摘要:
该小学美术课件以“变色龙色彩变化”为核心,通过儿歌“小小变色龙,肤色变不停”和图画书《变色龙卡罗》导入,引导学生感知色彩与环境的关联,搭建“观察-感知-实践”学习支架,衔接用相似色彩描绘不同场景变色龙的学习任务。
亮点在于融合审美感知与艺术表现,以情境化活动激发兴趣,先通过儿歌、图画书让学生发现色彩与环境的和谐美,再以“叠涂隐藏变色龙”实践活动,指导学生运用叠涂技法表现色彩层次,提升艺术表现能力,同时鼓励创意实践,自由选择场景创作。学生能在趣味中培养色彩感知和动手能力,教师可直接沿用清晰环节,提高教学效率。