七年级下册 -【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读

续表 手法：象征、虚实结合。“风吹雨”既指风雨交加的天气， 夜将尽了，我躺在床上听到那 lan 也是时局动乱、国家风雨飘摇的写照。实写雨夜之声，虚 夜阑③卧听风吹雨， 风雨声，就梦见自己骑着披着 写梦境战场杀敌，以“梦”的形式再现了“戍轮台”的志向。 铁马④冰河入梦来。 铁甲的战马跨过冰封的河流 情感：借写风雨梦境，抒发了诗人感人至深的报国之志 出征北方疆场 和忧国忧民的拳拳之心。 【注释精选】①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍轮台：指守卫边关。戍，守卫。轮台，古地名，在今新疆轮台南， 汉王朝曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。③夜阑：夜将尽。④铁马：披着铁甲的战马。 【主旨】本诗借写风雨梦境，抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 比上 22.*潼关清未·谭嗣同 【题解】潼关，在今陕西潼关北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来为军事重地。 【作者简介】谭嗣同(1865一1898)，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子” 之一。 【创作背景】这首诗是诗人十多岁时所作，当时诗人随父赴甘肃上任，途经陕西潼关，被北方特有的壮阔的风景所 震撼，欣然命笔。 原文 参考译文 理解与赏析 久远的高云簇拥着潼 终古①高云簇②此城， 炼字：“簇”是“簇拥”的意思，写高云簇拥古城，表现了潼关 关城，清脆的马蹄声被 秋风吹散马蹄声。 地势的高峻、险要，异峰突起，令人神往。 猎猎秋风吹散。 奔腾的黄河流入平坦 手法：寓情于景。写奔腾的黄河在辽阔的平原上奔流仍嫌束 广阔的原野仍嫌拘束， 缚，连绵的秦岭山脉进入潼关（以西）不知何谓平坦，将写景 河流大野犹嫌束③ 连绵的秦岭山脉进入 与言情巧妙地结合起来，侧面描绘了河、山不屈服、桀骜不驯 山入潼关不解平。 潼关（以西）便再也不 的气魄，揭示了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放 知何谓平坦 的少年意气。 【注释精选】①终古：久远。②簇：簇拥。③束：拘束 【主旨】本诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个 性解放的少年意气。 七下 23.*竹里馆唐·王维 【作者简介】同二中第27首《使至塞上》，P26。 【创作背景】作者曾在陕西蓝田的辋(wǎg)川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。竹里馆，是 辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。 原文 参考译文 理解与赏析 炼字：“独”字写出了诗人独自隐居在竹林深处的状态，表现 huang 独自闲坐在幽深的竹 了诗人隐居生活的悠闲自得。 独坐幽篁①里， 林里，一边弹琴一边高 手法：以动衬静。以动态的“弹琴”“长啸”来反衬竹林的幽 弹琴复长啸。 歌长啸。 静，烘托出一种更宁静的环境，巧妙地将诗人内心的淡定与 自然的幽静融合在一起。 50 早早读·云南语文 一战成名新中考 续表 深林人不知， 幽深的竹林中无人知 修辞：拟人。诗人把明月当成陪伴自己的知己，在与自然对 晓，只有一轮明月来陪 话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好 明月来相照② 伴我。 情趣。 【注释精选】①幽篁：幽深的竹林。篁，竹林。②相照：照射我，意思是明月来陪伴我。 【主旨】本诗通过写诗人隐居时月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁 静、高雅绝俗的境界。 七下 24.*春夜洛城闻笛 唐·李白(2026鉴赏强预测) 【作者简介】同二中第1首《行路难（其一）》，P2。 【创作背景】本诗是李白游洛城（即洛阳）时所作。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园 情，因而作此诗。 原文 参考译文 理解与赏析 是谁家的玉笛暗暗地 内容：“春风”点明时间，“洛城”点明地点。 谁家玉笛①暗飞声， 发出悠扬的笛声，随着 修辞：“满洛城”运用夸张的修辞手法，极写笛声传播范围之 散入春风满洛城。 春风飘扬，传遍洛 广，突出笛声的悠扬、夜的安静。 阳城。 炼字：“暗”字表明笛声传来不知不觉，声音若有若无 在这客居之夜听到《折 内容：写诗人的情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见 此夜曲中闻折柳， 杨柳》的曲子，谁又能 “我”感触之深，思乡之切。 何人不起故园②情。 不生出思念故乡的 情感：“折柳”即《折杨柳》笛曲，内容多叙离别之情，表达了 愁情。 浓浓的思乡之情。 【注释精选】①玉笛：笛子的美称。②故园：故乡，家乡。 【主旨】全诗紧扣“闻”字，抒发了诗人客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。 七下 25.*逢入京使唐.岑参 【作者简介】同二中第10首《白雪歌送武判官归京》，P11。 【创作背景】唐天宝八载(749)，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。 原文 参考译文 理解与赏析 故园东望路漫漫① 向东遥望长安，家园路 修辞：夸张。用泪雨滂沱、湿袖难干，表达了诗人对家人的思 途遥远，思乡之泪沾湿 双袖龙钟②泪不干。 念之情。 双袖难以擦干。 在马上与你匆匆相逢， 炼字：“逢”字照应标题，形象地写出了诗人与入京使者戎马 马上相逢无纸笔， 没有纸和笔，只有烦劳 倥偬、交臂而过的情景。 凭③君传语④报平安。 你捎口信，给家人报 情感：一方面表现了诗人对家乡、亲人的思念之情，另一方面 平安。 表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟 【注释精选】①漫漫：路途遥远的样子。②龙钟：沾湿的样子。③凭：请求，烦劳。④传语：捎口信。 【主旨】本诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人 挂念的复杂情感。 早早读·云南语文 51 整合阅读 意象故园 《逢人京使》“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”；《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”；《春夜洛城 闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。“故园”指家园、故乡、家乡，诗句均表达了诗人深切的思念家乡、亲 人之情。 七下 26.*晚春唐·韩愈 【作者简介】同第3首《左迁至蓝关示侄孙湘》，P38。 原文 参考译文 理解与赏析 花草树木像是知道春 修辞：拟人。“知”“斗”二字赋予草木和百花以人的特征，形 草树知春不久归， 天不久就要归去，竞相 象地描绘出了晚春时节花草树木惜春争艳的场景。 百般红紫斗芳菲。 争芳斗艳，霎时万紫千 情感：表面写草木和百花知春、惜春，实际上表达了诗人对春 红，繁花似锦。 天大好风光的珍惜之情。 杨花榆荚不像别的花那 修辞：比喻、拟人。生动形象地描绘了朴实无华的杨花榆荚 0 样“百般红紫”，如同人 杨花榆荚无才思① 仿佛也有情思，如雪花般尽情飞舞，珍惜这最后的美好时光。 之“无才思”，只知道随 惟解②漫天作雪飞。 诗人借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。 风飘落，如雪花般尽情 飞舞。 【注释精选】①才思：才气、才情。②解：懂得，知道。 【主旨】本诗通过描写暮春时节百花争芳斗艳的景象，表达了诗人的惜春之情。同时也表达了要珍惜光阴、不失 时机的人生态度。 七下 27.*贾生唐·李商隐 【作者简介】同二中第4首《无题》，P5。 【创作背景】贾生即贾谊，西汉政论家、文学家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊，曾 在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。 原文 参考译文 理解与赏析 汉文帝求贤，在未央宫前殿的 宣室求贤访①逐臣， 内容：首句一“求”一“访”，似乎能够表现汉文帝的 正室中咨询噌被贬到长沙的贾 贾生才调②更无伦⑦ 诚意。次句赞美贾生才华横溢，无与伦比。 谊，贾谊的政治才能无人能此。 内容：“可怜”即“可惜”，一方面为下文的转折做铺垫； 可惜汉文帝半夜徒然在座席 另一方面隐含着诗人对晚唐统治者的嘲讽。 可怜④夜半虚⑤前席， 上向前移动，靠近贾谊，以便 手法：欲抑先扬。诗人抓住“虚前席”“问鬼神”这 不问苍生问鬼神。 更好地倾听，问的不是百姓生 两处细节，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾民生的 计，而是鬼神之事。 社会现实和贤士怀才不遇的感伤。 【注释精选】①访：咨询，征求意见。②才调：才华，这里指贾谊的政治才能。③无伦：无人能比。④可怜：可惜。 ⑤虚：徒然。 【主旨】这是一首托古讽今诗，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓了诗人怀才不遇的 感慨。 52 早早读·云南语文 一战成名新中考 整合阅读 情感怀才不遇 1.《贾生》：寄寓了诗人怀才不遇的感慨 2.《登幽州台歌》：抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 3.《赤壁》：曲折地表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展才华的无奈。 4.《长沙过贾谊宅》：表达了对自己怀才不遇的愤懑，抒发了诗人对不合理现实的强烈控诉。 手法托（借）古讽今 1.《贾生》：揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓了诗人怀才不遇的感慨。 2.《南乡子·登京口北固亭有怀》：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，对苟且偷安、毫无振作之气的南 宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。 3.《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，借陈后主因追求荒淫享乐终致亡国的历史，实际暗含诗人对那 些只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐达官贵人的忧虑与愤慨。 4.《赤壁》：借对三国史事的遐想，表达诗人怀才不遇的抑郁不平之气。 七下 28.*过松源晨炊漆公店（其五）南宋·杨万里 【作者简介】杨万里(1127一1206)，字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”，南宋诗 人。其与尤袤、范成大、陆游合称“南宋四大家” 【创作背景】本诗作于南宋绍熙三年(1192)。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，却一生不得重用，宋孝宗登基后， 便被外放做官。诗人途经松源时，见群山环绕，感慨不己，于是写下了此诗。 原文 参考译文 理解与赏析 莫言下岭便无难， 不要说从山岭上下来就没有炼字：“赚”字，幽默风趣，行人心目中下岭的容易与 zua 困难，这句话骗得前来爬山的 它实际上的艰难形成鲜明对比，人们往往会“上当 赚得①行人错喜欢②。 人空欢喜一场。 受骗”。“错”字表现了行人空欢喜的失落神态。 正进入崇山峻岭之中，即使一 政③入万山围子里， 修辞：山本无知，“放”“拦”运用拟人的修辞手法， 座山把行人放过去，另一座山赋予山以生命和灵性，使山活了起来，形象地写出 山放出④一山拦。 也会阻拦去路。 了山山相连的特点。 【注释精选①赚得：骗得。②错喜欢：空欢喜。③政：同“正”。④放出：这里是把行人放过去的意思。 【主旨】本诗通过写山区行路的感受，揭示了一个深刻的道理：不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对 待，才能不断克服困难，履险如夷。 七下 29.*约客南宋·赵师秀 【作者简介】赵师秀(1170一1219)，字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。 原文 参考译文 理解与赏析 梅雨季节家家户户都 内容：“黄梅时节”点明时令，“家家雨”写出“黄梅时节”的天 黄梅时节家家雨， 被烟雨笼罩着，长满青 气特征，“处处蛙”写出江南雨季的特别景致。 青草池塘处处蛙。 草的池塘边上，传来阵 手法：以声衬静。以蛙鸣之声衬托乡村夜晚的恬静，表现诗 阵蛙声。 人等待的烦闷与内心的孤寂。 早早读·云南语文 53 续表 内容：由户外写到户内，由远及近，点明诗题。 已经过了午夜，约好的 炼字：①“过夜半”说明了等待时间之久。②“闲”字表现了 有约不来过夜半， 客人还没有来，我无聊 诗人焦躁等候客人，客人却没有依约前来时无聊且无奈的心 闲敲棋子落灯花。 地轻轻敲着棋子，看着 情。③“敲“落”二字把主人约客久等不至时茫然若失与孤 灯花一朵一朵落下。 独怅惘的心情刻画得极为生动。 【主旨】本诗写了诗人雨夜候客来访的情景，表现出约客未至时诗人茫然若失、孤独怅惘的心情。 整合阅读 同用字闲 1.《约客》：“闲敲棋子落灯花”，“闲”写出了诗人雨夜久待友人不至的无聊且无奈的心情。 2.《游山西村》：“从今若许闲乘月”，“闲”表现了诗人的悠闲惬意之情。 3.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》：“闲登小阁看新晴”，“闲”表现了诗人渴望为国效力而不得志的怅惘以及看 破宦海浮沉、世事沧桑的旷达。 八上 30.野望唐·王绩 【作者简介】王绩（约589644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。其山水田园诗朴素自 然，意境浑厚。有《王无功集》《东皋子集》。 【创作背景】唐贞观初年，王绩弃官还乡，躬耕于东皋（今属山西万荣），此诗作于诗人弃官隐居东皋之时。 原文 参考译文 理解与赏析 内容：“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及 人物心情。 g00 傍晚时分，我站在东皋 东皋薄暮①望， 情感：“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾，点明诗 纵目远望，徘徊不定， 徙倚②欲何依。 人徘徊无依的孤独心境；“欲何依”，化用曹操的诗句“月明星 不知该归依何方。 稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，表现出诗人想在政治 上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪 内容：紧承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的 层层树林都染上秋天 景色。这两句是写远景、静态，侧重宏观描绘：夕阳余晖晕染 树树皆秋色， 的色彩，重重山岭都披 下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 山山唯落晖。 覆着落日的余光。 手法：烘托。以眼前所见的山林秋景，从正面进一步渲染诗 人孤寂苦闷的心绪。 内容：此联转而写人，写动态、近景，呈现出忧郁、孤独、清冷 du 牧人驱赶着牛群返回， 牧人驱犊③返， 的色彩。 猎人骑着马带着猎获 猎马带禽①归。 手法：反衬。用牧人们皆有所归，“我”却独无，反衬诗人忧 的鸟兽归来。 郁、孤单的心境。 相顾无相识， 大家相对无言，彼此互 用典：化用伯夷、叔齐在商灭亡后，隐于首阳山，采薇而食的典 不相识，我长啸高歌，故，表明诗人在现实生活中难觅知音，只好追怀古代隐士的孤独 长歌怀采薇。 真想隐居不仕。 心境。抒发了诗人茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。 【注释精选】①薄暮：傍晚。薄，接近。②徙倚：徘徊。③犊：小牛。这里指牛群。④禽：泛指猎获的鸟兽。 【主旨】本诗通过描写诗人隐居之地的清幽秋景，于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了诗人 惆怅、孤寂的心绪。 54 早早读·云南语文