5.16.4 青春期发育（导学案）生物苏教版2024八年级上册

该初中生物学导学案聚焦青春期发育，核心内容涵盖性激素对生殖器官发育的作用、青春期显著生理变化及卫生保健与心理健康知识。通过自主学习问题（如生殖系统组成及主要器官）、小组讨论（身高体重差异、案例分析）等导入，构建“结构与功能—生理变化—健康管理”的逻辑脉络，搭建从基础认知到实践应用的学习支架。 本导学案突出核心素养导向，以结构与功能观阐释生殖器官发育（生命观念），通过归纳生理变化特征、辩证分析身高差异培养科学思维，结合遗精、月经等真实情境问题设计探究实践活动。习题从基础填空到情境讨论层层递进，既强化知识内化，又引导学生形成健康意识与责任担当，助力自主学习与教学评估。

5.16.4 青春期发育（导学案） 1.通过自主学习，说出性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 2.通过讨论与分析，认同人在青春期出现一些显著的生理变化，培养学生分析、归纳、总结等思维能力。 3.通过讨论活动，懂得青春期卫生保健的基本知识，学会正确认识性生理和性心理现象。 4.以青春期的发育与变化，学会重视青春期卫生保健和保持良好的心理状态，顺利地度过青春期。 【学习重点】 1.性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 2.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强。 【学习难点】 青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于顺利地度过青春期。 1.区别男女性别的生殖器官特征称为第 性征，如男性的 、阴茎和女性的 、阴道等。 2.男性生殖系统由 、 、 、 、 等器官组成。其中， 是男性生殖系统的主要生殖器官。 3.睾丸分泌的 刺激男性生殖器官迅速发育。在睾丸发育的同时， 、 、 、 等生殖器官也开始发育。 4.女性生殖系统由 、 、 、 等器官组成。其中， 是女性生殖系统的主要生殖器官。 5.卵巢分泌的 刺激女性生殖器官迅速发育。在卵巢发育的同时， 、 、 等生殖器官也开始发育。随着卵巢的发育与成熟，卵巢还具有了 排卵的功能。 6.在青春期，除了性激素对发育具有重要作用， 、 、 、 等也有一定的调节作用。 7.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如 、 、 等。 8.在 等的作用下，青春期的男生会逐渐出现男性第二性征，主要表现为 、 和 ， ， 、 等。 9. 在 等的作用下，青春期的女生会逐渐出现女性第二性征，主要表现为 与 ， 和 ， 、 等。 10.男性睾丸产生的 与前列腺等分泌的 一起形成 。精液积累到一定量会自动排出体外，这就是遗精。 11.女性卵巢内的 陆续发育，在排出的过程中，卵巢分泌 ，促进子宫内膜增生，为早期胚胎的植入和发育做准备。如果排出的卵细胞没有受精，已经增生的子宫内膜就会 、 。女性每月一次的子宫出血现象，称为月经。 一、性激素促进生殖器官的发育 1.男性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 2.男性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 3.女性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 4.女性生殖器官的发育是怎样的呢？ 5.男性、女性生殖器官迅速发育的起始年龄的差异说明了什么？ 6.在青春期，除了性激素对发育具有重要作用，还有其他激素起到调节作用吗？ 二、青春期的生理变化 1.进入青春期，还出现了哪些生理变化呢？ 2.讨论：自己的身高和体重状况 （1）面对青春期的身高差异，处于青春期的你们该如何做呢？ （2） 男生和女生第二性征是在什么的刺激下出现的，具体有哪些表现呢？ 三、青春期的卫生保健和心理健康 1.什么是遗精？面对遗精时，男生该如何做呢？ 2.什么是月经？面对月经时，女生该注意哪些问题呢？ 3.青少年的皮肤易发痤疮（俗称青春痘），这与什么有关呢？面对青春痘，青少年应该怎么做呢？ 4.讨论：大山同学为什么变了？ 阅读126页素材，思考以下问题： （1） 大山同学在课堂上的表现发生变化的原因。 （2） 观察自己和身边的同学有没有类似的现象，如果有，我们应该怎么办？ 1．如下图所示，图甲、图乙分别是男性和女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（    ） A．图甲中的③产生精子 B．图乙中④表示胚胎发育的场所 C．图乙中的③是女性的主要生殖器官 D．图甲中②是输送精子和尿液的管道 2．小江今年14岁，发现自己近一年喉结突出，声音变低沉，嘴角开始长出细细的胡须。这些变化主要与下列哪项生理现象有关？（    ） A．卵巢分泌的雌激素增多 B．睾丸分泌的雄激素增多 C．喉结开始发育 D．无法判断 3．青春期是一个人心智发展、生理机能和身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。下列说法错误的是（　　） A．树立远大理想，将精力放在学习上，不发展兴趣爱好 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D．与父母意见不统一时，冷静思考，积极采纳他们的合理意见 4．青春期被誉为人生的“黄金赛道”，既有成长的喜悦、伙伴间的欢笑，也常伴随着学业压力、情绪波动等小烦恼。面对这些困扰，下列做法不恰当的是（    ） A．有负面情绪时，找好友或家长倾诉 B．与同学发生矛盾时，冷静沟通解决 C．失眠时，服用家人的助眠药或保健品 D．每天坚持30分钟以上锻炼，如跑步、打球 5．如图是青春期部分生理指标发育趋势图，其中横坐标表示年龄，纵坐标表示发育程度。据图判断下列说法正确的是（　　） 【必备知识】 1.男生生殖系统的主要器官—— ——分泌 ——促进男性生殖器官 和维持第 性征。 2.女生生殖系统的主要器官—— ——分泌 ——促进女性生殖器官 和维持第 性征。 3.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如 、 、 等。 4.男性第二性征表现为 、 和 ， ， 、 等。 5.女性第二性征表现为 与 ， 和 ， 、 等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.16.4 青春期发育（导学案） 1.通过自主学习，说出性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 2.通过讨论与分析，认同人在青春期出现一些显著的生理变化，培养学生分析、归纳、总结等思维能力。 3.通过讨论活动，懂得青春期卫生保健的基本知识，学会正确认识性生理和性心理现象。 4.以青春期的发育与变化，学会重视青春期卫生保健和保持良好的心理状态，顺利地度过青春期。 【学习重点】 1.性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 2.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强。 【学习难点】 青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于顺利地度过青春期。 1.区别男女性别的生殖器官特征称为第一性征，如男性的睾丸、阴茎和女性的卵巢、阴道等。 2.男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。其中，睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官。 3.睾丸分泌的雄激素刺激男性生殖器官迅速发育。在睾丸发育的同时，附睾、输精管、前列腺、阴茎等生殖器官也开始发育。 4.女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官。 5.卵巢分泌的雌激素刺激女性生殖器官迅速发育。在卵巢发育的同时，输卵管、子宫、阴道等生殖器官也开始发育。随着卵巢的发育与成熟，卵巢还具有了周期性排卵的功能。 6.在青春期，除了性激素对发育具有重要作用，生长激素、肾上腺素、甲状腺激素、胰岛素等也有一定的调节作用。 7.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。 8.在雄激素等的作用下，青春期的男生会逐渐出现男性第二性征，主要表现为长出胡须、阴毛和腋毛，喉结突出，声音变粗、声调较低等。 9.在雌激素等的作用下，青春期的女生会逐渐出现女性第二性征，主要表现为乳腺发育与乳房增大，长出阴毛和腋毛，声音变细、声调较高等。 10.男性睾丸产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液。精液积累到一定量会自动排出体外，这就是遗精。 11.女性卵巢内的卵细胞陆续发育，在排出的过程中，卵巢分泌雌激素，促进子宫内膜增生，为早期胚胎的植入和发育做准备。如果排出的卵细胞没有受精，已经增生的子宫内膜就会脱落、出血。女性每月一次的子宫出血现象，称为月经。 一、性激素促进生殖器官的发育 1.男性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 男性生殖系统的主要器官是睾丸。 2.男性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 男性生殖器官的发育在青春期前，发育很慢。进入青春期后，随着睾丸的发育，睾丸分泌的雄激素刺激男性生殖器官迅速发育。在睾丸发育的同时，附睾、输精管、前列腺、阴茎等生殖器官也开始发育。 3.女性生殖系统由哪些器官组成？其主要器官是什么呢？ 女性生殖系统的主要器官是卵巢。 4.女性生殖器官的发育是怎样的呢？ 女性生殖器官的发育青春期前，女性生殖器官发育很慢。进入青春期后，随着卵巢的发育，卵巢分泌的雌激素刺激女性生殖器官迅速发育。在卵巢发育的同时，输卵管、子宫、阴道等生殖器官也开始发育。 5.男性、女性生殖器官迅速发育的起始年龄的差异说明了什么？ 男性、女性生殖器官迅速发育的起始年龄不同，一般男生比女生晚。说明男性进入青春期的年龄比女性晚，这是由两性的生理特性不同决定的。 6.在青春期，除了性激素对发育具有重要作用，还有其他激素起到调节作用吗？ 除了性激素外，还有生长激素、肾上腺素、甲状腺激素和胰岛素等的调节作用。 二、青春期的生理变化 1.进入青春期，还出现了哪些生理变化呢？ 进入青春期，还出现了身高和体重迅速增长、第二性征出现、各项生理功能增强等生理变化。 2.讨论：自己的身高和体重状况 （1）面对青春期的身高差异，处于青春期的你们该如何做呢？ 受许多因素的影响，不同人的身高和体重会存在一定的差异，这是正常现象。我们可以注意合理膳和积极参加体育锻炼。 （2） 男生和女生第二性征是在什么的刺激下出现的，具体有哪些表现呢？ 在性激素的刺激下，男性的雄激素维持男性的第二性征，如长出胡须、阴毛和腋毛、喉结突出、声音变粗、声调较低等；女性的雌激素维持女性的第二性征，如乳腺发育、乳房增大、长出阴毛和腋毛、声音变细、声调较高等。 三、青春期的卫生保健和心理健康 1.什么是遗精？面对遗精时，男生该如何做呢？ 男性睾丸产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液。精液积累到一定量会自动排出体外，这就是遗精。面对遗精时，遗精是正常的生理现象，没必要惊慌。行为上要穿宽松干净的内裤;每天用温水清洗阴部;早睡早起；当遗精过于频繁时应及时就医。 2.什么是月经？面对月经时，女生该注意哪些问题呢？ 青春期女性卵巢内的卵细胞陆续发育成熟。在排出的过程中，卵巢会分泌雌激素，促进子宫内膜增生，为早期胚胎的植入和发育做准备。如果排出的卵细胞没有受精，已经增生的子宫内膜就会脱落、出血。女性每月一次的子宫出血现象，称为月经。面对月经时，如果月经的持续时间、出血量等出现异常应该及时就医。女生在月经期免疫力下降，容易被病原微生物感染，应注意清洁卫生、饮食营养和充分休息。每天用温水清洗外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物等。 3.青少年的皮肤易发痤疮（俗称青春痘），这与什么有关呢？面对青春痘，青少年应该怎么做呢？ 青春痘与皮脂分泌旺盛、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染引发炎症等有关。每天用温水清洁皮肤，不挤压或搔抓痤疮部位，不用刺激性化妆品。 4.讨论：大山同学为什么变了？ 阅读126页素材，思考以下问题： （1） 大山同学在课堂上的表现发生变化的原因。 青春期学生自我意识增强，可能会通过“出格”行为吸引老师和同学的注意，从而获得存在感或同伴认同。同时，青春期是独立意识萌芽的阶段，学生既喜欢模仿老师，又会通过与老师作对试探规则界限，表达对权威的反抗。 （2） 观察自己和身边的同学有没有类似的现象，如果有，我们应该怎么办？ 如果遇到大山同学这样的情况时，我们要要树立正确的价值观和人生观；学会理解、包容自己和他人；当与同学之间出现矛盾时，要寻求积极有效的解决方法。 1．如下图所示，图甲、图乙分别是男性和女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（    ） A．图甲中的③产生精子 B．图乙中④表示胚胎发育的场所 C．图乙中的③是女性的主要生殖器官 D．图甲中②是输送精子和尿液的管道 【答案】C 【分析】题图甲中：①膀胱，②输精管，③附睾，④睾丸。题图乙中：①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道。 