开放题专练03(高频考题25道)(期末复习专项训练)高二历史上学期统编版
2025-12-18
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2份
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40页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 海角天崖 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55508091.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高二历史期中考试冲刺训练03 开放题专项
(高频考题25道)
参考答案
1.【答案】(12分)
示例一:
论题:吐鲁番出土文书反映了唐朝对西域的有效治理
所选史料序号:①⑥②
论述:唐朝通过行政、军事与经济制度的推行,实现了对西域地区的有效治理。行政上,《唐景龙二年西州交河县安乐城宋悉感举钱契》中交河县、太平乡、敦孝里等层级分明的行政建制,印证唐朝将内地郡县制推广至西域,强化了地方管理秩序。军事上,《康通信邈真赞》等文书提及的番禾镇、东亭守捉等军事机构,是唐朝在西域设置的防御体系,保障了边疆稳定与丝绸之路的畅通。经济上,《唐贞观年间西州高昌县手实二》中“应授田六十一亩”的记载,表明均田制在西域推行,既顺应了当地农业发展需求,也巩固了统治基础。
结论:三者相互印证,体现了唐朝对西域的治理兼具系统性与实效性。
示例二:
论题:吐鲁番出土文书见证了唐朝西域的社会生活与文化融合
所选史料序号:⑤④⑦
论述:吐鲁番出土文书生动展现了唐朝西域多元的社会生活与深度的文化融合。文化教育方面,《论语·郑玄注》残本作为学童卜天寿的手抄作业,说明儒家经典在西域传播,中原文化教育体系延伸至边疆。法律实践上,中亚胡人康失芬在行车伤人案中运用唐律“保辜”条款,体现唐律在西域的普遍适用,反映法律文化的认同与融合。日常生活中,《唐口尾尾等杂器物帐》记载的细面、粟米及泥塑舂米女俑,印证了西域饮食与农业生产习俗,既保留地域特色,又吸纳中原农耕文明元素。
结论:这些史料共同说明,唐朝西域是多文化交融的社会共同体。
示例三:
论题:吐鲁番出土文书体现了唐朝西域的户籍与赋役制度实践
所选史料序号:②③①
论述:吐鲁番出土文书为研究唐朝西域户籍与赋役制度提供了直接佐证。户籍管理上,《唐开元四年西州柳中县高宁乡籍》明确记载户主年龄、身份、户等(下中户)及课役情况(课户不输),体现唐朝户籍制度在西域的严格推行,便于官府掌握人口信息。土地制度上,《唐贞观年间西州高昌县手实二》中“应授田”记载,表明均田制已推广至西域,为户籍与赋役制度实施奠定了基础。赋役关联方面,《唐景龙二年西州交河县安乐城宋悉感举钱契》反映的民间借贷行为,与户籍所定户等、课役负担密切相关,是赋役制度影响下社会经济活动的缩影。
结论:三者共同反映了唐朝西域制度与中原的统一性。
【解析】
首先,阅读材料,明确主题是吐鲁番出土文书及其内容,然后提炼出每一则文书的大致内容或者所属领域,如①反映行政建制,②反映均田制,③反映户籍制度,④反映唐律及与中亚的交往,⑤反映文化教育,⑥反映军事机构及防御体系,⑦反映西域饮食与农业、手工业生产。在此基础上,根据自己的理解,选择有逻辑关联的三则文书,拟定一个论题,如选择①⑥②,可以拟定的论题是吐鲁番出土文书反映了唐朝对西域的有效治理;如选择②③①,则可以拟定的论题为吐鲁番出土文书体现了唐朝西域的户籍与赋役制度实践;如选择⑤④⑦,则可以拟定的论题是吐鲁番出土文书见证了唐朝西域的社会生活与文化融合;等等。在此基础上,结合所选择的三则文书论证自己的论题,要求书写成文,注意要逐一列举三则史料的内容以及结合所学知识说明其分别反映的具体问题及其作用,要注意将三则文书有机地结合在一起,做到逻辑清晰、表达准确且流畅。最后,总结陈词,说明自己论证的正确性,或者升华(或者深化)自己的论题即可。
2.【答案】
示例:
论题:列强侵略推动晚清官制的近代化。
阐述:近代列强侵华,中国沦为半殖民地半封建社会,中国社会各个方面发生巨变,晚清官制演变就是清政府应对列强侵略、化解统治危机的被动结果。19世纪中期第一次鸦片战争后,中国被迫开放五口通商,为应对列强的经济侵略,清政府设置了五口通商大臣,一定程度上顺应了世界潮流,为解决贸易问题提供了平台。第二次鸦片战争后,传统“理藩”体系崩塌。在列强要求下,1861年总理衙门成立,作为近代首个专门外交机构,它打破了传统官制框架,在带有半殖民地烙印的同时,也推动了中国外交的近代化;同期中国成立上海总税务司署,管理整个中国的海关,推动了中国海关管理的近代化,但是其司长由洋人掌控,印证晚清官制演变的被动性和半殖民性质。19世纪末甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,资产阶级维新派依靠没有实权的皇帝,实行戊戌变法,裁撤闲散机构,虽未成功,但推动了政治近代化。1901年签订《辛丑条约》后,清朝统治危机空前严重,清政府实行“新政”以求自保,调整官制,增设新机构,“裁冗衙”“裁吏役”“停捐纳”,虽未挽救王朝衰败,但客观上进一步推动了中国政治近代化。
结论:综上所述,晚清官制近代化是列强侵略与危机倒逼的结果,虽包含主权丧失的屈辱,但也蕴含着制度转型契机,为我们研究中国政治制度的演变,提供了复杂而深刻的历史镜鉴。(16分,言之成理即可)
(“示例”仅供阅卷参考,若有其他答案言之成理亦可)
【解析】
首先紧扣“晚清官制演变”主题,据材料中官制调整与列强侵华的对应性(鸦片战争后设通商大臣、第二次鸦片战争后立总理衙门等),拟定“列强侵略推动晚清官制近代化”的论题。
再展开阐述:第一次鸦片战争后,中国被迫开埠,设五口通商大臣应对贸易,开启官制近代化初步调整;第二次鸦片战争后,传统“理藩”体系瓦解,设总理衙门(近代首个专门外交机构)推动外交近代化,设上海总税务司署促进海关管理近代化,虽带半殖民地烙印但打破传统官制;甲午战争后,戊戌变法裁撤闲散衙门,冲击传统官僚体系;《辛丑条约》后,“新政”增设新机构、裁冗衙,进一步优化官制。
最后总结:晚清官制演变是列强侵略与危机倒逼的被动变革,虽有主权丧失的屈辱,但客观推动外交、行政领域近代化,为政治制度转型奠基,体现近代中国社会转型的复杂性。
3.【答案】
评析:从背景角度:19世纪末20世纪初,工业化引发美国贫富分化、经济权力集中(如“托拉斯”垄断)、社会矛盾激化;原有的税收体系无法调节财富分配,难以满足政府治理需求;“自由主义”下,联邦政府缺乏干预经济的财政工具。(6分)
从过程角度:体现美国联邦制特点(联邦政府拥有最高权力,各州有自治权);《联邦宪法》存在局限性;遵循分权制衡原则,重视运用法律加强国家治理。(6分)
从影响角度:打击垄断资本势力,调节了贫富差距,缓和了阶级矛盾,促进社会公正;强化了联邦政府职能,提升了国家治理水平,促进了民主化进程。(4分)
【解析】
背景角度:据材料“19世纪和20世纪之交,美国工业化引起和加剧了各种社会弊病”“社会阶级结构也发生了很大的变化,……‘托拉斯’威胁着民主政体和‘个人自由’”可得19世纪末20世纪初美国工业化进程中,贫富分化日益严重,经济权力向垄断资本集中(如“托拉斯”垄断),社会阶级矛盾不断激化,成为国家治理必须应对的突出问题;据材料“美国原有的以关税和消费税为主的联邦税收体系不仅缺乏弹性,且具有累退性(低收入者负担相对更重)”可得原有税收体系存在结构性缺陷,既无法通过财富再分配缓解社会不公,又因缺乏弹性难以满足政府应对社会问题、强化治理的财政需求,无法适配国家治理的现实需要;据材料“放任主义的政府无法保护百姓免受经济垄断之渐长势力的侵害”并结合所学可知, 19世纪美国盛行自由放任政策,联邦政府缺乏干预经济的有效手段,而原有税收体系无法为政府提供调控经济、平衡社会的财政支撑,导致政府治理陷入被动。
过程角度:据材料“1909年塔夫脱总统向参议院提交所得税草案,......最终在1913年生效”并结合所学可知,美国实行联邦制,联邦政府与州政府分权自治,修正案修订过程体现了美国联邦制特点;结合所学可知,美国1787年《联邦宪法》最初未赋予联邦政府征收所得税的权力,存在时代局限性,而通过宪法修正案的形式弥补这一缺陷,反映出美国宪法的灵活性与适应性;据材料“塔夫脱总统向参议院提交所得税草案,并在国会通过后,开始寻求各州的批准”并结合所学可知,修正案修订遵循了行政、立法、地方自治的权力制衡机制,体现了美国重视运用法律手段规范国家治理,以制度化流程保障改革的合法性与权威性。
影响角度:据材料“累进制原则‘高收入不仅纳税额要高,而且所得收入中纳税的比例高’”可得累进所得税制通过对高收入群体加征税收,打击了垄断资本的过度扩张,有效调节了贫富差距,缓和了阶级对立,促进了社会公平正义;据材料“国会有权对任何来源的收入课征所得税,无须在各州按比例进行分配”并结合所学可知,修正案赋予联邦政府稳定且充足的财政来源,强化了联邦政府干预经济、调控社会的职能,改变了自由放任政策下政府治理能力薄弱的局面,显著提升了国家治理水平,同时,税收制度的公平化改革回应了民众对民主权利和社会公正的诉求,推动美国民主化进程向更深层次发展。
4.【答案】
分析说明:
清华留美学生的规模与职业变迁,深刻反映出中国近代不同阶段的时代特征,是中国近代化探索与民族救亡进程的生动缩影。(2分)
从规模变迁来看,其波动与近代中国的时代需求紧密相连。1909—1923年,留美学生规模总体呈上升趋势。清末“新政”的推动、清华学校的建立、民国初年对西学人才的需求激增和新文化运动等这些因素共同推动了留学规模的扩大。而1924年以后,留美学生规模大幅锐减,一方面是因为20年代后期国内军阀混战、社会动荡,严重冲击了留学事业的发展;另一方面,全面抗战爆发后,国家重心转向救亡图存,办学资源紧张,留学招考受阻。(4分)
从职业变迁来看,其流向的转变凸显了不同时代的核心主题。抗战前,留美学生职业分布较为多元,反映了这一时期中国对西方科技、教育理念的迫切需求,契合了“实业救国”“教育救国”等近代化探索。全面抗战时期,留美学生职业向实业、学校、党政军等领域集中,整体折射出救亡图存的时代主题。实业领域人数剧增体现了战时经济保障的现实需求;分布多流向学校凸显了教育救国与人才储备的战略考量;党政军领域的集中则反映了全民族抗战的组织动员需要。(4分)
综上,清华留美学生的规模与职业变迁既受中国近代不同时代环境的制约,又对中国近代化与民族救亡进程产生了重要影响,生动体现了历史发展的复杂性与关联性,也彰显了近代中国知识分子在不同时期为国家发展、民族复兴所作出的努力,蕴含着深厚的家国情怀。(3分)
【解析】
首先需要分析说明以上材料反映出中国近代史的哪些时代特征,根据材料“自1909年第一次考选至1944年最后一次招考……其规模变化与职业流向深刻折射出近代中国的时代变迁”并结合所学知识可得出立论:清华留美学生的规模与职业变迁,深刻反映出中国近代不同阶段的时代特征,是中国近代化探索与民族救亡进程的生动缩影。然后结合所学知识进行分析,可以从规模变迁、职业变迁来进行分析。从规模变迁来看,其波动与近代中国的时代需求紧密相连。根据材料“1909—1944年清华历年选派留美学生人数”并结合所学知识可得出1909—1923年,留美学生规模总体呈上升趋势。清末“新政”的推动、清华学校的建立、民国初年对西学人才的需求激增和新文化运动等这些因素共同推动了留学规模的扩大。而1924年以后,留美学生规模大幅锐减,一方面是因为20年代后期国内军阀混战、社会动荡,严重冲击了留学事业的发展;另一方面,全面抗战爆发后,国家重心转向救亡图存,办学资源紧张,留学招考受阻。从职业变迁来看,其流向的转变凸显了不同时代的核心主题。根据材料“全面抗战前后清华留美学生(及相关群体)的职业分布对比表”并结合所学知识可得出抗战前,留美学生职业分布较为多元,反映了这一时期中国对西方科技、教育理念的迫切需求,契合了“实业救国”“教育救国”等近代化探索。全面抗战时期,留美学生职业向实业、学校、党政军等领域集中,整体折射出救亡图存的时代主题。实业领域人数剧增体现了战时经济保障的现实需求;分布多流向学校凸显了教育救国与人才储备的战略考量;党政军领域的集中则反映了全民族抗战的组织动员需要。最后进行总结升华,清华留美学生的规模与职业变迁既受中国近代不同时代环境的制约,又对中国近代化与民族救亡进程产生了重要影响,生动体现了历史发展的复杂性与关联性,也彰显了近代中国知识分子在不同时期为国家发展、民族复兴所作出的努力,蕴含着深厚的家国情怀。
5.【答案】(12分)
示例
中国古代文明是连续的、不曾间断的文明。(2分)
由于周围被山脉、沙漠和大洋阻隔,中国古代在大部分时间里较少面临外来入侵,这为文明的连续提供了较好的地理环境。经济方面,相对独立、封闭的小农经济长期存在,加之发达的农业经济养育了众多人口,为文明发展奠定了强大物质基础。政治方面,中央集权体制推动了统一多民族国家的建立和巩固,为文明发展提供了有力支撑。文化方面,古代中国发明了自己的文字并在秦朝以后实现了全国范围内的统一和推广,增强了中华民族共同体意识和内在凝聚力。此外,科举制促进社会阶层流动,助推儒家伦理道德普及,使不同地域、不同阶层的人形成共同的文化价值观。(任选3个角度,9分)
在地理、经济、政治、文化等因素的综合作用下,中华文明连绵不绝,始终具有旺盛的生命力。(1分)
评分标准:
分值区间
评分标准
10—12分
观点明确,逻辑严密,史实准确且充分,多角度论证(如地理、经济、政治、文化),表述清晰。
7—9分
观点较明确,逻辑较清晰,史实基本正确但不够全面,论证角度较单一。
4—6分
观点较明确,但逻辑松散,仅列举少量史实或存在史实错误,论证缺乏层次。
0—3分
观点模糊或偏离题意,史实错误,或仅简单复述材料,缺乏有效论证。
【解析】
据材料“中国文明是世界上最古老的、未曾中断的文明”可得出论题,如:中国古代文明是连续的、不曾间断的文明。据材料“它从数千年前中国文明的早期阶段起就有了,并一直持续到今天”并结合所学进行阐述,如:据材料“它们都是以农业为基础、具有内向性的社会”并结合所学可得出,由于周围被山脉、沙漠和大洋阻隔,中国古代在大部分时间里较少面临外来入侵,这为文明的连续提供了较好的地理环境。经济方面,相对独立、封闭的小农经济长期存在,加之发达的农业经济养育了众多人口,为文明发展奠定了强大物质基础。政治方面,中央集权体制推动了统一多民族国家的建立和巩固,为文明发展提供了有力支撑。据材料“儒家世界因其无与伦比的统一性而与穆斯林世界大为不同”并结合所学可得出,文化方面,古代中国发明了自己的文字并在秦朝以后实现了全国范围内的统一和推广,增强了中华民族共同体意识和内在凝聚力。此外,科举制促进社会阶层流动,助推儒家伦理道德普及,使不同地域、不同阶层的人形成共同的文化价值观。最后归纳总结,得出结论,如:在地理、经济、政治、文化等因素的综合作用下,中华文明连绵不绝,始终具有旺盛的生命力。
6.【答案】(12分)
(每个层面4分)
示例:科举制
制度内涵:科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度,核心是“公平考试、择优录取”,打破血缘门第选官传统。
制度创新背景:隋朝大一统后,九品中正制导致门阀垄断仕途,庶族阶层诉求上升,亟需中央掌控选官权。
制度确立与发展过程:隋朝设进士科奠基;唐朝分常科制举、设武举;宋朝创殿试成三级考试;明清固化为八股取士,1905年废除。
制度的历史影响:强化中央集权、促进阶层流动、推动重学风气,影响东亚选官制与近代西方文官制度,也因内容僵化禁锢思想。
示例:西方文官制度
制度内涵:西方文官制度是近代西方国家通过公开考试、统一标准选拔政府文职人员的制度,核心是“政治中立、职务常任、专业胜任”,打破了此前“政党分肥”的任官模式。
制度创新背景:工业革命后,政府职能扩大需专业人才;“政党分肥制”导致官员腐败、行政低效,且引发政治动荡,亟需稳定的文官体系。
制度确立与发展过程:1854年英国《关于建立常任文官制度的报告》奠定基础,1870年英国再次颁布法令,确立公开考试录用原则;美、法等国随后效仿,逐步形成考试、考核、晋升等完整体系,强调文官与政党脱钩。
制度的历史影响:提升了政府行政效率与专业性,保障了政策连续性,避免了政党更迭的行政动荡,其原则也被许多国家借鉴。但部分国家也存在机构臃肿、官僚习气和僵化现象等问题。
【解析】
据材料信息并结合所学知识,可以选择“中国科举制”或者“西方文官制度”作为对象。如选择中国科举制,关于“制度内涵”,主要围绕“是中国古代通过考试选拔官吏的制度”作答;关于“制度创新背景”,主要围绕“九品中正制的弊端”作答;关于“制度确立与发展过程”,主要围绕“隋朝设进士科奠基”、“唐朝分常科制举,设武举”、“宋朝创殿试成三级考试”、“明清固化为八股取士,1905年废除”作答;关于“制度的历史影响”,主要围绕“积极影响”、“局限性(消极影响)”作答,如积极影响方面,强化中央集权、促进阶层流动、推动重学风气与影响东亚选官制与近代西方文官制度;局限性(消极影响)方面,因内容僵化禁锢思想。如选择西方文官制度,关于“制度内涵”,主要围绕“是近代西方国家通过公开考试、统一标准选拔政府文职人员的制度”作答;关于“制度创新背景”,主要围绕“政府职能扩大需专业人才”、“政党分肥制”的弊端作答;关于“制度确立与发展过程”,主要围绕“1870年英国再次颁布法令,确立公开考试录用原则”、“美、法等国随后效仿”作答;关于“制度的历史影响”,主要围绕“积极影响”、“局限性(消极影响)”作答,如积极影响方面,提升政府行政效率与专业性,保障政策连续性,避免政党更迭的行政动荡;局限性(消极影响)方面,部分国家存在机构臃肿、官僚习气和僵化现象等问题。
7.【答案】
论题:中央苏区教育是时代需求的产物。(2分)
说明:
时代背景:中央苏区处于国共对峙时期,面临军事压力与经济困难。(2分)
教育实践:推行免费义务教育,保障工农教育权;教材融入军事、劳动内容(如“游击队获枪”“学习耕田”);开展军事体育与实践劳动,塑造革命精神。(8分)
影响:既满足了苏区的军事、生产需求,也推动了教育公平,是中国共产党早期教育与时代结合的实践探索。(4分)
【解析】
首先,阅读材料,明确其主题为中央苏区的教育实践。在此基础上,提取材料信息,并结合中国近代史的具体史实,拟定一个论题,如:中央苏区教育是时代需求的产物;或中央苏区的教育反映了时代的需求;等等。然后,结合所学中央苏区的相关知识进行说明,要注意从背景、实践内容和影响等多个角度进行说明,做到史论结合、论从史出、逻辑清晰、表述准确且流畅。最后,总结陈词,说明自己说明的正确性,或者升华(或者深化)自己的论题即可。
8.【答案】
示例:
17—19世纪,英国资本主义经济发展、代议制民主政治确立、工业革命展开,英国社会发生剧烈变动。同时,社会治理中出现民主政治不完善、工人与妇女儿童权益无法保障、环境污染、初等教育未普及等问题。(4分)
英国通过《王位继承法》《取缔选举舞弊及非法行为法》等法律,划定权力边界,规范王权运行、巩固君主立宪制,加强国家对政治领域的治理;通过《保有制法》确立土地私有制,适应资本主义经济发展需求,加强国家对经济领域的治理;通过《工厂法》《公共卫生条例》《工会法》《初等教育法》等法律,调节社会关系、改善生活环境、保障弱势群体权益、推动教育普及,加强国家对民生领域的治理。(6分)
这些法律从政治、经济、民生等领域,构建起全方位的治理体系,顺应了资本主义发展需要,有利于英国从传统社会向现代国家转型。(2分)
【解析】
首先,据材料表3时间“17—19世纪”并结合所学知识,围绕“背景”视角作答,如17—19世纪,英国社会发生(涉及经济、政治等方面)剧烈变动,但社会治理中出现诸多问题(如民主政治不完善、工人与妇女儿童权益无法保障、环境污染、初等教育未普及等)。其次,据材料表3中系列法律,如《保有制法》、《王位继承法》、《工厂法》、《公共卫生条例》、《初等教育法》、《工会法》以及《取缔选举舞弊及非法行为法》的具体情况,阐述法律所解决的问题(涉及经济、政治、社会、教育等诸多方面)。最后,总结与升华标题,如这些法律构建起全方位的治理体系,顺应了资本主义发展需要,有利于英国从传统社会向现代国家转型等。
9.【答案】
示例一:
论题:权力资源迭代直接推动国际格局重心转移
阐述:16至19世纪,支配国权力资源从传统型向现代工业型演进,直接重塑国际格局的范围与结构,葡萄牙与英国的霸权更替便是例证。
16世纪葡萄牙以传统资源奠定区域霸权,主导早期殖民格局。新航路开辟后,葡萄牙凭借航海技术占据巴西、印度果阿等关键殖民地,垄断黄金与香料贸易,契合当时资本主义萌芽期的发展需求,成为全球性殖民帝国。
但葡萄牙权力资源具明显局限性:贸易利润多用于王室消费,未转化为生产资本,工业基础薄弱,海军规模难以支撑全球殖民网络,17世纪后逐步丧失霸权。
19世纪英国以现代工业资源构建全球霸权,推动国际格局转型。工业革命推动资本主义进入工业资本主导阶段,英国成为“世界工厂”,蒸汽机的应用推动生产效率飞跃;伦敦成为全球金融中心,金本位制确立货币霸权,结合无敌海军与稳定政治环境,英国通过殖民扩张与自由贸易体系掌控全球秩序,将国际格局从区域殖民竞争推向全球霸权体系。
权力资源的演进,推动国际格局从局部殖民霸权转向全球工业霸权,是与资本主义发展阶段演进深度结合的结果。
示例二:
论题:工业优势与制度保障奠定英国19世纪支配国地位
阐述:19世纪的英国凭借工业、财政金融、海军及制度等多元权力资源的协同作用,确立了国际关系支配国地位,其资源组合体现了近代大国权力的演进逻辑。
工业革命是英国权力的核心支柱。18世纪后期起,珍妮纺纱机、蒸汽机等技术革新推动生产效率飞跃,棉纺织、钢铁等工业部门领先世界,英国成为“世界工厂”。工业优势带来海量商品输出与原料输入需求,催生全球贸易网络,为权力扩张奠定物质基础。财政金融与海军构成重要支撑。英格兰银行建立后形成成熟金融体系,金本位制确立稳定货币信用,为工业扩张、殖民战争提供充足融资。同时,英国打造“日不落舰队”,通过特拉法尔加海战等击败法国等对手,掌控制海权,保障贸易航线与海外殖民地安全。政治稳定与制度优势提供保障。光荣革命后确立的君主立宪制实现权力制衡,“自由信仰”政策吸引欧洲人才,政治环境稳定为工业与金融发展创造条件。
综上,英国以工业革命为核心,融合金融、军事与制度优势,构建起系统性权力资源体系,终成19世纪国际关系的支配者。
【解析】
首先,根据题目要求结合材料权力资源的变化可把论题定为:权力资源迭代直接推动国际格局重心转移。其次,结合材料内容和所学世界史具体史实进行论证,如,16至19世纪,支配国权力资源从传统型向现代工业型演进,直接重塑国际格局的范围与结构,葡萄牙与英国的霸权更替便是例证。16世纪葡萄牙以传统资源奠定区域霸权,主导早期殖民格局。新航路开辟后,葡萄牙凭借航海技术占据巴西、印度果阿等关键殖民地,垄断黄金与香料贸易,契合当时资本主义萌芽期的发展需求,成为全球性殖民帝国。
但葡萄牙权力资源具明显局限性:贸易利润多用于王室消费,未转化为生产资本,工业基础薄弱,海军规模难以支撑全球殖民网络,17世纪后逐步丧失霸权。19世纪英国以现代工业资源构建全球霸权,推动国际格局转型。工业革命推动资本主义进入工业资本主导阶段,英国成为“世界工厂”,蒸汽机的应用推动生产效率飞跃;伦敦成为全球金融中心,金本位制确立货币霸权,结合无敌海军与稳定政治环境,英国通过殖民扩张与自由贸易体系掌控全球秩序,将国际格局从区域殖民竞争推向全球霸权体系。最后,论证表述成文,并总结升华主题,如,权力资源的演进,推动国际格局从局部殖民霸权转向全球工业霸权,是与资本主义发展阶段演进深度结合的结果。
10.【答案】(12分)
评分标准:
内 容
得 分
论题
论题明确,并要写明时间,从汉朝至清朝,体现“西域经营与边疆治理”的关系
2分
论证
汉朝时期、唐朝时期、明清时期三个时期论述完整,论据充分
每个时期论述给2分,共6分
结论
结论升华,逻辑严密
2分
格式
不得出现冒号、序号等,要求表述成文。
2分
示例:从汉至清中央政府对西域的经营体现了边疆治理能力不断提升。
汉代是西域经营的开拓与探索期。汉代的西域经营以军事开拓和交通建设为主。张骞出使西域,首次系统了解了西域情况。随后设立的屯田制度和邮驿系统,构成了基本的控制网络。这种"屯田+驿传"的模式,并设西域都护府和河西四郡,为西域经营奠定了基础,标志着中央政权开始系统性经营西域,丝绸之路随之繁荣起来,但其治理模式仍停留在军事控制和交通保障层面,尚属探索性与防御性阶段。
唐代则在汉代基础上实现了治理体系的深化与制度化。唐代的西域经营取得重大突破,设立安西四镇强化了军事控制,同时推行羁縻制度,任命当地首领担任都督、刺史并可世袭。这种“因俗而治”的政策,既维护了中央权威,又尊重了地方传统,从单纯军事控制向政治管理的转变,标志着边疆治理模式的成熟。
明清对西域的治理进入了巩固与实行直接管辖的新阶段,明清时期实现了西域治理的全面深化。明代通过朝贡贸易维系与西域的联系,清代则在平定准噶尔后设立办事大臣并与1762年设伊犁将军等官职,建立直接行政管辖。这一变革标志着西域治理从间接管控迈向直接管辖,边疆与内地的一体化进程大大加深,统一多民族国家的疆域格局最终确立。
总之,西域经营方式的演变,反映了国家治理能力的提升。从汉到清,治理手段从军事为主发展到政治、经济等多措并举,治理程度从间接控制深化到直接管辖。这一过程不仅拓展了国家疆域,也促进了各民族交往融合,是统一多民族国家形成过程的缩影。
【解析】
首先,根据题目要求综合材料内容可把论题定为:从汉至清中央政府对西域的经营体现了边疆治理能力不断提升。其次,结合所学边疆治理的具体史实进行论证,如,汉代是西域经营的开拓与探索期。汉代的西域经营以军事开拓和交通建设为主。张骞出使西域,首次系统了解了西域情况。随后设立的屯田制度和邮驿系统,构成了基本的控制网络。这种"屯田+驿传"的模式,并设西域都护府和河西四郡,为西域经营奠定了基础,标志着中央政权开始系统性经营西域,丝绸之路随之繁荣起来,但其治理模式仍停留在军事控制和交通保障层面,尚属探索性与防御性阶段。唐代则在汉代基础上实现了治理体系的深化与制度化。唐代的西域经营取得重大突破,设立安西四镇强化了军事控制,同时推行羁縻制度,这种“因俗而治”的政策,既维护了中央权威,又尊重了地方传统,从单纯军事控制向政治管理的转变,标志着边疆治理模式的成熟。明清对西域的治理进入了巩固与实行直接管辖的新阶段,明代通过朝贡贸易维系与西域的联系,清代则在平定准噶尔后设立办事大臣并与1762年设伊犁将军等官职,建立直接行政管辖。这一变革标志着西域治理从间接管控迈向直接管辖,边疆与内地的一体化进程大大加深,统一多民族国家的疆域格局最终确立。最后,论证表述成文并总结升华主题,如,西域经营方式的演变,反映了国家治理能力的提升。
11.【答案】
示例:
演讲题目:危机与觉醒。(1分)
(一)社会危机的加深:列举列强侵华带来的灾难和国内统治者的腐朽。(3分)
(二)民族精神的觉醒:列举维新变法、五四运动、抗日战争等时期代表中华民族精神的重要事件、人物及相关言论,并指出其对民族意识和民族共同体形成的重大作用。(6分)
(三)历史启示与当代价值:民族精神在危机中淬炼,在时代中创新。铭记历史,既要传承“爱国主义为核心”的民族精神,更要推动其与时代精神结合,助力民族复兴。(2分)
(示例仅供参考,不作为唯一的评分标准。)
【解析】
据材料“近代中华民族精神觉醒”并结合所学可得出演讲题目,如:危机与觉醒。据材料“鸦片战争后,有学者指出国不知有民,民就不知有国”并结合所学可得出,社会危机的加深,列举列强侵华带来的灾难和国内统治者的腐朽;据材料“梁启超《戊戌政变记》”“五四运动成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机”“全民族总动员”并结合所学可得出,民族精神的觉醒,列举维新变法、五四运动、抗日战争等时期代表中华民族精神的重要事件、人物及相关言论,并指出其对民族意识和民族共同体形成的重大作用;结合所学可得出,历史启示与当代价值,民族精神在危机中淬炼,在时代中创新;铭记历史,既要传承“爱国主义为核心”的民族精神,更要推动其与时代精神结合,助力民族复兴。
12.【答案】
发展趋势:由美元主导到多元化。(2分)
原因:二战后,美国凭借其无可匹敌的经济实力和庞大的黄金储备,确立了资本主义世界经济霸主地位,并通过布雷顿森林体系确立了美元在国际货币体系中的中心地位,使其成为最主要的国际储备货币。20世纪70年代,美国经济实力相对下降,贸易逆差扩大,黄金储备持续流失,最终导致布雷顿森林体系瓦解,美元独占的格局被打破。与此同时,西欧和日本经济快速复苏和发展,德国马克、日元等货币的国际地位逐步上升,对美元霸权形成了有力冲击。20世纪八九十年代以来,经济全球化趋势深入发展,世界多极化格局日益明显。欧洲经济一体化进程加速,最终促成了欧元的诞生,为国际货币体系提供了重要的多元化选择。日本持续推进日元国际化进程,新兴市场经济体力量不断壮大,这些都推动了国际储备货币向多元化方向发展。美元在国际储备货币中的占比持续下降,而欧元、日元等其他货币的地位显著提升。进入21世纪后,多元化趋势进一步加强。2008年全球金融危机的爆发,暴露了过度依赖单一货币的体系性风险,国际社会加快推进国际货币体系改革。欧元巩固了其第二大储备货币的地位,人民币等新兴货币的影响力逐步增强,美元在国际储备中的占比进一步下降,形成了“一超多强”的多元化格局。
总之,国际货币体系正从单极霸权向多元平衡深刻转型,这一进程既反映了世界经济格局的重构,也预示着更加包容、稳定的全球金融新秩序正在形成。
【解析】
二战后至今国际货币体系演变:二战后: 根据材料一“图5中国际储备货币体系演化图(1947—2021)中,1949年后美元在国际储备货币中的占比极高”,结合教材二战后美国凭借强大经济实力和黄金储备,通过布雷顿森林体系确立美元在国际货币体系中的中心地位可知,二战后美元主导国际储备货币体系,成为最主要的国际储备货币。
20世纪70年代: 根据材料二“20世纪70年代,美国经济实力相对下降……对美元霸权形成了新冲击”,结合教材20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃,美元的绝对主导地位动摇可知,美元独占的格局被打破,德国马克、日元等货币的国际地位上升,对美元形成冲击。
20世纪90年代以来: 根据材料一“图5中2000年后欧元在国际储备货币中占比上升”,结合材料二20世纪九十年代以来,经济全球化深入发展,世界多极化格局日益明显,欧洲经济一体化进程加速,最终促成了欧元的诞生,为国际货币体系提供了新的多元选择可知,欧元诞生,国际储备货币向多元化方向发展。
21世纪后: 根据材料一“图5中2000年后人民币在国际储备货币中占比逐步增加”,结合材料二进入21世纪后,多元化趋势进一步加强。2008年全球金融危机的爆发,暴露了过度依赖单一货币的体系性风险,国际社会加快推进国际货币体系改革,欧元巩固了其第二大储备货币的地位,人民币等新兴货币的影响力逐步增强,美元在国际储备中的占比进一步下降可知,多元化趋势进一步强化,人民币等新兴货币影响力提升,美元地位持续下降。
整体趋势: 综合上述内容可知,二战后国际储备货币的发展趋势是从美元主导逐步向多元化演变。
13.【答案】(12分)
背景:①里甲制崩坏,赋役征发困难;
②商品经济发展,货币化浪潮推动;
③土地私有化深化,产权重构;
④清代人口增长,人头税征收困难。(3分)
核心逻辑:①从“役出于户”到“地丁合一”;
②适应经济与治理需求。(3分)
历史影响:①强化国家控制,保障财政收入;
②减轻农民负担,释放经济活力;
③塑造“国家——民间”新型互动模式。(3分)
【解析】
题目要求论述“明清赋役改革是国家治理能力的动态调适过程”这一观点,所以首先要亮明观点。然后,由材料“明初推行的里甲制度”、“明中后期的一条鞭法”、“雍正帝实施摊丁入亩”可知,明清时期赋役制度的变革经历了明初的里甲制度到明中后期的一条鞭法,再到清朝雍正帝时期的摊丁入亩。最后,根据材料和所学明清时期赋役制度演变的相关史实从背景、核心逻辑和历史影响的角度对上述演变情况紧扣上述观点进行论述。具体来说,背景方面,由材料“土地兼并加剧与人口流动”、“里甲制逐渐崩坏”可得,里甲制崩坏,赋役征发困难;由材料“折算银两缴纳”、“商品经济发展推动的货币化浪潮”可得,商品经济发展,货币化浪潮推动;由材料“土地私有化引发的产权重构”可得,土地私有化深化,产权重构;由材料“人口增长带来的治理压力”可得,清代人口增长,人头税征收困难。核心逻辑方面,由材料“明初推行……形成‘役出于户’的刚性体系”、“雍正帝……使‘地丁合一’成为定制”可得,从明初的“役出于户”到清朝雍正帝时期的“地丁合一”;由材料“强化了国家对基层的控制能力”、“为民间经济活力释放提供了空间”可得,适应经济与治理需求。历史影响方面,由材料“国家权力与基层社会互动”、“强化了国家对基层的控制能力”并结合赋役制度的作用相关知识可得,强化国家控制,保障财政收入;由材料“彻底废除人头税”、“役归于地”、“为民间经济活力释放提供了空间”可得,减轻农民负担,释放经济活力;由材料“塑造了明清时期‘国家——民’的新型互动模式”可得,塑造“国家——民间”新型互动模式。要注意用一些过渡性语言和词汇将上述要点串联起来,使之逻辑清晰、条理清晰并能做到史论结合。
14.【答案】
示例
选取会议:国际联盟成立大会、布雷顿森林会议,2016年二十国集团领导人杭州峰会。(2分)
论题:国际治理模式从理想主义到多元共治的演进。(2分)
论述:国际联盟成立大会是一战后构建集体安全体系的首次尝试,旨在通过多边机制维护和平。但其决策机制存在缺陷,美国等重要国家缺席,制裁手段薄弱,最终未能阻止二战爆发。这标志着理想主义国际治理模式的受挫,但为后世积累了重要经验。布雷顿森林会议确立了以美元为中心的国际货币体系,创建了国际货币基金组织和世界银行。这一体系促进了战后经济重建,推动了全球化进程,但体现了明显的美国霸权特征,发展中国家话语权有限,暴露了单一主导治理模式的局限性。2016年杭州二十国集团领导人杭州峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题,这是中国首次全面主导全球治理议程设置。峰会推动二十国集团从危机应对向长效治理转型,将发展问题置于全球宏观政策框架核心位置,标志着新兴国家在全球治理中话语权的显著提升,体现了更加平等、包容的多元共治理念。
这一演进历程表明:全球治理模式必然从单一主导走向多元协商。只有建立更加公平、包容的全球治理体系,坚持共商共建共享原则,才能有效应对全球性挑战,实现可持续发展。(8分)
【解析】
首先,选取会议。紧扣“国际治理”这一核心关联点,从材料中筛选出跨越一战后、二战后、当代三个关键历史阶段的国际联盟成立大会、布雷顿森林会议、2016年杭州G20峰会,三者既存在时间上的递进性,又在治理主体、理念、模式上具有明显差异与传承,为梳理治理模式演进提供了典型且连贯的史实支撑。其次,明确观点。基于所选会议的历史背景与核心特征,结合所学中全球治理格局的发展趋势,从材料中提取“集体安全”“美元中心”“创新包容”等关键信息,凝练出“国际治理模式从理想主义到多元共治的演进”这一核心观点,确保观点既立足材料史实,又能统领三者的内在逻辑。再次,阐述观点。
以时间为脉络层层推进:针对国际联盟成立大会,结合所学其“集体安全”的核心设计,分析材料中该会议作为首次多边治理尝试的意义,同时点出美国缺席、制裁薄弱等缺陷,体现理想主义治理的局限性;对于布雷顿森林会议,依据材料中会议构建的货币体系框架,结合所学其以美元为中心、依托两大国际金融机构的特点,说明其在战后经济重建中的作用,同时指出美国霸权主导、发展中国家话语权不足的单一治理局限;围绕杭州G20峰会,紧扣材料中“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”主题,结合中国主导议程设置、聚焦发展问题的史实,凸显新兴国家话语权提升的多元共治特征,通过三者的特征对比与局限承接,层层印证观点。最后,总结升华。基于前文对三个会议治理模式演进的阐述,提炼出“全球治理模式必然从单一主导走向多元协商”的历史规律,再结合当今全球性挑战的现实,延伸出“建立公平包容的全球治理体系、坚持共商共建共享”的启示,使论述从历史梳理上升到对现实与未来的思考,深化观点的时代价值。
15.【答案】(12分)
示例
论题:货币体系演变是大国经济实力与国际影响力的直接体现。(2分)
阐述:新航路开辟后,西班牙凭借殖民掠夺掌控大量白银,推动欧洲“价格革命”加速封建制度瓦解,白银流入中国则重塑明朝货币格局,此时世界仍处分散的区域贸易阶段,尚未形成统一国际货币体系。19世纪,英国依托工业革命成为“世界工厂”,金本位制随其殖民扩张与贸易网络全球铺开,英镑核心地位的确立,正是“日不落帝国”主导世界格局的标志。二战后,欧洲衰落、美国崛起,布雷顿森林体系将美元与黄金挂钩,确立美元霸权,也折射出美苏两极格局下美国的超级大国地位。
可见,国际货币体系的更迭,本质是世界经济中心转移与全球权力结构重塑的结果。(10分)(示例仅供参考,如有其它答案,只要符合题目要求,言之成理也可。)
【解析】
首先研读材料①②③,从西班牙白银流动、英国金本位制推广、美国布雷顿森林体系确立中,提取“货币体系变化与大国实力、国际地位相关”的共性关联,拟定“货币体系演变是大国经济实力与国际影响力的直接体现”的论题。论证时,结合材料①新航路开辟时期,西班牙凭殖民掠夺掌控大量美洲白银,白银流入欧洲引发“价格革命”、流入中国改变明朝货币格局,体现其殖民优势对区域货币的影响,此时无统一国际货币体系;材料②19世纪,英国借工业革命成为“世界工厂”,1816年确立金本位制后推动其全球扩展,形成英镑核心国际货币体系,彰显英国经济实力与货币主导权的关联;材料③二战后,欧洲衰落、美国崛起,1944年布雷顿森林体系确立美元与黄金挂钩的霸权,反映美国超级大国实力对货币体系的重塑。最后总结,国际货币体系更迭本质是世界经济中心转移与全球权力结构重塑的结果。
16.【答案】(12分)
示例一:
趋势:汉朝至清中期实际人口数多于统计人口数。(2分)
论述:受限于多种原因,中国古代人口统计是一个复杂且困难的事项,在实际统计过程中,由于部分时期政局不稳定,中央集权遭到破坏,难以有效管理地方,基层治理体系不完备等容易导致统计人数遗漏现象,同时人口流动,户籍管理困难,地主豪强隐匿户口也是统计人口数少于实际人口数的重要原因。丁税过重,农民为避税,存在隐瞒人口现象以及土地兼并严重,破产农民流亡脱籍也在一定程度影响政府人口统计,导致统计人口遗漏。(能从任意两个角度进行原因分析即可得8分)
综上所述,受制于汉朝至清中期政治、经济、社会等多方面因素的共同作用,中国实际人口与统计人口曲线长期不能吻合,且实际人口数往往多于统计人口数。(2分)
示例二:
趋势:汉朝至清中期人口呈波动式增长。(2分)
论述:汉朝至清中期社会整体生产力提升,经济整体呈上升趋势,这一时段人口整体呈上升趋势。但是,由于不同时期的社会秩序、政府政策、经济基础、政策导向与技术条件等有所不同,人口增长呈波动式,如汉初政府推行“休养生息”政策,轻徭薄赋、鼓励农耕,加之长期和平环境;隋唐时期,“贞观之治”“开元盛世”重建社会秩序;清朝“摊丁入亩”政策废除人头税,玉米、番薯等高产作物的引入与推广等对于人口增长利好的时段和环境,人口均呈增长趋势。秦末战乱,秦朝暴政;东汉末年至魏晋南北朝,黄巾起义、军阀割据;元朝民族压迫政策与频繁的阶级冲突等原因又会导致人口下降。(能从任意两个角度进行人口增长与下降进行原因分析即可得8分)
综上所述,汉朝至清中期人口的每一次增长高峰,均源于“和平环境+利好政策+经济繁荣”的叠加,而每一次大幅下跌,则多由“战乱动荡+政策失当+资源短缺”引发,这一波动轨迹本质是古代农业社会中,人口数量与生存资源、社会稳定度之间动态平衡的直接体现。(2分)
(以上示例仅作参考,其他如回答明清时期人口增长迅速、大多数时代人口增长缓慢等亦可得分。考生论述只要言之有理即可得分)
【解析】
据材料“实际人口数”“统计人口数”可得出趋势,如:汉朝至清中期实际人口数多于统计人口数。据材料并结合所学展开论述,如:受限于多种原因,中国古代人口统计是一个复杂且困难的事项,在实际统计过程中,由于部分时期政局不稳定,中央集权遭到破坏,难以有效管理地方,基层治理体系不完备等容易导致统计人数遗漏现象,同时人口流动,户籍管理困难,地主豪强隐匿户口也是统计人口数少于实际人口数的重要原因。丁税过重,农民为避税,存在隐瞒人口现象以及土地兼并严重,破产农民流亡脱籍也在一定程度影响政府人口统计,导致统计人口遗漏。最后归纳总结,得出结论,如:受制于汉朝至清中期政治、经济、社会等多方面因素的共同作用,中国实际人口与统计人口曲线长期不能吻合,且实际人口数往往多于统计人口数。
17.【答案】
【示例】
论题:基层治理革新是社会进步的重要推动力。(2分)
阐述:近代以来,德国、英国与清末中国通过基层治理革新,从权力结构、服务功能等维度推动了社会治理的现代化转型,成为各国社会进步的重要支撑。19世纪末的德国,通过“市镇自治制度”明确市镇与国家的权责边界,赋予市镇民选机构管理本地交通、卫生等事务的权力。这一革新让市镇成为基层公共服务的核心载体,推动了城市铁路、自来水系统等基础设施的完善,既提升了市民生活质量,也为德国工业化时期的社会稳定提供了支撑,助力经济与社会的协同发展。英国19世纪的地方政府改革,确立起英国基层社会新的管理体制,使得地方政府成为中央政权合法性的延伸,推动了英国基层社会服务专业化、民主化进程。《辛丑条约》签订后,为了挽救统治危机,清政府推行新政,颁布了《奏定地方自治章程》《城镇乡地方自治章程》,推行地方自治改革,有利于基层社会的稳定,推动了近代工商业与教育发展;士绅接触民主理念,为辛亥革命储备民间力量。(8分)
结论:总之,基层治理革新是社会治理现代化的关键路径。无论是德国的市镇自治、英国的地方行政改革,还是清末的地方自治实践,都通过调整治理权力、拓展服务功能,适配了各自社会的发展需求,推动着社会治理向现代化方向迈进。(2分)
(“示例”仅作为阅卷参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)
【解析】
据表格“助力德国工业化时期的社会稳定”“能够促进现代国家的维系和政策推行……维护中央政权的合法性”“维护了基层社会的稳定……推动经济与教育的发展”等内容可知,近代以来,德国、英国与清末中国通过基层治理革新助推了社会治理的现代化转型,据此可以把论题定位为“基层治理革新是社会进步的重要推动力”。在具体阐述过程中,首先要从整体上对其意义进行概括:近代以来,德国、英国与清末中国通过基层治理革新,从权力结构、服务功能等维度推动了社会治理的现代化转型,成为各国社会进步的重要支撑。然后要结合表格具体内容,分别对德国、英国与清末中国的近代基层治理进行详细阐述:19世纪末的德国,通过“市镇自治制度”明确市镇与国家的权责边界,赋予市镇民选机构管理本地交通、卫生等事务的权力。这一革新让市镇成为基层公共服务的核心载体,推动了城市铁路、自来水系统等基础设施的完善,既提升了市民生活质量,也为德国工业化时期的社会稳定提供了支撑,助力经济与社会的协同发展。英国19世纪的地方政府改革,确立起英国基层社会新的管理体制,使得地方政府成为中央政权合法性的延伸,推动了英国基层社会服务专业化、民主化进程。《辛丑条约》签订后,为了挽救统治危机,清政府推行新政,颁布了《奏定地方自治章程》《城镇乡地方自治章程》,推行地方自治改革,有利于基层社会的稳定,推动了近代工商业与教育发展;士绅接触民主理念,为辛亥革命储备民间力量。
最后还要对上述阐述进行总结:基层治理革新是社会治理现代化的关键路径。无论是德国的市镇自治、英国的地方行政改革,还是清末的地方自治实践,都通过调整治理权力、拓展服务功能,适配了各自社会的发展需求,推动着社会治理向现代化方向迈进。
18.【答案】
示例:
见解:赞同纵向划分为农业文明、工业文明。(2分)
理由:自新石器时代产生原始农业以后,随着农业的发展,各主要文明区域均以农业为基础,发展出农业文明。在前工业文明时代,各主要区域均是农业文明,无论是东亚的中国、南亚的印度、非洲的埃及、欧洲的罗马及各日耳曼王国、美洲的玛雅城邦等都发展出了相对发达的农业及建立在此基础上的农业文明,并在各区域占据着主导性地位。随着工业革命在英国的开展,人类进入工业文明时代。工业化成为经济发展的趋势。在英国的影响下,法国、美国、德国、日本等国逐渐完成工业革命。殖民侵略也将工业革命带到了殖民地、半殖民地,中国、印度、埃及等国开始了工业化进程。最终,整个世界或者是工业的殖民国家,或者是被工业化国家控制的殖民地、半殖民地。在工业文明背景下,工业在各国占有重要地位,甚至成为社会经济发展的主导性产业,并对社会生活、国家治理、文化发展等带来深刻影响。(8分)
总之,工业革命以来,整个世界逐渐受到工业化改造,工业文明深刻影响着每一个国家和地区,影响着每一个人和民族。(2分)
(“示例”仅作阅卷参考,其他答案言之成理亦可给分)
【解析】
首先,据材料“对世界文明史的划分,因不同的学者依据的标准不同,所以划分的结果也各不相同”、“纵向划分有两分法(农业文明、工业文明)……五分法(畜牧文明、……后工业文明)等”等并结合所学知识,就材料整体或部分观点,提出见解(赞成、质疑、修改皆可),如“赞同纵向划分为农业文明、工业文明”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所提出的见解说明理由,做到史论结合、有理有据。就答案示例而言,注意围绕以下方面展开阐述:自新石器时代产生原始农业以后,各主要文明区域发展出农业文明;在前工业文明时代,各主要区域均是农业文明;随着工业革命在英国的开展,人类进入工业文明时代;在工业文明背景下,工业在各国占有重要地位。最后,末尾附上总结性的语言(小结),以升华所提出的见解,如工业革命以来,整个世界逐渐受到工业化改造,工业文明深刻影响着每一个国家和地区等。
19.【答案】
示例
观点:以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为三个时期。
见解:我同意。
阐释:在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现。西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。之后,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头、中国的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。距今约9000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊。距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪。18世纪60年代,以哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”为开端,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。工业革命以来,资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变。20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业。
综上所述,以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为“狩猎—采集时代”、“农耕时代”,以及“以现代工业技术为基础的社会”,较为合理,我同意这一观点。(12分,言之有理即可)(“示例”仅作为阅卷参考,其他答案言之成理亦可)
【解析】
首先归纳材料观点,据材料“有的以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为三个时期”可得出,以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为三个时期。然后发表自己的见解,如:我同意。据材料“狩猎—采集时代”并结合所学可得出,在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。据材料“农耕时代”并结合所学可得出,大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现。西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。之后,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头、中国的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。距今约9000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊。距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪。据材料“以现代工业技术为基础的社会”并结合所学可得出,18世纪60年代,以哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”为开端,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。工业革命以来,资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变。20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业。最后归纳总结,得出结论,如:以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为“狩猎—采集时代”、“农耕时代”,以及“以现代工业技术为基础的社会”,较为合理,我同意这一观点。
20.【答案】
示例一:
分期标准:全球联系的形成与深化。(2分)
阐述:15—16世纪,新航路开辟打破了世界各地区孤立隔绝的状态,哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等事件,使欧、亚、非、美四大洲开始建立直接联系,西欧早期殖民掠夺开启了全球范围内的物质与人员流动,全球联系初步形成。
17—19世纪末,工业革命推动资本主义工业强国崛起,英国等国通过殖民扩张和不平等条约,将亚非拉国家纳入资本主义世界体系,自由贸易成为全球联系的纽带,全球联系全面拓展。
20世纪以来,联合国、世界卫生组织等国际组织相继成立,第三次科技革命推动交通通信技术革新,全球化进程加速,各国在政治、经济、文化等领域的合作与依存度不断加深,全球联系进入深度融合阶段。(8分)
总结:这一分期标准紧扣世界从分散走向整体的核心趋势,通过不同阶段全球联系的特征变化,清晰呈现了现代世界的发展脉络,凸显了全球一体化是历史发展的必然趋势,为理解现代世界的形成提供了直观且贴合历史本质的视角。(2分)
示例二:
分期标准:科学技术的变革与演进。(2分)
阐述:15—16世纪,哥白尼“日心说”、伽利略天文观测等突破了中世纪神学束缚,近代自然科学逐步萌芽,为后续技术革新奠定了理论基础,推动西欧从封建时代向近代社会转型。
18世纪中期,第一次工业革命以蒸汽机的发明应用为核心,机器生产取代手工劳动,英、法等国成为工业强国,资本主义世界体系初步形成;19世纪中后期,第二次工业革命中电力、内燃机的应用,进一步推动生产力飞跃,改变了人类生产生活方式。
20世纪以来,第三次科技革命以原子能、计算机、航天技术为代表,推动人类进入信息时代,互联网的普及使全球联系更加紧密,同时科技也在军事、医疗等领域深刻影响世界格局与人类发展。(8分)
总结:这一分期标准聚焦科技作为第一生产力的核心作用,清晰展现了科技变革如何推动生产方式、社会结构乃至世界格局的演变,凸显了科技进步是现代世界发展的重要动力,为理解现代世界的历史脉络提供了贴合生产力发展规律的视角。(2分)
示例三:
分期标准:文明交流的方式与范围。(2分)
阐述:15—16世纪,新航路开辟打破了各大洲孤立隔绝的状态,西欧文明率先与美洲、非洲、亚洲文明建立直接联系,此时交流涉及文明类型较少,尚未形成全球规模。
17—19世纪末,工业革命推动西方工业文明实力增长,列强通过殖民扩张将亚非拉多数地区纳入资本主义世界体系,西方文明与亚非拉传统文明的交流范围扩展到全球各大洲,全球范围的文明互动格局基本形成。
20世纪以来,第三次科技革命推动交通通信技术革新,互联网的普及使文明交流突破地理限制,不仅覆盖全球所有国家和地区,还实现了不同类型文明在政治、经济、文化等领域的全方位深度融合,形成了真正意义上的全球文明交流网络。(8分)
总结:这一分期标准清晰展现了现代世界文明交流从局部洲际到全球范围,再到深度融合的演变过程,凸显了地理大发现、工业革命、科技革命对文明交流范围的推动作用,反映了世界历史从分散走向整体的核心趋势,为理解现代文明的全球传播与互动提供了直观视角。(2分)
【解析】
据材料“现代世界的历史可划分为三个阶段,即15—16世纪、17—19世纪和20世纪以来”并结合所学可得出分期标准,如:全球联系的形成与深化。据材料并结合所学展开阐述,如:据材料“15—16世纪”并结合所学可得出,15—16世纪,新航路开辟打破了世界各地区孤立隔绝的状态,哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等事件,使欧、亚、非、美四大洲开始建立直接联系,西欧早期殖民掠夺开启了全球范围内的物质与人员流动,全球联系初步形成。据材料“17—19世纪”并结合所学可得出,17—19世纪末,工业革命推动资本主义工业强国崛起,英国等国通过殖民扩张和不平等条约,将亚非拉国家纳入资本主义世界体系,自由贸易成为全球联系的纽带,全球联系全面拓展。据材料“20世纪以来”并结合所学可得出,20世纪以来,联合国、世界卫生组织等国际组织相继成立,第三次科技革命推动交通通信技术革新,全球化进程加速,各国在政治、经济、文化等领域的合作与依存度不断加深,全球联系进入深度融合阶段。最后归纳总结,得出结论,如:这一分期标准紧扣世界从分散走向整体的核心趋势,通过不同阶段全球联系的特征变化,清晰呈现了现代世界的发展脉络,凸显了全球一体化是历史发展的必然趋势,为理解现代世界的形成提供了直观且贴合历史本质的视角。
21.【答案】
示例:
论题:近代中国出口结构的演变折射出经济半殖民地化程度的加深。(2分)
阐述:鸦片战争后,中国逐渐被卷入资本主义世界市场,列强通过不平等条约控制中国市场,迫使中国出口廉价原料,进口工业制成品。1873—1930年,中国原料出口占比持续上升。1873年的农产品出口占比仅2.6%,1930年达45.1%,矿产品(含手工、机器开采)占比也从无到有,这体现了中国逐渐成为列强的原料供应地。同时,中国手工制品出口占比下降,机制品出口占比有限。手工制成品占比从1873年的58.3%降至1930年的27.1%;机制成品占比始终不足10%,这说明近代中国工业发展滞后,难以摆脱“原料输出——成品输入”的依附性贸易格局。中国近代工业(机制品生产)虽有一定程度的发展,但受列强资本压制,规模小、占比低,凸显了半殖民地的经济属性。(9分)
结论:总之,近代中国出口结构的演变是近代中国被卷入资本主义世界市场、沦为列强经济附庸的典型表现。(1分)
(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案)
【解析】
首先,阅读材料所提供的1873—1930年中国出口货物分类统计情况表格可得,近代中国出口结构表现为出口原料大幅增加,而出口手工业半制成品和制成品的比重逐渐且明显下降,而机制半制成品和制成品的占比始终较低,占比不足10%。在此基础上,结合表中的数据信息和近代中国半殖民地半封建社会发展的史实,拟定一个论题,如:近代中国出口结构的演变折射出经济半殖民地化程度的加深;或近代中国沦为了西方资本主义列强的原料产地和商品倾销市场;等等。然后,结合所学中国近代史的相关知识进行阐述,要注意结合所学与表格数据之间的关联逐一阐述,做到史论结合、论从史出、逻辑清晰、表述成文且流畅。最后,总结陈词,说明自己阐述的正确性,或者升华(或者深化)自己的论题即可。
22.【答案】(12分)
示例
论题:咖啡的传播与贸易是欧洲殖民扩张与全球贸易网络形成的重要体现。(2分)
阐述:咖啡的全球传播历程深刻反映了近代早期世界贸易体系的演变。在17世纪之前,咖啡贸易长期被阿拉伯商人垄断,形成了以红海为中心的贸易网络。欧洲商人的介入彻底改变了这一格局,他们不仅打破了传统贸易路线的限制,更通过建立直接采购体系和海上运输专线,将咖啡贸易纳入新兴的大西洋贸易体系。这一转变背后,是欧洲商业资本对全球贸易主导权的争夺。随着殖民地的拓展,咖啡种植被引入美洲热带地区,与奴隶制种植园经济紧密结合。咖啡种植园的兴起不仅改变了殖民地经济结构,还促进了跨大西洋贸易的繁荣,使咖啡从奢侈品逐渐转变为大众消费品。这一过程充分展现了欧洲如何通过殖民扩张重构全球商品流通体系。(8分)
总之,欧洲通过商业创新和殖民扩张,不仅改变了咖啡的产销格局,更重塑了全球贸易网络,对世界各地的经济结构和社会生活产生了深远影响。(2分)(“示例”仅供阅卷参考,不作为唯一答案)
其他参考论题:咖啡贸易推动了欧洲资本主义的早期发展;欧洲列强争夺咖啡贸易的实质是霸权竞争等。
评分细则
论题部分(2分):论题只看是否符合主题要求。如二者对应一致,即可给分。
论述部分(8分):一个史实举例3分,写出两个即可。要求论述充分,史论结合,逻辑严密,不存在史实错误;论证6分,逻辑2分。
结论部分(2分):围绕论题、阐述进行提升才可得2分;照抄论题,只给1分。
【解析】
首先,据材料“由于需求量不断增大,且上述路线日益面临私掠船、社会骚乱、官吏勒索等……在穆哈设厂并专门派船运往欧洲”、“18世纪,咖啡加入殖民地体系”、“当时种植园主要是糖料作物,作为补充的咖啡极大增加了种植园的收益”等,并结合所学知识,可以拟定论题“咖啡的传播与贸易是欧洲殖民扩张与全球贸易网络形成的重要体现”;或者“咖啡贸易推动了欧洲资本主义的早期发展”;或者“欧洲列强争夺咖啡贸易的实质是霸权竞争”等。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述,做到史论结合、有理有据。就答案示例而言,注意围绕以下方面展开阐述:总况:咖啡的全球传播历程深刻反映了近代早期世界贸易体系的演变;
分别阐述:在17世纪之前,咖啡贸易长期被阿拉伯商人垄断,形成了以红海为中心的贸易网络;欧洲商人将咖啡贸易纳入新兴的大西洋贸易体系,是欧洲商业资本对全球贸易主导权的争夺;咖啡种植被引入美洲热带地区,与奴隶制种植园经济紧密结合。最后,末尾附上总结性的语言(小结),以升华所拟定的论题,如欧洲通过商业创新和殖民扩张,不仅改变了咖啡的产销格局,更重塑了全球贸易网络等。
23.【答案】
示例
论题:中世纪城市的出现开启了西方近代历史之源,推动了欧洲社会的转型。
阐述:政治方面,中世纪城市的兴起,打破了封建领主的权力垄断,为市民阶层的崛起提供了舞台。城市通过斗争获得了相对独立的合法地位,建立了以市政委员会或市政厅为核心的市政机构,实现了自我管理和自我治理。这种城市自治制度的出现,不仅维护了基层稳定,而且增强了市民的政治参与意识,有利于民族制度的形成。同时,各城市颁布的“宪法”性文件也推动了欧洲社会从人治向法治转型。经济方面,城市的经济发展,尤其是对外贸易的高度繁荣推动了欧洲社会的财富积累和经济结构的变革,为后来的资本主义发展奠定了基础。同时,城市还推动了农业产品的商品化,促进了城乡经济的互动和整合,为欧洲经济的整体发展注入了新的活力。思想文化方面,大学的兴办和经济的发达使城市逐渐成为文化和知识的中心,宽松的氛围和政策促进了不同文化之间的交流和融合,为欧洲文化的进一步发展和转型奠定了基础。同时,教育事业的普及和发展,促进了人们思想观念的解放,为文艺复兴和启蒙运动提供了有利条件。
综上所述,中世纪城市的兴起影响深远,在政治、经济、文化等方面推动欧洲社会从中世纪向近代社会过渡。(12分,言之成理即可)(“示例”仅为阅卷参考,其他言之成理亦可)
【解析】
首先,据材料“中世纪后期,新兴城市是始于11世纪贸易复兴运动的产物”、“这些城市相继从封建领主手中获得相对独立的合法地位……后者演化为市政厅”、“城市的围墙开始将自身与外面的封建领地隔绝开来,在其内部发展起一种迥然不同的文明形式”等并结合所学,可以拟定论题“中世纪城市的出现开启了西方近代历史之源,推动了欧洲社会的转型”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述,做到史论结合、有理有据。就答案示例而言,注意围绕以下方面展开阐述:政治方面,中世纪城市的兴起,打破了封建领主的权力垄断,建立了以市政委员会或市政厅为核心的市政机构,各城市颁布的“宪法”性文件也推动了欧洲社会从人治向法治转型;经济方面,城市的经济发展为后来的资本主义发展奠定了基础,为欧洲经济的整体发展注入了新的活力;思想文化方面,大学的兴办和经济的发达使城市逐渐成为文化和知识的中心,教育事业的普及和发展,促进了人们思想观念的解放等。最后,末尾附上总结性的语言(小结),以升华所拟定的论题,如中世纪城市的兴起影响深远,在政治、经济、文化等方面推动欧洲社会从中世纪向近代社会过渡等。
24.【答案】(12分)
评分说明:论题0—2分,指向明确,符合材料信息;阐述部分0—8分,紧扣论题,至少选取两项史实进行阐述;逻辑、结论0—2分,条理清晰,结论合理。
论题示例:论题方向:工业革命与交通发展;技术进步促进交通近代化;交通革命与世界市场(全球联系);交通变革与生产生活;铁路时代的到来;工业文明的全球扩展;中国近代化的艰难发展等。
史实阐述:略。
论题:工业革命与交通发展
阐述:工业革命使得世界进入到蒸汽时代和电气时代,促进了动力的巨大变革,同时也引发了交通领域的变化。蒸汽机的发明,推动了西方近代交通的突破性发展,汽船、火车等新式交通工具和以铁路为代表的新式交通方式也登上历史舞台。19世纪晚期,出现了以内燃机为动力的汽车、远洋轮船等。同时,西方列强凭借技术革命的优势,逐步打开中国大门,客观上推动了近代中国交通运输业的近代化。工业革命的开展,促进了交通方式的革新,促进了世界市场逐步形成,殖民地和半殖民地被迫卷入到资本主义世界市场之中。
【解析】
首先,据材料“美国人富尔顿发明了汽船;19世纪晚期内燃机成为驱动船舶的主要动力;远洋轮船出现”、“英国工程师史蒂芬森改进了蒸汽机车”、“曼彻斯特——利物浦铁路开通,将工业城市与港口城市连接,英国开始加快国内铁路网建设”并结合所学知识可得论题:工业革命与交通发展。然后结合所学知识进行论述,可以结合工业革命对交通变化的影响、世界市场的形成进行阐述,如:工业革命使得世界进入到蒸汽时代和电气时代,促进了动力的巨大变革,同时也引发了交通领域的变化。蒸汽机的发明,推动了西方近代交通的突破性发展,汽船、火车等新式交通工具和以铁路为代表的新式交通方式也登上历史舞台。19世纪晚期,出现了以内燃机为动力的汽车、远洋轮船等。同时,西方列强凭借技术革命的优势,逐步打开中国大门,客观上推动了近代中国交通运输业的近代化。最后进行总结升华,工业革命的开展,促进了交通方式的革新,促进了世界市场逐步形成,殖民地和半殖民地被迫卷入到资本主义世界市场之中。
25.【答案】
示例
论题:瘟疫的传播给人类文明带来了重大影响。(2分)
论述:人类在不同的历史时段均遭受过瘟疫袭击,瘟疫对人类文明发展具有双重作用。瘟疫给人类造成了巨大的灾难。瘟疫首先造成大量人口死亡,严重冲击人们的生活,如14世纪欧洲黑死病流行,导致欧洲过半的人口死亡;哥伦布在“发现”美洲的过程中带去的疾病,因缺乏免疫力而死亡的人口比例达到了90%。其次导致劳动力锐减,影响经济生活,如黑奴贸易是为弥补美洲人口大量死亡而开展的;由于美洲劳动力的缺乏,欧洲殖民者开始从非洲掠夺奴隶进行贩卖,非人道的黑人奴隶制形成,这是人类文明的罪恶和倒退。再次冲击了社会秩序,引起社会动荡,甚至改朝换代,如明末的鼠疫就是明朝灭亡的一大原因。(4分)
人类对瘟疫的应对客观上推动了历史文明进程。中世纪欧洲黑死病肆虐期间,教会提供的宗教仪式和祈祷无法有效防止瘟疫的蔓延,一定程度上改变了人们对宗教的虔诚,黑死病成为促使欧洲文艺复兴和宗教改革发生的催化剂,促进了人的思想解放,给人类文明的发展带来了重要影响。黑死病还导致了农奴的人身解放,提高了农奴的社会地位。瘟疫在美洲大陆肆虐的同时,也使美洲被纳入了世界体系之中,结束了美洲完全自我封闭的状态。
人类与瘟疫抗争过程中,科学和医学也在探索中不断进步。治疗天花的牛痘、因流感而诞生的青霉素、对抗疟疾的青蒿素等应运而生,瘟疫客观上推动了医学科学的进步。(4分)
综上所述,瘟疫的流行给人类带来了极大的痛苦和损失,但在客观上推动了医学与公共卫生的进步、人类思想的解放、人类文明的发展和进步。人类社会应吸取历史经验教训,携手应对未来各种公共卫生危机,构建更加健康和谐的社会。(2分)
【解析】
据材料“瘟疫、疫病对人类历史的影响巨大”可得论题,如:瘟疫的传播给人类文明带来了重大影响。结合所学,可从积极和消极两方面进行论述,如:消极方面,据材料“黑死病在3年内横扫欧洲,20年间导致2500万欧洲人死亡”、“各种疫病使得美洲土著90%的人口毁灭”、“造成北方地区大量人口死亡,引发了大规模瘟疫的普遍流行”并结合所学可得,人类在不同的历史时段均遭受过瘟疫袭击,瘟疫对人类文明发展具有双重作用。瘟疫给人类造成了巨大的灾难。瘟疫首先造成大量人口死亡,严重冲击人们的生活,如14世纪欧洲黑死病流行,导致欧洲过半的人口死亡;哥伦布在“发现”美洲的过程中带去的疾病,因缺乏免疫力而死亡的人口比例达到了90%。其次导致劳动力锐减,影响经济生活,如黑奴贸易是为弥补美洲人口大量死亡而开展的;由于美洲劳动力的缺乏,欧洲殖民者开始从非洲掠夺奴隶进行贩卖,非人道的黑人奴隶制形成,这是人类文明的罪恶和倒退。再次冲击了社会秩序,引起社会动荡,甚至改朝换代,如明末的鼠疫就是明朝灭亡的一大原因。积极方面,人类对瘟疫的应对客观上推动了历史文明进程。据材料“带来了宗教的改变,导致了农奴的解放”、“改变了美洲人口结构”、“为应对瘟疫,明朝士人吴有性弃学从医,著成医学名著《温疫论》”并结合所学可得,中世纪欧洲黑死病肆虐期间,教会提供的宗教仪式和祈祷无法有效防止瘟疫的蔓延,一定程度上改变了人们对宗教的虔诚,黑死病成为促使欧洲文艺复兴和宗教改革发生的催化剂,促进了人的思想解放,给人类文明的发展带来了重要影响。黑死病还导致了农奴的人身解放,提高了农奴的社会地位。瘟疫在美洲大陆肆虐的同时,也使美洲被纳入了世界体系之中,结束了美洲完全自我封闭的状态。人类与瘟疫抗争过程中,科学和医学也在探索中不断进步。治疗天花的牛痘、因流感而诞生的青霉素、对抗疟疾的青蒿素等应运而生,瘟疫客观上推动了医学科学的进步。(最后归纳总结,得出结论,如:瘟疫的流行给人类带来了极大的痛苦和损失,但在客观上推动了医学与公共卫生的进步、人类思想的解放、人类文明的发展和进步。人类社会应吸取历史经验教训,携手应对未来各种公共卫生危机,构建更加健康和谐的社会。
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高二历史期末考试冲刺训练03 开放题专项
(高频考题25道)
1.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料
表5是关于唐朝吐鲁番出土文书的部分史料
序号
出土文书
主要内容
①
《唐景龙二年西州交河县安乐城宋悉感举钱契》
文书可见交河县、太平乡、敦孝里、安乐城、崇教坊等行政建制的表述。
②
《唐贞观年间西州高昌县手实二》
“手实”是指编户呈报户口资产的文书,该文书有某户“应授田六十一亩”的记载。
③
《唐开元四年西州柳中县高宁乡籍》
文书可见“户主江义宣年贰拾贰岁,白丁亲侍,下中户,课户不输”的记载。
④
《唐宝应元年(762)六月康失芬行车伤人案卷》
在案卷中,当事人中亚胡人康失芬用唐律的“保辜”条款,为伤者寻医治疗。
⑤
《论语·郑玄注》残本
该残本为唐景龙四年,吐鲁番地区名为卜天寿的学童课后作业手抄《论语》。
⑥
《康通信邈真赞》、《敦煌郡给某人残过所》等文书
文书中“番禾镇”、“东亭守捉”、“乌山戍”是唐朝边境设置的军事机构和官职。
⑦
《唐?尾尾等杂器物帐》
文书可见“细面”、“细米”、“粟米”、“粟白”等记载,当地还出土了泥塑舂米女俑。
——摘编整理自《吐鲁番出土文书》
运用所学知识,围绕吐鲁番出土文书的主要内容,拟定一个论题,选取三则史料,写一则历史短文。(要求:论题明确;列出所选史料序号;逻辑严密;史论结合)
2.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
晚清官制的具体演变情况
阶段
官制具体演变
第一次鸦片战争后
清政府设置办理通商事务的官员——五口通商大臣
第二次鸦片战争后
清政府先是在列强的要求下,成立总理各国事务衙门,由恭亲王奕訢统领。随后,清政府批准在上海设立总税务司署
甲午中日战争后
百日维新期间,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法,裁汰裁撤詹事府、通政司、光禄寺、鸿胪寺、太常寺、太仆寺、大理寺等闲散衙门
《辛丑条约》签订后
1901年慈禧发布“新政”,增设新机构,“裁冗衙”“裁吏役”“停捐纳”等
——摘编自廖晓明《晚清政治体制演变述论》
围绕“晚清官制演变”这一主题,自拟论题,根据材料并结合中国近代史知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文,逻辑严密)
3.阅读材料,回答问题。(16分)
材料
美国第十六条宪法修正案
19世纪和20世纪之交,美国工业化引起和加剧了各种社会弊病。社会阶级结构也发生了很大的变化,产业工人阶级和资本家阶级成为美国社会两大互相对抗的阶级,政治成为少数资本家追逐利润的工具。“托拉斯”威胁着民主政体和“个人自由”。放任主义的政府无法保护百姓免受经济垄断之渐长势力的侵害。
美国原有的以关税和消费税为主的联邦税收体系不仅缺乏弹性,且具有累退性(低收入者负担相对更重)。为了得到民众的支持,1909年塔夫脱总统向参议院提交所得税草案,并在国会通过后,开始寻求各州的批准,最终在1913年生效。内容为:“国会有权对任何来源的收入课征所得税,无须在各州按比例进行分配,也无须考虑任何人口普查或人口统计数据”。并制定了如下原则:
①收入基准原则“现今的美国税收法典是以个人所得收入的多少为基准来估计每个纳税人纳税义务的。”
②累进制原则“高收入不仅纳税额要高,而且所得收入中纳税的比例高。”
第十六条宪法修正案对美国的历史产生了深远的影响。
——摘编自《论美国的第十六条宪法修正案》等
根据材料和结合所学知识,从美国国家治理的角度评析第十六条宪法修正案的修订。(16分)
4.阅读材料,回答问题。
清华留美学生与近代中国
材料
自1909年第一次考选至1944年最后一次招考,清华大学共选派1417位留美学生。其规模变化与职业流向深刻折射出近代中国的时代变迁。
图6 1909—1944年清华历年选派留美学生人数
表3 全面抗战前后清华留美学生(及相关群体)的职业分布对比表(单位:人)
全面抗战中职业
科研机构
社会组织
实业
学校
党政府
总计
全面抗战前20世纪30年代职业
科研机构
9
6
5
6
26
社会组织
1
4
3
2
10
实业
1
3
145
28
32
209
学校
2
3
35
252
41
333
党政府
1
35
27
159
96
总计
13
11
224
314
175
737
【说明】抗战前20世纪30年代职业或抗战中职业不详(或尚未工作)者共计680人,未包含在本表中。
——以上材料均摘编自梁晨《1909—1944年清华留美学生职业状况量化研究》
分析说明以上材料反映出中国近代史的哪些时代特征。(13分)(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
5.阅读材料,完成下列问题。(12分)
材料
与当时的中东和南亚的穆斯林世界相对应的是东亚的儒家世界。正如穆斯林世界为奥斯曼帝国、萨菲帝国和莫卧儿帝国所统治那样,儒家世界为中国所统治;其外围是朝鲜和日本。这两个世界有一基本方面颇为相似:它们都是以农业为基础、具有内向性的社会。它们的变化速度缓慢,且局限在从较早时代承袭下来的基本结构内。另一方面,儒家世界因其无与伦比的统一性而与穆斯林世界大为不同。类似奥斯曼帝国境内各种巴尔干基督教团体的那种令人费解的少数派集团、类似莫卧儿帝国境内印度教徒和穆斯林之间的那种宗教不和,在中国是不存在的。中国的这种内聚性,并非是当时才有的一种新现象;它从数千年前中国文明的早期阶段起就有了,并一直持续到今天。实际上,中国文明是世界上最古老的、未曾中断的文明。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
据材料并结合中国古代史相关知识,自拟主题,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。)
6.【制度创新】(12分)
材料
陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》关于隋唐制度渊源的经典论断,揭示出魏晋南北朝与隋唐在制度设计方面的前后继承关系,体现出中华文明所具有的突出的连续性特征。但连续性中亦有创新性,创新性的基础正是连续性,隋唐制度正是在继承前代制度成果的基础上,不断创新,使得中华文明得以保持旺盛的生命力。
——夏炎《制度创新:隋唐中国的立国智慧》
请以“制度创新”为主题,任选中国或世界历史上的某一制度为对象,根据提供的要素(制度内涵、制度创新的背景、制度确立与发展过程、制度的历史影响),完成提纲。(要求:史实准确,逻辑严谨,表述完整。)
7.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
中央苏区作为中国共产党早期局部执政的重要实践区域,其教育事业呈现出鲜明的时代印记。各乡村普遍设立的列宁小学实行免费义务教育,保障工农子弟受教育权。教材编写紧扣苏区实际:算术课以“游击队获枪”“红军筹粮”等军事题材设计例题;《共产儿童读本》既收录“踊跃参加红军去,反动政府快打倒”的革命诗文,也编入“学习耕田、建立菜园”的劳动教程,其中第五册15.63%的内容涉及扩红动员,劳动教育内容占比亦位居前列。课堂之外,“抓特务”“野外行军”等军事体育游戏常态化开展,游击队员化身教练传授战场生存技能,儿童们还通过观察市场交易、参与菜园劳作等实践深化所学。这种“课堂授知十实践淬炼十精神塑造”的模式,成为苏区教育的鲜明特征。
——摘编自吴小鸥《共产儿童读本》、杨道麟《中央苏区的现实需求与教育:以教材为中心的考察(1933—1934)》
提取材料信息,围绕“教育与时代”,自拟论题,并运用中国近代史的具体史实予以说明。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰)(16分)
8.阅读材料,回答问题。(12分)
材料
法律:社会治理的基石
表3为17—19世纪英国通过的部分法律文件。
表3
时间
法律名称
主要内容(节选)
1660年
《保有制法》
废除国王土地监护制,建立完整的土地私有制。
1701年
《王位继承法》
规定威廉和玛丽无嗣时,王位由玛丽之妹安娜继承,安娜无嗣由信奉新教的德意志汉诺威选帝侯继承;国家法令需枢密院大臣签字生效,国王不得干涉立法和司法。
1833年
《工厂法》
限制妇女和儿童在工厂中的工作时间。
1848年
《公共卫生条例》
要求改善污水处理系统,净化生活用水。
1870年
《初等教育法》
规定普及初等教育,把全国分成若干区,每个区均成立教育局,由教育局负责征税和办学,学校经费由国家、地方和家长三方负担,家境贫寒的学生可免交学费。
1871年
《工会法》
规定将学徒制的管理权从行会转移到工会手中。
1883年
《取缔选举舞弊及非法行为法》
规定“舞弊行为”是指贿赂,款待,不正当的影响,攻击、绑架或者囚禁选举人;规定舞弊行为构成刑事罪,得处以监禁和罚金,及剥夺政治权利7年。
以“法律:社会治理的基石”为题,写一则历史短文。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
9.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料
时间
支配国
主要权力资源
16世纪
葡萄牙
黄金殖民地贸易雇佣军王朝统治
1 7 世 纪
荷兰
贸易资本市场海军力量
19世纪
英国
工业财政金融海军岛国(易于防务)自由信仰政治稳定
表2 16至19世纪国际关系支配国主要权力资源变化
依据材料并结合所学知识,任选一国或多国,围绕“16至19世纪国际关系支配国主要权力资源”的主题,自拟论题展开论述。(观点明确,史论结合,逻辑清晰)(12分)
10.阅读材料,完成问题。(12分)
材料
朝代
文献出处
内容
汉朝
《汉书·张骞传》
骞身所至者大宛、大月氏、大夏、康居,而传闻其旁大国五六,具为天子言其地形所有。
《后汉书·西域传》
立屯田于膏腴之野,列邮置于要害之路。驰命走驿,不绝于时月。
唐朝
《唐会要·卷七十三》
贞观二十一年,置龟兹、疏勒、于阗、碎叶四镇,谓之安西四镇。
《新唐书·地理志》
唐置羁縻州八百五十六,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。
明朝
《明史·西域传》
永乐时,成祖欲通西域,命陈诚、李达等赍玺书、彩币出使,西域诸国多随之入贡。
清朝
《清史稿·地理志》
乾隆二十四年,平定回部,设办事大臣、参赞大臣等官,驻喀什噶尔。
据材料并结合所学,围绕“西域经营与边疆治理”这一主题,自拟论题并展开论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述成文)(12分)
11.阅读材料,完成下列要求。
近代中华民族精神觉醒的部分重要历史事件与言论
时间
主要内容
史料来源
1840—1842年
鸦片战争后,有学者指出“国不知有民,民就不知有国”
牟世安《鸦片战争》
1898年
唤起吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也;国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶
梁启超《戊戌政变记》
1903年
合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏,组成一大民族
梁启超《政治学大家伯伦知理之学说》
1919年
“五四”运动成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机
《近代中华民族意识的觉醒》
1935年
《义勇军进行曲》“中华民族到了最危险的时候”的歌声传遍全国,“无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它”
郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
1937—1945年
全面抗战爆发后“地无分南北,人无分长幼”,全民族总动员,“集合起规模空前的数百万军队”
《中国人的民族主义情绪》
根据材料信息,以“近代中华民族共同体意识的形成”为主题,设计一个演讲提纲。(题目明确、层次分明、史论结合、逻辑清晰)
12.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
图5 国际储备货币体系演化图:1947—2021
注:国际储备货币是一国政府持有的、可直接用于国际支付的国际通用货币资金;1970—1999年的欧元国际储备数据由德国马克和法国法郎国际储备数据加总得到。
——数据来源于艾森格林《资本全球化》IMF官方外汇储备数据库
材料二
国际货币体系的根本性变革背后是大国综合实力的博弈,经济实力的长期持续性增长是基础因素,其影响具有滞后性。
——摘自张明、张冲、王喆《从国际储备货币历史演变看货币国际化发展趋势(1947—2050)》
结合国际货币体系的演变,分析二战后国际储备货币的发展趋势。(12分)
13.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
明清两代的赋役改革,本质上是国家权力与基层社会互动的核心载体。明初推行的里甲制度,以“户”为基本单位,将户籍、赋役与基层治理捆绑,形成“役出于户”的刚性体系,在王朝初期有效保障了赋役征发,但随着土地兼并加剧与人口流动,“有田者无户,有户者无田”的矛盾日益尖锐,里甲制逐渐崩坏。明中后期的一条鞭法,将田赋、徭役及杂税合并,折算银两缴纳,实现了“役归于地”的转型,不仅简化了征收流程,更使国家财政与土地产权直接挂钩。入清后,康熙帝推行“滋生人丁,永不加赋”,雍正帝实施摊丁入亩,彻底废除人头税,使“地丁合一”成为定制。这一系列改革并非简单的制度更替,而是国家对基层经济结构变化的适应性调整——商品经济发展推动的货币化浪潮,土地私有化引发的产权重构,以及人口增长带来的治理压力,共同构成了改革的深层动因。赋役制度的演进,既强化了国家对基层的控制能力,又为民间经济活力释放提供了空间,更塑造了明清时期“国家——民间”的新型互动模式,深刻影响了王朝的兴衰与近代中国的经济格局。
——摘录自葛剑雄《中国人口史·明清卷》
有学者认为“明清赋役改革是国家治理能力的动态调适过程”,请结合材料与所学知识,围绕这一观点展开论述,阐释明清赋役改革的背景、核心逻辑及历史影响。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,逻辑严密)
14.【历史上的重大会议】阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
巴黎和会三巨头
国际联盟成立大会
雅尔塔会议三巨头
布雷顿森林会议会场
2016年二十国集团领导人杭州峰会
2019年亚洲文明对话大会(主题:亚洲文明交流互鉴与命运共同体)
从以上材料中任选两个或两个以上相关联的会议,自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑准确,表述清晰。)
15.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
序号
内容
出处
①
16世纪,随着新航路开辟,西班牙从美洲掠夺大量白银。这些白银一部分流入欧洲,推动欧洲物价飞涨;另一部分通过贸易航线(如马尼拉大帆船贸易)流入中国,促使明朝中后期白银成为主要流通货币,改变了此前以铜钱为主的货币格局。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
②
1816年,英国颁布《金本位制度法案》,正式确立金本位制。此后,英国凭借工业革命后的经济优势,推动金本位制在全球扩展。19世纪中后期,主要资本主义国家陆续采用金本位制,形成以英镑为核心、黄金为基础的国际货币体系,促进了国际贸易和资本流动。
查尔斯·P·金德尔伯格《西欧金融史》
③
1944年,44个国家的代表在布雷顿森林召开会议,确立“布雷顿森林体系”。该体系规定美元与黄金直接挂钩(35美元兑换1盎司黄金),其他成员国货币与美元挂钩,实行固定汇率制度。美元由此取代英镑,成为全球主要储备货币和贸易结算货币。
约翰·莫顿·布莱特《国际货币与金融》
从材料①②③中任选一处或多处,结合所学知识,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
16.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
图3为中国历代人口变化示意图。
图3
——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》
根据材料并结合所学知识,指出汉朝至清中期中国人口变化的一个趋势,并对该趋势进行论述。(12分)
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
国家
时间
改革内容
改革结果及影响
德国
19世纪末
推行“市镇自治制度”,市镇设民选议会与行政机构,负责本地交通、卫生、福利等事务;中央通过法律明确市镇与国家的权责边界,保障自治权的同时规范运行。
助力德国工业化时期的社会稳定。
英国
19世纪中期
1834年的《济贫法》改革、1847年的《乡镇改革法》、1848年和1875年的卫生改革、1870年的《公共教育法》等相继出台,确立起英国地方政府新的管理体制。地方行政机构不再由中央任命,而由地方选举产生。上述每一项立法都规定建立一个互相分开并均由地方选举产生的地方行政机构
地方政府成为国家进行基层统治的机构,能够促进现代国家的维系和政策推行,并将地方诉求传达给中央,维护中央政权的合法性。也能够灵活应对地方事务和居民诉求,还能影响居民生活,塑造居民环境,为居民提供良好的服务
中国
清末新政期间
1906年《奏定地方自治章程》、1909年《城镇乡地方自治章程》推行地方自治改革,尝试在县以下设立“议事会”“董事会”等机构,吸纳士绅、商人参与地方事务管理。地方精英通过修路、办学、赈灾等实践,逐渐形成介于官府与民众之间的治理网络
自治组织调解民间纠纷,维护了基层社会的稳定。各地兴办电报、铁路、学堂,推动经济与教育的发展。士绅通过自治,接触到了民主理念
——摘编自高亚林《英国现代国家建构中的地方自治传统》等
根据材料并结合所学知识,围绕“基层治理革新”这个主题自拟论题,并加以阐述。(要求:观点正确,论证充分,史论结合,表述清晰。)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
对世界文明史的划分,因不同的学者依据的标准不同,所以划分的结果也各不相同。即使按同样的依据也未必有相同的划分。以地域划分法为例,汤因比在《历史研究》中,把全球文明分为23类;亨廷顿则把世界文明划为7大类:中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、拉丁美洲文明和非洲文明,等等。中国大部分学者主要采用按文明纵向进程划分或横向区域划分两类。纵向划分有两分法(农业文明、工业文明)、三分法(古代文明、近代文明、现代文明)、五分法(畜牧文明、农业文明、商业文明、工业文明、后工业文明)等。横向区域划分有三分法(梁漱溟将文明分为:西洋文明、中国文明、印度文明)、四分法(季羡林把文明划为:中国文明、印度文明、伊斯兰文明、欧洲文明)等。
——摘编自曹顺仙《世界文明史》
结合世界史相关知识,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
自19世纪专业化史学在欧美形成以来,关于世界历史的分期可谓五花八门。有的以过去和现在的区分为界标,把世界历史划分为“古代”(遥远的,老旧的)和“现代”(当前的,时新的),进而在二者之间加入过渡性的中间阶段(中世纪);有的以食物生产和技术演变为核心,把人类经历划分为三个时期,即“狩猎—采集时代”(距今25万年—1万年),“农耕时代”(公元前8000年—公元1750年),以及“以现代工业技术为基础的社会”(1750年以来)。
就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料
任何领域、任何规模的历史叙事,都需要某种时间框架,而不同领域、不同规模的历史研究,又往往采取不同的分期体系。就历史分期而言,如果基于通用历法时间的“世纪”,现代世界的历史可划分为三个阶段,即15—16世纪、17—19世纪和20世纪以来。如果基于某个时代的特征,现代世界的历史通常能为之赋予一个简洁而醒目的标签,如“资本的年代”“帝国的年代”“改革的年代”等。
——摘编自李剑鸣《世界历史分期中的“早期现代”理念》
阅读材料,结合世界近现代史知识,围绕“现代世界的历史分期”,自选一个与材料不同的分期标准,并阐述理由。(要求:标准明确,史论结合,表述清晰)
21.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
表3、表4所示为1873—1930年中国出口货物分类统计情况。
表3
年份
原料
农产品
矿产品
手工开采
机器开采
出口值/万元
占比
出口值/万元
占比
出口值/万元
占比
1873
286.6
2.6%
—
—
—
—
1893
2842.3
15.6%
—
—
—
—
1903
8949.6
26.8%
79.6
0.2%
76.7
0.2%
1910
23.195.7
39.1%
130.0
0.2%
311.6
0.5%
1920
30704.7
36.4%
742.6
0.9%
2341.5
2.8%
1930
62828.5
45.1%
1733.1
1.2%
4786.0
3.4%
表4
年份
半制成品
制成品
手工
机制
手工
机制
出口值/万元
占比
出口值/万元
占比
出口值/万元
占比
出口值/万元
占比
1873
4061.3
37.4%
—
—
6317.3
58.3%
178.6
1.7%
1893
5164.4
28.4%
17.7
0.1%
9694.5
53.4%
452.4
2.5%
1903
5729.8
17.2%
4925.0
14.7%
10078.8
32.9%
2656.6
8.0%
1910
7776.0
13.1%
7059.9
11.9%
16809.2
28.3%
4051.3
6.8%
1920
6956.4
8.2%
10346.6
12.3%
26288.2
31.2%
7006.0
8.2%
1930
4873.2
3.5%
17065.3
12.2%
37812.2
27.1%
10318.4
7.4%
——整理自严中平等《中国近代经济史统计资料选辑》
从表中提取信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
22.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
17世纪末咖啡在欧洲兴起之初,咖啡主要种植地在也门和埃塞俄比亚,贸易线路则是在也门穆哈港通过船只和商队,经红海和陆地到达埃及的地中海口岸,再遍及地中海和西欧。由于需求量不断增大,且上述路线日益面临私掠船、社会骚乱、官吏勒索等,英国、法国和荷兰的商人们开始深入也门去采购,在穆哈设厂并专门派船运往欧洲。18世纪,咖啡加入殖民地体系。到1800年,委内瑞拉(位于南美洲北部)已成为世界第三大咖啡生产国。当时种植园主要是糖料作物,作为补充的咖啡极大增加了种植园的收益。
——摘编自潘宏胜《咖啡的传播与贸易》
根据材料并结合所学知识,围绕“咖啡的传播与贸易”自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
23.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中世纪后期,新兴城市是始于11世纪贸易复兴运动的产物。它们大多位于拜占庭帝国内,或与君士坦丁堡有联系,其中最重要的有威尼斯、阿马尔菲、米兰、卢卡、比萨、热那亚等。这些城市相继从封建领主手中获得相对独立的合法地位,最早管理机构是全体市民大会和地方执政管辖区会议,前者很快为市政委员会所取代,后者演化为市政厅。取得独立后,各城市都纷纷颁布了类似于近代意义上的“宪法”性文件,如1111年《斯拜而特权宪章》、1293年佛罗伦萨《正义法规》等。在“宪章”下,各城市都有自己的普通法,如《巴黎习惯汇编》、10世纪的热那亚城市法等。
至此,城市的围墙开始将自身与外面的封建领地隔绝开来,在其内部发展起一种迥然不同的文明形式。
——摘编自郑戈《市民社会中的市民法——中世纪欧洲城市法溯源》
选取材料信息并结合所学知识,围绕“中世纪城市”拟定一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
24.阅读材料,回答问题。(12分)
材料
19世纪中外交通发展简表
时间
主要事件
1807年
美国人富尔顿发明了汽船;19世纪晚期内燃机成为驱动船舶的主要动力;远洋轮船出现。
1814年
英国工程师史蒂芬森改进了蒸汽机车。
1830年
曼彻斯特——利物浦铁路开通,将工业城市与港口城市连接,英国开始加快国内铁路网建设。
1853年
为获取印度棉花原料,孟加拉地区开始修建铁路,以加尔各答为中心的铁路网被铺设开来。
1869年
苏伊士运河开通,成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道。
1872年
轮船招商局在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑。
1876年
英国人在上海修筑了吴淞铁路。
1881年
清政府为出口唐山开平煤矿资源而建成了唐山至胥各庄的10公里铁路,这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路。
19世纪90年代初
沙俄开始了在西伯利亚建造铁路的项目,从伊尔库茨克通往符拉迪沃斯托克的东段经由中国境内,称满洲里铁路。
20世纪初
京汉、京奉、津浦、胶济、石太、道清、京包等铁路陆续建成通车。
——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》
根据材料信息,围绕19世纪中外交通发展拟定一个具体论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
25.【疫病与文明】(12分)
材料
著名历史学家麦克尼尔认为,瘟疫遏制了波斯帝国的扩张,妨碍了古代早期中国南方的发展,形成了印度次大陆抵抗外敌的天然疾病屏障。瘟疫、疫病对人类历史的影响巨大。
历史时段
瘟疫
事例
欧洲中世纪
(14世纪)
黑死病
黑死病在3年内横扫欧洲,20年间导致2500万欧洲人死亡,影响了西方文明的一切方面,带来了宗教的改变,导致了农奴的解放。
哥伦布“发现”美洲
(15世纪)
天花、麻疹、霍乱等
在欧洲殖民者对美洲的扩张过程中,各种疫病使得美洲土著90%的人口毁灭,欧洲殖民者不得不想办法寻找劳动力,引起了大规模非洲黑人奴隶的贩卖活动,改变了美洲人口结构。
明朝末年
(17世纪)
鼠疫
晚明时期,在大规模旱灾与国家赋役压力下,农民战争在陕北率先爆发,不仅灭亡了明朝政权,而且造成北方地区大量人口死亡,引发了大规模瘟疫的普遍流行。为应对瘟疫,明朝士人吴有性弃学从医,著成医学名著《温疫论》。
根据上述材料,结合所学知识,自拟论题,展开论述。(要求:观点正确,史论结合,表述成文。)
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