精品解析:湖北省黄冈市部分高中2026届高三上学期期中考试化学试题
2025-12-18
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2份
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35页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 黄冈市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.50 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55510725.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年秋季黄冈市部分高中高三年级期中考试
化学
本试卷共8页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
祝考试顺利
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cr-52
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 智能手机是一种多功能通讯工具。下列说法错误的是
A. 手机电路板导电材料主要是铜,利用其良好的导电性
B. 手机屏幕外屏主要材料是硅酸铝玻璃,利用其不溶于水的性质
C. 手机电路板制作过程,覆铜板与溶液发生反应
D. 手机外壳材料中的塑料或镁合金均属于合成有机高分子
【答案】D
【解析】
【详解】A.铜具有良好的导电性,常用于电路板导电材料,A正确;
B.硅酸铝玻璃作为屏幕材料,主要利用其硬度大、透明性好、不溶于水等物理性质,以保护内部屏幕,B正确;
C.覆铜板与溶液反应,用于蚀刻电路,C正确;
D.塑料是合成有机高分子,但镁合金属于金属材料,并非有机高分子,D错误;
2. 下列化学用语或图示表述错误的是
A. 明矾水解的方程式:
B. 用电子式表示的形成过程:
C. 的球棍模型:
D. 腐蚀金属或严重灼伤皮肤、损伤眼睛的物质运输用标识:
【答案】C
【解析】
【详解】A.明矾是,溶于水后水解,水解方程式为:,A正确;
B.是离子化合物,需要得失电子形成离子,电子式表示其形成过程:,B正确;
C.的结构简式是,其球棍模型是,为空间填充模型,C错误;
D.腐蚀金属或严重灼伤皮肤、损伤眼睛的物质具有腐蚀性,应贴,D正确;
故答案选C。
3. 下列有关食品包装袋中化学物质的说法正确的是
A. 食品包装袋中填充保鲜食品原因是氮气化学性质稳定
B. 食品包装袋中常用干燥剂的主要成分为五氧化二磷,能与水反应
C. 食品包装袋中常用保鲜剂的主要成分为铁粉、炭粉和氯化钠,其中炭粉作还原剂
D. “自热火锅”中自热包的主要成分为碳酸钙加水后放出大量的热
【答案】A
【解析】
【详解】A.氮气化学性质稳定,不易与其他物质反应,因此常用于食品包装中隔绝氧气,防止食品氧化变质,故A正确;
B.食品干燥剂常用生石灰或硅胶,五氧化二磷因具有酸性且可能腐蚀包装,不适用于食品干燥,故B错误;
C.食品包装袋中常用保鲜剂的主要成分为铁粉、炭粉和氯化钠,通过铁发生吸氧腐蚀消耗氧气,铁作还原剂,炭粉作正极起导电作用,故C错误;
D.自热包主要成分为生石灰,氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放热,故D错误;
选A。
4. 下列实验方案不能得出相应结论的是
A.结论:验证牺牲阳极法
B.结论:证明与反应存在一定的限度
C.结论:木炭与浓硝酸发生了反应
D.结论:增大反应物浓度,反应速率加快
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.Zn、Fe与酸化的氯化钠溶液构成原电池,Zn为负极(牺牲阳极)被腐蚀,Fe为正极被保护,取出Fe后与K3[Fe (CN)6](检验 Fe2+)不反应,说明Fe未被腐蚀,可验证牺牲阳极法,能得出结论,A不符合题意;
B.KI与FeCl3的反应为:,混合液中 KI 过量n(KI)=0.004L×0.01mol/L=0.00004mol,n(FeCl3)=0.002L×0.01mol/L=0.00002mol,若反应完全,Fe3+应被耗尽,滴加KSCN溶液后若变红,说明仍有Fe3+剩余,证明反应存在限度,能得出结论,B不符合题意;
C.浓硝酸受热也可分解生成二氧化氮,不能说明木炭与浓硝酸发生了反应,C符合题意;
D.实验中,Na2S2O3溶液浓度不同,其他条件相同,观察到浓度大的Na2S2O3溶液与硫酸溶液反应,出现浑浊所用时间更短,反应物浓度越大,反应速率越快,该实验方案能得出相应结论,D不符合题意;
故选C。
5. 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 中原子的数目为
B. 所含中子的数目为
C. 的溶液中阳离子总数为
D. 盐酸与足量反应,生成的数目为
【答案】B
【解析】
【详解】A.未指明气体是否处于标准状况,无法确定CH4的物质的量,A错误;
B.18O的中子数为18-8=10,1mol 18O含10mol中子,数目为10NA,B正确;
C.1L 1mol/L NaF溶液中,Na+的物质的量为1mol(即数量为NA),但溶液中还存在水电离产生的少量H+,总阳离子数略大于NA,C错误;
D.浓盐酸与MnO2反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,反应完全生成Cl2的数目为,实际上随反应进行,盐酸浓度降低到一定程度时,反应停止,实际生成Cl2的物质的量小于理论值0.3mol,D错误;
故答案为B。
6. 实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法不当的是
A. 实验室中可以将未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶
B. 轻微烫伤或烧伤时,可先用洁净的冷水处理,降低局部温度,然后涂上烫伤药膏
C. 如果身上的衣物着火,不可慌张乱跑,应立即用湿布灭火
D. 不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用的硼酸溶液冲洗
【答案】D
【解析】
【详解】A.钠、钾需保存在煤油中,白磷保存在水中,未用完的应放回原试剂瓶以避免危险,故A正确;
B.轻微烫伤或烧伤时,冷水处理可降温并减轻伤害,随后涂药膏符合规范,故B正确;
C.衣物着火时用湿布覆盖或就地打滚可隔绝氧气灭火,乱跑会加剧燃烧,故C正确;
D.酸沾到皮肤后,正确步骤是大量水冲洗,再用如3%-5%碳酸氢钠溶液中和,故D错误;
选D。
7. 某实验小组以粗铍(含少量的、、、)为原料制备。已知:乙醚沸点为;溶于乙醚,易与水发生反应。下列说法错误的是
A. 装置将浓硫酸加入到浓盐酸中,制取气体
B. 装置置于温度左右的水浴中,其主要目的是防止溶液温度过高导致挥发
C. 装置的作用是防止中产生的水蒸气与发生反应
D. 该实验装置中存在的缺陷是缺少收集的装置
【答案】B
【解析】
【分析】装置A中,将浓硫酸通过恒压滴液漏斗加入蒸馏烧瓶中,浓硫酸遇水放热,从而制取HCl气体;装置B中,用浓硫酸吸收HCl中混有的水蒸气,同时平衡内外压强;装置C中,粗铍中的Be、Al、Mg、Fe都能与HCl发生反应,而Si不反应,用球形冷凝管使乙醚、HCl冷凝回流;装置D用于防止E中产生的水蒸气的进入;双球U形管用于防止倒吸;装置E用于吸收未反应的HCl,但没有对反应生成的H2进行收集。
【详解】A.浓硫酸遇水放热,利用难挥发性酸制备易挥发性酸,从而制取HCl气体,A正确;
B.HCl和乙醚沸点低,装置C置于温度15 ℃左右的水浴中,其主要目的是防止溶液温度过高导致HCl和乙醚挥发,B错误;
C.装置D用于防止E中产生的水蒸气的进入装置C中与BeCl2反应,C正确;
D.C中Mg、Al、Fe与HCl反应时会产生易燃易爆的氢气,该装置中存在的缺陷是缺少收集的装置,D正确;
故选B。
8. 下图是部分短周期元素的单质及其化合物(或其溶液)的转化关系。已知、、、是非金属单质,且在常温常压下都是气体;化合物的焰色反应为黄色,其热溶液可除油污:化合物和通常状况下呈气态。下列说法不正确的是
A. 液态可用作制冷剂
B. 可作为呼吸面具或潜水艇中的供氧剂
C. 固体溶解时伴随着吸热现象
D. 在催化剂作用下,与足量的反应,转移电子
【答案】C
【解析】
【分析】化合物的焰色反应为黄色,说明含有Na元素,化合物的热溶液可除油污,可推知G是Na2CO3,F能与CO2反应得到气体非金属单质B与G(Na2CO3),可推知F为Na2O2,B为O2,而A与B(O2)反应得到F(Na2O2),可推知A为Na。G(Na2CO3)与I反应得到CO2,则I属于酸,I由气体非金属单质C与D在光照条件下得到,则I为HCl,C、D分别是H2、Cl2中的一种,I和J在通常状况下呈气态,二者反应得到铵盐,可推知J为NH3,铵盐H为NH4Cl,则D为H2,E为N2,C为Cl2。
【详解】A.根据分析可知,J是NH3,液态NH3是常用制冷剂,A正确;
B.根据分析可知,F是Na2O2,Na2O2与H2O或CO2反应生成O2,可作呼吸面具或潜水艇供氧剂,B正确;
C.根据分析可知,G是Na2CO3,固体Na2CO3溶解时伴随着放热现象,C错误;
D.NH3与O2催化氧化:,1 mol NH3中N从-3→+2,转移 5 mol电子,D正确;
故答案选C。
9. 氢能是一种极具有发展潜力的清洁能源。下列反应是目前大规模制取氢气的方法之一,其反应为 。其他条件不变,向反应体系中投入一定量的,体积分数和消耗率随时间变化关系如图1所示。在相同时间内,不同大小的颗粒对的体积分数影响如图2所示。下列说法不正确的是
A. 在生产中,降低温度、增大水蒸气浓度均可提高的平衡转化率和的产率
B. 图1中时间段,体积分数增大,主要原因是
C. 图1中体积分数增大原因是吸收导致浓度减小,平衡正向移动
D. 图2中纳米颗粒比微米颗粒更小,接触面积更大,反应速率更快
【答案】B
【解析】
【详解】A.发生的反应为 ,该反应的正反应是放热反应,根据勒夏特列原理,降低温度,平衡向放热反应方向移动,即向正反应方向移动,增大水蒸气浓度,平衡也能向正反应方向移动,所以可提高的平衡转化率和的产率,A正确;
B.图1中时间段,体积分数增大,主要是因为CaO能吸收CO2,使平衡正向移动,而CaO与水反应会降低水蒸气浓度,使平衡逆向移动,体积分数减小,B错误;
C.由B项分析可知,图1中体积分数增大,是因为吸收导致浓度减小,平衡正向移动,C正确;
D.反应物的接触面积越大,反应速率越快,图2中纳米颗粒比微米颗粒更小,接触面积更大,反应速率更快,D正确;
故答案选B。
10. 短周期元素、、、、的原子序数依次增大。已知:①的原子半径最小;②的单质可与热水反应,其氧化物广泛用作耐火材料;③的最高价氧化物对应的水化物具有两性;④是形成物质种类最多的元素且、同主族。下列说法正确的是
A. 单质能与的氧化物反应制备单质
B. 同主族简单氢化物的沸点最高
C. 工业上通过电解的氯化物制备单质
D. 简单气态氢化物热稳定性:
【答案】A
【解析】
【分析】①的原子半径最小,则X是H元素;
②的单质可与热水反应,其氧化物广泛用作耐火材料,则Z是Mg元素;
③的最高价氧化物对应的水化物具有两性,则W是Al元素;
④是形成物质种类最多的元素,则Y是C元素,且、同主族,则Q是Si元素。
【详解】A.Z(Mg)单质能与Y(C)的氧化物(如CO2)反应生成C单质(如镁在CO2中燃烧生成MgO和C),存在此类反应,故A正确;
B.对于IVA族元素的氢化物,均为非极性分子,分子间作用力为范德华力,其熔沸点随相对分子质量的增大而升高。Q(Si)的氢化物为,其在同主族中的相对分子质量不是最大的,因此其沸点不是同主族中最高的,故B错误;
C.工业上通过电解熔融Al2O3(而非AlCl3)制备Al单质,C错误;
D.非金属性越强,则简单氢化物的稳定性越强,非金属性C>Si,则Y(C)的简单氢化物(CH4)热稳定性强于Q(Si)的简单氢化物(SiH4)的稳定性,故D错误;
故答案为A。
11. 某小组设计如图除去粗盐溶液中的、、的实验。下列说法不正确的是
已知:,,。
A. 加入过量饱和溶液发生的反应只有:,
B. 每次所加的试剂要略微过量的目的是使杂质离子除得更干净
C. 如果第④步和第⑤步的操作顺序颠倒,会造成,,溶于盐酸
D. 若步骤①加入溶液后进行过滤,可以避免白色沉淀的生成
【答案】A
【解析】
【分析】粗盐溶液中含有Ca2+、Mg2+、等杂质,加入过量的BaCl2溶液,除去,加入氢氧化钠溶液,调节pH,沉淀Mg2+,加入过量的饱和碳酸钠溶液,除去Ca2+和过量的Ba2+,同时也将部分硫酸钡沉淀转化为碳酸钡沉淀,且生成了硫酸钠,过滤,滤去难溶物,得到含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠的氯化钠溶液,再加入过量盐酸,中和氢氧化钠和碳酸钠,然后蒸干,得到含有少量硫酸钠的氯化钠样品,加蒸馏水溶解后,再加入BaCl2溶液,产生大量BaSO4白色沉淀M,据此分析作答。
【详解】A.根据分析可知,加入Na2CO3溶液发生的离子反应是Ba2++=BaCO3↓、Ca2++=CaCO3↓,另还有部分硫酸钡转化为碳酸钡,方程式为:BaSO4+BaCO3+,A错误;
B.为了保证杂质离子完全除去,每次所加试剂都要略微过量,B正确;
C.根据分析可知,如果第④步和第⑤步的操作顺序颠倒,生成的,,沉淀会溶于盐酸,C正确;
D.根据分析可知,若步骤①加入BaCl2溶液后进行过滤,可以避免反应BaSO4+BaCO3+的发生,④过滤后滤液中不含,NaCl样品中不含Na2SO4,加入BaCl2溶液后可避免白色沉淀M的生成,D正确;
故选:A。
12. 为研究三价铁配合物性质进行如下实验(忽略溶液体积变化)。下列说法不正确的是
已知:为黄色、为红色、为无色。
A. ①中浓盐酸促进平衡正向移动
B. ①、②对比,说明:②①
C. 由②到③,发生了
D. 由①→④推断,若向①深黄色溶液中加入、淀粉溶液,溶液可能变蓝
【答案】B
【解析】
【分析】溶液滴加数滴浓盐酸,生成更多的,溶液黄色加深;继续滴加1滴KSCN溶液,转化为,溶液变为红色;再加入NaF固体,转化为,溶液红色褪去,变为无色;再滴加KI溶液、淀粉溶液,无色溶液未见明显变化,说明未被氧化,据此分析;
【详解】A.①中滴加浓盐酸,浓度增大,根据勒夏特列原理,平衡正向移动,生成更多黄色的,溶液黄色加深,A正确;
B.①中黄色为,滴加1滴KSCN溶液,和形成更稳定的,溶液变为红色,②中游离的浓度更低,说明:②<①,B错误;
C.由②到③,加入NaF固体,转化为,溶液红色褪去变为无色,离子方程式为 ,C正确;
D.④中无明显变化是因为与形成稳定的配合物后,游离的浓度很低,几乎不能将氧化为;但①中稳定性较弱,溶液中存在一定游离的,能将氧化为,淀粉遇变蓝,即推断正确,D正确;
故答案选B。
13. 某小组进行铁的电化学腐蚀实验探究,测得压强随时间变化关系如图。下列说法不正确的是
A. 负极电极反应式为:
B. 时,主要发生析氢腐蚀,压强增大主要是因为产生了
C. 时,主要发生吸氧腐蚀,压强减小主要是因为消耗了
D. 若将铁换成铜进行实验,时,压强随时间变化曲线与铁相似
【答案】D
【解析】
【分析】Fe在酸性环境下会发生析氢腐蚀,产生氢气,会导致压强增大;若介质的酸性很弱或呈中性,并且有氧气参与,此时Fe就会发生吸氧腐蚀,吸收氧气,会导致压强减小,据此分析解答。
【详解】A.整个过程中,锥形瓶中,铁发生电化学腐蚀,铁作负极,发生的电极反应式为:Fe-2e-=Fe2+,A正确;
B.由图可知,时,体系压强增大,说明产生了,则此时主要发生析氢腐蚀,B正确;
C.由图可知,时,体系压强减小,说明消耗了,则此时主要发生吸氧腐蚀,C正确;
D.若将铁换为铜进行实验,由于铜的金属活动性较弱,则时,无法发生析氢腐蚀,压强随时间变化曲线基本不变,曲线与铁不相似,D错误;
故选D。
14. 根据实验目的,下列实验及现象、结论不正确的是
选项
实验目的
实验及现象
结论
A
比较和的水解常数
分别测浓度均为的和溶液的,后者大于前者
B
比较和的大小
向盛有的溶液的试管中滴加滴的溶液,后再向上述试管中滴加4滴的溶液,先有白色沉淀产生,后有蓝色沉淀产生
C
探究碳酸和硼酸的酸性强弱
将足量硼酸溶液滴入溶液中无气泡产生
酸性:碳酸硼酸
D
探究温度对溶液颜色的影响
加热溶液,溶液黄色加深
(蓝色)(黄色)
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A.CH3COONH4溶液中的和会发生水解相互促进,而NaHCO3溶液中只有水解,无法通过测定等浓度的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH直接比较和的水解常数,A错误;
B.向MgCl2溶液中滴加少量NaOH生成白色Mg(OH)2沉淀,此时NaOH完全反应,再滴加CuCl2出现蓝色Cu(OH)2沉淀,说明发生了沉淀转化,又二者阴、阳离子比相同,则,B正确;
C.将足量的硼酸滴入NaHCO3溶液中无气泡产生,说明不能发生,根据“强酸制弱酸”原理,,即酸性:硼酸<碳酸,C正确;
D.加热CuCl2溶液黄色加深,说明平衡向生成[CuCl4]2-的方向移动,说明正反应为吸热反应,ΔH>0,D正确;
故答案选A。
15. 时,的溶液的,保持溶液体积不变,通入或加入固体调节(无气体逸出),含碳(或氮)微粒的分布分数与的关系如图,已知的,下列说法正确的是
A. 曲线表示的分布分数随变化
B. 曲线与曲线的交点对应的为8.3
C. 当时,加入发生的主要反应为:
D. 溶液存在
【答案】B
【解析】
【分析】图像中左侧的曲线是含碳微粒的分布分数,右侧为含氮微粒的分布分数;碳酸的分布系数随着pH的增大而减小,碳酸氢根的分布系数随着pH的增大先增大后减小,随着pH的增大,碳酸氢根的分布系数减小的同时,碳酸根的分布系数在增大,则c、b、a分别表示碳酸、碳酸氢根、碳酸根的分布分数随pH变化;铵离子的分布系数随着pH的增大而减小,一水合氨的分布系数随着pH的增大而增大,则e、f分别为铵根、一水合氨的分布分数。
【详解】A.据分析,曲线表示的分布分数随变化,A错误;
B.由图pH=6.3时,,,已知的,,,根据曲线a与曲线c的交点,,则此时,得pH=8.3,B正确;
C.当时,溶液中主要含碳酸、碳酸氢根,加入NaOH,氢氧根离子和碳酸反应生成碳酸氢根离子和水,反应为:,C错误;
D.溶液存在物料守恒,存在电荷守恒,二式合并可得 ,D错误;
故选B。
二、非选择题:本题共4小题,55分。
16. 氢碘酸是一种强还原性酸,可用与碘水的反应制取,原理为:。某化学兴趣小组用如图装置(夹持装置等略)制备氢碘酸。另一制备方法:红磷与碘水的反应制取氢碘酸,原理为:。反应剧烈,不易操控。
步骤如下:
i.在中加入和一定量,快速搅拌,打开通入,反应完成后。关闭,静置、过滤得滤液;
ii.将滤液转移至中,打开通入,接通冷凝水,加热保持微沸,直至除尽;
iii.继续加热蒸馏,中收集沸点为间的馏分,得到一定量的氢碘酸。
回答下列问题:
(1)仪器的名称:___________。
(2)步骤i中快速搅拌的目的:___________;随着反应的进行,促进碘溶解的原因___________(用离子方程式表示)。
(3)步骤ii实验开始时的操作顺序:先通入,再加热;通入氮气的目的___________。步骤iii实验结束时相对应的操作顺序:___________。
(4)反应制取氢碘酸久置空气中无色变棕色的原因___________(用离子方程式表示)。
(5)该制备方法与红磷和碘水的反应相比,其优点:___________。
【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. 防止反应生成S覆盖在碘的表面,阻止与反应 ②.
(3) ①. 排除装置中空气,防止被氧化 ②. 先停止加热,再通一段时间的N2后关闭K2
(4)
(5)方法简单;易于分离;无需复杂装置;容易操控等
【解析】
【分析】仪器A中利用H2S与碘单质发生置换反应得到HI与S沉淀,反应结束后过滤得到含有H2S的HI溶液,先微热溶液并通入氮气,排尽H2S,再加热蒸馏,得到氢碘酸溶液。
【小问1详解】
仪器C的名称为锥形瓶;
【小问2详解】
制备HI的反应产生的硫磺沉淀会包裹反应物碘单质阻碍反应进行,所以需要快速搅拌打撒沉淀,促进反应进行;氢碘酸与碘单质存在可逆反应:,反应正向进行,从而促进碘单质溶解;
【小问3详解】
步骤开始前先通入氮气,先排除装置内空气,防止被空气氧化;步骤iii结束后,先停止加热,再通一段时间的氮气,使HI充分冷凝,再关闭K2,结束实验;
【小问4详解】
氢碘酸久置空气中无色变棕色是因为氢碘酸被空气氧化成碘单质,对应的离子方程式为;
【小问5详解】
该制备方法与红磷和碘水的反应相比,方法简单;易于分离;无需复杂装置;容易操控等。
17. 重铬酸钠(俗称红矾钠)在医药、印染、电镀等领域有广泛应用。铬铁矿是一种含的矿物,杂质为大量、、和少量等。以铬铁矿为原料生产的工艺流程如下:
已知:高温下,纯碱可与反应生成偏铝酸盐;。
回答下列问题:
(1)写出焙烧生成反应中气体产物为___________(填化学式)。
(2)水浸工序得到滤液和滤渣1,滤液中杂质的主要成分为和___________(填化学式);滤渣1经洗涤进入___________(填工序名称),可实现铬元素的充分利用。
(3)中和工序加入酸剂酸化确保溶液、浓度均不超过,需要调节溶液的范围是___________(已知:的)。
(4)写出酸化工序所发生的离子反应方程式___________。
(5)具有强氧化性,写出在酸性条件下用处理含少量废水的离子方程式:___________(已知:该反应的氧化产物为硫单质)。
(6)测定产品中的质量分数。称取产品,用容量瓶配制成待测液。取待测液于锥形瓶中,加入蒸馏水和硫酸等,用标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液。产品的质量分数:___________(保留一位小数)。
【答案】(1)
(2) ①. ②. 焙烧
(3)
(4)
(5)
(6)
【解析】
【分析】铬铁矿的主要成分为,含有大量、、和少量等杂质,加入纯碱、空气焙烧,生成Na2CrO4、NaAlO2、Na2SiO3等,FeO转化为Fe2O3,MgO不反应,降温冷却,加水、浸取后,滤渣1为Fe2O3、MgO,滤液中加入酸剂X调节pH,使Na[Al(OH)4]、Na2SiO3转化为氢氧化铝和硅酸沉淀即滤渣2,滤液中含有Na2CrO4,加入硫酸酸化使Na2CrO4转化为Na2Cr2O7,再经过冷却结晶得到;
【小问1详解】
焙烧生成反应中产生的气体是;
【小问2详解】
由上述分析可知,水浸工序得到滤液和滤渣1,滤液中杂质的主要成分为和Na2SiO3;滤渣1经洗涤进入焙烧环节,可实现铬元素的充分利用;
【小问3详解】
中和工序加入酸剂酸化确保溶液、浓度均不超过,的,c(H+)=10-9 mol/L,溶液pH=9;,c(OH-)=10-9 mol/L,c(H+)=10-5 mol/L,溶液pH=5,则需要调节溶液的范围是;
【小问4详解】
酸化工序中,Na2CrO4转化为Na2Cr2O7,离子反应方程式为;
【小问5详解】
具有强氧化性,在酸性条件下能将S2-氧化为S,自身被还原为Cr3+,离子方程式为;
【小问6详解】
根据得失电子守恒,可得反应的关系式为:,。
18. 某小组同学设计如下实验,探究与溶液的反应。
[实验]试剂:溶液、溶液、稀硫酸。
编号
操作
现象
①
取溶液于试管中,滴加2滴稀硫酸,再逐滴加入溶液
溶液立即变为棕黄色,稍后产生气泡。
(1)写出被氧化生成的离子方程式:___________。
【发现问题】同学们对反应产生大量气泡的现象产生了疑问:在酸性条件下的分解通常较慢、为何在此反应中如此迅速?
【提出猜想】猜想一:对的分解有催化作用。
猜想二:反应过程中生成对的分解有催化作用。
猜想三:反应过程中生成了某种中间产物(如羟基自由基),极大加快的分解
【设计实验】为了验证猜想一和猜想二,某同学设计了如下三组实验
[实验]试剂:溶液、溶液、溶液、稀硫酸。
(2)请将下表补充完整。
编号
实验操作
实验目的与现象观察
②
向稀硫酸中加入
作为对照实验,观察在酸中分解的速率(气泡量)
③
向溶液(已酸化)中加入
验证___________对的分解有催化作用
④
向___________溶液(已酸化)中加入
验证对的分解有催化作用
(3)若观察到实验___________中产生气泡的速率明显快于实验②和___________,则说明猜想二成立。
为了验证猜想三反应过程中生成了某种中间产物(如),某同学设计“自由基捕获”实验。
查阅资料:具有极强的氧化性,可以氧化多种物质。
[实验]试剂:溶液、溶液、稀硫酸、。
编号
实验操作
现象观察
⑤
取溶液于试管中,滴加2滴稀硫酸,然后加入,再迅速加入
溶液立即变红,数十秒后,红色逐渐褪去
(4)请结合自由基的机理,解释“立即变红”是因为与发生了反应,其离子方程式为___________。
【归纳反思】与溶液反应过程如下:
(5)①
②缺项配平:___________。
______________________——_________________________________
【答案】(1)
(2) ①. ②.
(3) ①. ④ ②. ③
(4)
(5)
【解析】
【分析】实验Ⅰ先验证被氧化为(溶液变黄),同时发现反应后分解变快;实验Ⅱ通过对照实验验证“、对分解的催化作用”;实验Ⅲ用KSCN捕捉自由基,探究快速分解的原因。
【小问1详解】
反应在酸性条件下进行,被氧化为,被还原为,根据得失电子守恒、电荷守恒配平:;
【小问2详解】
实验③:向溶液(已酸化)中加入,实验目的是验证对分解的催化作用;
实验④:目的是验证的催化作用,因此需加入含的试剂,且浓度要与实验③的浓度匹配;
故答案为:;;
【小问3详解】
猜想二是对的分解有催化作用,因此需观察加的实验④的气泡速率,若快于 对照实验②和加的实验③,则说明的催化效果更强,猜想二成立,故答案为:④;③;
【小问4详解】
与发生络合反应生成红色的,离子方程式为:;
【小问5详解】
反应是与的反应,被还原为,中O被氧化为。根据得失电子、原子守恒配平:。
19. 钒()及其化合物广泛用于工业催化、新材料和新能源等领域。
(1)以硅藻土为载体的五氧化二钒是接触法生产硫酸的催化剂,在催化氧化的过程中产生了一连串的中间体如图。其中步骤的化学方程式可表示为:___________。
(2)工业上可采用炭热还原氮化法制备,,时热化学方程式如下:
.
.
.
①反应的___________。
②从平衡移动角度解释反应减压有利于提高产率的原因___________。
③参与反应可能的机理如图。下列说法错误的是___________(填标号)。
A.反应过程中有非极性键生成 B.附着在原子上参与反应
C.该反应中活性位点是钒原子 D.在高温下最终转化成
④反应过程中,含钒化合物的物质的量随时间变化如图所示,前内化学反应速率___________(保留一位小数,下同),时钒的利用率为___________(已知钒的利用率)。
(3)钒的化合物用于新能源。如一种新型铝离子可充电电池的结构如图所示。已知放电时电池反应为,则放电时正极的电极反应式为___________。
【答案】(1)
(2) ①. ②. 反应正反应是体积增大的反应,减小压强平衡正向移动,所以有利于提高产率 ③. ④. ⑤.
(3)
【解析】
【小问1详解】
依据图中的转化关系,c是VOSO4转化为SO3,此过程需要重新生成催化剂V2O5,需要氧化剂完成,此过程中的氧化剂是氧气,根据得失电子守恒可知VOSO4和O2的系数比为4:1,再结合原子守恒可得c步化学方程式为。
【小问2详解】
①由盖斯定律可知,Ⅰ-Ⅱ可得反应Ⅲ的=;
②反应Ⅰ正反应是体积增大的反应,减小压强平衡正向移动,所以有利于提高VN产率;
③A.根据图示,反应过程中有非极性键氮氮三键的断裂,但没有非极性键的生成,故 A错误;
B.根据图示,附着在C原子上的N2参与了反应,附着在V原子上的N2没有参与反应,B正确;
C.附着在C原子上的N2参与了反应,附着在 V原子上的N2没有参与反应,该反应中活性位点是碳原子,C错误;
D.根据图示,在高温下C最终转化成CO,D正确;
故选AC;
④30min时VN的物质的量为 8.58mol,前30min 内化学反应速率v(VN)==17.2mol•h-1,反应开始时投入10mol V2O3,30min时VN的物质的量为8.58mol,时钒的利用率为×100%=,故答案为:17.2mol•h-1;。
【小问3详解】
已知放电时电池反应为,正极发生还原反应,被还原生成,电极方程式为VO2+3xe-+xAl3+=AlxVO2,故答案为:VO2+3xe-+xAl3+=AlxVO2。
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2025年秋季黄冈市部分高中高三年级期中考试
化学
本试卷共8页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
祝考试顺利
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cr-52
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 智能手机是一种多功能通讯工具。下列说法错误的是
A. 手机电路板导电材料主要是铜,利用其良好的导电性
B. 手机屏幕外屏主要材料是硅酸铝玻璃,利用其不溶于水的性质
C. 手机电路板制作过程,覆铜板与溶液发生反应
D. 手机外壳材料中的塑料或镁合金均属于合成有机高分子
2. 下列化学用语或图示表述错误的是
A. 明矾水解的方程式:
B. 用电子式表示的形成过程:
C. 的球棍模型:
D. 腐蚀金属或严重灼伤皮肤、损伤眼睛的物质运输用标识:
3. 下列有关食品包装袋中化学物质的说法正确的是
A. 食品包装袋中填充保鲜食品原因是氮气化学性质稳定
B. 食品包装袋中常用干燥剂的主要成分为五氧化二磷,能与水反应
C. 食品包装袋中常用保鲜剂的主要成分为铁粉、炭粉和氯化钠,其中炭粉作还原剂
D. “自热火锅”中自热包的主要成分为碳酸钙加水后放出大量的热
4. 下列实验方案不能得出相应结论的是
A.结论:验证牺牲阳极法
B.结论:证明与反应存在一定的限度
C.结论:木炭与浓硝酸发生了反应
D.结论:增大反应物浓度,反应速率加快
A. A B. B C. C D. D
5. 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 中原子的数目为
B. 所含中子的数目为
C. 的溶液中阳离子总数为
D. 盐酸与足量反应,生成的数目为
6. 实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法不当的是
A. 实验室中可以将未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶
B. 轻微烫伤或烧伤时,可先用洁净的冷水处理,降低局部温度,然后涂上烫伤药膏
C. 如果身上的衣物着火,不可慌张乱跑,应立即用湿布灭火
D. 不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用的硼酸溶液冲洗
7. 某实验小组以粗铍(含少量的、、、)为原料制备。已知:乙醚沸点为;溶于乙醚,易与水发生反应。下列说法错误的是
A. 装置将浓硫酸加入到浓盐酸中,制取气体
B. 装置置于温度左右的水浴中,其主要目的是防止溶液温度过高导致挥发
C. 装置的作用是防止中产生的水蒸气与发生反应
D. 该实验装置中存在的缺陷是缺少收集的装置
8. 下图是部分短周期元素的单质及其化合物(或其溶液)的转化关系。已知、、、是非金属单质,且在常温常压下都是气体;化合物的焰色反应为黄色,其热溶液可除油污:化合物和通常状况下呈气态。下列说法不正确的是
A. 液态可用作制冷剂
B. 可作为呼吸面具或潜水艇中的供氧剂
C. 固体溶解时伴随着吸热现象
D. 在催化剂作用下,与足量的反应,转移电子
9. 氢能是一种极具有发展潜力的清洁能源。下列反应是目前大规模制取氢气的方法之一,其反应为 。其他条件不变,向反应体系中投入一定量的,体积分数和消耗率随时间变化关系如图1所示。在相同时间内,不同大小的颗粒对的体积分数影响如图2所示。下列说法不正确的是
A. 在生产中,降低温度、增大水蒸气浓度均可提高的平衡转化率和的产率
B. 图1中时间段,体积分数增大,主要原因是
C. 图1中体积分数增大原因是吸收导致浓度减小,平衡正向移动
D. 图2中纳米颗粒比微米颗粒更小,接触面积更大,反应速率更快
10. 短周期元素、、、、的原子序数依次增大。已知:①的原子半径最小;②的单质可与热水反应,其氧化物广泛用作耐火材料;③的最高价氧化物对应的水化物具有两性;④是形成物质种类最多的元素且、同主族。下列说法正确的是
A. 单质能与的氧化物反应制备单质
B. 同主族简单氢化物的沸点最高
C. 工业上通过电解的氯化物制备单质
D. 简单气态氢化物热稳定性:
11. 某小组设计如图除去粗盐溶液中的、、的实验。下列说法不正确的是
已知:,,。
A. 加入过量饱和溶液发生的反应只有:,
B. 每次所加的试剂要略微过量的目的是使杂质离子除得更干净
C. 如果第④步和第⑤步的操作顺序颠倒,会造成,,溶于盐酸
D. 若步骤①加入溶液后进行过滤,可以避免白色沉淀的生成
12. 为研究三价铁配合物性质进行如下实验(忽略溶液体积变化)。下列说法不正确的是
已知:为黄色、为红色、为无色。
A. ①中浓盐酸促进平衡正向移动
B. ①、②对比,说明:②①
C. 由②到③,发生了
D. 由①→④推断,若向①深黄色溶液中加入、淀粉溶液,溶液可能变蓝
13. 某小组进行铁的电化学腐蚀实验探究,测得压强随时间变化关系如图。下列说法不正确的是
A. 负极电极反应式为:
B. 时,主要发生析氢腐蚀,压强增大主要是因为产生了
C. 时,主要发生吸氧腐蚀,压强减小主要是因为消耗了
D. 若将铁换成铜进行实验,时,压强随时间变化曲线与铁相似
14. 根据实验目的,下列实验及现象、结论不正确的是
选项
实验目的
实验及现象
结论
A
比较和的水解常数
分别测浓度均为的和溶液的,后者大于前者
B
比较和的大小
向盛有的溶液的试管中滴加滴的溶液,后再向上述试管中滴加4滴的溶液,先有白色沉淀产生,后有蓝色沉淀产生
C
探究碳酸和硼酸的酸性强弱
将足量硼酸溶液滴入溶液中无气泡产生
酸性:碳酸硼酸
D
探究温度对溶液颜色的影响
加热溶液,溶液黄色加深
(蓝色)(黄色)
A. A B. B C. C D. D
15. 时,的溶液的,保持溶液体积不变,通入或加入固体调节(无气体逸出),含碳(或氮)微粒的分布分数与的关系如图,已知的,下列说法正确的是
A. 曲线表示的分布分数随变化
B. 曲线与曲线的交点对应的为8.3
C. 当时,加入发生的主要反应为:
D. 溶液存在
二、非选择题:本题共4小题,55分。
16. 氢碘酸是一种强还原性酸,可用与碘水的反应制取,原理为:。某化学兴趣小组用如图装置(夹持装置等略)制备氢碘酸。另一制备方法:红磷与碘水的反应制取氢碘酸,原理为:。反应剧烈,不易操控。
步骤如下:
i.在中加入和一定量,快速搅拌,打开通入,反应完成后。关闭,静置、过滤得滤液;
ii.将滤液转移至中,打开通入,接通冷凝水,加热保持微沸,直至除尽;
iii.继续加热蒸馏,中收集沸点为间的馏分,得到一定量的氢碘酸。
回答下列问题:
(1)仪器的名称:___________。
(2)步骤i中快速搅拌的目的:___________;随着反应的进行,促进碘溶解的原因___________(用离子方程式表示)。
(3)步骤ii实验开始时的操作顺序:先通入,再加热;通入氮气的目的___________。步骤iii实验结束时相对应的操作顺序:___________。
(4)反应制取氢碘酸久置空气中无色变棕色的原因___________(用离子方程式表示)。
(5)该制备方法与红磷和碘水的反应相比,其优点:___________。
17. 重铬酸钠(俗称红矾钠)在医药、印染、电镀等领域有广泛应用。铬铁矿是一种含的矿物,杂质为大量、、和少量等。以铬铁矿为原料生产的工艺流程如下:
已知:高温下,纯碱可与反应生成偏铝酸盐;。
回答下列问题:
(1)写出焙烧生成反应中气体产物为___________(填化学式)。
(2)水浸工序得到滤液和滤渣1,滤液中杂质的主要成分为和___________(填化学式);滤渣1经洗涤进入___________(填工序名称),可实现铬元素的充分利用。
(3)中和工序加入酸剂酸化确保溶液、浓度均不超过,需要调节溶液的范围是___________(已知:的)。
(4)写出酸化工序所发生的离子反应方程式___________。
(5)具有强氧化性,写出在酸性条件下用处理含少量废水的离子方程式:___________(已知:该反应的氧化产物为硫单质)。
(6)测定产品中的质量分数。称取产品,用容量瓶配制成待测液。取待测液于锥形瓶中,加入蒸馏水和硫酸等,用标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液。产品的质量分数:___________(保留一位小数)。
18. 某小组同学设计如下实验,探究与溶液的反应。
[实验]试剂:溶液、溶液、稀硫酸。
编号
操作
现象
①
取溶液于试管中,滴加2滴稀硫酸,再逐滴加入溶液
溶液立即变为棕黄色,稍后产生气泡。
(1)写出被氧化生成的离子方程式:___________。
【发现问题】同学们对反应产生大量气泡的现象产生了疑问:在酸性条件下的分解通常较慢、为何在此反应中如此迅速?
【提出猜想】猜想一:对的分解有催化作用。
猜想二:反应过程中生成对的分解有催化作用。
猜想三:反应过程中生成了某种中间产物(如羟基自由基),极大加快的分解
【设计实验】为了验证猜想一和猜想二,某同学设计了如下三组实验
[实验]试剂:溶液、溶液、溶液、稀硫酸。
(2)请将下表补充完整。
编号
实验操作
实验目的与现象观察
②
向稀硫酸中加入
作为对照实验,观察在酸中分解的速率(气泡量)
③
向溶液(已酸化)中加入
验证___________对的分解有催化作用
④
向___________溶液(已酸化)中加入
验证对的分解有催化作用
(3)若观察到实验___________中产生气泡的速率明显快于实验②和___________,则说明猜想二成立。
为了验证猜想三反应过程中生成了某种中间产物(如),某同学设计“自由基捕获”实验。
查阅资料:具有极强的氧化性,可以氧化多种物质。
[实验]试剂:溶液、溶液、稀硫酸、。
编号
实验操作
现象观察
⑤
取溶液于试管中,滴加2滴稀硫酸,然后加入,再迅速加入
溶液立即变红,数十秒后,红色逐渐褪去
(4)请结合自由基的机理,解释“立即变红”是因为与发生了反应,其离子方程式为___________。
【归纳反思】与溶液反应过程如下:
(5)①
②缺项配平:___________。
______________________——_________________________________
19. 钒()及其化合物广泛用于工业催化、新材料和新能源等领域。
(1)以硅藻土为载体的五氧化二钒是接触法生产硫酸的催化剂,在催化氧化的过程中产生了一连串的中间体如图。其中步骤的化学方程式可表示为:___________。
(2)工业上可采用炭热还原氮化法制备,,时热化学方程式如下:
.
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①反应的___________。
②从平衡移动角度解释反应减压有利于提高产率的原因___________。
③参与反应可能的机理如图。下列说法错误的是___________(填标号)。
A.反应过程中有非极性键生成 B.附着在原子上参与反应
C.该反应中活性位点是钒原子 D.在高温下最终转化成
④反应过程中,含钒化合物的物质的量随时间变化如图所示,前内化学反应速率___________(保留一位小数,下同),时钒的利用率为___________(已知钒的利用率)。
(3)钒的化合物用于新能源。如一种新型铝离子可充电电池的结构如图所示。已知放电时电池反应为,则放电时正极的电极反应式为___________。
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