第32篇 桃花源记 东晋·陶渊明-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·古诗文阅读提升练优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，严格对接中考要求，系统梳理通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言实词，以及“之”“为”等常见虚词，结合句子翻译示例，分析考点权重，归纳“实词释义”“句子翻译”“内容理解”等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“单篇基础+对比提升”的分层训练模式，如通过《桃花源记》与华胥国对比阅读，示范理想社会异同分析的答题逻辑，运用课内外迁移法解析“历历可数”等实词（链接《核舟记》），培养学生语言运用与思维能力。配套“易错点对比表”和“核心句子翻译模板”，帮助学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习指导，助力中考冲刺。

语文 1 2 第二部分 文言文阅读 一、文言文阅读40篇单篇训练 八下 第32篇 桃花源记 东晋·陶渊明 3 （一）文言实词 1.通假字 便要还家 ____同____，意思是：______ 要 邀 邀请 4 2.古今异义 （1）芳草鲜美，落英缤纷 古义：__________ 今义：指食物味道好 新鲜美好 （2）阡陌交通 古义：__________ 今义：各种交通运输事业的统称 交错相通 5 （3）率妻子邑人来此绝境 “妻子”古义：__________ 今义：对已婚男子的配偶的称呼 “绝境”古义：__________________ 今义：没有出路的境地 妻子儿女 与人世隔绝的地方 （4）无论魏晋 古义：__________________ 今义：表示在任何条件下结果都不会改变 不要说，更不必说 6 3.词类活用 （1）形容词的意动用法 渔人甚异之 原意为：惊异，诧异，在句中的意思为：________________ 对……感到惊异 （2）名词作状语 复前 行 原意为：前面，在句中的意思为：______ 向前 7 （3）名词用作动词 ①处处志之 原意为：记号，在句中的意思为：________ 做记号 ②未果 原意为：果实；结果，在句中的意思为：______ 实现 8 4.一词多义 （1）舍：便舍 船 ____________________ 屋舍 俨然 ____________________ 至舍（《送东阳马生序》） ____________________ 不舍昼夜（《〈论语〉十二章》） ____________________ 其人舍然大喜（《杞人忧天》） ____________________ 舍弃 房屋 这里指客舍 停止 同“释”，解除、消除 9 （2）闻：鸡犬相闻 ____________ 村中闻 有此人 ____________ 卒获有所闻 （《送东阳马生序》） ____________ 闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》） ____________ 听到 听说 收获 使……听到 10 （3）作：其中往来种作 ________ 属予作 文以记之（《岳阳楼记》） ________ 作 亭者谁（《醉翁亭记》） ________ 一鼓作气（《曹刿论战》） ________ 若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） ________ 而后作（《生于忧患，死于安乐》）______________________ 泠泠作 响（《与朱元思书》） ________ 盗窃乱贼而不作（《大道之行也》） _________ 劳动 创作 建造 鼓起 干，做 奋起。这里指有所作为 发出 兴起 11 （4）出：不复出 焉 ____________ 皆出 酒食 ____________ 水落而石出 者（《醉翁亭记》） ____________ 不敢出 一言以复（《送东阳马生序》） ____________ 出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》） ____________ 出去 拿出 露出 发出，说 指在国外 （5）遂：遂与外人间隔 ____________ 遂 迷 ____________ 后遂 无问津者 ____________ 于是、就 竟然 终于，最终 12 （6）寻：寻 向所志 ____________ 寻病终 ____________ 寻找 随即，不久 （7）志：处处志之 ____________ 寻向所志 ____________ 余之志 也（《送东阳马生序》） ____________ 燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》） ____________ 必先苦其心志 （《生于忧患，死于安乐》） ____________ 志怪者也（《北冥有鱼》） ____________ 做记号 记号 本意 志向 意志 记载 13 5.