第7练 杜威的学前教育思想 《学前教育概论》（西南财大版第一版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前教育概论》(西南财大版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前教育概论》（西南财大版）一课一练的第7练，内容涵盖项目二 中外学前教育思想 课题三 杜威的学前教育思想 《学前教育概论》（西南财大版）第7练 项目二 中外学前教育思想 课题三 杜威的学前教育思想 一、选择题（共5道） 1.杜威提出的教育本质不包括以下哪一项？​ A. 教育即生活 B. 教育即生长 C. 教育即训练 D. 教育即经验的改造 2.杜威认为儿童具有的四种本能中，哪两种是幼儿最重要的本能？​ A. 语言和艺术本能 B. 社交和探索本能 C. 动手操作和研究探索本能 D. 艺术和社交本能 3.杜威"做中学"教学方法的哲学和心理学基础是什么？​ A. 知识来源于书本传承 B. 经验通过行动获得 C. 学习依靠被动接受 D. 发展依赖先天遗传 4.杜威认为学校应该成为什么？​ A. 知识传授的场所 B. 小型的社会雏形 C. 技能训练基地 D. 文化传承机构 5.杜威的"思维五步"教学过程中，第一步是什么？​ A. 提出假设 B. 验证假设 C. 发现疑难情境 D. 搜集事实材料 二、判断题（共4道） 6.杜威反对传统教育中幼儿静坐听讲的灌输式教学。（ ） 7.杜威认为教师应该完全放任幼儿自由活动，不加任何干预。（ ） 8.杜威重视游戏和作业在学前教育中的作用，认为二者有密切联系。（ ） 9.杜威的"教学五步法"要求严格按固定顺序实施，不能灵活调整。（ ） 三、简答题（共1道） 10.简述杜威学前教育思想的主要观点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前教育概论》(西南财大版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前教育概论》（西南财大版）一课一练的第7练，内容涵盖项目二 中外学前教育思想 课题三 杜威的学前教育思想 《学前教育概论》（西南财大版）第7练 项目二 中外学前教育思想 课题三 杜威的学前教育思想 一、选择题（共5道） 1.杜威提出的教育本质不包括以下哪一项？​ A. 教育即生活 B. 教育即生长 C. 教育即训练 D. 教育即经验的改造 【答案】C 【解析】杜威对教育提出了三个核心命题："教育即生活""教育即生长""教育即经验的持续不断的改造"，强调教育与生活、生长和经验改造的密切联系，未包含"教育即训练"这一说法。 2.杜威认为儿童具有的四种本能中，哪两种是幼儿最重要的本能？​ A. 语言和艺术本能 B. 社交和探索本能 C. 动手操作和研究探索本能 D. 艺术和社交本能 【答案】C 【解析】杜威指出儿童主要有语言社交、动手操作、研究探索和艺术四种本能，其中特别强调动手操作本能和研究探索本能是幼儿最重要的本能，因为它们是幼儿获取直接经验的基础。 3.杜威"做中学"教学方法的哲学和心理学基础是什么？​ A. 知识来源于书本传承 B. 经验通过行动获得 C. 学习依靠被动接受 D. 发展依赖先天遗传 【答案】B 【解析】杜威认为"经验是动作、习惯、主动的机能"，知识、观念、经验都在行动过程中得来，"做"是人的主要本能，因此主张通过实践活动让幼儿在行动中学习。 4.杜威认为学校应该成为什么？​ A. 知识传授的场所 B. 小型的社会雏形 C. 技能训练基地 D. 文化传承机构 【答案】B 【解析】​ 杜威提出"学校即社会"的理念，主张学校应成为一个小型的社会雏形，让幼儿在其中学习如何成为合格的社会成员，实现校内学习与校外生活的有效沟通。 5.杜威的"思维五步"教学过程中，第一步是什么？​ A. 提出假设 B. 验证假设 C. 发现疑难情境 D. 搜集事实材料 【答案】C 【解析】杜威的思维训练分为五个步骤：疑难情境→确定问题→提出假设→推断假设→验证假设。第一步是让幼儿处于真实的疑难情境中，激发思维。 二、判断题（共4道） 6.杜威反对传统教育中幼儿静坐听讲的灌输式教学。（ ） 【答案】正确 【解析】杜威尖锐批评传统教学是"填鸭式的灌输"，只让儿童静坐听讲，使师生关系变成"抽水筒和蓄水池"的关系，忽视幼儿的主动活动。 7.杜威认为教师应该完全放任幼儿自由活动，不加任何干预。（ ） 【答案】错误 【解析】杜威强调教师不能采取"放手"政策，而应在尊重幼儿中心地位的同时，选择适当的刺激引导幼儿发展，将幼儿的兴趣转化为促进其能力发展的工具。 8.杜威重视游戏和作业在学前教育中的作用，认为二者有密切联系。（ ） 【答案】正确 【解析】杜威认为游戏和作业是幼儿获得知识和经验的最佳方式，在幼儿教育中"作业"和"游戏"是相互关联的概念，作业常通过游戏形式完成。 9.杜威的"教学五步法"要求严格按固定顺序实施，不能灵活调整。（ ） 【答案】错误 【解析】杜威明确指出五个步骤的顺序不是固定的，可以根据实际情况灵活运用，强调教学过程的动态性和适应性。 三、简答题（共1道） 10.简述杜威学前教育思想的主要观点。 【答案】 （1）教育本质论：提出"教育即生活""教育即生长""教育即经验的改造"，强调教育应与幼儿现实生活密切联系，促进其持续生长和经验重构。 （2）儿童中心说：认为教育应以儿童为中心，尊重其语言社交、动手操作、研究探索和艺术四大本能，顺应其自然发展规律。 （3）学校社会论：主张"学校即社会"，学校应成为社会生活的雏形，使幼儿在真实社会情境中学习适应社会生活。 （4）做中学方法：倡导"做中学"教学理念，通过游戏、作业等实践活动，让幼儿在动手操作和问题解决中获取直接经验。 （5）思维训练法：提出"思维五步"和相应的"教学五步法"，通过疑难情境激发幼儿思考，培养解决问题的能力。 · 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $