模块三 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固-【一战成名新中考】2026河北中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件（讲册）

该初中历史中考复习课件聚焦“中华人民共和国的成立和巩固”核心考点，严格对接2022版课标要求，如“认识中华人民共和国成立的伟大意义”“理解抗美援朝、土地改革对巩固政权的意义”。通过分析近10年中考数据（10年5考，6道），明确考点权重，并归纳意义类、原因类等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合时空观念与史料实证，通过时间轴梳理1949-1953年关键事件，结合“开国大典图片”“抗美援朝标语”等史料实证强化理解。真题演练部分详解2022年中考“变化型”试题（如党员人数变化），总结“量变型”“质变型”答题技巧，帮助学生掌握核心素养，提升得分率，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

历史 1 2 模块三 中国现代史 （1949年中华人民共和国成立至今） 3 串讲构建知识地图 综述：中国现代史自中华人民共和国成立至今，叙述全国各族人民在 中国共产党的领导下，进行社会主义革命、建立社会主义制度、推进社会 主义建设、进行改革开放、走中国特色社会主义道路、建设社会主义现代 化国家、开创中国特色社会主义新时代的历程，展现了中华民族从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 4 教材单元结构图 5 模块大概念：社会主义现代化建设 1.历史时序 6 2.社会主义现代化建设成就 7 （1949年中华人民共和国成立—1953年） （10年5考，6道） 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 8 时空观念串联系 9 【同时期的中国与世界】 （1）中华人民共和国成立,实现了民族独立和人民解放，壮大了社会主义 的力量。 （2）美、苏战时同盟关系破裂,两极格局逐步形成，以美国为首的帝国主 义国家敌视新中国；美国武装干涉朝鲜内战,严重威胁了中国的安全,中国 人民志愿军开赴朝鲜战场,抗美援朝,保家卫国；第二次世界大战后亚非拉 民族民主运动高涨。#1.1.2 10 模块大概念思维导图 11 【规律与趋势】 规律：没有中国共产党的领导，民族独立和人民解放是不可能实现的；生 产关系的调整推动生产力水平的提高。 趋势：中国从半殖民地半封建社会进入到新民主主义社会；土地制度由地 主阶级封建剥削的土地所有制到农民的土地所有制；中国由任人宰割的弱 国到屹立于世界东方，国际地位提高（中国人民从受帝国主义、封建主义 和官僚资本主义的压迫到真正成为国家的主人）。 12 小概念1 中华人民共和国的成立 2022版课标：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民 共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 民主制度·民族独立 13 筹备：中国人民政治协商会议（10年1考） 八下P2-P3 时间 1949年9月［2023.26（1）］ 地点 北平 主要 内容 （1）决定成立中华人民共和国，通过了起临时宪法作用的《中国 人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》），规定：中 华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族 的人民民主专政；国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关 为各级人民代表大会和各级人民政府;各级政权机关一律实行民主 集中制［新课标教材］ 14 主要 内容 （2）选举毛泽东为中央人民政府主席 （3）确定了首都（改北平为北京）、代国歌（《义勇军进行 曲》）、国旗（五星红旗），采用公元纪年；建立人民英雄纪念 碑，缅怀革命先烈 意义 为新中国的成立作了准备；标志着中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度正式确立 续表 15 中华人民共和国的成立（10年2考） 八下P4-P5 时间 1949年10月1日［2017.27（1）］ 地点 北京天安门广场 标志 开国大典：毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立→宣读公告→举行阅兵仪式、群众游行 开国大典 史料实证：见证了1949年中华人民共和国成立的史实，中华人民共和国的成立改变了世界政治力量的对比［2017.27］ 16 历史 意义 （1）国内：开辟了中国历史的新纪元，标志着新民主主义革命取得基本胜利，是中国现代史的开端［2022.28（3）］：①推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；②中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了；③为社会主义现代化建设创造了前提 （2）国际：①打击了帝国主义势力，壮大了世界和平民主和社会主义的力量［2017.27（2）］；②鼓舞了世界被压迫民族和被压迫 人民争取解放的斗争 时代 印记 时代热词：新中国成立、人民、政协会议、人民当家作主、站立 起来了 反映史实：中华人民共和国的成立 【新课标教材】中华人民共和国成立的历史意义：彻底结束了旧中国半殖 民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历 史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不 平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政 治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格局。中国人从此站立 起来了，中国发展从此开启了新纪元。#1.1 18 【教材补充】西藏和平解放 75周年 ：1951年，中央人民政府与西藏地方政府 达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西 藏和平解放。祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结。#1.2 19 小概念2 巩固人民民主政权 2022版课标：知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 军事：抗美援朝［2018.28（1）第一小问］（10年2考） 八下P8-P11 时间 1950年10月—1953年7月［2016.21］ 背景 （1）美国武装干涉朝鲜内战，其侵略活动严重威胁我国安全 ［2018.28（1）第二小问］ （2）朝鲜党和政府请求中国派兵援助 目的 抗美援朝，保家卫国 20 参战 部队 中国人民志愿军（被誉为“最可爱的人”） 经过 续表 英雄人 物代表 _______________________________ 黄继光 在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟前进道路而英勇牺牲 ________________________________________ 邱少云 为了保证战斗的胜利和潜伏部队 的安全，在烈火烧身的情况下，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 续表 22 性质 一场正义的反侵略战争 历史 意义 （1）对中国：①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全， 保卫了中国人民和平生活；②大大提高了我国的国际地位；③是 中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟 大复兴的重要里程碑 （2）对世界：①打破了美军不可战胜的神话，沉重打击了美国的 侵略扩张政策；②稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平 续表 23 精神 抗美援朝精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主 义、革命忠诚及国际主义精神 胜利 原因 ①党和政府的英明决策和战略指导；②中国人民的热烈拥护和大 力支援；③中国人民志愿军战士和朝鲜军民英勇善战、密切配 合；④反侵略战争的正义性等 续表 24 时代 印记 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 史料实证：上述图片反映的史实为1950—1953年的抗美援朝战争 朝鲜人民军中国人民 志愿军胜利万岁! 中国人民举行声讨美 国侵略罪行、支持抗 美援朝的示威游行 光荣参军 续表 25 地方素材 河北人民支援抗美援朝：朝鲜战争爆发后，党中央发出了 “抗美援朝，保家卫国”的号召。河北省人民迅速掀起了参军参战、捐款捐 物、积极生产的热潮，以实际行动支援抗美援朝。广大工人努力工作，产 量成倍提高。广大农民努力生产，积极交纳爱国粮棉。全省数百万群众踊 跃捐款，到1950年11月底，全省捐款达到1 800余万元，可购买150架战斗 机。轰轰烈烈的抗美援朝运动，大大提高了全省人民爱国热情、生产热情、 政治觉悟。#1.1 26 经济：土地改革（10年1考） 八下P13-P15 时间 1950冬—1952年底 实施地区 新解放区 原因 （1）根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发 展 （2）新解放区广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地 《中华人民共和国土地改 革法》受到广大农民的热 烈拥护 27 目的 解放农村生产力，发展农业生产，争取农村广大群众，巩固新生的人民政权 唯物史观：由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制 概况 （1）1950 年，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 （2）1950年冬起，新解放区分批进行土地改革。到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革［2017.15］ 续表 28 性质 消灭封建剥削制度的深刻的社会变革 意义 （1）政治：①彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消 灭了地主阶级；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；③ 使人民政权更加巩固 （2）经济：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的工业化建设准备了条件 续表 29 历史概念 土地所有制：人们在一定制度下拥有土地的形式，即对土 地的占有形式。农民的土地所有制，即土地归农民所有。 中国封建社会瓦解的过程→经济基础决定上层建筑#1.2 30 中国人民反抗外来侵略的抗争 31 1.[2022.28，15分]阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 班级开展“回望百年史，奋进新征程”主题探究活动，请你参加。 材料 #1.2 中国共产党第七次全国代表大会会场 32 1944年5月21日至1945年4月20日举行的中共六届七中全会和会上通过 的《关于若干历史问题的决议》，增强了全党在毛泽东思想基础上的团 结……在抗日战争接近最后胜利的前夜，为总结中国革命的基本经验，为 彻底打败日本侵略者、建设新中国做准备，1945年4月23日至6月11日，中 国共产党第七次全国代表大会在延安举行。出席大会的代表共计755人， 代表着全党121万名党员。大会提出党的政治路线是：“放手发动群众，壮 大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一 个的中国。” ——摘编自《中国共产党历史》#1.2.2.1 33 （1）据材料一和所学知识，指出中共七大召开时与中共一大召开时相 比全党党员人数发生了什么变化。 （3分） 【答案】变化：大幅增加。（意思相近即可。3分） 答案来自材料+课本知识 答题范围 34 【解析】 思维点拨 “变化”主要是对同一历史事物在不同阶段的比较中探索历史事物的发展趋 势或变化规律。有3种情况： （1）前后变化型：①量变型：变化之前怎么样，之后怎么样，即历史事 件在原有的基础上程度有所上升或者下降。答题要点：上升、下降、增加、 减少；“……越来越……”“……不断……”“……逐渐……”“……持续……” “……变得更……”等。②质变型：由什么变为什么，即历史事件前后出现 较大转折或明显差异（一般为从某个朝代或者时期、阶段到另一个朝代或 者时期、阶段）。答题要点：“从……到……”“从……变为、变成” “由……到……”等 35 （2）阶段变化型：即多个阶段出现明显不同，需要分阶段归纳。答题要 点：一个时段的变化与特点题类似；两个时段的变化以“从……变为……” 形式作答；三个及以上时段的变化，分别列出各时段的特点 （3）内容变化型：主要是指以前没有这种情况，后来新出现了。答题要 点：直接列出新出现的点 36 （2）材料中“____”处是中共七大确定的革命目标。结合所学知识，将此 目标内容补充完整。（2分）并据材料一，概括这一目标提出的主要背景。 （4分） 【答案】目标：新民主主义。（2分） 背景：抗日战争即将取得胜利；全党思想统一；中国共产党力量壮大。 （答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可。每点2分，共4分） 37 （3）中华人民共和国成立实现了上述目标,开启了中华民族伟大复兴的历 史新纪元。试用所学知识，列出“中华人民共和国成立开启了中华民族伟 大复兴的历史新纪元”这一结论得出的主要理由。（6分） 【答案】理由：确立了中国共产党全国执政地位（推翻了帝国主义、封建 主义和官僚资本主义的统治）；使中国成为真正具有独立主权的国家；使 中国人民开始当家作主；实现了国家的基本统一；为社会主义现代化建设 创造了前提。（答出其中三点且意思相近即可，其他答案符合题意也可。 每点2分，共6分） 38 2.[2025.15，12分]阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪中期，中国面临着前所未有的大变局。下面时间轴列出了 “变局”中的部分史事。 39 材料二 20世纪中期，中国实现了历史性转变。下表列出了“历史性转变” 中的部分史事。 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 中苏建交 1953年 抗美援朝战争胜利 中国首次提出和平共处五项原则 1955年 中国参加万隆会议 1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功 ——以上摘编自义务教育教科书《中国历史》等 40 （1）根据材料一和所学知识，从世界历史的角度概括这一“变局”出现的 原因。（2分）并根据时间轴指出列强侵华的方式。（2分） 【答案】原因：英、法等国完成了工业革命，西方列强为了开拓海外市场、 掠夺生产资料，进行殖民扩张，把侵略的矛头指向中国。（2分） 方式：发动战争或签订不平等条约。（2分） 即国际原因、外因，不要答偏了 41 （2）从材料二中任选一个史事，并结合所学知识简要说明这一史事的国 际背景和世界意义。（6分） 【示例一】选择的史事：1949年，中华人民共和国成立。 国际背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨。 世界意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量；鼓舞了殖民地半殖民 地民族解放运动；改变了第二次世界大战后国际冷战格局中的力量对比。 （6分） 答案来自课本所学知识 42 【示例二】选择的史事：1955年，中国参加万隆会议。 国际背景：美苏冷战；第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨；帝国 主义殖民体系逐步瓦解；新兴独立的国家面临巩固政权、发展经济的共同 问题。 世界意义：提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民 族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台； 推动亚非国家和地区团结合作、友好相处；有利于世界和平。（6分） 43 （3）纵观中国19世纪中期的“变局”和20世纪中期的“历史性转变”，谈谈你 从中得到的启示。（2分） 【答案】启示：没有共产党就没有新中国；国家实力决定国际地位；弱国 无外交；中国国际地位得到极大的提高；中国为维护世界和平和促进共同 发展发挥着日益重要的作用。（2分） 44 3.[2018.28，15分]阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 歌曲承载历史记忆，是了解一个时代历史的窗口；歌曲表达民族情感， 反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度，体现着一个人的 精神境界。 45 材料 46 （1）据材料和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直 接相关。（6分）并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问 题。（6分） 【歌曲1】历史事件:巴黎公社（或巴黎公社革命）。（2分）主要问题:工 人阶级的政治、经济地位低下。（2分） 【歌曲2】历史事件:20世纪30年代日本发动侵华战争（或抗日战争）。 （2分）主要问题:日本侵略的加剧（或中华民族危机的加深）。（2分） 【歌曲3】历史事件:抗美援朝战争（或抗美援朝）。（2分）主要问题:美 国为首的资本主义国家的军事威胁。（2分） 47 （2）据材料,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。（3分） 【答案】精神:团结战斗（或必胜信念、不怕牺牲等）。（意思相近即可。 其他答案符合题意也可。3分） 48 $