专题4 标点符号-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文课件聚焦中考“标点符号”核心考点，对接11年4考的考情要求，覆盖顿号、逗号、分号、冒号、破折号等高频考点。按点号（句中点号、句末点号）和标号分类梳理，结合教材经典示例（如朱德《回忆我的母亲》）归纳“概数不用顿号”“并列谓语用逗号”等规则，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题与模拟题训练，含2025年安徽、天津等地真题及名校模拟题，如辨析书名号误用、顿号缺失等易错点。通过冒号与破折号用法对比、引号作用辨析等题型解析，培养语言运用规范与思维深刻性，助力学生掌握技巧，教师可依此高效推进复习教学。

语文 1 2 第一部分 语言运用（讲练结合） 专题四 标点符号（11年4考） 3 【考情搜索】冒号、破折号[2021.5（3）],逗号[2018.5（1）],顿号、分号[ 2023.5（2）、2022.5（2）] （一）标点符号的分类 点号（7种） 【句中点号】顿号、逗号、 分号、冒号 作用：在于点断，表示说 话的语气和停顿 【句末点号】句号、问号、 感叹号 4 标号（9种） 引号、括号、破折号、省略 号、着重号、连接号、间隔 号、书名号、专名号 作用：在于标明，主要表 示书面语言中某些词语或 句子的性质和作用 续表 5 （二）标点符号的用法及示例 名称 用法说明 示例 顿号、 （1）邻近的两个数词连 用，表示概数时不用顿 号。如果表示确指，则必 须使用顿号 ①我到四五岁时就很自然地在旁边 帮她的忙，到八九岁时就不但能挑 能背，还会种地了。（朱德《回忆 我的母亲》） ②今天第二、三节课是自习课。 6 名称 用法说明 示例 顿号、 （2）并列短语之间还有并 列短语，大的并列短语之间 用逗号，小的并列短语之间 则用顿号 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星 的发射、回收，标志着我国科学 技术的发展达到了很高的水平。 （3）并列短语做定语或状 语时，并列短语间用顿号 以人为本、全面、协调的科学发 展观完全适用于解决人口性别失 衡问题。 续表 7 名称 用法说明 示例 顿号、 （4）并列短语作谓语、补 语，并列词语之间不用顿 号，而用逗号 这个故事讲得真实，生动。 _________ 注意：①标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿 号；②连词（“和”“或”“与”等）前不能用顿号 续表 8 名称 用法说明 示例 逗号， （1）句子之间的停顿 优秀传统文化是有灵气的、是有 力量的。 2018 （其中“是有灵气 的”和“是有力量的”是两个句 子，应将“、”改为“，”） 续表 9 名称 用法说明 示例 逗号， （2）某些序次语 （“第”字头、“其”字头 及“首先”类序次语）之后 第一，学做人；第二，学 文化。 （3）带语气词“啊” “哇”“啦”“呀”的并列 词语之间 我们的院子里种了一些菊 花，月季啦，山竹啦，美 人蕉等好多花。 续表 10 名称 用法说明 示例 分号； （1）用在复句中， 表示并列分句之间的 停顿 对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大 的时代为荣，明天，应该通过奋斗让时代 以自己为荣。 2022 （这是一个并列复句，应 将“明天”前面的逗号改为分号） （2）用在非并列关 系的多重复句中 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办 了丧事。（朱自清《背影》） _________ 注意：①句中没有逗号不能直接用分号。②句中前面已用句 号，后面不能再用分号 续表 11 名称 用法说明 示例 句号。 （1）用于句子末尾，表示 陈述语气 最妙的是下点儿小雪呀。 （老舍《济南的冬天》） （2）有时也可表示较缓和 的祈使语气和感叹语气 请您稍等一下。 问号？ （1）问话中含有称呼的， 问号一律用在句尾 你到过西安吗，张三？ （2）表示选择的问句，一 般只在句末用 是为了民族而自豪，还是为了稼 先而感到骄傲？（《邓稼先》） 续表 12 名称 用法说明 示例 问号？ （3）叹词“啊”“咦”等 单用，句子带有疑问语气 时，后面要用问号 啊？怎么会是他获得第一名呢？ _________ 注意：①含有疑问词的陈述句后不用问号，用句号。例： 我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人。 ②连续疑问句是各自发问，有多少问，就用多少个问号。例： 铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做 了回答。 续表 13 名称 用法说明 示例 感叹号！ （1）用于句子末尾， 主要表示感叹语气，有 时也可表示强烈的祈使 语气、反问语气等 ①白杨树实在是不平凡的，我赞美 白杨树!（《白杨礼赞》） ②请把这本日记送到我的妻子手 中！（《伟大的悲剧》） ③我们岂可以自暴自弃呀！ （《创造宣言》） （2）用于拟声词后， 表示声音短促或突然 咔嚓!一道闪电划破了夜空。 续表 14 名称 用法说明 示例 引号“” ‘’ （1）用来标明具有特 殊含义的词语 “七七”事变后，他从上海来到北 京，从此开始了他的文学创作。 （2）用来标明需要着 重强调的对象 我生平最受用的有两句话:一是 “责任心”，二是“趣味”。 （《敬业与乐业》） 续表 15 名称 用法说明 示例 引号“”‘’ （3）用来标明文中直接引 用的话 ①引文独立成句，句末点 号应放在引号里 ②引用的话是作者自己的 话的一部分，点号一般放 在引号外 ①杜甫诗云：“白帝高为三 峡镇，瞿塘险过百牢关。” ②现代画家徐悲鸿笔下的 马，正如有的评论家说的那 样，“形神兼备，充满生 机”。 续表 16 名称 用法说明 示例 引号“”‘’ ③引用的话句末点号如果 是问号或感叹号，一般需 要保留在引号内 ④引文之内又有引文时， 外面的引号用双引号，里 面的用单引号 ③“为什么失败的总是 我？”这句话，在他的脑海 里不断地重复，让他痛苦无 比。 ④他站起来问：“老师， ‘有条不紊’的‘紊’是什 么意思？” 续表 17 名称 用法说明 示例 引号“”‘’ （4）引号和“说”字相 结合时的各种情况： ①“某某说+话”式 （“说”后用冒号） ②“话+某某说+话”式 （“说”后用逗号） ③“话+某某说”式 （“说”后用句号） ①他站起来说：“就让我来做 这事吧!” ②“你想得美!”他笑着说， “我不干。” ③“我们都是来自广州的学 生。”他说。 续表 18 名称 用法说明 示例 书名号《 》 （1）表示书名、卷 名、篇名、刊物 名、报纸名、文件 名等 《红楼梦》（书名）、《史记·项 羽本纪》（卷名）、《论雷峰塔的 倒掉》（篇名）、《每周关注》 （刊物名）、《人民日报》 （报纸名）、《全国农村工作会议 纪要》（文件名）。 续表 19 名称 用法说明 示例 书名号《 》 （2）表示电影、电 视、音乐、诗歌、 雕塑等各类用文 字、声音、图像等 表现的作品的名称 《抓娃娃》（电影名）、《大江大 河》（电视剧名）、《难忘今宵》 （歌曲名）、《沁园春·雪》 （诗词名）等。 续表 20 名称 用法说明 示例 省略 号…… （1）表示语意未 尽 我俩在一块儿，要好好儿活…… （史铁生《秋天的怀念》） （2）标示说话的 断断续续 “窃书不能算偷……窃书！……读书人的 事，能算偷么？”（鲁迅《孔乙己》） （3）标示引文的 省略 与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉 饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚 店”等，无有不符。（毛宁《梦回繁 华》） 续表 21 名称 用法说明 示例 省略 号…… （4）标示列举或 重复词语的省略 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃 在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰 语，原野上怪诞的狂风……（端木蕻良 《土地的誓言》） _________ 注意：①省略号和“等”“等等”不能同时使用。②并 列的词语至少要举三个以上才能用省略号。③省略号后不加 任何标点 续表 22 名称 用法说明 示例 破折号 — — （1）标示行 文中解释说 明的语句 中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、 礼法合治等。 2021 （其中“仁爱民本”和“礼 法合治”是对“宝贵资源”的解释说明，应将 冒号改为破折号。或：将冒号改为逗号，并在 “仁爱民本”前加“如”） （2）标示话 题的突然 转变 “今天好热啊!——你什么时候去上海？”张 强对刚刚进门的小王说。 续表 23 名称 用法说明 示例 破折号 —— （3）标示声音 的延长 “呜——呜——”火车开动了。 （4）标示话语 的突然中断或间断 “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 _________ 注意：①破折号不能和“即”等表解释意思的词语同 时使用。②由破折号引出的解释说明内容与被解释说明的 对象需照应 续表 24 名称 用法说明 示例 冒号： （1）用在总括性 的句子前面，表 示总结上文 总之:都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非 常麻烦的事情。（鲁迅《阿长与〈山海 经〉》） （2）表示总说性 或提示性词语后 面的停顿，用来 引起下文 ①几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运 的人对一个不幸者的愧怍。（杨绛《老 王》） ②无须背诵数以百计的格言信条，只须记住 一条：必须以尊重的态度对待别人。 （《论教养》） 续表 25 名称 用法说明 示例 冒号： （3）表示注释或 说明（用在需要 说明的词语之 后） 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式 似的道旁树：因为依据中国画的审美观点 看，这是不足取的。（叶圣陶《苏州园 林》） （4）用于称呼语 后面，表示提起 下文 联邦主席、女士们、先生们：（顾拜旦《庆 祝奥林匹克运动复兴25周年》） 续表 26 名称 用法说明 示例 冒号： _________注意：①冒号一管到底，只表示局部解释作用的不用冒号。 ②冒号不能和“即”“就是”等表解释的词语同时使用。③一 个完整的句子不能连续使用两个冒号。④当“某某人说”前后 都用他说的话时，“某某人说”后面不用冒号，而用逗号 续表 27 ◆冒号和破折号的使用辨析 （1）如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。如果分说部分是 对总说部分的注释说明，则应用破折号。 例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 （分项叙述） 例2：太阳系除了八个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、 土星、天王星、海王星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星 和流星体等。（注释说明）#1.1.1.2 28 （2）凡是用破折号表示注释的，把注释删去，句子的内容与形式仍是完 整的，而用冒号的则不行。如上面的例2可以说成：太阳系除了八个大行 星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。而例1 却不能删去“午门、神武门、东华门和西华门”，否则意思表达不完整。 （3）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一 部分。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。 例：我国的四大发明——火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界 历史的发展有重大的贡献。 29 1.下面句子有标点错误，请写出修改意见。 （1）[2025安徽]这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记；这部《红色史书》， 值得我们永远研读。 __________________________________ 删去书名号，或将书名号改为引号。 （2）[2025交大附中三模]愿新时代的少年，既能以史为鉴，汲取英雄的肝 胆，亦能脚踏实地，让英雄的力量在血脉中永续流淌。 __________________________ “肝胆”后的逗号改为分号。 30 （3）[2025铁一中陆港五模]硬实力，软实力，归根到底要靠人才实力。 ______________________________________________________ “硬实力，软实力”中的逗号改为顿号，这是两个并列短语。 （4）[2025高新陆港四模]广大青年只有自觉崇德向善，把他律要求转化为 自律约束，在各种诱惑面前眼不花、心不迷、志不移，才能在青春的赛道 上不偏向、不掉队、不摔跤、跑出人生加速度。 ____________________________________ “跑出人生加速度”前的顿号改为逗号。 31 （5）[2025陕师大六模]哲学家波普尔说：“即使人类面临灭顶之灾，只要 图书管理的书籍保存完好，人就可以重建自己的文明，自己的精神家园”。 ______________________ 句号放在后引号前面。 （6）[2025铁一中陆港九模]当你自己一个人待着时，你是感到百无聊赖呢？ 还是感到一种宁静、充实呢？ ______________________ 第一个问号改成逗号。 32 （7）作为一场人与机器人同台演绎的艺术呈现，如何将音乐和舞蹈的节 奏韵律演出来？是机器人表演的关键。 ________________________________________ 将“节奏韵律演出来”后面的问号改为逗号。 （8）2024年12月4日，春节：中国人庆祝传统新年的社会实践，列入联合 国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ________________________________________________________________ ____________________________ 将冒号改为破折号，将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”用引号 引起来，将后面的逗号去掉。 33 （9）破雾劈波而行的《南湖红船》见证了中国共产党敢为人先的伟大气 魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军百折不挠的顽强意志； 英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们矢志不渝的坚定信念。 ____________________ 把书名号改为引号。 （10）站在承载历史厚度的古城墙上，远眺是高楼林立的繁华都市；俯瞰 是熙熙攘攘的烟火人间。 __________________ 把分号改为逗号。 34 （11）延安是中国的革命圣地，杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、延安 新闻纪念馆等……是全国保存最完整、面积最大的革命遗址群，被授予 “中国红色旅游经典景区”称号。 ________________________ 删掉省略号或者“等”字。 35 2.[2025天津]依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 （ ） 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐 代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍 炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆， 让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每 一个日子都显示出悠长的意韵。 A. 、 ：“ ； B. ， ：“ ， C. ， ，“ ； D. 、 ，“ ， √ 36 【解析】第一处“寒来暑往”和“斗转星移”是并列短语，描述时间变化，中 间用“、”连接更恰当，排除B、C选项。第二处后文引用了杜牧的诗句， 引用内容前应用冒号和引号，表示引出具体引用内容，排除D选项。第三 处前后两个分句“农历，承载着……”和“农历，蕴含着……”是并列关系， 描述农历的不同意义，中间用分号分隔。故选A项。 37 3.下面对文段中□处应使用标点符号判断及分析正确的一项是（ ） 汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很 大的变化□其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书5种字体最具有代表性。 A. 应使用“冒号”，起提示作用，提示“字体变化的历程”。 B. 应使用“逗号”，表示两个意义相承的句子之间的正常停顿，从下句中 的“其中”可以判断。 C. 应使用“破折号”，引出对上句中“变化”的具体解释。 D. 应使用“分号”，前后两句是并列关系。 √ 38 【解析】前半句“字体发生了很大的变化”与后半句“其中以……5 种字体 最具有代表性”是意义相承的关系，“其中”起到了承接上文、引出具体内 容的作用，两句之间需用逗号表示正常停顿。故选B项。 39 4.下列对句子标点符号的作用分析不正确的一项是（ ） A. 我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 （引号表示强调） B. 有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌， 猪羊便不敢进园吃菜了。（破折号表示解释说明） C. “卖杨梅——”声音娇娇的。（破折号表示声音的延长） D. 缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。 （引号表示讽刺和否定） 【解析】D项有误，“把儿兰”是北京对缅桂花的特定叫法，这里的引号只 是表示特定称谓，并没有讽刺和否定的意思。故选D项。 √ 40 5.在法国巴黎举行的国际人工智能峰会上，国产AI大模型DeepSeek受到广 泛关注。看到这则新闻后，小善在朋友圈写了下面几句话，其中标点符号 使用最恰当的一项是（ ） A. 近年来，人工智能技术发展迅速，它在医疗、教育、交通等领域都有 广泛的应用。那么，人工智能是否会取代人类的部分工作呢？ B. 人工智能的快速发展，促使人们思考它将如何改变我们的生活？它是 否安全？以及它将对社会产生怎样的影响？ √ 41 C. 人工智能的出现，让我们的生活变得更加便捷，例如：智能家居系统 可以自动调节温度，灯光；智能语音助手可以回答各种问题。 D. 人工智能的未来充满了无限可能，它不仅可以帮助我们解决复杂的问 题，还能创造出许多新的价值，但同时，我们也必须警惕它可能带来的风 险，如数据泄露、隐私侵犯等。 42 【解析】B项不恰当，“它将如何改变我们的生活”“它是否安全”“它将对 社会产生怎样的影响”虽有疑问词，但整体是陈述语气，并非真正的疑问 句，不能用问号，所以应将句中的问号改为逗号，句末的问号改为句号。 C项不恰当，“例如”后直接列举内容，无需用冒号；“智能家居系统可以 自动调节温度，灯光”中，“温度”“灯光”是并列关系，应用顿号，而非逗 号。D项不恰当，“人工智能的未来充满……还能创造出许多新的价值”与 “但同时……如数据泄露、隐私侵犯等”属于两个独立完整的句子，所以 “但同时”前应使用句号。故选A项。 43 6.小秦摘录了一段关于青年和责任的论述话语，他认为第①句中标下划线 的四个词语都应该加双引号。请你结合标点的用法和具体内容阐述理由。 ①青春梦与强国梦交响，我们从中读懂青年一代从仰视到平视的自信 心态，进而感知中华民族从赶上到引领的复兴姿态。②青年和家国休戚与 共，新时代需要年轻人挺膺担当，怀爱国之心、立报国之志、增强国之能， 跑好历史的接力棒。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 这四个词语都应加双引号。因为“仰视”“平视”并非单纯指身体姿态，而是 象征青年对外部的态度；“赶上”“引领”也不是普通动作，代表中华民族发 展的不同阶段状态，均具有特殊含义，按标点用法需加双引号。 44 7.[2025西工大四模]小乐和小文在讨论时发生分歧，小乐认为下面这句话 是祈使语气，小文认为是感叹语气。你同意谁的观点？请简述理由。 请让我们一起关注、支持景泰蓝的保护和传承工作吧！ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 同意小乐的观点。“请让我们一起……”是一种请求、呼吁的语气，希望大 家关注、支持景泰蓝的保护与传承工作，属于祈使语气，而不是单纯表达 强烈情感的感叹语气。 45 $