精品解析：湖南省花垣县华鑫学校2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2025春花垣华鑫学校初中八年级物理阶段性知识检测 一、选择题（每题3分，共12小题，共36分） 1. 下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为50N B. 成年人正常步行的速度约为1.1m/s C. 一个苹果的质量约为2000g D. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×106Pa 2. 如图所示，小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时，瓶子翻倒了。这个现象说明：力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关 C. 力的大小有关 D. 与以上三者都有关 3. 如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，她将会（　　） A. 向左上方做匀速直线运动 B. 从左边摆向右边 C. 竖直向下运动 D. 静止不动 4. 如图所示，“探究阻力对运动的影响”实验中，保持同一小车每次在斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 该实验能直接验证物体所受阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 D. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 5. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶游戏中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 投壶者将箭掷出时，人对箭的力大于箭对人的力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 投壶者站立时，所受的重力和地面的支持力是一对平衡力 D. 若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 6. 如图甲所示，汽车上配有安全带和头枕，图乙是某种情况下弹出的气囊，行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、安全带、气囊 B. 气囊、安全带、安全带 C. 头枕、气囊、安全带 D. 头枕、头枕、气囊 7. 生物在进化的过程中，其各器官不断完善，以适应生存环境。下列事例中通过减小压强来实现其功能的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物 B. 人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物 C. 骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍 D. 壁虎的脚掌上有许多吸盘，使它不会从墙上掉下来 8. 如图所示的实例中不属于连通器应用的是（　　） A. 乳牛自动喂水器 B. 船闸 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 茶壶 9. 如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 B. 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 10. 如图所示是外开式窗户，若没有插好插销，当有较大的风沿窗水平吹过时，窗门容易自动打开。其原因是（　　） A. 室外空气流速较大，压强大于室内大气压强 B. 室外空气流速较大，压强小于室内大气压强 C. 室内空气流速较大，压强大于室外大气压强 D. 室内空气流速较大，压强小于室外大气压强 11. 在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（　 　） A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度 B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度 C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量 D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强 12. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为和，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（每空2分，共4小题，共18分） 13. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，使小车前进的力的施力物体是______。 14. 如图所示，物块A的重力GA=16N，物块B的重力GB=8N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是___________ N。在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方沿竖直方向向上施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小___________ N。 15. 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为___________N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 ___________ 力。 16. 取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面________；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面________。（选填“上升”“不变”或“下降”） 三、作图题（每题2分，共2小题，共4分） 17. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 18. 如图所示，空中缆车随缆绳斜向上做匀速直线运动，不计空气阻力，在图中画出缆车的轿厢（以方框表示）的受力示意图（O点表示轿厢的重心）。 四、实验题（每空2分，共2小题，共24分） 19. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置 （1）实验中，三位同学通过调整 ___________来改变作用在物体上的拉力的大小。 （2）实验时，甲同学发现当向左右两端同时挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。甲同学再把右端的钩码换成一个较重的钩码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在 ___________。 （4）丙同学选择小纸片的目的是 ___________（选填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间剪开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在 ___________。 （5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_________ （填序号） A. 小纸片容易扭转 B. 小纸片是比较容易获取的资料 C. 容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D. 减少了摩擦力对实验结果的影响 20. 如图所示，小妍利用小桌、海绵、砝码等“探究影响压力作用效果的因素”。 （1）本实验是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）通过比较图乙、丙，说明当______一定时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）； （3）若想通过比较甲、丙两图也得出与（2）相同的实验结论，可以采取的措施是______； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小妍认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是______（填“正确”或“错误”）的； （5）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她操作时的问题是______。 五、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 如图所示，某种型号双轮电动平衡车质量为15kg，每个轮和地面的接触面积为15cm2。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍，（g取10N/kg）求平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中： （1）人和平衡车总的重力? （2）行驶所需的牵引力? （3）若平衡车充满电后能以最大速度16km/h行驶1.5h，则充满电后能以最大速度行驶的距离是多少公里？ 22. 如图所示，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为；某同学将底面积为、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，g取10N/kg；水的密度为）求： （1）水对塑料水杯底部的压强； （2）水对塑料杯底的压力； （3）课桌对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025春花垣华鑫学校初中八年级物理阶段性知识检测 一、选择题（每题3分，共12小题，共36分） 1. 下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为50N B. 成年人正常步行的速度约为1.1m/s C. 一个苹果的质量约为2000g D. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×106Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg， 中学生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．成年人正常步行1s所走的路程约1.1m，成年人正常步行的速度约为 故B符合题意； C．一个苹果质量通常为150~300g，2000g远超出实际，故C不符合题意； D．1标准大气压是1.013×105Pa，气压随高度的增大而减小，因此珠穆朗玛峰顶的大气压远低于标准大气压1.013×105Pa，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时，瓶子翻倒了。这个现象说明：力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关 C. 力的大小有关 D. 与以上三者都有关 【答案】A 【解析】 【详解】两次推力的大小和方向均相同，仅作用点不同（底部与瓶盖），导致瓶子运动状态不同（平移与翻倒），说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。 3. 如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，她将会（　　） A. 向左上方做匀速直线运动 B. 从左边摆向右边 C. 竖直向下运动 D. 静止不动 【答案】D 【解析】 【详解】妹妹荡到左边最高点时，运动的速度为0，如果受到的外力突然全部消失，根据牛顿第一定律，将保持静止状态，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，“探究阻力对运动的影响”实验中，保持同一小车每次在斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 该实验能直接验证物体所受阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 D. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．不计空气阻力，小车在水平木板上运动过程中，在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A错误； B．小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行，受到的阻力大小不同，滑行的距离不同，故B错误； C．由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动，改结论是在实验的基础上通过科学推理得出的，故C错误。 D．接触面材料相同时，滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关，小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故D正确； 故选D。 5. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶游戏中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 投壶者将箭掷出时，人对箭的力大于箭对人的力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 投壶者站立时，所受的重力和地面的支持力是一对平衡力 D. 若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 【答案】C 【解析】 【详解】A．投壶者将箭掷出时，人对箭的力和箭对人的力是一对相互作用力，二者方向相反、大小相等，故A错误； B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性，惯性是物体自身的属性，不能说受到惯性作用，故B错误； C．投壶者站立时，竖直方向上只受到重力和地面的支持力，投壶者静止，因此所受的重力和地面的支持力是一对平衡力，故C正确； D．若飞行的箭所受力均消失，根据牛顿第一定律，箭将做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 6. 如图甲所示，汽车上配有安全带和头枕，图乙是某种情况下弹出的气囊，行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、安全带、气囊 B. 气囊、安全带、安全带 C. 头枕、气囊、安全带 D. 头枕、头枕、气囊 【答案】A 【解析】 【详解】当向前行驶的汽车出现突然加速，汽车速度变大，而人由于惯性要保持原来的较慢速度的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；紧急刹车时，由于摩擦力或前端受到撞击力使得车速变小，人由于惯性要保持原来较快速度的运动状态，人的上身会向前倾，容易撞到前面的物体，因而安全带拉着人不向前撞击物体；撞车时气囊会弹出，由于前端受到撞击力使得车速变小，人由于惯性要保持原来较快速度的运动状态，人的上身会向前倾，气囊阻止人撞击前方物体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 生物在进化的过程中，其各器官不断完善，以适应生存环境。下列事例中通过减小压强来实现其功能的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物 B. 人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物 C. 骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍 D. 