5.4.3 光合作用原理的应用课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-12-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第4节 光合作用与能量转化
类型 课件
知识点 光合作用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.75 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

内容正文:

5.4.3 光合作用原理的应用 探究环境因素对光合作用的影响 关注光合作用原理的应用 第五章 细胞的能量供应和利用 复习回顾: 光合作用强度(光合速率) 1.概念: 植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 固定CO2的量 制造或产生有机物(糖类)量 产生O2的量 单位时间 单位时间 单位时间 2.表示方法: CO2+H2O (CH2O)+O 2 光能 叶绿体 2 1 3 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 阅读课本P105,找出以下关键信息: 1. 手指堵住注射器前端的小孔, 并拉动活塞的作用? 答:使叶片内的气体逸出 2. 将处理过的圆形小叶片放入清水中,小圆形叶片 全部沉到水底(原因?), 黑暗保存备用。 答:叶肉细胞间隙中的气体逸出后, 细胞间隙充满水,叶片下沉。 3. 分组实验:取3只小烧杯,分别倒入富含CO2的清水(或1%~2%的NaHCO3溶液),目的? 4.每支烧杯分别放入10片叶圆片,目的? 答:为光合作用提供原料CO2 答:遵循实验的平行重复原则, 减少偶然误差 4 探究光照强度对光合作用的影响 自变量: 光照强度 因变量: 光合作用强度 检测方法 相同时间内,观察叶圆片浮起的数量 控制方法 相同瓦数的台灯离实验材料的距离 5.将3只小烧杯分别置于强、中、弱三种光照下。可用5W的LED灯 作为光源,利用 来调节光照强度。 小烧杯与光源的距离(10/30/50cm) 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 项目    烧杯    小圆形叶片 加富含CO2 的清水 光照强度 叶片浮起数量 1 10片 20 mL 强 多 2 10片 20 mL 中 中 3 10片 20 mL 弱 少 6.观察并记录结果 7.实验结果与结论 在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度不断增强。 细胞间隙积累O2, 浮力增大 在一定范围内,随着光照强度不断增强,叶片浮起的数量越多。 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 7 讨论:利用该装置还能探究哪些环境因素对光合作用的影响? 这些因素分别如何控制呢? 提示: CO2浓度(不同质量分数的NaHCO3溶液)、 温度(水浴保温)、 光质(不同颜色的彩色灯泡) 盛水玻璃柱有什么作用? 吸收热量,排除温度对光合作用的干扰 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 8 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 不同光照条件下,叶肉细胞的气体交换图分析如下: (1)在黑暗情况下,植物叶片只进行 , 吸收 ,产生的二氧化碳较易溶于水, 所以叶片沉到水底。 细胞呼吸 氧气 (2)在弱光下,此时的光合作用强度小于或等于细胞呼吸强度, 叶片中仍然没有足够的氧气,叶片仍然沉到水底。 呼吸作用强度>光合作用强度 呼吸作用强度=光合作用强度 只有细胞呼吸 9 探究·实践:探究光照强度对光合作用的影响 (3)在强光下,叶片上浮,试分析其原因并在下图中绘制 叶肉细胞气体交换图。 光合作用强度大于细胞呼吸强度,叶片中氧气增多。 10 光照强度对光合作用的影响 2 光照强度 CO2吸收量 CO2释放量 A C A点:只呼吸不光合 光补 偿点 光饱 和点 O D B O2 CO2 AB段:呼吸>光合 B点: BC段:光合>呼吸 呼吸=光合 11 光照强度对光合作用的影响 2 O2 CO2 O2 CO2 (O2的释放量,可以测得) (CO2的吸收量,可以测得) O2的释放量,是指植物光合作用实际产生的总O2量吗? CO2的吸收量,是指植物光合作用实际消耗的总CO2量吗? 12 总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 有机物的制造量 CO2固定量或 消耗量 O2的产生量 有机物的积累量 CO2的吸收量 O2的释放量 有机物的消耗量 黑暗下CO2的释放量 黑暗下O2的吸收量 实际光合速率 表观光合速率 光照强度对光合作用的影响 2 光照强度 净光合速率 呼吸速率 光补偿点 光饱和点 D 注意:欲使植物生长,必须使光照强度大于 。 光补偿点 14 【随堂检测】 下图为适宜温度条件下,甲、乙两种植物的 CO₂吸收速率随光照强度的变化曲线图: (1)图中的甲、乙植物中,适宜在弱光条件下生长的是       植物,若适当提高 环境中的二氧化碳浓度,A 点将      移,当光照强度由 A 变为 B 时,短时间内甲 植物叶肉细胞中 C₃的含量将      (填“增加”“不变”“减少”或“不确定”) (2)当光照强度为 B 时,甲植物和乙植物的光合速率是否相等,原因是         , (3)当光照强度为 B 时,限制乙植物光合作用强度的主要环境因素是       。  (1)乙     左     减少 (2) 总光合速率等于呼吸速率与净光合速率之和,当光照强度为 B 时,甲植物和乙植物的净光合速率相等,但甲植物和乙植物的呼吸速率不相等,因此甲植物和乙植物的总光合速率不相等      (3) CO2浓度 15 CO2浓度对光合作用的影响 3 0 CO2吸收量 CO2浓度 净光合速率 CO2释放量 “正其行,通其风”;施用农家肥 应用 B C A D CO2补偿点 CO2饱和点 16 其他环境因素对光合作用的影响 4 含水量 应用:大棚白天温度设置在光合作用的最适温度,夜晚适当降低温度 应用:合理灌溉 应用:合理施肥 17 多因素对光合作用的影响——曲线分析 5 (2)P点时,影响光合速率的因素应为 所表示的因素。 横坐标 Q点时,影响光合速率的因素应为 所代表的因素。 各曲线 (1)甲图中的自变量为______________,OP段限制光合速率的因素是_________,PQ段影响光合速率的因素是_______________,Q点之后影响光合速率的因素是_________; 光照强度、温度 光照强度 光照强度、温度 温度 甲图 乙图 丙图 18 1.7~10时的光照不断增强,所以光合作用强度不断增强。 2.12时左右的温度很高,蒸腾作用很强,气孔关闭,二氧化碳供应减少,所以光合作用强度明显减弱。 3.14~17时的光照不断减弱,所以光合作用强度不断减弱。 课本P106 光合午休现象 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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