4.18东晋南朝时期江南地区经济的开发分层作业--2025-2026学年统编版七年级历史上册

新编版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区经济的开发》分层作业 基础必会→ 基础提升→ 能力提高→真题演练 课标解读与学生学习建议​ 一、主线串联学习：将“东晋建立与统治”“南朝政权更迭”“江南地区经济开发”三个核心史事串联，理解三者的内在逻辑——西晋灭亡后，司马氏在江南建立东晋（317年），延续了汉族政权的统治；东晋灭亡后，南朝（宋、齐、梁、陈）政权相继更替，维持了江南地区的相对稳定；而稳定的政治环境、北方人口南迁带来的劳动力与先进技术，以及江南自身优越的自然条件，共同推动了江南地区从“落后蛮荒”到“富庶繁荣”的转变。这一过程始终围绕“政权延续与区域经济发展”的主线，服务于“民族交融与经济格局演变”的单元主题，同时认识到江南经济开发为后续经济重心南移奠定了基础，避免孤立记忆政权更替与经济发展的零散史实。​ 二、时空结合记忆：结合东晋南朝疆域及江南经济开发分布图，标注关键地点：建康（今江苏南京，东晋、南朝都城，江南政治经济中心）、太湖流域、洞庭湖流域、钱塘江流域（江南经济开发核心区域），明确北方人口南迁的主要路线（从黄河流域向长江中下游、珠江流域迁徙）；对应核心时间节点：317年（东晋建立）、420年（南朝开始，刘宋建立）、589年（南朝结束，隋朝统一）。通过构建“政权沿革时间线+人口迁徙路线+经济开发区域”的三维时空框架，清晰把握东晋南朝时期江南地区政治稳定与经济发展的时空对应关系，强化时空观念。​ 三、史料辅助理解：搜集多元史料进行分析：①文献史料：《史记·货殖列传》中“江南地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”的记载（开发前）、《宋书》中“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”的描述（开发后）、《晋书》中关于北方人口南迁“避乱江左”的记载；②实物与图像史料：南朝时期的曲辕犁模型、翻车（灌溉工具）、青瓷茶具、江南地区墓葬中反映农耕生活的壁画；③数据史料：东晋南朝时期江南耕地面积增长、粮食产量提升、人口数量变化简表。通过对比不同时期的史料，分析江南经济开发的原因（政治、人口、自然、技术）、表现（农业、手工业、商业）与影响，区分“开发前”与“开发后”的江南差异，提升史料实证与历史解释能力。​ 四、人物精神感悟：通过东晋统治者“稳固江南政权、安抚南迁流民”的举措，体会政权稳定对经济发展的保障作用；结合南迁北方人民“因地制宜、改进技术”的生产实践，感受劳动人民在历史发展中的主体作用与创新精神；从江南经济开发带来的“民族杂居、文化交融”现象，认识到“人口迁徙是推动民族交融与区域发展的重要动力”，深化对“统一多民族国家发展与经济格局演变”的理解，培养尊重劳动、重视民生的意识与家国情怀。​ 与2011版课标对比 2022版课标更强调江南经济开发与“民族交融”“经济格局演变”的深层关联，突出北方人口南迁不仅是“劳动力与技术的迁移”，更是“民族交往交流交融的重要载体”；相较于2011版仅聚焦“江南开发的原因与表现”的史实层面，2022版更注重从“区域发展与国家整体发展”的视角，分析江南开发对后续经济重心南移、全国经济均衡发展的奠基意义，同时强化“劳动创造历史”“稳定是发展前提”的价值导向，对唯物史观的渗透更为深入。 【基础必会】 一：选择题 1、东晋时，时人称“王与马，共天下”，其中的“马”指的是（ ） A． 司马懿 B．司马炎 C．司马衷 D．司马睿 2、420—589年，中国南方政权更迭，相继出现了“宋齐梁陈”四个王朝，这些王朝定都（ ） A． 建康 B．洛阳 C．开封 长安 3、4世纪时候发生在东晋和前秦之间的战役是 A．涿鹿之战 B．牧野之战C．官渡之战 D．淝水之战 4、西汉时期，江南地区“或火耕水耨……无积聚而多贫”，到南朝时“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这在一定程度上反映了（ ） A．北方汉人大量南迁 B．政治中心逐渐南移C．经济重心南移完成 D．江南地区初步发展 5、南朝时，南方城市经济繁荣。其中人口达百万，商业最为活跃的城市是（ ） A．建康 B．长安 C．成都 D．洛阳 二：填空题 1、江南经济发展的原因： ①北方人大量南迁，带来了_______和先进的_______ ②江南地区_______________，社会比较安定。 ③江南地区_______________优越。 ④南北方_______________。 【基础提升】 一：选择题： 1、魏晋时期，从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期北方人民大量南迁，他们与南方人民共同促进南方的开发，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展，粮食产量提高，经济繁荣的地区从过去寥若星辰的“点”，扩展为遍地开花的“面”。由此可知，影响南方开发的因素（ ） A．统治者重视 B．北方战乱 C．北方人民南迁 D．南方自然条件优越 2、三国两晋南北朝是青瓷制造迅速发展的阶段，其产地主要在江苏、浙江、福建等地，常见器物有碗、盘、盆、壶、灯、香炉等日用品。其主要原因是（ ） A．农业技术产生进步 B．国家实力不断提高C．江南地区得到开发 D．自然条件很优越 3、南朝时期，政权更迭频繁，这一时期的时间跨度可以表示为（ ） A．公元4世纪前期至公元5世纪后期 B．公元5世纪前期至公元6世纪后期 C．公元5世纪后期至公元6世纪前期 D．公元4世纪后期至公元5世纪前期 4、在东晋南朝时期，南北方社会迥然不同。下列关于当时南方社会的描述，正确的是（ ） A．南方相对安定，只经历了东晋和南朝两个朝代B．大量北方汉族人南迁，使南方经济发展快于北方 C．在南北政权对峙过程中，南方始终占据优势D．南方经济发展水平明显超过北方，经济实力强于北方 二：辨析改错 （ ）317年，上图人物建立西晋，定都建康  改正： （ )383年，东晋与前秦进行淝水之战，这是中国古代又一次以少胜多的著名战役 改正： （ ）上图中南朝时的成都，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 改正： 【能力拓展】 一：材料题： 1 . 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。 ——摘编自《简明中国古代史》 材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——摘编自《文明的交流互鉴从未停止》 材料三 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）。 ——摘编自《宋书》卷五十四 请回答： (1)根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新的生产工具及其作用。 (2)材料二中的“交通网络”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，说说这个“交通网络”起到了怎样的作用？ (3)根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。 (4) 综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？ 2、下面是田余庆的《秦汉魏晋史探微》中的文字，请阅读并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对魏晋南北朝时期历史特征的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 在分裂再现之时，中国人并不自安于分裂，纷争各方总是力求寻得恢复统一的路径，人们生活的各个方面，包括思想、感情、文化交流、经济联系、政治交往，也自然而然地孕育再统一的条件，使统一成为全社会不可抗拒的潮流。 ——摘编自田余庆《秦汉魏晋史探微》 论点： 论述： 综上所述： 【真题演练】 一：选择题 1、（2024.黑龙江牡丹江）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（ ） A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物 C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展 2、（2024.湖北武汉）下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（ ） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 3、（2025.云南）下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（ ） A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教 二：材料题： 1 、(2021.浙江台州）江南农业足发展，经济地位大提升。阅读材料，回答问题。 材料三 （1）材料一中人口发生怎样的变化？它折射出这段时期经济哪一发展趋势？ （2） 综合上述材料，分析江南地区农业发展的原因。 答案 【基础必会】 1 2 3 4 5 D A D D A 二：填空： 劳动力、生产技术、战乱较少、自然条件、人民共同努力 【基础提升】 1 2 3 4 C C B B 二：辨析改错： （1） 错误 把 西晋 改为 东晋 （2）正确 （3） 错误 把成都 改为 建康 【能力提高】 1、(1) 工具：铁制农具；作用：促进农业上的深耕细作。 (2) 丝绸之路；作用：它是古代东西方往来的大动脉；促进了东西方经济文化的交流或对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。 (3) 表现：耕地面积不断增加；粮食产量提高；布帛丰富；人民丰衣足食。 (4) 因素：生产工具的革新；政府的重视，制定适当的政策；先进的生产技术；安定的社会局面；人民的努力等。 2、观点：分裂中孕育新统一。 论述：三国两晋南北朝时期，我国处于大分裂状态，政权分立，战乱不断。在各方势力与政权彼此交战的过程中，我国曾多次实现局部统一；民族政权不断交融的同时，民族隔阂也在逐渐消除；这一时期的大规模北人南迁使得江南地区得到开发，南北经济趋于平衡。 结论：这一系列因素都在促进中国历史向前发展，推动着新的统一局面出现。 【真题演练】 1 2 3 A A A 材料题： (1) 变化：从汉到宋，南方人口逐渐超过北方。趋势：到南宋时，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 (2) 劳动力的不断增加；生产工具的改进（农耕技术的进步）；人民的辛勤劳动；自然条件优越；政府重视兴修水利。 学科网（北京）股份有限公司 $