壁虎的脚掌上有许多吸盘，使它不会从墙上掉下来 【答案】C 【解析】 【详解】A．啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．壁虎刚毛与物体表面分子间的距离非常近，壁虎刚毛分子和物体分子之间存在相互作用的引力，所以壁虎不会掉落下来，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示的实例中不属于连通器应用的是（　　） A. 乳牛自动喂水器 B. 船闸 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 茶壶 【答案】C 【解析】 【详解】A．乳牛自动加水器的左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故A不符合题意； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器，故B不符合题意； C．帕斯卡裂桶实验，这个实验主要展示了液体压强与液体深度的关系，即液体压强随液体深度的增加而增大，不属于连通器，与连通器的原理无关，故C符合题意； D．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，上端开口，构成了连通器，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 B. 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．液柱的长度为，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故A错误； B．高原地区的大气压比平原地区的小，因此高原地区的水的沸点比平原地区水的沸点低，故B正确； C．若把此装置顶部开一个小洞，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故C错误； D．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故D错误。 故选B。 10. 如图所示是外开式窗户，若没有插好插销，当有较大的风沿窗水平吹过时，窗门容易自动打开。其原因是（　　） A. 室外空气流速较大，压强大于室内大气压强 B. 室外空气流速较大，压强小于室内大气压强 C. 室内空气流速较大，压强大于室外大气压强 D. 室内空气流速较大，压强小于室外大气压强 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】若没有插好插销，当有较大的风沿窗水平吹过时，窗外的气体流速较大，流速大的地方压强小，因此室外的压强小于室内的压强，故室内的气体对窗门的压力大于室外气体对窗门的压力，导致窗门自动打开，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（　 　） A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度 B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度 C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量 D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知，甲和乙的质量相等，由图可知，V甲<V乙，根据ρ＝可知，ρ甲>ρ乙，故A错误； B．若甲和乙对容器底部的压强相等，由图可知，h甲<h乙，根据p＝ρgh可知，ρ甲>ρ乙，故B错误； C．液体压强相等，两容器底面积相等，由p＝可知，甲、乙对容器底的压力相等，即F甲＝F乙①，采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形； 割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）；所以 F甲＝G甲总②，F乙＝G乙总③ 两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V，由①②③可得：G甲总＝G乙总，即 m甲gρ甲gV＝m乙gρ乙gV④ 由B选项可知，ρ甲>ρ乙；所以由④式可得 m甲m乙＝（ρ乙ρ甲）V<0 所以m甲<m乙，故C正确； D．由A选项可知，ρ甲>ρ乙，由割补法可知，甲对容器底部的压力 F甲＝m甲gρ甲gV 乙对容器底部的压力 F乙＝m乙gρ乙gV 而 m甲＝m乙，ρ甲>ρ乙 所以F甲>F乙，又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p＝可知，p甲>p乙，故D错误。 故选C。 12. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为和，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD．根据题意知，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，以返回舱作为受力物体，返回舱受到自身重力、降落伞对返回舱的拉力为F和空气对返回舱的阻力为f，由于返回舱处于平衡状态，所以，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（每空2分，共4小题，共18分） 13. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，使小车前进的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 ③. 喷出的气体 【解析】 【详解】[1][2][3]气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。 14. 如图所示，物块A的重力GA=16N，物块B的重力GB=8N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是___________ N。在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方沿竖直方向向上施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小___________ N。 【答案】 ①. 24 ②. 40 【解析】 【详解】[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的总重力，所以摩擦力 [2]根据影响滑动摩擦力的因素可知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为24N，在A的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即与A的重和摩擦力平衡，故 15. 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为___________N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 ___________ 力。 【答案】 ①. 200 ②. 摩擦##静摩擦 【解析】 【详解】[1]由压强公式，排尽空气后的吸盘受到的大气压力 [2]吸盘在竖直方向上受到竖直向下的重力，吸盘挂钩不会掉落，保持静止状态，由受力平衡，墙壁对吸盘有一个大小相等、方向相反的力与重力平衡，吸盘有掉落的趋势，所以吸盘受到墙壁对它竖直向上的摩擦力（静摩擦力）。 16. 取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面________；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面________。（选填“上升”“不变”或“下降”） 【答案】 ①. 下降 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，海拔降低，外界大气压强增大，则玻璃管内水面在外界大气压强的作用下下降。 [2]用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面上升，因为玻璃管上端空气流速大，压强小， 玻璃管内水面在下端大气压强的作用下上升。 三、作图题（每题2分，共2小题，共4分） 17. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】桌面对手的支持力垂直于水平桌面向上，手按压水平桌面并向左滑动，桌面对手的摩擦力与相对运动方向相反，水平向右。 18. 如图所示，空中缆车随缆绳斜向上做匀速直线运动，不计空气阻力，在图中画出缆车的轿厢（以方框表示）的受力示意图（O点表示轿厢的重心）。 【答案】 【解析】 【详解】空中缆车随缆绳做匀速直线运动，轿厢处于平衡状态，受平衡力，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、作用在同一直线上，作用点在轿厢的重心，轿厢的受力示意图如图所示： 四、实验题（每空2分，共2小题，共24分） 19. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置 （1）实验中，三位同学通过调整 ___________来改变作用在物体上的拉力的大小。 （2）实验时，甲同学发现当向左右两端同时挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。甲同学再把右端的钩码换成一个较重的钩码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在 ___________。 （4）丙同学选择小纸片的目的是 ___________（选填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间剪开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在 ___________。 （5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_________ （填序号） A. 小纸片容易扭转 B. 小纸片是比较容易获取的资料 C. 容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D. 减少了摩擦力对实验结果的影响 【答案】（1）砝码的数量 （2）平衡 （3）同一直线上 （4） ①. 不考虑 ②. 同一物体上 （5）D 【解析】 【小问1详解】 实验中，木块两侧的拉力等于砝码的重力，通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小。 【小问2详解】 实验时，当向左右两端同时挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。把右端的钩码换成一个较重的钩码时，木块仍然处于静止状态，木块处于平衡状态，所以受到的力平衡。 【小问3详解】 实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，此时两个力没有作用在同一直线上，松手后小车不能保持静止不动，证明相互平衡的两个力必须要作用在同一直线上。 【小问4详解】 [1][2]丙同学选择小纸片，小纸片质量较小，可以不考虑小纸片的重力；实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间剪开，此时两个力作用在两个物体上，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上。 【小问5详解】 丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验，故D符合题意，故ABC不符合题意，故选D。 20. 如图所示，小妍利用小桌、海绵、砝码等“探究影响压力作用效果的因素”。 （1）本实验是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）通过比较图乙、丙，说明当______一定时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）； （3）若想通过比较甲、丙两图也得出与（2）相同的实验结论，可以采取的措施是______； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小妍认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是______（填“正确”或“错误”）的； （5）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她操作时的问题是______。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 压力大小 ③. 明显 ④. 将丙图中的砝码取下 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力大小相同 【解析】 【详解】（1）[1]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越大，属转换法的运用。 （2）[2][3]比较图乙、丙可知，压力相同，受力面积不同，甲图中受力面积最小，压力作用效果最明显，故可得出当压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[4]若想通过比较甲、丙两图也得出与（2）相同的实验结论，应控制压力相同，只让受力面积不同，故可以采取的措施是将丙图中的砝码取下。 （4）[5]比较丙、丁两种情况，得出压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是错误的，因为木板的表面不易形变，此时比较两个不同材料的受压面的形变程度是错误。 （5）[6]根据图戊的现象得出压力的作用效果与受力面积无关是错误的，因为在操作时没有控制压力大小相同。 五、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 如图所示，某种型号双轮电动平衡车质量为15kg，每个轮和地面的接触面积为15cm2。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍，（g取10N/kg）求平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中： （1）人和平衡车总的重力? （2）行驶所需的牵引力? （3）若平衡车充满电后能以最大速度16km/h行驶1.5h，则充满电后能以最大速度行驶的距离是多少公里？ 【答案】（1）600N；（2）90N；（3）24公里 【解析】 【详解】（1）人和平衡车的总重力为 （2）行驶时所受的阻力为 因为平衡车水平匀速直线行驶，所受的阻力与牵引力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力为 （3）充满电后能以最大速度行驶的距离 答：（1）人和平衡车的总重力为； （2）行驶所需的牵引力为； （3）行驶的距离是公里。 22. 如图所示，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为；某同学将底面积为、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，g取10N/kg；水的密度为）求： （1）水对塑料水杯底部的压强； （2）水对塑料杯底的压力； （3）课桌对地面的压强。 【答案】（1）1800Pa （2）4.5N （3） 【解析】 【小问1详解】 塑料水杯中水的深度h=18cm=0.18m 水对塑料水杯底部的压强 【小问2详解】 水对塑料杯底的压力 【小问3详解】 装满水的体积V水=1L，根据密度公式，水的质量 水的重力 课桌的质量m桌=9kg，课桌的重力 因水杯质量不计，课桌对地面的压力等于课桌和水的总重力 桌子与地面有四个接触面，课桌与地面的总接触面积4S脚，根据压强公式，课桌对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $