浙江省北斗星联盟2025-2026学年高二上学期12月月考技术试题

绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙江北斗星盟阶段性联考 高二年级技术学科试题 信息技术命题1：丽水中学 命题2：玉环中学 审题：东阳中学 终审：江山中学 通用技术命题1：天台中学 命题2：浦江中学 审题：玉环中学 终审：东阳中学 考生须知： 1.本卷共12页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分信息技术（共50分） 最 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求，不选、多选、 错选均不得分。) 蜘 阅读下列材料，回答第1至3题： 某汽车智能驾驶（智驾）系统，通过传感器实时获取道路与环境数据，结合卫星地图，以人工智能、 大数据技术为核心支撑，优化算法模型、提升决策效率和安全性，实现智能驾驶，如自动变道、智能 的 泊车等。系统中的数据在传输和存储时均进行了加密处理。 1.下列关于数据与大数据的说法，恰当的是 A.大数据的处理一般采用并行思想 B.系统处理的卫星地图数据属于结构化数据 C.对系统中的数据进行加密处理可以降低用户信息泄露的风险 ☒ D.因为大数据不追求精确性，所以该智驾系统获取的环境数据可以是抽样数据 2.关于该信息系统功能和应用的说法，不恰当的是 郑 A.该系统中的用户就是驾驶员 B.传感器属于智驾系统中的硬件 郝 C.该系统具有数据采集、处理和存储功能 D.智驾系统通过分析传感器捕捉的道路与环境数据，为用户合理规划路线 3.传感器以100HZ的频率更新卫星图像，图像大小3860*2160，位深度24，每秒钟系统需要处理的数 和 据量约为 A.18.6GB B.2.3GB C.2.3MB D.18.6MB 阅读下列材料，回答第4至5题 某智能手环内置心率传感器、血氧传感器、北斗定位等模块，实时采集用户血糖、血压等生理数 据，并将数据加密后通过5G网络同步至云端服务器分析与存储。AI助手采用深度学习算法自动分析数 据并在发现异常体征时触发预警；专业的医生团队将结合AI助手给出健康报告，患者可通过手机APP 查看报告。 4.为保障用户个人信息安全，下列措施不合理的是 A.定期对手机APP进行更新 B.云端服务器定时对数据进行备份 C.允许管理员无限制访问所有个人数据 D.对用户数据采用加密算法来提高数据的保密性 5.下列关于人工智能的说法，恰当的是 A.深度学习算法依赖于对所有知识进行精确化编码 B.深度学习算法属于联结主义人工智能学习方法的典型代表 C.医生与AI助手的合作给出健康报告是跨领域人工智能的应用 高二技术学科试题第1页（共12页） D.该手环生成健康报告的准确性与算法优良性有关，不需要大规模的数据训练 6.下列语句中，运算结果与其他项不同的是 A.max(1,2.8,5.1,5])>=36**0.5 B.len("sunny")//2=2 C."A"+"795"<str(884.8) D.not9>7 or int(19.9)>=20 7.学校为了同学们养成良好的自习习惯，实行“晚 自习表现评分”制度，1周晚自习总评分(s)累 n←71←1s←0 计达到60分及以上为“优秀晚自习生”，否则“待 ① 改进”。每天晚自习表现(t)：专注时长超90 N 分钟计15分，专注时长超60分钟不满90分钟计 /输入t 10分，不满60分钟计5分。 ③ N ④ 判断是否达标的部分流程图如第7题图所示，可 N 选表达式为： N m=15 ③ 优秀晚 ①s≥60？②t>60? ③t>90? ④i>n? m10 m=5 自习生 待改进 则①~④处表达式序号依次为 A.④③②① B.①②③④ s←s+m;1ki+1 C.④②③① D.①③②④ 第7题图 结束 阅读下列材料，回答第8至9题： 某学校进行艺术节专项特长学生选拔，学生的基础信息表如下 学生编号 特长分 获奖(0=无/1=校级/2=市级/3=省级) 志愿(1/2) 01 85 3 1 02 75 1 2 03 90 2 1 ..oa0o …… 0 。。e。 学校按照以下规则选拔人才 ①特长分(t)必修达到80以上 ②分数达标者需要获奖()必须市级或以上 ③达到上述条件者若志愿(2)为第一志愿者入选，其余志愿进入备选 8.将材料中学生基础信息表用字典呈现，dict={"学生编号"：["01"，"02"，"03"门，"特长分"[85,75,90]， "获奖"[3,1,2]}，现将志愿数据添加到字典，以下操作正确的是 A.dict"志愿"门={1,2,1} B.dict{"志愿"}=[1,2,1] C.dict["志愿"]=1,2,1 D.dict["志愿"]=[1,2,1] 9.上题选拔部分用python程序段实现，下列选项不能实现选择的是 A.ift<80: B.ift<80: print(("不达标！") print("不达标！") elifh<2: elifh<2: print("不达标！ print("不达标！) else: elifz==1: ifz=1: print("符合条件，优先录取！) print("符合条件，优先录取！") else: else: print("进入候选池！") print("进入候选池！") C.ift=80 and h>=2: D.if t<80 and h<2: ifz-1: print(不达标！") print("符合条件，优先录取！") elif z-1: else: print(("符合条件，优先录取！") print((进入候选池！") else: else: print("进入候选池！ print(("不达标！") 高二技术学科试题第2页（共12页） 10.定义如下Python函数， def calc(m): result=1 for i in range(2,m+1): ifi%2=1: result*=i else: result+=i return result 运行calc(5)后，函数的返回值为 A.13 B.50 C.65 D.130 11.有如下Python程序段 num=int(input()) max=1;current=1;start=0 for i in range(1,len(scores)): if scores[i]-scores[i-1]>=num: current+=1 if current>max: max=current start=i-current+1 else: current=1 print(scores[start:start+max]) 若列表scores=-[65,66,68,75,82,80,85,90,88,95],输入num为5，运行该程序段后，输出的结果是 A.[75,82,80] B.[68,75,82] C.[80,85,90] D.[65,66,68,75,82] 12.有如下Python程序段 s=input("请输入n个字符：" n=len(s);b=[0]*n for i in range(n**n): Fm for j in range(n): r=s[b[j]]+r print(r) k=0;b[k]+=1 while b[k]-n and k<n-1: b[k]=0;k=k+1 b[k]+=1 输入$="北斗星盟"，执行上述程序段，输出的最后一行是 A.北斗星盟 B.盟星斗北 C.盟盟盟盟 D.北北北北 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题9分，第15题10分，共26分） 13.某学生在学习编程时，设计了一个程序用于分析文章中的回文现象。回文是指正读反读都一样的字 符串，如1 level”。在分析时，忽略所有非字母字符（即只考虑A~Z和a~z)，但输出时需保留原文 格式（包括标点、空格和换行）。程序需要找出文章中最长的回文串（如有多个，输出最先出现的）， 并输出其长度及原文内容。 查找过程如下表所示： 原始文章 Confucius say:Madam,I'm Adam 忽略非字母字符 ConfuciussayMadamImAdam 统一转换为小写字母 confuciussaymadamimadam 最长回文串 madamimadam 最长回文原文 Madam,I'm Adam (I)若文章片段为"Is it a car or a cat I see",则该字符串最长回文串的长度为 (填数字)。 (2)实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。 高二技术学科试题第3页（共12页） def clean(s): #代码略 批为整理后的字符串（只保留字母并转换为小写） #列表pos记录t中每个字符的原始位置，其中pos[)记录)在s中的索引 return t,pos s=input("输入文章字符串：) t,pos=clean(s) maxn=0 st ed =0 #最长回文原文在s中的起始位置和结束位置 start =0 #最长回文串在t中的起始位置 for i in range(len(t)): for j in range(2): #偶奇回文 L,R=i,ij while L>=0 and R<len(t)and ① L-=1 R+=1 length =R-L-1 if length maxn: ② start=L+1 st=pos[start] ed=pos[start+max-1] print("最长回文长度为："，maxn) printe("最长回文原文为："， ③ 14.