精品解析：黑龙江省绥化市海伦市第十中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度第二学期期中测试 八年级物理试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共四道大题，总分100分 3．， 一、选择题：（每小题2分，1-10单选，11-12多选，共24分） 1. 下列估测最接近事实的是（ ） A. 一瓶矿泉水的质量约为500g B. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1000Pa C. 八年级物理课本重约为60N D. 中学生站在地面上对地面的压力约为1000N 【答案】A 【解析】 【详解】A.一瓶矿泉水的体积通常为500mL，即，水的密度为，因此质量 故A符合题意； B.中学生对地面的压力等于自身重力。一个中学生质量约50kg，根据重力公式，g取10N/kg，可得 双脚与地面的接触面积可估算大约为 压强 远大于1000Pa，故B不符合题意； C.八年级物理课本约300g，即0.3kg，重力 远小于60N，故C不符合题意； D.中学生站在地面上对地面的压力等于重力，中学生质量约50kg，重力 故D不符合题意。 故选A。 2. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到力作用，运动状态一定改变 B. 静止的物体不受力的作用 C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D. 物体的运动并不需要力来维持 【答案】D 【解析】 【详解】A．当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不会改变，物体将保持静止或匀速直线运动状态。当物体受到非平衡力作用时，运动状态才会改变，故A错误； B．静止的物体可能不受力的作用，也可能受到平衡力的作用，故B错误； C．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。所以没有力的作用时，运动的物体将保持匀速直线运动，不会慢慢停下来，故C错误； D．由运动和力的关系可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，故D正确。 故选D。 3. 一木块静止在水平桌面上，下列各力属于平衡力的是（　　） A. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 B. 木块受到重力和木块对桌面的压力 C. 桌面受到的重力和桌面对木块的支持力 D. 木块受到的重力和桌面对木块的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上。 A．木块对桌面的压力作用于桌面上，桌面对木块的支持力作用于木块上，没有作用在同一物体上，这是一对相互作用力，不是平衡力，故A不符合题意； B．木块受到的重力和木块对桌面的压力方向都是竖直向下，方向相同，不是平衡力，故B不符合题意； C．桌面受到的重力作用于桌面上，桌面对木块的支持力作用于木块上，没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C不符合题意； D．木块受到的重力和桌面对木块的支持力都作用于木块上，大小相等，方向相反，在同一直线上，属于平衡力，故D符合题意。 故选D。 4. “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的 A. 压强减小，浮力不变 B. 压强减小，浮力增大 C. 压强减小，浮力减小 D. 压强增大，浮力不变 【答案】A 【解析】 【详解】潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，在海水中的深度变小，由液体压强公式可知，它受到海水的压强减小．因为潜艇排开海水的体积不变，所受浮力不变．故A正确为答案． 5. 如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ） A. 如图甲，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的 B. 如图乙，抽油烟机是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D. 如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图甲，船闸是利用连通器原理工作的，同种液体不流动时时，液面总是相平的，轮船就能通过船闸从下游驶到上游，故A正确，不符合题意； B．如图乙，抽油烟机工作，内部的电动机转动使气体流动起来，是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的，故B正确，不符合题意； C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，吸盘内几乎为真空状态，是利用了大气压强将玻璃吸住，故C正确，不符合题意； D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，在对地面的压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 重力为50N的书包放在桌面上，用30N竖直向上的力提书包，此时书包受到的合力为（ ） A 20N B. 80N C. 0N D. 45N 【答案】C 【解析】 【详解】书包静止在桌面上，处于平衡状态，虽然受三个力（重力、拉力、支持力）作用，但合力为0N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使用玻璃管穿过橡皮塞插入水中。下列说法正确的是（　　） A. 从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强小于大气压 B. 图中高度为h的液柱产生的压强等于大气压 C. 拿着它从楼下到楼上，细玻璃管中水柱下降 D. 实验结果表明，高度越高，大气压越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，故A错误； B．图中高度为h的液柱产生的压强等于瓶内外的压强差，故B错误。 CD．从楼下到楼上，大气压降低，瓶内外压强差增大，细玻璃管中水柱上升，故C错误，D正确。 故选D。 8. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，则有 以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，乙处于平衡状态，受到的是平衡力作用，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，则有 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。已知甲试管中的液体密度为甲，对试管底的压强为p甲；乙试管中的液体密度为乙，对试管底的压强为p乙，则下列判断中正确的是 A. 甲＜乙，p甲＜p乙 B. 甲＜乙，p甲＝p乙 C. 甲＞乙，p甲＝p乙 D. 甲＞乙，p甲＞p乙 【答案】D 【解析】 【分析】甲、乙两种放置方法，V甲<V乙，由液体质量相同，可得液体的密度关系，又因为h相同，根据液体压强公式分析。 【详解】由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，所以甲液体的密度比乙液体密度大，即ρ甲>ρ乙；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知，p甲>p乙，故选D。 10. 一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙。则下列关系式正确的是（ ） A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲＞F乙，p甲=p乙 C. F甲＞F乙，p甲＜p乙 D. F甲=F乙，p甲=p乙 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，下部分是圆柱形状，甲图中饮料对瓶底的压力大小等于饮料的重力；乙图中饮料的重力由瓶盖和两侧共同分担，故乙图中饮料对瓶盖的压力小于饮料的重力；所以可以判断甲图中饮料对瓶底压力较大，即 把瓶子和瓶内的饮料视为一个整体，无论是正放还是倒放，瓶子对桌面的压力相等。如图可知，当瓶子正放时受力面积较大，倒放时受力面积较小，根据可知，受力面积小的压强大，即，综上可知，故C正确，ABD错误。 故选C。 11. 一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。如图所示，分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，关于此装置，下列说法正确的是（　　） A. 该装置隔板左右构成一个连通器 B. 左侧液体密度大于右侧液体密度 C. 左侧液体对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强 D. 该装置可探究液体内部压强与液体的深度、液体密度是否有关 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．上端开口，下端相连通的容器叫连通器，因此该装置隔板左右不能构成一个连通器，故A错误； B．由题意知，分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，说明橡皮膜左右两侧受到的压强相等，根据p=ρgh可知，左侧液体深度小，密度大，故B正确； C．左侧橡皮膜下部的深度与右侧橡皮膜下部的深度相同，左侧液体密度大，因此左侧橡皮膜下部的压强大，因此左侧液体对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强，故C正确； D．该装置可以控制相同液体深度不同，通过橡皮膜的凹凸比较压强的大小；也可以控制液体相同深度密度不同，通过橡皮膜的凹凸比较压强的大小，故可以究液体内部压强与液体的深度、液体密度是否有关，故D正确。 故选BCD。 12. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 两小球所受浮力大小相等 B. 甲烧杯中液体的密度大 C. 两烧杯中小球排开的液体质量相等 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故A正确； B．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知 所以 故B正确； C．由于两球漂浮或悬浮，浮力等于排开液体的重力，由于浮力也等于球的重力，则甲、乙两杯中小球排开的液体的重力相同，根据可知，排开的液体的质量也相同，故C正确； D．由于两杯中液面相平，所以根据可知，烧杯底受到液体的压强 故D错误。 故选ABC。 二、填空（共23分，每空1分） 13. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了______（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。物体的惯性大小与速度______（选填“有关”或“无关”） 【答案】 ①. 锤头 ②. 无关 【解析】 【详解】[1]当锤柄受到撞击停止运动时，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上。因此利用了锤头的惯性。 [2]惯性的大小仅由物体的质量决定，与速度无关。 14. 使用塑料筷子时需要用较大的力才能夹起食物，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过_____的方法来增大摩擦．用吸管吸起饮料利用了_____的知识． 【答案】 ①. 增大压力 ②. 大气压强 【解析】 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （2）饮料在大气压力作用下被压入嘴中． 【详解】使用塑料筷子时需要用较大的力才能夹起食物，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦．用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压； 故答案为增大压力；大气压强． 【点睛】本题考查了学生对增大摩擦力的方法、大气压的应用等知识点的掌握和运用，难度不大，属于基础题． 15. 某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的___，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为___Pa（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 2×104 【解析】 【详解】[1]鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]该同学对地面的压力 F=G=mg=60kg×10N/kg=600N 则该同学对地面的压强 16. 如图所示，赛车的尾部会安装一个“气流偏导器”，它是依据流体中流速越大的位置压强越_____的原理制成的，当赛车高速行驶时，______（选填“增大”或“减小”）汽车对地面的压力。 【答案】 ①. 小 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]赛车的尾部会安装一个“气流偏导器”，它是依据流体中流速越大的位置压强越小的原理制成的。 当赛车高速行驶时，气流偏导器下方空气流速快，压强小，汽车受到一个向下的压力，增大汽车对地面的压力。 17. 将同一支简易密度计先后放在如图所示两杯液体中，静止时所处位置如图所示，则图甲液体的密度______图乙液体的密度，密度计在图甲液体中受到的浮力______在图乙液体中受到的浮力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]密度计在液体中始终漂浮，受到的浮力均等于其重力，因此密度计在两种液体中受到的浮力大小相等，即。据图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积大，根据可知，甲液体的密度小，即。 18. 辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时的浮力______N，此时它排开水的体积为______，若这艘航空母舰从长江驶入东海它所受的浮力将______（选填“变小”“变大”“不变”），这艘航空母舰会______（选填“上浮”，“下沉”）一些。 【答案】 ①. ②. 67500 ③. 不变 ④. 上浮 【解析】 【详解】[1]辽宁号航空母舰满载时受到的浮力为 [2]此时它排开水体积为 [3][4]航空母舰始终漂浮，受到的浮力与其总重力相等，艘航空母舰从长江驶入东海总重力不变，则浮力不变，但长江的密度小于东海的密度，根据可知，航空母舰排开液体的体积将变小，即会上浮一些。 19. 弹簧秤下吊着重20N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为12N，则金属块排开水的重力为______N；若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为______N。 【答案】 ①. 8 ②. 28 【解析】 【详解】[1]根据称重法可知，金属块受到的浮力为F浮=G物-F示=20N-12N=8N 根据阿基米德原理可知，金属块排开水的重力等于所受浮力，为8N； [2]根据浮力产生的原因可知，金属块下表面所受水的压力为F下表面=F浮+F上表面=8N+20N=28N 20. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当时，物体受到的摩擦力为______N；秒时物体处于______状态（填“平衡”或“不平衡”）；当时，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 2 ②. 平衡 ③. 2 【解析】 【详解】[1][2]据丙图可知，2~4s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，据乙图可知，此时的推力是2N，则滑动摩擦力是2N；时，据丙图可知，物体做加速运动，受到的摩擦力仍为滑动摩擦力，由于压力与接触面的粗糙程度与2~4s内相同，则滑动摩擦力不变，仍为2N。 [3]当时，物体处于减速运动过程中，受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于压力与接触面的粗糙程度与2~4s内相同，则滑动摩擦力相同为2N。 21. 如图所示，物体A重50N，B重25N，物体A的底面积为，物体B的底面积为。则A对B的压强是______Pa，B对桌面的压强是______Pa。 【答案】 ①. 105 ②. 【解析】 【详解】[1]A对B的压力为 受力面积为 A对B的压强是 [2]B对桌面的压力为 B对桌面的压强是 22. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为 150 g、体积为 1.6×10-4 m3 的苹果浸没在水中，苹果受到的浮力为_____N；松手后，待苹果最终静止时，苹果受到的浮力是_____N。（g 取 10 N/kg） 【答案】 ①. 1.6 ②. 1.5 【解析】 【详解】[1]当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即 V排=V物=1.6×10-4m3 所以此时苹果受到的浮力 F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N 此时苹果受到的浮力为1.6N。 [2]苹果的质量 m=150g=0.15kg 苹果受到的重力 G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N 因为G＜F浮，所以松手后苹果会上浮，当苹果静止时，漂浮，受到的浮力 苹果受到的浮力是1.5N。 三、作图与实验（共39分，22、23题每题2分，实验题每空1分） 23. （1）如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图。 （2）请在图中画出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体一定受到竖直向下的重力G，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力f、斜面对它的支持力F（方向垂直于斜面向上），力的作用点画在物体的重心上，其受力示意图如图所示： 【小问2详解】 小球所受的浮力，作用点在小球的重心上，方向竖直向上，过小球的重心竖直向上画一条带箭头的线段，箭头旁标注F浮；烧杯对斜面的压力，在斜面上选取烧杯与斜面接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面的带箭头的线段，箭头旁标注F，如图所示： 24. 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 （1）图甲中弹簧测力计的示数为______N；金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）分析______三图可知，金属块浸入水中的体积越大，所受浮力______； （3）分析甲、丙、丁三图可知，浮力大小与金属块浸没在水中的深度______（填“有关”或“无关”）； （4）在丁、戊两图中，保持金属块浸入液体的体积不变，比较甲、丁、戊即可探究浮力与______的关系。 【答案】（1） ①. 4.8 ②. 2 （2） ①. 甲、乙、丙 ②. 越大 （3）无关 （4）液体密度 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲知道， 弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是4.8N。 [2]由图甲丙知道，根据称重法可得，物体浸没在水中时所受的浮力为 【小问2详解】 [1][2]探究物体受到的浮力与浸入水中的体积的关系，需要控制液体的密度相同，改变物体浸入液体中的体积，因此选择甲、乙、丙三图，且金属块浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法可得，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 甲、丙、丁三图可知，金属块浸入液体中的体积相同，液体的密度相同，金属块浸没在液体中的深度不同，丙、丁两次实验中弹簧测力计的示数相同，根据称重法可得金属块受到的浮力相同，说明浮力大小与金属块浸没在水中的深度无关。 【小问4详解】 丁、戊两图中，金属块浸入液体的体积不变，液体的密度不同，根据甲、丁、戊可探究物体受到的浮力与液体的密度关系。 25. 小明和小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小明通过在不同的表面拉动同一物块做匀速运动进行实验探究（如图所示），并用表格的形式记录实验结果如下。 实验次数 接触面 接触面受压力大小 物块运动速度 弹簧测力计拉力F/N 1 木板表面 G v 2.8 2 木板表面 G物 2v 2.8 3 木板表面 G物+GP v 4.4 4 毛巾表面 G物 v 4.0 5 毛巾表面 G物 2v (1)根据______，实验中滑动摩擦力f______（大于/等于/小于）拉力F； (2)第1、2两次实验是研究猜想中的______（A/B/C）因素； (3)研究第3、4两次实验，小华得出“接触面所受压力越大，物块所受的摩擦力也越大”的结论。小华的分析过程______（正确/不正确），原因是______； (4)第3次实验如图乙所示，物块上方的重物P受到的摩擦力大小为______N； (5)根据前4次实验，得出影响滑动摩擦力大小的因素后，小明又做了第五次实验，请判断弹簧测力计的示数应该为______N； (6)小华发现小明上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示，改进后长木板______（一定/不一定）要做匀速直线运动。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 等于 ③. C ④. 不正确 ⑤. 没有控制接触面的粗糙程度相同 ⑥. 0 ⑦. 4 ⑧. 不一定 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）[3]第1、2两次实验中，接触面的粗糙程度和压力大小相同，物块运动速度不同，因此是研究摩擦力与物体运动的速度是否有关，且由实验数据可知，摩擦力的大小与物体运动速度无关； （3）[4][5]要探究摩擦力与压力大小关系，应控制接触面的粗糙程度与物块运动速度相同，而第3、4两次实验接触面的粗糙程度不同，因此所得出的结论是错误的； （4）[6]物块上方的重物P与物块一起向右做匀速直线运动，两物体之间没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以它们之间的摩擦力为0； （5）[7]影响摩擦力的因素为压力大小和接触面的粗糙程度，第5次实验与第4次实验相比，压力大小和接触面的粗糙程度相同，只是速度不同，则摩擦力大小不变仍为4N； （6）[8]木块相对地面处于静止状态，受到的测力计拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故改进后长木板不一定要做匀速直线运动。 26. 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题： （1）压强计是通过U形管中液面的___________ 来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）仔细观察图A所示的“实验1”和“实验2”，回答： ①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与___________ 的关系； ②实验2是想验证：当___________ 相同时，液体的压强与___________ 的关系； ③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是___________ 法； （3）如图B所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图___________ （填a或b）中装的是盐水。 【答案】 ①. 高度差 ②. 不漏气 ③. 深度 ④. 深度 ⑤. 液体密度 ⑥. 控制变量 ⑦. a 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，应用了转换法。 [2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置能保持压强差，即装置不漏气。 （2）[3]①实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系。 [4][5]②实验2金属盒在液体的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系。 [6]③在探究液体压强与深度和密度的关系时，分别控制密度和深度不变，用了控制变量法。 （3）[7]金属盒在液体中的深度相同，a液体中使U形管中液面的高度差大于b中液面的高度差，说明a液体产生的压强更大，所以a液体的密度大于b液体的密度。 27. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体，再观察物体的情况。 （4）[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28. 探究“浮力的大小与物体排开水所受重力的关系”的实验装置及过程如图所示： （1）如图实验装置中影响实验的是 ______（只填字母代号），如果这样会导致排开水的重力 ______（填“偏大”或“偏小” ）； （2）在完善实验装置后，有如下实验步强，你认为不重复操作的合理顺序应该应 ______； ①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为 ②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为 ③将装有排除液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为 ④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为 （3）通过探究，若等式 ______成立（选用、、和表示），则得出阿基米德原理； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是 ______； A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）如果将实验中的水换成酒精（ ）其他情况不变，物体受到的浮力 ______；（填“变大”“变小”或“不变” ） （6）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则 ______（选填“能”或“不能” ）得到与（3）相同的结论； （7）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中步骤不需要弹簧测力计 ______（填“A”、“ B”、“ C”、“ D”或“E” ）。 【答案】 ①. B ②. 偏小 ③. ④①②③ ④. ⑤. A ⑥. 变小 ⑦. 能 ⑧. C 【解析】 【详解】（1）[1][2]用排水法测出物体受到的浮力，在实验前溢水杯中应装满水，由图示实验可知，在实验步骤B中没有将水装满到烧杯口，这样会导致导致排开水的重力偏小。 （2）[3]在利用称重法探究浮力的大小与物体排开水所受重力的关系时，若先让小桶装溢出来的水，再测量小桶的重力，则小桶的重力会偏大，会影响实验结果的准确性，故小桶的重力优先测量。同理，铁块的重力也要在浸没水中之前测量，否则会影响测量铁块时的重力。不重复操作的合理实验步骤是：④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数为；①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为；②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为；③将装有排除液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为；故合理顺序为④①②③。 （3）[4]由实验步骤可知，物体受到的浮力 物体排开水的重力 如果 则可得出阿基米德原理。 （4）[5]为了得到更普遍得结论，应换用不同液体和物体进行多次实验，而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值，操作中不合理的是A。 （5）[6]将图乙中的水换成酒精（），液体的密度减小，根据阿基米德原理知浮力减小。 （6）[7]阿基米德原理对完全浸没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的；所以，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到与（3）相同的结论。 （7）[8]物体漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，测量漂浮的物体受到的浮力时，不需要用弹簧测力计提着物体，即C步骤不需要弹簧测力计。 四、（解答题，总分14分，29题7分、30题7分。） 29. 一只重2N，底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。求： （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）桌面受到盛水容器的压强。（，g取） 【答案】（1） 1200Pa （2） 24N （3） 700Pa 【解析】 【小问1详解】 容器中水深h=12cm=0.12m。容器底受到水的压强为p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa 【小问2详解】 容器的底面积S=0.02m2。根据压强公式可得，容器底受到水的压力为F水=p水S=1200Pa×0.02m2=24N 【小问3详解】 容器放在水平桌面上，桌面受到的压力等于容器和水的总重力F桌=G总=G容+G水=2N+12N=14N 桌面受到的压强为 30. 如图所示，用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为0.002m3的石块，从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中，此过程中细绳的拉力随时间变化的关系如图乙所示。（g取10N/kg）求： （1）石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少？ （2）石块浸没在水中细绳的拉力是多大？ （3）石块的密度有多大？ 【答案】（1）20N；（2）20N；（3）2×103kg/m3 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）石块浸没在水中时排开水的体积 V排=V=0.002m3 则石块浸没在水中时所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m3=20N （2）由图乙可知，当t≤5s时，细绳的拉力为40N不变，此时石块位于空中，由二力平衡条件可知，石块的重力G=40N，由F浮=G-F′可得，石块浸没在水中细绳的拉力 F′=G-F浮=40N-20N=20N （3）由G=mg可得，石块的质量 则石块的密度 答：（1）石块浸没在水中时所受浮力的大小是20N； （2）石块浸没在水中细绳的拉力是20N； （3）石块的密度是2×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中测试 八年级物理试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共四道大题，总分100分 3．， 一、选择题：（每小题2分，1-10单选，11-12多选，共24分） 1. 下列估测最接近事实的是（ ） A. 一瓶矿泉水的质量约为500g B. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1000Pa C. 八年级物理课本重约为60N D. 中学生站在地面上对地面的压力约为1000N 2. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 静止的物体不受力的作用 C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D. 物体的运动并不需要力来维持 3. 一木块静止在水平桌面上，下列各力属于平衡力的是（　　） A. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 B. 木块受到的重力和木块对桌面的压力 C. 桌面受到的重力和桌面对木块的支持力 D. 木块受到的重力和桌面对木块的支持力 4. “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的 A. 压强减小，浮力不变 B. 压强减小，浮力增大 C. 压强减小，浮力减小 D. 压强增大，浮力不变 5. 如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ） A. 如图甲，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的 B. 如图乙，抽油烟机是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，利用了大气压强 D. 如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强 6. 重力为50N的书包放在桌面上，用30N竖直向上的力提书包，此时书包受到的合力为（ ） A. 20N B. 80N C. 0N D. 45N 7. 如图所示，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使用玻璃管穿过橡皮塞插入水中。下列说法正确的是（　　） A. 从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强小于大气压 B. 图中高度为h的液柱产生的压强等于大气压 C. 拿着它从楼下到楼上，细玻璃管中水柱下降 D. 实验结果表明，高度越高，大气压越小 8. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 9. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。已知甲试管中的液体密度为甲，对试管底的压强为p甲；乙试管中的液体密度为乙，对试管底的压强为p乙，则下列判断中正确的是 A. 甲＜乙，p甲＜p乙 B. 甲＜乙，p甲＝p乙 C. 甲＞乙，p甲＝p乙 D. 甲＞乙，p甲＞p乙 10. 一个未装满饮料密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙。则下列关系式正确的是（ ） A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲＞F乙，p甲=p乙 C. F甲＞F乙，p甲＜p乙 D. F甲=F乙，p甲=p乙 11. 一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。如图所示，分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，关于此装置，下列说法正确的是（　　） A. 该装置隔板左右构成一个连通器 B. 左侧液体密度大于右侧液体密度 C. 左侧液体对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强 D. 该装置可探究液体内部压强与液体的深度、液体密度是否有关 12. 将两个完全相同小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 两小球所受浮力大小相等 B. 甲烧杯中液体的密度大 C. 两烧杯中小球排开的液体质量相等 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 二、填空（共23分，每空1分） 13. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了______（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。物体的惯性大小与速度______（选填“有关”或“无关”） 14. 使用塑料筷子时需要用较大的力才能夹起食物，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过_____的方法来增大摩擦．用吸管吸起饮料利用了_____的知识． 15. 某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的___，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为___Pa（g取10N/kg）。 16. 如图所示，赛车的尾部会安装一个“气流偏导器”，它是依据流体中流速越大的位置压强越_____的原理制成的，当赛车高速行驶时，______（选填“增大”或“减小”）汽车对地面的压力。 17. 将同一支简易密度计先后放在如图所示两杯液体中，静止时所处位置如图所示，则图甲液体的密度______图乙液体的密度，密度计在图甲液体中受到的浮力______在图乙液体中受到的浮力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 18. 辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时的浮力______N，此时它排开水的体积为______，若这艘航空母舰从长江驶入东海它所受的浮力将______（选填“变小”“变大”“不变”），这艘航空母舰会______（选填“上浮”，“下沉”）一些。 19. 弹簧秤下吊着重20N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为12N，则金属块排开水的重力为______N；若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为______N。 20. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当时，物体受到的摩擦力为______N；秒时物体处于______状态（填“平衡”或“不平衡”）；当时，物体受到的摩擦力为______N。 21. 如图所示，物体A重50N，B重25N，物体A的底面积为，物体B的底面积为。则A对B的压强是______Pa，B对桌面的压强是______Pa。 22. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为 150 g、体积为 1.6×10-4 m3 的苹果浸没在水中，苹果受到的浮力为_____N；松手后，待苹果最终静止时，苹果受到的浮力是_____N。（g 取 10 N/kg） 三、作图与实验（共39分，22、23题每题2分，实验题每空1分） 23. （1）如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图。 （2）请在图中画出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力。 24. 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 （1）图甲中弹簧测力计的示数为______N；金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）分析______三图可知，金属块浸入水中的体积越大，所受浮力______； （3）分析甲、丙、丁三图可知，浮力大小与金属块浸没在水中的深度______（填“有关”或“无关”）； （4）在丁、戊两图中，保持金属块浸入液体的体积不变，比较甲、丁、戊即可探究浮力与______的关系。 25. 小明和小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小明通过在不同的表面拉动同一物块做匀速运动进行实验探究（如图所示），并用表格的形式记录实验结果如下。 实验次数 接触面 接触面受压力大小 物块运动速度 弹簧测力计拉力F/N 1 木板表面 G v 2.8 2 木板表面 G物 2v 2.8 3 木板表面 G物+GP v 4.4 4 毛巾表面 G物 v 4.0 5 毛巾表面 G物 2v (1)根据______，实验中滑动摩擦力f______（大于/等于/小于）拉力F； (2)第1、2两次实验是研究猜想中的______（A/B/C）因素； (3)研究第3、4两次实验，小华得出“接触面所受压力越大，物块所受摩擦力也越大”的结论。小华的分析过程______（正确/不正确），原因是______； (4)第3次实验如图乙所示，物块上方的重物P受到的摩擦力大小为______N； (5)根据前4次实验，得出影响滑动摩擦力大小的因素后，小明又做了第五次实验，请判断弹簧测力计的示数应该为______N； (6)小华发现小明上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示，改进后长木板______（一定/不一定）要做匀速直线运动。 26. 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题： （1）压强计是通过U形管中液面的___________ 来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）仔细观察图A所示的“实验1”和“实验2”，回答： ①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与___________ 的关系； ②实验2是想验证：当___________ 相同时，液体的压强与___________ 的关系； ③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是___________ 法； （3）如图B所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图___________ （填a或b）中装的是盐水。 27. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 28. 探究“浮力的大小与物体排开水所受重力的关系”的实验装置及过程如图所示： （1）如图实验装置中影响实验的是 ______（只填字母代号），如果这样会导致排开水的重力 ______（填“偏大”或“偏小” ）； （2）在完善实验装置后，有如下实验步强，你认为不重复操作的合理顺序应该应 ______； ①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为 ②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为 ③将装有排除液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为 ④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为 （3）通过探究，若等式 ______成立（选用、、和表示），则得出阿基米德原理； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是 ______； A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）如果将实验中的水换成酒精（ ）其他情况不变，物体受到的浮力 ______；（填“变大”“变小”或“不变” ） （6）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则 ______（选填“能”或“不能” ）得到与（3）相同的结论； （7）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中步骤不需要弹簧测力计 ______（填“A”、“ B”、“ C”、“ D”或“E” ）。 四、（解答题，总分14分，29题7分、30题7分。） 29. 一只重2N，底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。求： （1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）桌面受到盛水容器的压强。（，g取） 30. 如图所示，用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为0.002m3的石块，从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中，此过程中细绳的拉力随时间变化的关系如图乙所示。（g取10N/kg）求： （1）石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少？ （2）石块浸没在水中细绳的拉力是多大？ （3）石块的密度有多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $