广东省茂名市高州市2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

口▣ 2024一2025学年度第二学期 三年级语文阶段练习（期末综合） 条码粘贴区 (答卷时间：90分钟，满分100分) 题号 二 三 总分 : 得分 勤 第一部分：词句段运用 1. 把下面句子工整地写在田字格里。(2分) 深厚的传统文化，中国人的根。 : 2. 读拼音，写词语。（10分) wei wǚ qian xu yu zhou xian'xi chuang jǔ 拟 杯 ( ) ( ( )( ) 3.组词。 (5+6=11分) 泡( )确( )庙( )沾( )拨( 炮( ) 触( )宙( )粘( )泼( ) cha( shěng( ) zhang( 差 省 涨 ci( xing zhang 4. 把下列词语补充完整。 (6分) 翩翩( )() 欣( )怒( 物产( )( ) 群星( )() ()( )澎湃 没( )打( 5.选词填空。(5分) 灵活 灵巧 荞 (1)小巧玲珑的鸟儿长着一双透亮( )的眼睛。 (2)奶奶有一双( )的手，会剪各种各样的窗花。 观赏观察·观看 (1)要是我们留心( ),就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 三年级语文阶段练习（期末综合）第1页共4页 ■ (2)我有幸( )了这么精彩的演出。 (3)深秋时节，香山红叶值得( )。 6.按要求写一写。(10分) (1)椰子扑通，声掉进水里。 他用力一推，门 开了。 (2)请用以下开头说一段话，向别人介绍一种事物。 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？ (3)枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”（改为转述句） (4)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。（改为肯定句） (5)爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（改病句） (二)日积月累 7.按课文内容填空。(9分) (1)这地方的火烧云 红彤彤的， 金灿灿的， 半紫半黄， 半灰半百合色。 (2)宋人有耕者。 折劲而死。 (3) 春江水暖鸭先知。 (4)望闻问切是 8.昨天(6月24日)下午放学后，三(1)班李燕同学在足球场丢了一个红色 的水杯，她找了很久也没找到，请你帮她写一则寻物启示。(1+2+1+1=5分) 三年级语文阶段练习（期末综合）第2页共4页 第二部分：阅读（12分) 赵州桥 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长 的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多 宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥 洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.选文第1自然段中画“”的句子是 句，起到了 的作用。(2分) 2.“这种设计”是指 (1分) 3.“这种设计”的优点是…… 。(2分) 4.选文第2自然段主要是围绕“ ”这句话 来写的，这句话在文中的作用是 。(2分) .5.选文第2自然段先总写赵州桥的美观，接着具体描写了 使我们进一步感受到了赵州桥的美。(1分) 6.结合选文第2自然段描写图案的句子，发挥想象接着仿写：有的刻着 。(2分) 7.画“”的句子（是不是）比喻句。这句话可以用词语( )来形容。(2分) A.画龙点睛 B.活灵活现 C.有声有色。 第三部分习作(30分) 1.在想象的世界里，身边的一切都变得奇妙无比。想象的世界里有“最好玩的国王”， 有“躲在草丛里的星星”，有“能冬眠的人类”等很多故事，请你发挥想象，写一个故事， 把故事内容写清楚。 2.我们身边有很多有特点的人，请选择一位写一写，尝试写出他的特点。 要求：任选一个作文题，题目自拟。正确使用标点符号，语句通顺，书写规范、端正、 整洁。300字以上。 三年级语文阶段练习（期末综合）第3页共4页 封 线 参考答案 第一部分：词句运用（55分） 1. （2分）书写题（按要求工整书写句子即可） 2. （10分） 威武 谦虚 宇宙 纤细 创举 3. （11分） 示例：水泡、炮弹；确实、触角；寺庙、宇宙；沾水、粘贴；拨开、泼水 差（chā：差别；cī：参差） 省（shěng：省份；xǐng：反省） 涨（zhǎng：涨价；zhàng：涨红） 4. （6分） 翩翩起舞 欣喜若狂 物产丰富 群星闪烁 汹涌澎湃 没精打采 5. （5分） （1）灵活 （2）灵巧 （1）观察 （2）观看 （3）观赏 6. （10分） （1）示例：他用力一推，门“哐当”一声开了。 （2）示例：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？有的像昂首的雄鸡，对着天空啼叫；有的像弯腰的老人，仿佛在俯瞰山林；还有的像展翅的雄鹰，好像下一秒就要飞向云端。 （3）枣核说，别看他人小，一样能做事情。 （4）歌声一起，农民伯伯忙着播种了。 （5）爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。（或：爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。） 7. （9分） （1）变化极多；一会儿；一会儿；一会儿；一会儿 （2）田中有株；兔走触株 （3）竹外桃花三两枝 （4）客舍青青柳色新 8. （5分） 示例： 寻物启示 昨天（6月24日）下午放学后，我在足球场遗失了一个红色水杯。 如有捡到者，请与三（1）班李燕联系，非常感谢！ 三（1）班 李燕 6月25日 第二部分：阅读（12分） 1. （2分）中心；总领全文，概括赵州桥“雄伟”的特点 2. （1分）大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞 3. （2分）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 4. （2分）这座桥不但坚固，而且美观；承上启下 5. （1分）栏板上雕刻的精美图案 6. （2分）示例：有的刻着一只威风的狮子，正张着大口吼叫 7. （2分）不是；B 学科网（北京）股份有限公司 $