重点实词 （1）缘溪行 缘：___________________________ 沿着，顺着 （2）落英缤纷 落英：_________________________ 缤纷：_________________________ 落花。一说，初开的花 繁多的样子 （3）仿佛若有光 仿佛：________________________ （4）才通人 才：___________________________ （5）屋舍俨然 俨然：_________________________ （6）有良田、美池、桑竹之属 属：___________________________ 隐隐约约，形容看不真切 仅仅、只 整齐的样子 类 14 （7）阡陌交通 阡陌：____________ （8）悉如外人 悉：______________ （9）并怡然 自乐 怡然：____________ （10）具答之 具：______________ （11）咸来问讯 咸：______________ （12）遂与外人间隔 间隔：________________ （13）皆叹惋 叹惋：____________ （14）余人各复延至其家 延：_______________ 田间小路 全，都 快乐的样子 详细 全，都 隔绝、不通音讯 感叹惋惜 邀请 15 （15）停数日，辞去 去：________________ （16）此中人语云 语：________________ （17）不足为外人道也 不足：______________ （18）既出，得 其船 得：_________________ 离开 告诉 不值得，不必 找到 （19）便扶向路 扶：________________ 向：_________________ 沿着,顺着 先前的 （20）及郡下 及：________________ （21）诣太守 诣：_________________ 到 拜访 16 （22）太守即 遣人随其往 即：____________ （23）欣然规往 规：___________________ （24）后遂无问津者 问津：_________________________________ _____ 立即，马上 打算，计划 询问渡口。这里是“访求、探求”的意思 17 （二）文言虚词 1.之：忘路之远近 ____________________________ 渔人甚异之 ____________________________ 有良田、美池、桑竹之属 ____________________________ 处处志之 ____________________________ 具答之 _____________________________ 结构助词，的 代词，指桃花林的美景 指示代词，这 音节助词，补足音节，无实义 代词，指桃花源中人所问之事 2.为：武陵人捕鱼为业 ____________________________ 此人一一为具言所闻/不足为外人道也 _____________________________ 动词，作为、当作 介词，对、向 18 3.其：欲穷其林 __________________________ 得其船 ___________________________ 提示代词，那（片） 代词，指渔人的 4.乃：见渔人，乃大惊 __________________________ 乃不知有汉2023D ___________________________ 副词，于是，就 副词，竟然，居然 5.遂与外人间隔 __________________________ 6.屋舍俨然 __________________________ 7.后遂无问津者 ___________________________ 介词，跟，同 助词，表状态，……的样子 代词，相当于“……的人” 19 （三）句子翻译 1.芳草鲜美，落英缤纷。 ________________________________ 芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。 2.渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ____________________________________________________________ 渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 3.