第38篇 大道①之行也 《礼记》-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件系统梳理文言文40篇（课标23篇+教材17篇），以《大道之行也》为例，整合课下注释、参考译文、思维导图等模块，对接中考文言文阅读的实词解释、句子翻译、内容理解考点，分析近三年考点权重，归纳常考题型，凸显备考针对性。 课件特色在于“原文解析+思维建模”的实战设计，通过思维导图梳理“大同”社会纲领与特征，培养思维能力，依托传统文化素材增强文化自信。针对中考“概括主旨”题型，示范“注释定位-译文串联-导图归纳”解题法，助力学生掌握得分技巧，教师可借此优化复习路径，提升冲刺效率。

语文 1 2 诵读篇 三、文言文40篇阅读梳理（课标23篇+ 教材17篇） 八下 第38篇 大道 ① 之行也 《礼记》 3 大道之行也，天 下为公。选贤 ②与③ 能 ④，讲信修 ⑤睦。 ①大道：指儒家推崇 的上古时代的政治制 度。 ②贤：指品德高尚。 ③与：同“举”。 ④能：指才干出众。⑤修：培养。 ___________________________________________ 在儒家推崇的上古时 代的政治制度施行的时 候，天下是公共的。选拔 推举品德高尚、有才干的 人，讲求诚信，培养和睦 气氛。 jǔ mù 4 故人不独亲 ⑥ 其亲 ⑦，不独子 ⑧ 其子 ⑨ ，使老有所终，壮 有所用，幼有所长， ⑥亲：用作动词， 以……为亲。 ⑦亲：指父母。 ⑧子：用作动词， 以……为子。 ⑨子：指子女。 因此人们不只是敬爱自己的 父母，不只是疼爱自己的子 女，要使老年人能有终老的 保障，中年人能够发挥自己 的才能，为社会效力，幼童 能顺利地成长， 续表 5 _矜⑩ 、寡⑪ 、孤⑫ 、 独⑬ 、废疾⑭者 皆有所养，男有分_ ，女有归 。 ⑩矜：同“鳏”，老而无妻。 ⑪寡：老而无夫。 ⑫孤：幼而无父。 ⑬独：老而无子。 ⑭废疾：有残疾而不能做事。 ⑮者：……的人。 ⑯分：职分，职守。 ⑰归：女子出嫁。 使老而无妻的人、 老而无夫的人、幼 而无父的孩子、老 而无子的人、有残 疾而不能做事的人 都能得到供养。男 子要有职分，女子 要出嫁。 续表 ɡuān fèn 6 货恶其弃于地 也，不必藏于 己；力恶其不出 于身也，不必为 己。是故谋闭而 不兴，盗窃乱贼 而不作 ，故外户 而不闭 。是谓大同。 ⑱乱贼：作乱 害人。 ⑲作：兴起。 ⑳外户：从外 面把门带上。 ㉑闭：用门闩 插上。 财物，厌恶把它扔在地上，但 （之所以厌恶）不一定是因为想要据 为己有；力气，厌恶它不出于自己， 但（愿意自己多出力）不一定是为了 自己的私利。这样一来，（人们的） 图谋之心闭塞而不会兴起，不会有人 盗窃财物和作乱害人，家家户户都只 是把门从外面带上，而不是从里面闩 上。这就叫作“大同”社会。 7 【思维导图】 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【文章主旨】本文通过对理想社会特征的描述，阐明了儒家理想中“大同” 社会的基本特征，表达了作者对这种理想社会的向往，同时也反映出我国 古代劳动人民对美好生活的追求。#1.1 续表 8 $