【详解】A．图甲中④睾丸产生精子，而③附睾的功能是贮存和输送精子，A错误。 B．图乙中①子宫是胚胎发育的场所，④阴道是胎儿产出的通道，B错误。 C．图乙中的③是卵巢，卵巢的主要功能就是产生卵细胞和分泌雌激素，是女性的主要生殖器官，C正确。 D．图甲中②是输精管，其作用是输送精子，而输送尿液的是尿道，D错误。 故选C。 2．小江今年14岁，发现自己近一年喉结突出，声音变低沉，嘴角开始长出细细的胡须。这些变化主要与下列哪项生理现象有关？（    ） A．卵巢分泌的雌激素增多 B．睾丸分泌的雄激素增多 C．喉结开始发育 D．无法判断 【答案】B 【分析】男性在青春期时，睾丸分泌的雄激素（如睾酮）显著增加，促使第二性征发育，如喉结突出、声音变低沉、胡须生长等。 【详解】A．卵巢分泌的雌激素增多是女性青春期第二性征发育的主要原因，与题干中男性的特征变化无关，故A不符合题意。 B．睾丸分泌的雄激素增多直接导致男性第二性征的出现，如喉结突出、声音变低沉等，故B符合题意。 C．喉结开始发育是雄激素作用的结果，属于题干所述现象本身，而非原因，故C不符合题意。 D．根据题目描述和生理知识，可以明确判断这些变化与睾丸分泌的雄激素增多有关，故D不符合题意。 故选B。 3．青春期是一个人心智发展、生理机能和身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期。下列说法错误的是（　　） A．树立远大理想，将精力放在学习上，不发展兴趣爱好 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D．与父母意见不统一时，冷静思考，积极采纳他们的合理意见 【答案】A 【分析】青春期需关注身心健康，合理平衡学习与兴趣发展，正确对待生理变化，培养积极心态，并妥善处理亲子关系。 【详解】A．青春期应全面发展，培养兴趣爱好有助于缓解压力、提升综合能力，而非完全放弃兴趣只专注学习，故A错误。 B．遗精和月经是青春期正常的生理现象，反映生殖系统发育成熟，故B正确。 C．悦纳自我、接纳他人，并主动克服不良心理，是青春期心理健康的重要表现，故C正确。 D．与父母意见分歧时，理性沟通并采纳合理建议，有助于建立和谐亲子关系，故D正确。 故选A。 4．青春期被誉为人生的“黄金赛道”，既有成长的喜悦、伙伴间的欢笑，也常伴随着学业压力、情绪波动等小烦恼。面对这些困扰，下列做法不恰当的是（    ） A．有负面情绪时，找好友或家长倾诉 B．与同学发生矛盾时，冷静沟通解决 C．失眠时，服用家人的助眠药或保健品 D．每天坚持30分钟以上锻炼，如跑步、打球 【答案】C 【分析】青春期需通过科学、安全的方式调节情绪与压力，避免危害身心健康的行为。 【详解】A．有负面情绪时倾诉可缓解压力，符合健康调节方式，A不符合题意。 B．冷静沟通解决矛盾是理性处理人际冲突的方法，B不符合题意。 C．擅自服用他人药物或保健品存在用药安全风险，易导致健康损害，C符合题意。 D．适度锻炼有助于释放压力、促进身心健康，D不符合题意。 故选C。 5．如图是青春期部分生理指标发育趋势图，其中横坐标表示年龄，纵坐标表示发育程度。据图判断下列说法正确的是（　　） 【答案】D 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期。生殖器官在儿童时期就已经开始发育，到青春期时迅速发育。身体发育包括身高突增、体重增加，各器官功能逐渐完善等。脑在青春期时，发育基本完成，脑功能趋于完善。青春期也是身体发育的高峰期，并非匀速发育。 【详解】A．人的生殖器官在儿童期就开始发育，只是到青春期发育速度加快，A错误。 B．身体发育至A点之后，各项指标虽然增长趋势变缓，但并不意味着发育完全停止，B错误。 C．从图中可以看出，青春期身体发育曲线变化明显，有快速增长阶段，不是匀速的，青春期就是身体发育的高峰期，C错误。 D．青春期时脑的发育基本完成，脑功能趋于完善，这符合青春期脑发育的特点，D正确。 故选D。 【必备知识】 1.男生生殖系统的主要器官——睾丸——分泌雄激素——促进男性生殖器官发育和维持第二性征。 2.女生生殖系统的主要器官——卵巢——分泌雌激素——促进女性生殖器官发育和维持第二性征。 3.人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。 4.男性第二性征表现为长出胡须、阴毛和腋毛，喉结突出，声音变粗、声调较低等。 5.女性第二性征表现为乳腺发育与乳房增大，长出阴毛和腋毛，声音变细、声调较高等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $