内容正文:
2025年法库县小学数学三年级三阶段练习题
一、填空题(30分)
1. 角是由一个( )和两条( )组成的.
2. 角的两边张口越( ),角越( )。
3. 长方形的对边( ),四个角都是( )角;正方形的四条边( ),四个角都是( )角。
4. 数一数。
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
5. 在下面图形中各标出三个角。
6. ( )个60的和是240。
7. 丽丽有4条裙子和3件半袖上衣,她想选一条裙子和一件半袖上衣,一共有( )种不同的搭配方法。
8. 用一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸折出正方形,最大的正方形的边长是( )厘米。
9. 用三角板比一比,填一填。
锐角:__________ 直角:__________ 钝角:__________
10. 括号里应该填几?
( )×3=60 ( )÷3=60
二、按要求画一画。(20分)
11. 在下面点子图上画出一个直角和一个钝角。
12. 接着画出一个正方形。
13. 接着画出一个平行四边形。
四、算一算(30分)
14. 直接写得数。
70×3= 100×4= 500×4= 5×12=
80×2= 300×5= 34×2= 90÷3=
64÷8= 900÷9= 11×3= 120÷4=
15. 看图列式计算。
×=
16. 看图列式计算。
17. 圈一圈,算一算。
15×4=
18. 算一算。
13×6=
×
10
3
6
五、解决实际问题(20分)
19.
(1)笑笑已经看了50页,剩下的要在5天内看完。平均每天要看多少页?
(2)再想一个生活中用(150-50)÷5解决的数学问题,写在下面。
20.
(1)5枝百合一共多少元?
(2)王阿姨买了一枝百合和一些菊花,共花了44元,她买了几枝菊花?
(3)宁宁的奶奶过生日。她选了2枝百合和12枝康乃馨送给奶奶,这些花一共需要多少元?
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2025年法库县小学数学三年级三阶段练习题
一、填空题(30分)
1. 角是由一个( )和两条( )组成的.
【答案】 ①. 顶点 ②. 射线
【解析】
【详解】根据角的初步认识可知.
2. 角的两边张口越( ),角越( )。
【答案】 ①. 大 ②. 大
【解析】
【分析】角的大小与角两边的长短无关,只与角的两边张口的大小有关,张口越大,角就越大,反之越小,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,角的两边张口越大,角越大。
3. 长方形的对边( ),四个角都是( )角;正方形的四条边( ),四个角都是( )角。
【答案】 ①. 相等 ②. 直 ③. 相等 ④. 直
【解析】
【分析】根据长方形和正方形的共有的特征:有4条边,4个角,都是直角;其中长方形的对边平行且相等,正方形四条边相等;据此解答即可。
【详解】长方形的对边相等,四个角都是直角;正方形的四条边相等,四个角都是直角。
【点睛】熟练掌握正方形、长方形的特征是解题的关键。
4. 数一数。
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,有四条直直的边,并且四条边都一样长;三角形:三个尖尖的角,三条直直的边;平行四边形:四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长,有同方向的斜边;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;据此数出各个图形的个数并填入表中。
【详解】
( 2 )个
( 2 )个
( 4 )个
( 3 )个
( 4 )个
5. 在下面图形中各标出三个角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】像这样的图形是角,角由一个顶点和两条边组成,据此在每个图形中标出三个角。
【详解】
(答案不唯一)
6. ( )个60的和是240。
【答案】4
【解析】
【分析】60×4=240,所以4个60的和是240,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,4个60的和是240。
7. 丽丽有4条裙子和3件半袖上衣,她想选一条裙子和一件半袖上衣,一共有( )种不同的搭配方法。
【答案】12
【解析】
【分析】每件半袖上衣与4条裙子分别搭配,都有4种不同的搭配方法,所以3件半袖上衣与4条裙子进行搭配一共有4×3=12(种)不同的搭配方法。
【详解】4×3=12(种)
所以,丽丽有4条裙子和3件半袖上衣,她想选一条裙子和一件半袖上衣,一共有12种不同的搭配方法。
8. 用一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸折出正方形,最大的正方形的边长是( )厘米。
【答案】8
【解析】
【分析】长方形中折出最大的正方形,最大的正方形的边长等于长方形的宽,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,用一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸折出正方形,最大的正方形的边长是8厘米。
9. 用三角板比一比,填一填。
锐角:__________ 直角:__________ 钝角:__________
【答案】 ①. ①④ ②. ⑤ ③. ②③
【解析】
【分析】三角板上最大的角是直角,用三角板上的直角与各个角进行比较,小于直角的角是锐角,大于直角的角是钝角,与直角相等的角是直角,据此判断即可。
【详解】
锐角:①④ 直角:⑤ 钝角:②③
10. 括号里应该填几?
( )×3=60 ( )÷3=60
【答案】 ①.
20 ②.
180
【解析】
【分析】根据题意,第一个等式是乘法,已知积和乘数,求另一个乘数,用除法计算;第二个等式是除法,已知商和除数,求被除数,用乘法计算。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
60÷3=20
20×3=60
60×3=180
180÷3=60
二、按要求画一画。(20分)
11. 在下面点子图上画出一个直角和一个钝角。
【答案】
【解析】
【分析】直角指的是90°角,钝角指的是比直角大的角,据此画出直角和钝角即可。
【详解】画图略。
【点睛】本题考查的是平面中直角、钝角的认识和画法,解决这个问题,首先要明确直角、锐角、钝角的特点,然后进行画图。
12. 接着画出一个正方形。
【答案】
【解析】
13. 接着画出一个平行四边形。
【答案】
【解析】
【分析】已经有了一条底边和一条侧边,过已知侧边的另一端点作底边的平行线段,长度为5格长,然后再把两个底边的另外两个端点用线段连接起来,即可得到一个完整的平行四边形。
【详解】略
四、算一算(30分)
14. 直接写得数。
70×3= 100×4= 500×4= 5×12=
80×2= 300×5= 34×2= 90÷3=
64÷8= 900÷9= 11×3= 120÷4=
【答案】210;400;2000;60
160;1500;68;30
8;100;33;30
【解析】
【详解】略
15. 看图列式计算。
×=
【答案】80×5=400
【解析】
【分析】求5个80的和,根据乘法的意义,求几个相同加数的和,用相同的加数乘个数,即80×5,据此即可解答。
【详解】
×=
16. 看图列式计算。
【答案】400×3=1200
【解析】
【分析】求3个400的和,根据乘法的意义,求几个相同加数的和,用相同的加数乘个数,即400×3,据此即可解答。
【详解】
17. 圈一圈,算一算。
15×4=
【答案】;60
【解析】
【分析】根据题意可知,把15分成10和5,所以15乘4,就是用10和5分别乘4的积,再相加;10乘4,在图中一行10个圈圈4行;5乘4,在图中一行5个圈圈4行,据此解答。
【详解】圈图略;
10×4=40
5×4=20
40+20=60
15×4=60
18. 算一算。
13×6=
×
10
3
6
【答案】78;计算过程见详解
【解析】
【分析】把13分成10和3,用10和3分别与6相乘,再把乘得的积相加,即等于13×6的积,据此即可解答。
【详解】13×6=78
×
10
3
6
60
18
60+18=78
五、解决实际问题(20分)
19.
(1)笑笑已经看了50页,剩下的要在5天内看完。平均每天要看多少页?
(2)再想一个生活中用(150-50)÷5解决的数学问题,写在下面。
【答案】(1)20页
(2)学校买来150本新书,已经发给六年级50本,剩下的发给1~5年级,平均每个年级发多少本?20本(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)书的总页数减去已经看了的页数等于剩下没有看的页数,再除以看完剩下页数的天数,即等于平均每天要看的页数。
(2)学校买来150本新书,已经发给六年级50本,剩下的发给1—5年级,平均每个年级发多少本?用买来新书的总本数减去发给六年级的本数等于剩下的本数,再除以5,即等于平均每个年级发的本数。
【详解】(1)(150-50)÷5
=100÷5
=20(页)
答:平均每天要看20页。
(2)学校买来150本新书,已经发给六年级50本,剩下的发给1~5年级,平均每个年级发多少本?
(150-50)÷5
=100÷5
=20(本)
答:平均每个年级发20本。(答案不唯一)
20.
(1)5枝百合一共多少元?
(2)王阿姨买了一枝百合和一些菊花,共花了44元,她买了几枝菊花?
(3)宁宁的奶奶过生日。她选了2枝百合和12枝康乃馨送给奶奶,这些花一共需要多少元?
【答案】(1)70元;(2)5枝;(3)76元
【解析】
【分析】(1)总价=单价×数量,用百合每枝的价钱乘5即等于5枝百合的钱。
(2)王阿姨总共花的钱减去一枝百合的钱等于买菊花的钱,再除以菊花每枝的价钱即等于她买菊花的枝数。
(3)总价=单价×数量,把数据代入分别求出2枝百合和12枝康乃馨的钱,然后相加即等于买这些花一共需要花的钱。
【详解】(1)14×5=70(元)
答:5枝百合一共70元
(2)(44-14)÷6
=30÷6
=5(枝)
答:她买了5枝菊花。
(3)14×2+4×12
=28+48
=76(元)
答:这些花一共需要76元。
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