期末专题：高频应用题（专项训练）- 2025-2026学年一年级上册数学 人教版

x袋 博创 期末专题：高频应用题 1.左边有()只鸡，右边有()只鸡，一共有几只鸡？ ?只 ☐○☐=☐() 2.过新年，挂灯笼。爸爸挂了6个灯笼，佳佳挂了3个灯笼。 灯笼。挂着的灯笼还剩多少个？ □○□○□=□个) 3.拍照留住植物园美景，小芳拍了几张照片？ 我们两人一共拍了 6张照片。 我拍了3张。 小芳 小军 = (张》 口答：小芳拍了 张照片。 4.如图：现在客车上有几人？ 车上原来 有6人。 (人) 口答：现在客车上有()人。 5.两个人一共有多少张卡片？ 第7页，共7页 期末冲刺·专项训练 哎呀！起风了，风吹掉了2个 可X举 博创 我的卡片数与红红同样多 我有4张卡片 红红 明明 ☐○☐=□张) 答：两个人一共有()张卡片。 6.一共摘了几个桃子？ 我摘了4个桃子。 我一个也没摘到。 (个》 7.一共还剩下几个萝卜？ 路上吃 你背了4个， 了3个。 我背了6个。 (个) 8.池塘里原来有7只鸭子，来了2只，又走了4只，现在池塘里还 □O□O□-■ (只) 9.她们一共买了多少支铅笔？ 《现我买了7支铅笔。 我买的铅笔支数 和你同样多。 小芳 小当 口○☐☐支) 10.这一队一共有多少人？ 第6页，共7页 期末冲刺·专项训练 有多少只鸭子？ 可X袋 博创 从前往后数，我是第7个， 从后往前数，我是第9个。 8 (人 11.买两束气球 (1)最多可以买几个？ ○☐=☐个) (2)最少可以买几个？ (个) 12.她们一共踢了多少个？ 我踢了8个。 我踢的和 你同样多。 个) 13.田野旁边的河水清澈见底，水中的鱼儿快乐地游来游去。水里 弼色 弼 >逐色 □○□○=（条） 14.两只鸟一共吃了多少条害虫？ 我吃了9条害虫。 我吃了7条害虫。 第7页，共7页 期末冲刺·专项训练 还有多少条小鱼在玩耍？ 可x袋 博创 ○■=■ (条) 15.解决问题。 原来有多少个西瓜？ M 我吃了5个西瓜 还剩下3个。 个 16.买水果。 梨9个 橘子7个 苹果10个 (1)橘子和梨一共有多少个？ ☐○☐-■个 (2)苹果有大小两种，其中大苹果有6个，小苹果有多少个？ ■○□-■ (个) (3)请你再提出一个与数学有关的问题，并解答。 17.这本书一共有多少页？ 我己经看完了13页， 还剩下5页没有看。 ○= (页》 18.小兔子参加拔萝卜比赛，小灰免拔了多少个萝卜呢？ 我再拔5个萝卜就和 你拔的同样多了。 (个》 第6页，共7页 期末冲刺·专项训练 期末冲刺·专项训练 博创 19.要送给幼儿园小朋友8面小旗，他们做的小旗够吗？ 我做了6面。 我做了3面。 面 够()不够() (画V) 20.摘苹果。 我摘了5个苹果。 我摘了8个苹果。 我摘了4个苹果。 (1)小猴和小兔一共摘了多少个苹果？ ■○■=■个) (2)小鹿比小兔多摘了多少个苹果？ ■○■=■ (个) 21.春节期间，一(1)班去电影院看电影。一共有多少人去看电影？ 从前往后数，我排第6：从后往前数，我排第4。 检票口 22.小狗经过哪儿去小熊家快一些？算一算，在正确答句的后面画V”。 超市 8分钟 9分钟 小熊家 6分钟 小狗家 9分钟 咖啡店 第7页，共7页 可x袋 博创 (分 (分) 经过超市的路快一些。() 经过咖啡店的路快一些。() 23.超市里的苹果有下面三种包装，王阿姨要买两袋苹果。 07 ① ② ③ (1)她最多买多少个？ (个) (2)最少买多少个？ (个) (3)如果买的是不同包装的，王阿姨最多买多少个？最少呢？ 最多： (个) 最少： (个) e0ee oe 24 eet ede (1)一共有多少个球？ □○□=☐个 (2)还可以怎样解答？ □○□=□) 25.大蚂蚁原来有多少粒豆子？ 第6页，共7页 期末冲刺·专项训练 可×梦 博创 我有12粒豆子。 我给你3粒，我们的 豆子就同样多了。 的 小蚂蚁 大蚂蚁 ■O■O■=■ (粒) 第7页， 期末冲刺·专项训练 共7页 参考答案 1．5；1； 5＋1＝6；6只 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。由图可知，左边有5只鸡，右边有1只鸡，则将两部分鸡的数量相加，即可计算出鸡的总数量。 【详解】左边有5只鸡，右边有1只鸡。 5＋1＝6（只） 答：一共有6只鸡。 2．6＋3－2＝7；7个 【分析】先用爸爸挂的灯笼的个数加上佳佳挂的灯笼的个数，再减去风吹掉的灯笼的个数，即可求出挂着的灯笼还剩多少个。 【详解】6＋3－2＝7（个） 答：挂着的灯笼还剩7个。 3．6－3＝3 3；3张 【分析】根据题图可知，小芳和小军两人拍照片的张数减去小军拍照片的张数，等于小芳拍照片的张数，据此解答。 【详解】6－3＝3（张） 答：小芳拍了3张照片。 4．6－1＋4＝9 9 【分析】用车上原来的人数（6人），减下车的人数（1人），再加上车的人数（4人）即可求解。 【详解】6－1＋4 ＝5＋4 ＝9（人） 答：现在客车上有9人。 5．4＋4＝8； 8 【分析】由图可知，红红有4张卡片，明明的卡片数与红红的卡片数同样多，则明明有4张卡片，求两个人一共有多少张卡片，将两人的卡片数相加，即可解答。 【详解】4＋4＝8（张） 答：两个人一共有8张卡片。 6．4＋0＝4；4个 【分析】一只小猴摘了4个桃子，另一只小猴一个也没有摘，即是0个。计算一共摘了几个桃子，用4加0计算即可。 【详解】4＋0＝4（个） 答：一共摘了4个桃子。 7．4＋6－3＝7；7个 【分析】一只兔子背了4个，另一只兔子背了6个，合起来背了（4＋6）个，路上吃了3个，用一共有的萝卜个数减去吃了的3个，即可求出一共还剩下几个萝卜。 【详解】4＋6－3＝7（个） 答：一共还剩下7个萝卜。 8．7＋2－4＝5；5只 【分析】原来有7只鸭子，来了2只，用7加2；又走了4只，用7加2的结果减4即可得出现在剩余的鸭子。 【详解】7＋2－4＝5（只） 答：现在池塘里还有5只鸭子。 9．7＋7＝14；14支 【分析】根据题意，小芳买了7支铅笔，小兰买的铅笔和小芳同样多，也是7支，则将她们买笔的数量相加，就是一共买的数量。 【详解】7＋7＝14（支） 答：她们一共买了14支铅笔。 10．9＋7－1＝15； 15人 【分析】根据题意，从前往后数，“我”是第7个，可知“我”前面有6个人；从后往前数，“我”是第9个，可知“我”后面有8个人。在计算总人数时，从前往后数到“我”的人数（7个）以及从后往前数到“我”的人数（9个）中，“我”都被多算了一次，即多算1次，所以需要减去1。那么这一队的总人数为从前往后数到“我”的人数加上从后往前数到“我”的人数再减去1。据此解答。 【详解】9＋7－1＝15（人） 答：这一队一共有15人。 11．（1）8＋9＝17   （2）5＋3＝8 【分析】（1）根据加法的意义，求最多买了几个气球，把最多的两束气球的个数相加即可。 （2）根据加法的意义，求最少买了几个气球，把最少的两束气球的个数相加即可。 【详解】（1）8＋9＝17（个） 答：最多买了17个气球。 （2）5＋3＝8（个） 答：最少买了8个气球。 12．8＋8＝16；16个 【分析】由题意可知她们都踢了8个，把她们踢的个数加起来，即可求出她们一共踢了多少个。 【详解】8＋8＝16（个） 答：她们一共踢了16个。 13．12－2－2＝8；8条 【分析】由图可知，原有12条小鱼在玩耍，先游走了2条，又游走了2条，则原有的数量－先游走的数量－又游走的数量＝还在玩耍的小鱼数量。 【详解】12－2－2＝8（条） 答：水里还有8条小鱼在玩耍。 14．9＋7＝16；16条 【分析】左边的鸟吃了9条害虫，右边的鸟吃了7条害虫，然后把两只鸟吃的害虫条数相加，即为两只鸟一共吃的害虫条数。 【详解】9＋7＝16（条） 答：两只鸟一共吃了16条害虫。 15．5＋3＝8；8个 【分析】根据题图可知，小熊吃了西瓜的个数加还剩下西瓜的个数，等于原来有多少个西瓜，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5＋3＝8（个） 答：原来有8个西瓜。 16．（1）7＋9＝16；16个 （2）10－6＝4；4个 （3）苹果和橘子一共有多少个？17个（答案不唯一） 【分析】（1）要求橘子和梨一共有多少个，根据加法的意义，用7＋9进行解答即可。 （2）已知苹果一共有10个，其中大苹果有6个，要求小苹果有多少个，根据减法的意义，用10－6进行解答即可。 （3）结合题干的数学信息，根据学过的数学知识，提出问题并解答即可，本题答案不唯一。例如：苹果和橘子一共有多少个？ 【详解】（1）7＋9＝16（个） 答：橘子和梨一共有16个。 （2）10－6＝4（个） 答：小苹果有4个。 （3）苹果和橘子一共有多少个？ 10＋7＝17（个） 答：苹果和橘子一共有17个。 （答案不唯一） 17．13＋5＝18；18页 【分析】要求这本书一共有多少页，用看完的页数加上还没看的页数，即用13＋5进行解答即可。 【详解】13＋5＝18（页） 答：这本书一共有18页。 18．8＋2－5＝5；5个 【分析】从图中可知，小灰兔说：“我再拔5个就和你拔的一样多了”，把小白兔拨的两筐萝卜的个数相加，再减去5个，等于小灰兔拔了多少个萝卜，据此解答。 【详解】根据分析可得： 8＋2－5＝5（个） 答：小灰兔拔了5个萝卜。 19．6＋3＝9 9＞8 够（√）；够 【分析】根据题意，一共要送给幼儿园8面小旗，目前有两个人做，男生做了3面，女生做了6面，将他们两个人做小旗的数量相加，与要送给幼儿园小旗的数量比较，大于或者等于8，则够，小于8，则不够；据此解答即可。 【详解】6＋3＝9（面） 9＞8 够（√） 答：他们做的小旗够。 20．（1）5＋4＝9；9个 （2）8－4＝4；4个 【分析】（1）根据题意可知，小猴摘苹果的个数加小兔摘苹果的个数，等于一共摘了多少个苹果，据此解答。 （2）小鹿摘苹果的个数减小兔摘苹果的个数，等于小鹿比小兔多摘了多少个苹果，即可解答。 【详解】（1）5＋4＝9（个） 答：小猴和小兔一共摘了9个苹果。 （2）8－4＝4（个） 答：小鹿比小兔多摘了4个苹果。 21．6＋4－1＝9；9人 【分析】从前往后数，丁丁排在第6位，从后往前数，丁丁在第4位；用6加4得出人数，但此时丁丁重复计算了，所以用6加4的结果再减1即可得出总人数。 【详解】6＋4－1＝9（人） 答：一共有9人去看电影。 22．9＋8＝17   9＋6＝15   经过咖啡店的路快一些。（√） 【分析】根据题图，用小狗家到超市用的时间＋超市到小熊家用的时间＝经过超市这条路用的时间。用小狗家到咖啡店用的时间＋咖啡店到小熊家用的时间＝经过咖啡店这条路用的时间。然后比较两条路所用的时间，时间短的就快。据此解答。 【详解】根据分析： 9＋8＝17（分） 9＋6＝15（分） 17＞15 经过咖啡店的路快一些。（√） 23．（1）7＋7＝14；14个   （2）4＋4＝8；8个   （3）7＋5＝12；12个   4＋5＝9；9个 【分析】由题意可知：数一数各袋的苹果数，第一种：7个；第二种：4个；第三种：5个； （1）把最多个数的第一种买两袋，把两袋的数量相加即是她最多买苹果的个数； （2）把最少个数的第二种买两袋，把两袋的数量相加即是她最少买苹果的个数； （3）如果买的是不同包装的，把第一种和第三种苹果个数相加，即是王阿姨最多买苹果的个数；把第二种和第三种苹果个数相加，即是王阿姨最少买苹果的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）7＋7＝14（个） 答：她最多买14个。 （2）4＋4＝8（个） 答：她最少买8个。 （3）7＋5＝12（个）   答：王阿姨最多买12个。 4＋5＝9（个） 答：王阿姨最少买9个。 24．（1）8＋7＝15；15个   （2）9＋6＝15；15个 【分析】（1）把左边球的数量与右边球的数量加起来，求出和，就是球一共的数量。 （2）把的数量与的数量加起来，求出和，也是球一共的数量。 【详解】（1）8＋7＝15（个） 答：一共有15个球。   （2）9＋6＝15（个） 答：一共有15个球。 25．12＋3＋3＝18 【分析】大蚂蚁给小蚂蚁3粒后，两者豆子同样多，说明大蚂蚁原来比小蚂蚁多3＋3＝6粒，据此解答。 【详解】12＋3＋3 ＝15＋3 ＝18（粒） 答：大蚂蚁原来有18粒豆子。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $