周测评(十三) 种群增长曲线、影响种群数量变化的因素-【衡水真题密卷】2025-2026全学年高二生物学科素养周测评（人教版 京津晋沪苏浙皖闽豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版）

·生物学· 能为减少。除题中出生率、死亡率外，直接决定 种群数量变化的因素还有迁入率、迁出率等。 12.(20分，除标注外，每空3分) (1)温度和培养时间 酵母菌菌种类型、酵母 菌初始数量、培养液成分 (2)温度低使酵母菌的细胞代谢速率比较低，从 而导致营养物质消耗速率比较慢 20 (3)稀释培养液多(2分)》 (4)培养液中营养物质减少及代谢废物的积累 【解析】(1)根据图2可知，本实验探究温度和 培养时间对酵母菌种群数量的影响，实验自变 量是温度和培养时间，除了自变量以外，酵母菌 菌种类型、酵母菌初始数量、培养液成分等因素 都会影响酵母菌种群数量的变化，属于无关 变量。 (2)在15℃条件下酵母菌种群数量下降比较 慢，原因可能是温度低使酵母菌的细胞代谢速 2025一2026学年度高二 生物学·种群增长曲线、景 一、选择题 1.D【解析】食物、天敌、传染病等密度制约因素 可通过影响种群的出生率、死亡率等特征影响种 群数量的变化，A正确；气温、干旱等气候因素， 以及地震、火灾等自然灾害等非密度制约因素可 能改变环境容纳量，导致种群数量急剧变化，B 正确；森林砍伐、环境污染对种群数量的影响与 种群密度没有关系，是非密度制约因素，C正确； 密度制约因素通过负反馈调节实现，非密度制约 因素影响种群数量没有负反馈调节，D错误。 2.C【解析】曲线②表示“S”形增长曲线，图中阴 影部分可表示由于受到生存空间、食物、天敌等 条件的限制，在生存斗争中而死亡的个体，A正 确；据图乙可知，该种群数量增长呈“S”形曲线变 化，与图甲中曲线②对应，B正确；在t3~t4时间 内，种群增长速率大于0，种群数量不断增大，种 群的年龄结构为增长型，C错误；在t2时种群数 量为K/2,种群增长速率最大，因此应在t2前及 时控制害虫数量，才能将蝗虫种群数量控制在较 低水平，D正确。 3.B【解析】甲、乙种群在t1与t2之间曲线交点 处，N+1/N:的比值相同，增长倍数相同，但原 来的种群数量可能并不相等，因此此时种群数量 —25 参考答案及解析 率比较低，从而导致营养物质消耗速率比较慢。 根据图2可知，20℃、24h实验条件下，每毫升 培养液中酵母菌的数量为5×10个·M·mL1, 1mL=1000mm3,血细胞计数板1个大格的体积是 0.1mm3,血细胞计数板计数的是稀释10倍后 的菌液，设血球计数板中格中酵母菌数量平均 为x个，则x×25×101×104=5×10,解得x =20个。 (3)利用血细胞计数板对培养液中酵母菌的种 群数量进行计数时，如果一个小方格内酵母菌 过多而难以数清，应当稀释培养液并用显微镜 直接重新计数。显微镜计数的是死菌和活菌的 总数，因此计算结果会比实际活菌数多。 (4)不同温度下，酵母菌种群数量均是先增多后 减少的，该种群数量达到最大值后数量下降的 原因是培养液中营养物质减少及代谢废物的 积累。 学科素养周测评（十三） 乡响种群数量变化的因素 不一定相等，A错误；甲种群在t3后种群数量呈 “丁”形增长，B正确；乙种群在t2~t3段的种群数 量一直在下降，C错误；乙种群在0~t1段的比 值>1且恒定，种群数量呈“J”形增长，t3后等于 1,种群数量保持相对稳定，D错误。 4.D【解析】细菌计数板的使用方法是先盖上盖 玻片，然后在盖玻片边缘滴加培养液，利用毛细 作用使培养液进入计数室，A错误；a组每3小 时更新培养液，意味着营养物质供应充足，细菌 在初期可能会呈“J”形增长。但随着时间推移， 即使营养物质充足，细菌的种群数量也会受到空 间、代谢产物积累等因素的限制，最终会趋于稳 定，不会持续呈“J”形增长，B错误；环境容纳量 (K值)是由环境资源（如营养物质、空间等）决 定的，与初始接种量无关，增大初始接种量可能 会加快种群达到环境容纳量的速度，但不会改变 环境容纳量本身，C错误；密度制约因素是影响 程度与种群密度有密切关系的因素，营养物质是 细菌生长所必需的，随着种群密度的增加，营养 物质会逐渐耗尽，限制种群增长。有害代谢产物 会随着种群密度的增加而积累，抑制细菌生长。 因此，营养物质和有害代谢产物都是密度制约因 素，D正确。 1 真题密卷 5.D【解析】由图可知，第2天时小球藻的种群增 长速率最快，A正确；实验结果显示小球藻种群 数量在第4天以及此后的检测中达到相对稳定 状态，即在第4天左右达到K值，B正确；可用 抽样检测法调查培养液中小球藻的细胞数目，这 是一种常用的微生物种群数量调查方法，通过取 样和计数来估算整个培养液中的细胞数量，C正 确；种群处于适应新环境的阶段，此时种群数量 较少，增长速率受到个体适应、繁殖准备等因素 的限制，D错误。 6.B【解析】从混合培养的曲线可以看出，双小核 草履虫的数量逐渐增多，而大草履虫的数量逐渐 减少，最终大草履虫被淘汰，这说明混合培养时 双小核草履虫比大草履虫对环境资源的利用率 高，能够在竞争中占据优势，A正确；据图可知， 单独培养时两种草履虫的种群增长均呈S形曲 线，B错误；单独培养时双小核草履虫的环境容 纳量较高，而混合培养时，由于存在与大草履虫 的竞争等因素，双小核草履虫的环境容纳量下 降，C正确；在混合培养条件下，两种草履虫生活 在同一环境中，随着它们数量的增加，种内竞争 以及种间竞争加剧，即受到密度制约因素的影 响，导致它们的数量下降，D正确。 7.D【解析】在自然界中，种群数量的变化受到阳 光、温度、水等非生物因素的影响。影响动物种 群增长的非生物因素主要是温度、水分，A正确； 据图可知，图中的因素1随种群密度增大而死亡 率升高，则图中的因素1代表密度制约因素，如 食物和天敌、传染病等，这些因素对种群数量变 化的影响会随种群密度的增大而增强，B正确； 非密度制约因素对种群数量变化的影响，可通过 密度制约因素来调节，例如，当由于某种自然灾 害使种群数量下降时，食物等密度制约因素的作 用就会减弱，从而使种群的出生率回升，种群数 量还可以恢复到原来的水平，C正确：传染病属 于密度制约因素，对于生物种群数量变化的影响 与该种群的密度有关，D错误。 8.A【解析】农药对烟粉虱种群数量的影响与其 种群密度无关，属于非密度制约因素，A错误；由 图表可知，烟盲蝽对烟粉虱的捕食存在明显偏 好，更偏好2~3龄若虫，从被捕食量可以看得 出，B正确：烟盲蝽主要捕食烟粉虱的若虫和成 虫，与捕食烟粉虱卵的天敌联合使用可能防治效 果更好，C正确；利用天敌进行防治既能减轻烟 粉虱危害又能避免化学污染，D正确。 1 学科素养周测评 9.A【解析】入侵“初期”，没有资源和空间的限 制，没有天敌，相当于理想条件，外来入侵生物初 期会出现近似“J”形增长，可导致群落内的物种丰 富度下降，A正确；食物是密度制约因素，B错误；通 过环境容纳量不能预测该种群数量变化趋势，C错 误；曲线[a点后环境容纳量提高，可能与生物的栖 息环境改善有关，D错误。 l0.C【解析】初始密度介于a~c时，应分两段来 分析。在种群数量小于b时，其死亡率大于出 生率，当种群数量大于b时，其出生率大于死亡 率，表现为种群数量上升，A错误；将种群保持 在初始密度C所对应的种群数量，此时种群增 长速率最大，同时在种群密度高于c时进行捕 获并保留在C,有利于持续获得较大的捕获量， B错误；当该种群数量为d时，出生率=死亡 率，种群可能会在一段时间内维持数量的相对 稳定，C正确；自然状态下雌雄数量相等，从性 别比例上看最有利于种群繁殖。此时人为降低 雌性比例，会造成一定程度上的性别比例失调， 不利于种群密度增长，使种群增长速率减小；即 人为降低雌性比例时，需要更大的种群密度才 能弥补，使种群增长速率维持到0而不为负，即 此时b点右移，D错误。 二、非选择题 11.(20分，除标注外，每空3分) (1)r出生率和死亡率、迁入率和迁出率 非生物 (2)S(2分) 食物和空间条件有限，有天敌 (3)a 在一段时期内维持相对稳定或在波 动中 【解析】(1)家鼠平均寿命短，一年可生数胎且 每胎产多只小鼠，生殖力强，符合r对策生物 “个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对 后代缺乏保护”的特点，所以家鼠可能属于r对 策生物。影响种群密度的直接因素有出生率和 死亡率、迁入率和迁出率。某地区由于环境变 化导致降水减少，鼠的种群密度明显下降，这里 影响鼠种群密度的因素是降水，属于非生物因 素中的气候因素。这体现了非生物因素对种群 数量变化的影响。 (2)由图可知，K对策生物的种群数量高于或低 于S点时，都会趋向该平衡点，所以种群通常能 稳定在一定数量水平上。在环境条件不受破 坏、食物和空间条件有限，有天敌的条件下，种 群数量会达到环境容纳量(K值)。 ·生物学· (3)图中的a点N+1>N:,种群数量都在增 加，所以a,点代表种群数量在增长。在自然界， 种群数量除了增长和下降外，还会在一段时期 内维持相对稳定或在波动中。 12.(20分，除标注外，每空3分) (1)种间逐个计数种群数量少，个体较 大，仅分布于约16000m2的较小范围(4分) (2)减少种子败育率高且萌发率低导致出 生率低，幼树向成树过渡阶段的死亡率高 (3)人工培育留坝槭幼苗后移栽到该地；适度采 伐或修剪对留坝槭遮阴的植物；通过适当的措 施提高种子萌发率(4分) 【解析】(1)留坝械种群密度小，因此种内竞争 弱；少量留坝槭个体散生在总面积约17000m 的落叶阔叶林中，受其他植物遮阴的影响，成树 长势不佳，仅7株成树可正常开花结果，且种子 存在败育率高、萌发率低等问题，由此可见，留 坝械种群受其他植物遮阴影响，在种间竞争中 2025一2026学年度高 生物学·群 一、选择题 1.B【解析】植物群落的结构包括空间结构和时 间结构，群落的垂直结构和水平结构属于群落的 空间结构，A错误；物种组成是区别不同群落的 重要特征，不同的群落其物种组成一般不同，所 以区分不同群落的主要依据是物种组成，B正 确；群落演替过程中，丰富度一般会升高直至稳 定，优势种会发生改变，优势种的数量不一定都 升高，C错误；群落演替的最终结果不一定是形 成森林生物群落，演替的结果取决于当地的气候 等环境条件，如在干旱的地区可能演替到草本植 物阶段或灌木阶段，D错误。 2.A【解析】草原植物往往叶片狭窄，表面有蜡质 层，主要是有利于适应干旱环境，A错误；沙漠中 的仙人掌气孔在夜晚才开放，白天关闭，有利于 减低蒸腾作用，同时不影响光合作用中C○2的 供应，是其适应高温千旱环境的一种表现，B正 确；冬眠状态的变温动物体内酶的活性比活动状 态下低，有利于其减少冬眠期间的物质消耗，C 正确；生活于寒温带的貂熊耳小、尾短、毛长利于 保温，减少散热，以适应寒冷环境，有利于抗寒， D正确。 2 参考答案及解析 处于劣势。因此可判断该地留坝槭面临的主要 生存压力来自种间竞争而非种内竞争。针对范 围小，个体较大的种群采用的调查方法是逐个 计数，该地留坝槭种群数量少，个体较大，仅分 布于约16000m2的较小范围，因此，应该采用 的调查方法是逐个计数法。 (2)从图中可以看出，该成树数量少且仅十来株 成树可正常开花结果，种子还存在败育率高、萌 发率低等问题，这会导致出生率低，幼树向成树 过渡阶段的死亡率高，从而使种群处于衰退状 态，因此，该留坝槭种群数量将减少。 (3)为提高该地留坝槭的种群数量，可以采取的 措施有：适度采伐或修剪，减少其他植物对留坝 槭的遮阴，改善其光照条件；对留坝槭的种子进 行人工培育，提高种子的萌发率；人工培育留坝 槭幼苗后移栽到该地；对成树进行保护，提高其 开花结果率等。 学科素养周测评（十四） 落及其演替 3.C【解析】随着演替的进行，群落中的物种数量 和群落层次会逐渐增多，营养结构也变得更复 杂，A正确；群落内部种群相互关系的发展变化 也会影响群落演替，因此群落内部甲、乙和丙之 间的竞争也会对群落演替造成影响，B正确；第 10年至第20年物种甲的“相对多度”在逐渐减 小，但无法确定该群落总的植物个体数目的变 化，因此，无法确定物种甲的种群密度的变化趋 势，C错误；第20年时物种乙的“相对多度”达到 最大，但据图不知道乙对群落中其他物种的影响 程度，因此无法确定己一定是该群落的优势种， D正确。 4.C【解析】从图中可以明显看出，草甸群落总地 上生物量的曲线是先下降后上升的，所以该草甸 群落总地上生物量呈现先下降后上升的变化趋 势，A正确；图中禾本科、莎草科牧草总地上生物 量持续下降，说明其优势逐渐被其他植物取代，B 正确；因为该草甸出现了退化演替，总地上生物 量有下降过程，这意味着可供放牧动物食用的物 质减少，不利于放牧动物种群数量的增加，C错 误；高强度放牧属于人为因素，可能会使群落发生 与原来演替方向相反的退化演替现象，D正确。 1密真 2025一2026学年度高二学科素养周测评（十三） 卷题 生物学·种群增长曲线、影响 种群数量变化的因素 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 5 7 9 10 答案 1.影响种群数量变化的因素可分为两类：密度制约因素和非密度制约因素。下列叙述错 误的是 () A.密度制约因素可通过影响种群的出生率、死亡率等影响种群的数量变化 B.非密度制约因素可通过改变环境容纳量来影响种群数量，可能导致种群数量的急剧 变化 C.砍伐森林、环境污染等影响种群数量变化的人为因素可归类为非密度制约因素 D.密度制约因素和非密度制约因素的调节作用都是通过负反馈调节实现的 2.图甲为两种种群数量增长模型的曲线，图乙为某区域蝗虫种群数量的增长速率随时间 变化的曲线。下列叙述错误的是 () 曲线① 曲线② 时间 图甲 图乙 A.图甲中阴影部分可表示由于受到生存斗争而死亡的个体 B.图乙反映的种群数量增长变化与图甲中的曲线②相似 C.图乙中在t3~t4时间内，该种群的年龄结构属于衰退型 D.为有效防治蝗灾，应在t2前及时控制其种群数量 3.科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究N+1/N,随时间 的变化趋势，结果如图所示（图中N:表示第t年的种群数量，N+1表示第t十1年的种 群数量)。下列叙述正确的是 () A.甲、乙两种群在t1~t2两时刻之间的交叉点处种群数量 ↑N+N 甲种群 相等 乙种群 B.甲种群在t3后种群数量呈“J”型增长 C.乙种群在t3时比在t2的种群数量多 D.乙种群在0~t1段和t3后种群数量都保持相对稳定 时间 高二学科素养周测评（十三）生物学第1页（共4页）》 真题 把据现在，就是创造未来最好的方式 4.兴趣小组为探究某细菌在不同条件下的种群数量变化，共设置了四组实验，a、b、c三组 班级 分别每3h、12h和24h更新培养液，d为对照组，其他培养条件相同，结果如图所示。 下列叙述正确的是 ( A.用细菌计数板进行计数时，先在计数室滴加培 种群数量(×10 姓名 养液再盖上盖玻片 b 30 B.随时间推移，a组细菌将持续呈“J”形增长 ----------- C.若增大细菌初始接种量，d组的环境容纳量会 20 得分 增大 10 d 对照 D.营养物质和有害代谢产物是影响细菌种群数 5 量变化的密度制约因素 培养时间 5.小球藻是单细胞绿藻，大约10h分裂一次。取10mL小球藻转移至100mL的培养液中， 放置在光照下培养，以探究种群数量变化规律，结果如图。下列叙述错误的是 () A.小球藻种群数量在第2天增长速率最快 是040 0.42040043 0.3 B.小球藻种群数量在第4天趋于环境容纳量 0.30 0.23 要0.20 C,可用抽样检测法调查培养液中小球藻的细胞数目 豪01oboy D.营养不足导致初始阶段小球藻种群数量增长缓慢 ≤0.00 01234561 培养时间/d 6.生态学家高斯利用两种类型的草履虫进行了单独培养及混合培养实验，每组实验的环 境条件及培养液均相同，实验过程中定期检测培养液中草履虫的数量，结果如图。下列 叙述错误的是 () 200 000.0 200 200(混合培养 600 赵150 150 气150 双小核草履虫 6°00 双小核草履虫 °大草履虫 整 (单独培养) 50 26(单独培养) 50 0学8i2162024 大草酒8 0 4812162024 04812162024 时间/d 时间/d 时间/d A.混合培养时双小核草履虫比大草履虫对环境资源的利用率高 B.单独培养时双小核草履虫和大草履虫种群均呈“J”形增长 C.与单独培养相比，混合培养条件下双小核草履虫的环境容纳量下降 D.混合培养条件下两种草履虫的数量变化主要受密度制约因素的影响 7.如图表示密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影响曲 线。下列叙述错误的是 ( ) 100 因素1 80 60 因素2 20 0 100100010000 种群密度/相对值 A.影响动物种群增长的非生物因素主要是温度、水分 B.图中因素1代表密度制约因素，如食物和天敌等 C.因素2对种群数量变化的影响可通过因素1来调节 D.传染病对于种群数量变化的影响与该种群的密度大小无关 密卷 高二学科素养周测评（十三）生物学第2页（共4页） 1 8.烟粉虱是农业主要害虫之一，对化学农药抗性较强，其发育依次经历卵、1龄若虫、2~3 龄若虫、4龄若虫和成虫。烟盲蝽主要捕食烟粉虱的若虫和成虫。研究人员将两种不同 虫态的烟粉虱置于同一培养皿中，测试烟盲蝽的猎物选择偏好，部分实验结果如表。 烟粉虱虫态 被捕食量（只） 组别 猎物1(30只) 猎物2(30只) 猎物1 猎物2 1 1龄若虫 15.0±3.0 9.5±1.9 2 2~3龄若虫 4龄若虫 18.3±3.0 6.8±1.2 3 成虫 24.3±1.7 1.8±0.5 下列分析错误的是 A.天敌和农药对烟粉虱种群数量的影响属于非密度制约因素 B.烟盲蝽对烟粉虱的捕食存在明显偏好，更偏好2~3龄若虫 C.烟盲蝽与捕食烟粉虱卵的天敌联合使用可能防治效果更好 D.利用天敌进行防治既能减轻烟粉虱危害又能避免化学污染 9.如图表示一群落中某种群数量变化可能的四种曲线，其中a点有外界因素改变。下列说 法正确的是 () 种群数量 “J”形曲线 K AA 时间 A.外来入侵生物初期会出现近似“J”形增长，可导致群落内的物种丰富度下降 B.曲线Ⅲ可表示a点后食物来源锐减，属于非密度制约因素引起的种群数量变化 C.曲线Ⅱ的环境容纳量为K3,其可作为预测该种群数量变化趋势的依据 D.曲线Ia点后的变化不可能与生物的栖息环境改善有关 10.某种动物种群具有Alee效应，表现为种群密度处于某个适宜的范围时，种群数量增 长，种群密度过低或过高都会导致种群数量呈现负增长。该动物种群初始密度与种群 增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。 下列分析正确的是 () ▣0 初始密度/相对值 A.初始密度介于a~c时，种群数量会出现较快增长 B.将种群保持在初始密度b所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量 C.当该种群数量为d时，种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定 D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性比例会使b点左移 高二学科素养周测评（十三）生物学第3页（共4页） 真题密 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 11.(20分)两类生物种群数量变化的动态曲线如图所示，其中r对策生物通常个体小、寿 命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生 殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。回答下列问题。 K对策 r对策 种群数量(M) (1)家鼠平均寿命为2年，一年可生数胎，每胎产多只小鼠，其最可能属于 (填 “”或“K”)对策生物。若某地区由于环境变化导致降水减少，鼠的种群密度明显下降， 影响该鼠种群密度的直接决定因素有 0 这体现了 因素（填“生物”或“非生物”）对种群数量变化的影响。 (2)由图可知，K对策生物的种群数量高于或低于 (填“X”或“S”)点时，都会趋 向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上。在 条件下，种群数量会达到环境容纳量。 (3)图中的 (填“a”“b”或“c”)点代表种群数量在增长。在自然界，种群数量除 了增长和下降外，还会 12.(20分)珍稀濒危植物留坝槭为落叶乔木。为制定针对性的保护方案，科研人员调查了 某留坝槭天然种群，发现少量留坝槭个体散生在总面积约16000m2的落叶阔叶林中， 受其他植物遮阴的影响，成树长势不佳，仅十来株成树可正常开花结果，且存在种子败 育率高、萌发率低等问题。该种群年龄结构和各年龄阶段的死亡率统计结果如图所 示。回答下列问题： 0 80 口个体数一死亡率 70 24 2 60 508 40话 10 30思 8 -50 210 0- <2.5 57岛a岛s点sag0 胸径(cm 注：树龄用胸径表示，幼苗（胸径<2.5cm);幼树(2.5cm≤胸径<12.5cm);成树（胸径≥ 12.5cm)。 (1)该地留坝槭面临的生存压力主要来自 (填“种内”或“种间”)。为准确掌握 该地留坝槭的种群数量，采用的调查方法是 ,原因是 (2)结合题干分析，该留坝槭种群数量将 (填“减少”“稳定”或“增加”)，判断的 依据是 (3)为提高该地留坝槭的种群数量，可采取的措施是 (答出两点即可)。 卷 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