某地进行首考前模拟测试之后，所有学生成绩保存在“学生成绩xs”文件中，部分数据如第14 题图a所示。编写Python程序，请回答下列问题。 学校 考号 姓名 班级 外语■ 物赋 化赋 生赋 政赋史赋 地赋 技赋 学校1 kh26010430 朱*源 高三4 130 95 97 99 学校1 kh26010922 施*淅 高二9 124 88 91 97 4 学校1 kh26010748 梁*顶 高三7 94.5 84 92 81 5 学校1 kh26011024 龚*涛 高三10 104 68 81 89 6 学校1 kh26010907 孙*阳 高三9 124 85 89 98 7 第14题图a (1)计算每位学生的总分，筛选“学校2”的数据，并输出该校总分最高的前十学生。实现上述功能的 部分Python程序如下，请选择合适的代码填入划线处（单选)。 import pandas as pd dfpd.read excel(("学生成绩.xls") ① ② ③ print(df2.head(10)) 程序中①②③处可选的代码有： A.df["总分"]=df.sumO B.df["总分"]=df.sum(axis-l) #axis=1对行进行操作 C.df1=df1[df1.学校一"学校2" D.df1=df[df.学校一"学校2"叮 E.dfi=df1.sort values("总分"，ascending=True) F.df2=dfl.sort_values("总分"，ascending-=False) (2)统计“学校2”各班七选三科目赋分97及以上的人数，并用图表显示如第14题图b所示： 高二技术学科试题第4页（共12页） 高分人数统计 60 50 20 10 0 10班11班12班班2班班4班5班67班 8班 第14题图b import matplotlib.pyplot as plt plt.rc("font",**"family":"SimHei")) #设置中文字体 bj={ for i in dfl.index for j in df1.columns[5:12]: if ① fdf1["班级"][的inbj: ② else: bj[df1["班级"][i]=1 plt.title("高分人数统计") x=bj.keysO 获取字典键的数据 y=bj.valuesO #获取字典键对应的值数据 plt.bar( ③ plt.show0 15.某电影院有6排，每排有10个座位，每个座位只能坐一个人。第1排座位号依次为1到10，第2 排座位号依次为11到20，依此类推。有8个团队（编号18），每个团队有2到8个成员，成员总数 不超过60个。将8个团队按编号由小到大依次安排座位，安排方式有两种： .整体安排。按座位编号由小到大的次序，查找第一个可容纳该团队全部成员的空区域（空区域是 指从某个空位置开始的同排连续的所有位置)，如第15题图a所示，若找到，则在该空区域居中连续 放置该团队全部成员。 b.零散安排。若所有空区域位置数都小于该团队成员数，则将该组每位成员依次放置在当前编号最 小的空位置中。 例如8个团队的成员人数为[6,3,4,8,7,6,6,6]，输出结果如第15题图b所示： 第1团队6人的座位编号3-一8团队1观影座位号：[3,4,5,6,7,8] 团队2观影座位号：[14,15,16) 第1排(1-10) 2 910 第2排(11-20) 团队3观影座位号：口 第3排(21-30) 团队4观影座位号：[22,23,24,25,26,27,28,29] 第4排(31-40) 团队5观影座位号：[32,33,34,35,36,37,38] 第5排(41-50) 团队6观影座位号：[43,44,45,46,47,48] 第6排(51-60) 团队7观影座位号：[53,54,55,56,57,58] 第2团队3人的座位从14开始 团队8观影座位号：[1,2,9,10,11,12] 第15题图a 第15题图b (1)相关数据如上图，已知团队3共4人，图b缺失的团队3观影座位号为 (2)定义函数gpos0,该函数功能为：按座位编号从小到大的次序，查找空位置数不小于r的第一个空 区域，若找到，返回该空区域的起始编号，否则返回-1，请在以下划线处填入合适的代码。 def getpos(r): g=-1 for i in range(1,m): if flag[i]>=r: break return g 高二技术学科试题第5页（共12页） (3)实现上述功能的部分Pytho程序如下，请在以下划线处填入合适的代码。 m=60 #表示电影院的座位数 w=10 w表示影院每行的座位数 iag=[0]*(m+l)flag[]记录编号1座位在同一排中向右最长连续空位置个数 输入各个团队成员人数列表a,代码略 n=len(a) 表示订票的团队数 for i in range(1,m+1): flag[i]=(w-i)%w +1 v=1 for i in range(0,n): s=[0 p=getpos(a[i]) if ① j=1 while j<=a[i订： if flag[v]!=0: s.append(v) flag[v]=0 j=j+1 ② else: k=(flag[p]a[i])∥2 for j in range(k,0,-1): ③ p=p+1 for j in range(p,p+a[il): flag[j]=0 s.append(j) print(("团队"+str(i+1)+"观影座位号："，s) 高二技术学科试题第6页（共12页） 第二部分 通用技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 16.如图所示的新型智能空调，下列说法中不恰当的是 A.能让人感到舒适，体现了技术的目的性 B.上下出风口进行了改进，采用了新的送风技术，体现了技术的创新性 C.人手靠近按键点亮，人手离开按键变暗隐藏，体现了技术的复杂性 D.技术的进步使该智能空调的设计得以实现，体现了技术发展对设计 具有重要影响 第16题图 17.如图所示的单柱椭圆漫步机的尺寸中，不是从人机关系 600 角度考虑的是 *直径50 A.踏板宽150 B.手柄直径50 脚踏宽150 C.底座宽700 D.手柄宽600 18.如图所示的各结构中，与其他结构功能不同的是 第17题图 A.瓦楞板 B.蜂窝板 C.洞洞板 D.储物框 如图所示的榫接结构，通常用于修补家具，例如凳腿、桌腿断裂，就可以用这个结构把断裂的 凳腿桌腿连接起来，请完成19一20题。 104 楔子 34 构件B 构件A 构件C 第19—20题图 高二技术学科试题第7页（共12页） 19.上图是构件B的尺寸标注，漏标的尺寸共有 A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 20.从结构的强度和安装方便的角度出发，以下哪种样式的楔子最合适 A B 21.下列夹具中，夹紧后（撤去外力）不能自锁的是 A B D 22.下列关于材料的选用或加工，不正确的是 A.电缆绝缘皮应选用热塑性塑料 B.沿顺纹切割木板时，双刃刀锯一般选用粗齿面 C.实木材料具有各向异性的特点 D.宇宙飞船在太空所用的月面天线可选用形状记忆合金材料 小明在维修自行车时发现需要三种尺寸大小的板手，很不方便，于是他设计制作了一个如图所 示的板手，请完成23一24题 第23一24题图 高二技术学科试题第8页（共12页） 23.用大小合适的钢板加工该扳手，下列工具中，组合正确并且用到的是 B D 24.用大小合适的钢板加工该扳手，下列是小明设计加工流程时进行的分析，其中不合理的是 A.划线时，先划中心线，再划六角孔和开口槽的轮廓线，最后划外轮廓线 B.整个扳手的加工，应先加工六角孔和开口槽，后加工外轮廓 C.加工开口槽时，可先钻孔，再锯割，最后锉削 D.加工六角孔时，可先在中心钻孔，再用钢丝锯锯掉中间多余部分，最后锉削 25.如图所示为一款机械手。螺杆在电机作用下，通过连杆带动夹持手绕着销轴转动，将工件夹紧。 下列说法正确的是 工件销轴 连杆 螺杆 夹持手 第25题图 A.在夹紧工件后，电机停止转动，夹持手会松开 B.在夹紧工件过程中，销轴主要受剪切，螺杆受拉、受扭转 C.螺杆与底座是铰连接 D.连杆受弯曲、夹持手受弯曲 26.已知某形体的主视图和俯视图，其左视图中不可能的是 B C 高二技术学科试题第9页（共12页） 27.如图所示是防汛防洪板模型，下列模型最合理且安装方向正确的是 水流方向 水流方向 水流方向 水流方向 D 二、非选择题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题10分，第30小题8分，共26分。各 小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 28.如图所示为一个平口钳的装配图，请完成以下任务： 钳口垫片 固定钳身 活动钳身 销钉 》》三 丝杠 螺母 第28题图 滑块 (1)转动手柄就可以快速锁紧，体现了人机关系的(（单选)▲目标； A.高效 B.健康 C.舒适 D.安全 (2)钳口材质应符合经久耐用、耐磨高硬度的要求，以下材料最合适的是（单选）▲； A.铜 B.铝 C.高碳钢 D.橡胶 (3)A孔、B孔分别是（单选）▲； A.螺纹孔、光孔 B.光孔、螺纹孔 C.螺纹孔、螺纹孔 (4)组装流程有如下几个环节： ①把丝杠插入固定钳身，穿过滑块后，用螺母配合销钉锁住； ②把活动钳身和滑块用螺母固定； ③把钳口垫片和钳身用螺栓固定； 以下安装顺序最合理的是（单选）▲。 A.①②③ B.③②① C.②③① 高二技术学科试题第10页（共12页）