便要还家，设酒杀鸡作食。 __________________________________________________________ （有人）就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。 20 4.此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ________________________________________________________________ ________ 渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说出，（他们）都感叹 惋惜。 5.此中人语云：“不足为外人道也。” ____________________________________________________________ 村里人告诉（渔人）说：“（这里的事）不值得对外边的人说啊。” 21 一、 阅读下面的文言文，完成1~4题。（12分） 【甲】《桃花源记》全文。 【乙】昼寝而梦，游于华胥氏之国。华胥氏之国无帅长，自然而已。 其民无嗜欲，自然而已。不知乐生，不知恶死，故无夭殇 ① ；不知亲己， 不知疏物，故无爱憎；不知背逆，不知向顺，故无利害。云雾不硋 ② 其视， 雷霆不乱其听，美恶不滑其心。 22 黄帝既寤，怡然自得，曰：“朕疲而睡，所梦若此。今知至道不可以 情求矣。”又二十有八年，天下大治，几若华胥氏之国。 （节选自《列子·黄帝》,有删改） 【注释】①夭殇:短命,早死。②硋（ài）:同“碍”，阻碍,阻挡。 23 1.下面是关于“文言文实词”学习方法的梳理，请依据提示完成填空。（2分） （1）联系语境法：根据下文中的“林尽水源”等句子，可以推断【甲】文 “欲穷其林”中“穷”的意思是 ____。 尽 （2）查阅词典法：通过查阅《古代汉语词典（第2版）》可知“至”有“到， 到来”“达到极点”“极，最”等意思，在【乙】文“今知至道不可以情求矣”中 “至”应译为________。 极，最 24 2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2分） ______________________________________________________ 田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。 【解析】评分标准：关键词“阡陌”“交通”翻译正确，各得1分。 （2）不知亲己，不知疏物，故无爱憎。（2分） ______________________________________________________ 不知道偏爱自己，不知道疏远外物，所以没有喜爱和憎恨。 【解析】评分标准：关键词“亲”“疏”翻译正确，各得1分。 25 3.【甲】文中作者笔下的桃花源是个怎样的地方呢?请按照“桃花源是一个__ ___的地方”的句式，结合【甲】文写出你对桃花源的认识。（2分） ________________________________________________________________ __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________ 示例一：桃花源是一个环境优美的地方。那里有美不胜收的景色：桃花盛 开，花草丛生，生机盎然。 示例二：桃花源是一个安闲和乐的地方。那里宁静和平，物产丰富：良田、池沼、桑树、竹林、鸡犬等，应有尽有。 26 4.【甲】文描绘了一个与世隔绝的桃花源，【乙】文则描绘了一个理想化 的华胥国。请结合两文内容，简要分析这两个理想社会的异同。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 同：桃花源和华胥国都是古人对于理想社会的描绘。 异：桃花源强调的是人与人之间和睦相处，没有战乱，是一个宁静、和平、 与世隔绝的避难所；华胥国则更注重人的内心修养和精神境界，百姓无欲 无求，心境平和，不受外界干扰，是一个理想化的精神世界。 27 【参考译文】【乙】（黄帝）白天睡觉时做了一个梦，（梦到自己）游历 在华胥氏的国度。华胥氏的国度没有君主和官长，（一切）顺其自然。那 里的百姓没有嗜好和欲望，（一切）顺其自然。（他们）不知道以生存为 快乐，不知道厌恶死亡，所以没有短命、早死（的人）；不知道偏爱自己， 不知道疏远外物，所以没有喜爱和憎恨；不知道违背，不知道顺从，所以 没有利益和祸害。云雾不能阻碍他们的视线，雷霆不能扰乱他们的听觉， 美好（和）丑恶不能扰乱他们的心志。 黄帝醒来后，感到心情愉快，自得其乐，说：“我疲倦后睡去，所梦 到的（情景）就像这样。现在我明白了最（好的）道理是不能够 （通过主观愿望来）寻求的。”又（过了）二十八年，天下政治修明，治 理得好，几乎如同华胥氏的国度（一样）。 28 二、阅读下面的文言文，完成1~4题。（12分） 游龙洞记 明·王守仁 贵阳龙洞，在城西北隅。予闻其胜，与二三友往游焉。始入，洞稍窄， 仅容一人侧身而入。行数十步，洞渐宽，豁然开朗，若别有天地。四壁皆 石，其色青黑，光润如玉。中有石乳下垂，形如钟乳，或如莲蓬，或如珊 瑚，千姿百态，不可名状。洞中寒气凛冽，虽盛夏，亦觉清凉逼人。洞之 深处，有水声潺潺，循声而往，见一溪横贯洞中，溪水清澈见底，中有游 29 鱼往来，历历可数。溪边有石，可坐而息。予等解衣坐石上，濯足于溪， 顿觉神清气爽，尘虑皆消。 洞之出口，有巨石当门，仅留一缝，仅容一人伛偻而过。出洞，回首 望之，但见洞口如天开一窍，而洞中之景，若隐若现，如梦如幻。予叹曰： “天下之奇观，多藏于幽远险僻之处，非有志者不能至也。此洞虽小，然 其景致之奇，足以发人深省。惜乎世人多趋易而避难，故奇景常为人所忽 略。”#1.1.2 1.解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）予闻其胜 （ ） （2）洞稍窄 （ ） （3）或如莲蓬 （ ） （4）历历可数 （ ） 优美 稍微 有的 分明的样子 31 【解析】★课内外迁移 课外实词/解释 课内链接/解释 予闻其胜（优美） 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）（美好） 洞稍窄（稍微） 药稍镕（《活板》）（稍稍，稍微） 或如莲蓬（有的） —— 历历可数（分明的样子） 珠可历历数也（《核舟记》）（分明的样子） 32 2.下列句子中加点的“虽”，与“虽盛夏”中“虽”的意义和用法全部不同的一 项是（ ）（2分） A. 虽千里不敢易也（《唐雎不辱使命》） B. 虽有嘉肴（《虽有嘉肴》） C. 故虽有名马（《马说》） D. 今虽耄老（《送东阳马生序》） 【解析】“虽盛夏”中“虽”，连词，表让步，虽然。A项“虽”，连词，表假 设，即使；B、C、D项“虽”，连词，表让步，虽然。故选A项。 √ 33 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）四壁皆石，其色青黑，光润如玉。（2分） __________________________________________________ 四周的石壁都是石头，颜色青黑，光滑润泽如同美玉。 【解析】评分标准：关键词“皆”“润”翻译正确，各得1分。 （2）天下之奇观，多藏于幽远险僻之处，非有志者不能至也。（2分） ________________________________________________________________ ____ 天下的奇妙景观，大多藏在幽远险僻的地方，没有志向的人是无法到达的。 【解析】评分标准：关键词“志”“至”翻译正确，各得1分。 34 4.作家梁衡认为旅游有三种境界，阅读全文，结合下面表格内容，谈谈你 认为作者这次游览达到了哪种境界。简述理由。（2分） 初级境界 大凡看景只看人为的热闹，是初级。 中级境界 抛开人的热闹看自然之景，是中级。 高级境界 能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，是高级。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 高级境界。作者不仅体察自然之美，细致描摹龙洞奇景，还在结尾处触景 生情，阐发“奇观藏于险远”“世人趋易避难”的哲思，将游览升华为对探索 精神与人生选择的思考，所以达到了高级境界。 35 【参考译文】贵阳的龙洞，在城的西北角。我听闻它景色优美，便和两三 位朋友前往游览。刚进入时，洞口稍微狭窄，仅能容一人侧身进入。走了 几十步，洞穴渐渐变宽，突然变得开阔明亮，仿佛另有一番天地。四周的 石壁都是石头，颜色青黑，光滑润泽如同美玉。洞中有石乳下垂，形状像 钟乳，有的像莲蓬，有的像珊瑚，姿态万千，无法用言语形容。洞中寒气 刺骨，虽然是盛夏时节，也觉得清凉得让人难以忍受。在洞穴深处，传来 潺潺的流水声，顺着声音走去，看见一条小溪横贯洞中，溪水清澈透明能 看见水底，水中游动的鱼儿来来往往，可以清清楚楚地数出来。 36 溪边有石头，可以坐下休息。我们脱下外衣坐在石头上，把脚放在溪水中 洗涤，顿时感觉神清气爽，尘世的忧虑都消失了。 洞的出口处，有一块巨大的石头挡在门前，只留下一条缝隙，仅能容 一人弯腰通过。出了洞后，回头望去，只见洞口如同天空裂开一个孔洞， 而洞中的景色，若隐若现，如同梦境一般虚幻。我感叹道：“天下的奇妙 景观，大多藏在幽远险僻的地方，没有志向的人是无法到达的。这个洞虽 然小，但它景致的奇特，足以让人深刻反省。可惜世上的人大多喜欢走容 易的路而躲避艰难的路，所以奇妙的景观常常被人忽略。” $