精品解析：四川省泸州市龙马潭区多校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考七年级第三学月考试试题 生物 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、选择题：（本大题共20个小题，每小题2.5分，共50分） 1. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——新陈代谢 B. 岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——能繁殖 D. 盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象 2. 图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 3. 健健以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。下列说法正确的是（ ） A. 将表皮细胞制成临时装片，而将果肉细胞制成涂片 B. 为避免压坏材料要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓慢放下 C. 表皮细胞和果肉细胞都能观察到细胞核 D. 观察到表皮细胞中含有叶绿体 4. 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列有关说法错误的是（　　） A. 该细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体 B. 若想将图一视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动 C. 若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头②③组合 D. 制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水 5. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 甲图中的细胞只有线粒体一种能量转换器 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞在细胞核一分为二之前，染色体要进行复制 6. 遗传信息库是指（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 7. 下列关于植物知识的叙述错误的是（ ） A. 受精卵发育成胚，子房发育成果实 B. 农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用，无须考虑其呼吸作用 C. 植物的结构层次为：细胞—组织—器官—植物体 D. 及时松土，可以促进根的呼吸作用 8. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 9. 沙糖桔色泽鲜亮，美味可口。当剥开桔皮时，下列相关叙述错误的是（　　） A. 剥开的桔皮属于上皮组织 B. 白色的丝络属于输导组织 C. 分生组织细胞的分裂生长使桔子长大 D. 桔子的果肉里含有大量的薄壁组织 10. 能将化学能转化为细胞生活所需的能量的细胞结构是（ ） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 11. 根据所学的知识判断，下列说法正确的是（　　） A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 染色体由DNA和蛋白质两种物质组成 C. 杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次是一样的 D. 细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的 12. 疟原虫是一种单细胞动物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对疟原虫的推测，正确的是（ ） A. 有叶绿体和线粒体 B. 能独立完成各项生命活动 C. 没有成形的细胞核 D. 在生态系统中属于分解者 13. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌没有成形的细胞核 B. 细菌是靠分裂进行生殖的 C. 真菌都能引起动植物患病 D. 真菌有细胞壁 14. 图中①-⑤分别表述五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①---⑤都是单细胞生物 B. 有细胞壁的是①④⑤，有成形细胞核的是①②⑤ C. ⑤是单细胞藻类 D. ④⑤营自养生活，①②营异养生活，③营寄生生活 15. 下列不属于血吸虫感染人的特点的是（　　） A. 成虫在人体内交配，产卵 B. 虫卵随粪便排出 C. 成虫在田螺体内繁殖，并进一步发育 D. 幼虫在水中进入人体皮肤，在人体内发育成成虫 16. 图A、B、C为三种动物的牙齿结构示意图，以下有关叙述错误的是（ ） A. 拥有图A牙齿的动物，其主要食物是植物 B. 拥有图C中的牙齿的动物不属于哺乳动物 C. 拥有图B牙齿的动物可能以拥有图A牙齿的动物为食 D. 拥有图B牙齿的动物的体型大于拥有图A牙齿的动物 17. 下列说法错误的是（ ） A. 腐烂的水果有些时候会散发出酒味是乳酸菌引起的 B. 克隆技术就是不经过受精过程而获得新个体的方法 C. 抗虫棉是利用转基因技术培育出的新品种 D. 食品在冰箱中保存一段时间不腐败是因为温度低，细菌繁殖慢 18. 在动画片《熊出没》中，憨态可掬的熊大、熊二深受小朋友们的喜爱。下列对熊的特征叙述中，正确的一组是（ ） ①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化 A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 19. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（　　） A. 心跳频率快，运输能力强 B. 呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 C. 直肠短，能及时排出粪便 D. 食量大，消化能力强 20. 下表为某同学梳理的生物学概念，不符合如下图关系的是（ ） 1 2 3 4 5 A 组织 动物组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 软体动物 环节动物 C 细胞 细胞质 细胞核 染色体 DNA D 真菌 多细胞真菌 青霉 曲霉 银耳 A. A B. B C. C D. D 二、综合题（每空2分，共40分） 21. 请你阅读下列资料后回答问题： 四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”、“宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水清树等。 （1）我们对大熊猫，水清树等生物进行分类，最基本的分类单位是_________，生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和___________关系，更好地研究各种生物。 （2）资料中体现了生物多样性中的_____________多样性，其实质上是__________。 （3）大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环境，保护______________的多样性是保护生物多样性的根本措施。 22. 认真观察和识别下图中的植物，据图回答： （1）图中有假根的植物是_________（填字母）；有根、茎、叶的分化，可以靠孢子繁殖的植物是_________（填字母）。 （2）D、E都能产生_________，用以繁殖后代。 （3）银杏的“白果”不是果实，而是它的种子，原因是其结构中没有_________。 （4）生活在水中，几乎全身都能进行光合作用释放氧气的植物是_________（填字母）。 23. 请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题 （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是________ （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时（图a），要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的________ ． A、清水中 B、生理盐水中 C、糖水中 D、蒸馏水中 （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×观察细胞，则观察到的细胞被放大________ 倍． （4）图d所示范的操作方法主要是可以避免________ ． （5）判断正误（如果正确请填“A”，反之请填“B”）：图二是口腔上皮细胞模式图，序号③代表的结构是细胞壁，对细胞具有支持和保护作用________ 24. 下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题。 （1）胚是新植物的幼体，由图中的_______组成（填序号） （2）菜豆种子营养贮藏在_______中，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是______。（填序号） （3）种子在萌发时，最先突破种皮的是________能够发育成茎和叶的是________。（填序号） 三、实验探究题（每空2分，共10分） 25. 某校生物兴趣小组的同学在做户外活动时，发现在花盆或石块下面常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这些小动物就是鼠妇。当同学们搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？同学们对此进行了探究，请你帮他们将探究活动的过程填写完整。 提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ （1）作出假设：____。 （2）设计并实施方案： ①材料用具：10只鼠妇，细湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块； ②实验装置：首先在纸盒里放上一层细湿土，以图中虚线为界，一侧盖上纸板（标记为A)，另一侧盖上玻璃板（标记为B)（如上图）。设置A、B两组实验的目的是____；这个实验的变量是____。 方法步骤： ①从图中虚线处放入10只鼠妇，然后盖上盖板，静置2分钟； ②每2分钟记录一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计5次。 实验记录（不同时间，不同环境下的鼠妇数目）： 时间 环境 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 平均数 纸板下（A） 7只 8只 9只 8只 8只 8只 玻璃板下（B） 3只 2只 1只 2只 2只 2只 （3）在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值的目的是：____。 （4）分析表格数据，你得出的结论是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考七年级第三学月考试试题 生物 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、选择题：（本大题共20个小题，每小题2.5分，共50分） 1. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——新陈代谢 B. 岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——能繁殖 D. 盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．“芳林新叶催陈叶”体现旧叶脱落，属于生物能排出身体内产生的废物，故A正确。 B．柳树发新芽、长新叶属于生物的生长现象，故B错误。 C．莺争暖树、燕啄春泥是鸟类筑巢的繁殖行为，故C正确。 D．桃花颜色差异体现同种生物的变异现象，故D正确。 故选B。 2. 图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。 【详解】在体细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，选项中，能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是C图。A图细胞一分为二，染色体数目应该直线下降，而不是缓慢下降。故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 健健以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。下列说法正确的是（ ） A. 将表皮细胞制成临时装片，而将果肉细胞制成涂片 B. 为避免压坏材料要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓慢放下 C. 表皮细胞和果肉细胞都能观察到细胞核 D. 观察到表皮细胞中含有叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、展、盖、染。 【详解】A．临时装片在显微镜下观察更容易保持细胞的原始结构，可以清晰地观察到细胞内部的各种细胞器。因此，在这个实验中，表皮细胞和果肉细胞都应制作成临时装片，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，故A错误。 B．盖盖玻片时为了避免出现气泡，所以才要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓慢放下，故B错误。 C．表皮细胞和果肉细胞中都具有细胞核，经过制成临时装片都能观察到，故C正确。 D．番茄果实表皮细胞中没有叶绿体，故D错误。 故选C。 4. 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列有关说法错误的是（　　） A. 该细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体 B. 若想将图一视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动 C. 若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头②③组合 D. 制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水 【答案】A 【解析】 【分析】1．显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。 2．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。图二中，①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，二者都是细胞的能量转换器。然而，该细胞是洋葱表皮细胞，洋葱表皮细胞不暴露在光下，没有叶绿体，其能量转换器只有线粒体，A符合题意。 B．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图一视野中的细胞①位于右下方，要将其移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动，B不符合题意。 C．若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择高倍目镜和高倍物镜的组合。目镜中②是高倍目镜，物镜中③是高倍物镜，所以应选择图二中的镜头②③组合，C不符合题意。 D．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水，因为洋葱表皮细胞有细胞壁的保护，在清水中不会吸水涨破，D不符合题意。 故选A。 5. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 甲图中的细胞只有线粒体一种能量转换器 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞在细胞核一分为二之前，染色体要进行复制 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，植物细胞的分裂过程中，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，把细胞质一分为二；而动物细胞从细胞膜中央向内凹陷，将细胞质一分为二。 【详解】A．甲图细胞无细胞壁，是动物细胞分裂；乙图细胞有细胞壁，分裂时会形成新细胞壁，是植物细胞分裂，A正确。 B．甲图是动物细胞，细胞内没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，B正确。 C．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，C错误。 D．细胞分裂前，细胞核内的染色体先进行复制，保证新细胞与原细胞染色体数目一致，动植物细胞分裂都遵循这一规律，D正确。 故选C。 6. 遗传信息库是指（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞有支持和保护作用，它不能储存遗传信息。 细胞核：细胞核中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息，所以细胞核是遗传信息库。 细胞质：细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的重要场所，但不是遗传信息的储存地。 细胞膜：能控制物质进出细胞，还能将细胞内部与外部环境分隔开，维持细胞内部环境的相对稳定，不具备储存遗传信息的功能。 【详解】A．细胞壁的主要功能是支持和保护细胞，与遗传信息无关，A不符合题意。 B．细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息，因此细胞核是遗传信息库，B符合题意。 C．细胞质是细胞生命活动的场所，不是储存遗传信息的地方，C不符合题意。 D．细胞膜控制物质进出，不储存遗传信息，D不符合题意。 故选B。 7. 下列关于植物知识的叙述错误的是（ ） A. 受精卵发育成胚，子房发育成果实 B. 农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用，无须考虑其呼吸作用 C. 植物的结构层次为：细胞—组织—器官—植物体 D. 及时松土，可以促进根的呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用积累有机物，呼吸作用消耗有机物，农业生产中需协调两者关系以提高产量。 （2）植物结构层次通常指被子植物，为“细胞→组织→器官→植物体”。 （3）松土可增加土壤透气性，促进根的呼吸作用。 【详解】A．植物受精后受精卵发育成胚、子房发育成果实是有性生殖的基本发育规律，故A不符合题意。 B．农作物产量取决于有机物积累量（光合制造量-呼吸消耗量），仅加强光合作用而不控制呼吸作用（如高温下呼吸消耗过多有机物），无法有效提高产量，农业生产需平衡二者，故B符合题意。 C．植物无“系统”层次，结构层次从微观到宏观为细胞—组织—器官—植物体，故C不符合题意。 D．及时松土可增加土壤缝隙与氧气，促进根的呼吸作用以保障其吸收功能，故D不符合题意。 故选B。 8. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ） A. 棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B. 土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C. 棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统层次，保护组织属于植物组织，上皮组织属于动物组织。 【详解】A．棉花、油菜和拟南芥均为植物，结构层次均为“细胞→组织→器官→植物体”，故A正确。 B．土豆是块茎，属于植物的营养器官（茎），故B正确。 C．果蝇是动物，结构层次包含系统，而棉花是植物，无系统层次，故C正确。 D．棉花种子的种皮属于保护组织，而非动物特有的上皮组织，故D错误。 故选D。 9. 沙糖桔色泽鲜亮，美味可口。当剥开桔皮时，下列相关叙述错误的是（　　） A. 剥开的桔皮属于上皮组织 B. 白色的丝络属于输导组织 C. 分生组织细胞的分裂生长使桔子长大 D. 桔子的果肉里含有大量的薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织（营养组织）等，需结合各选项具体描述判断正误。 【详解】A. 剥开的桔皮属于保护组织，而上皮组织是动物体的组织类型，故A错误。 B. 白色丝络（橘络）负责运输水分和营养物质，属于输导组织，故B正确。 C. 分生组织通过细胞分裂增加细胞数目，为器官生长提供基础，但桔子长大还需要依赖细胞体积的增大（薄壁组织的生长），故C错误。 D. 果肉储存大量营养物质，属于薄壁组织，故D正确。 故选A。 10. 能将化学能转化为细胞生活所需的能量的细胞结构是（ ） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器。A正确，BCD错误。 故选A。 11. 根据所学的知识判断，下列说法正确的是（　　） A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 染色体由DNA和蛋白质两种物质组成 C. 杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次是一样的 D. 细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断增大的过程，但细胞不能无限制地长大，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，物质运输的效率就越低。 （2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。 （3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 （4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 【详解】A．细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程。细胞的大小受到多种因素的限制，细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以细胞不能持续生长，A错误。 B．染色体是细胞核内遗传物质的载体，主要由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质（如组蛋白）两种物质组成，其中DNA携带遗传信息，B正确。 C．杜鹃花是植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；杜鹃鸟是动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。动物体比植物体多了“系统”这一结构层次，所以两者结构层次不同，C错误。 D．细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D错误。 故选B。 12. 疟原虫是一种单细胞动物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对疟原虫的推测，正确的是（ ） A. 有叶绿体和线粒体 B. 能独立完成各项生命活动 C. 没有成形的细胞核 D. 在生态系统中属于分解者 【答案】B 【解析】 【分析】（1）单细胞生物的结构与功能：单细胞生物只由一个细胞构成，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）细胞结构特点：疟原虫属于单细胞动物，动物细胞一般没有叶绿体，有成形的细胞核，具备线粒体等结构。 （3）生态系统的组成成分：生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体等中的有机物分解为无机物。疟原虫寄生在人体内，从人体获取营养，属于消费者。 【详解】A．疟原虫是单细胞动物，动物细胞具有线粒体，但没有叶绿体，所以疟原虫没有叶绿体，A错误。 B．疟原虫虽然只由一个细胞构成，但像其他单细胞生物一样，能独立完成各项生命活动，B正确。 C．疟原虫属于真核生物，有成形的细胞核，C错误。 D．疟原虫寄生在人体内，从人体获取营养，在生态系统中属于消费者，而不是分解者，D错误。 故选B。 13. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌没有成形的细胞核 B. 细菌是靠分裂进行生殖的 C. 真菌都能引起动植物患病 D. 真菌有细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，通过分裂生殖；真菌为真核生物，有细胞壁，但并非所有真菌都会致病。 【详解】A．细菌无成形的细胞核，属于原核生物，故A正确。 B．细菌通过分裂繁殖后代，称为二分裂，故B正确。 C．部分真菌（如酵母菌）不引起动植物患病，故C错误。 D．真菌细胞具有细胞壁（如酵母菌、霉菌），故D正确。 故选C。 14. 图中①-⑤分别表述五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①---⑤都是单细胞生物 B. 有细胞壁的是①④⑤，有成形细胞核的是①②⑤ C. ⑤是单细胞藻类 D. ④⑤营自养生活，①②营异养生活，③营寄生生活 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻。 【详解】A．①酵母菌是单细胞真菌，②细菌是单细胞生物，④草履虫是单细胞动物，⑤衣藻是单细胞藻类，因此①②④⑤都是由一个单细胞构成，属于单细胞生物，③病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，故A错误。 B．④草履虫属于单细胞动物，没有细胞壁，②细菌没有成形的细胞核，因此有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①④⑤，故B错误。 C．⑤衣藻生活在淡水中，属于单细胞藻类，衣藻大小在7~10微米，需要借助显微镜才能看清楚，故C正确。 D．①酵母菌、②细菌、④草履虫的细胞内都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养，③病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，只能寄生在活细胞内才能生活，即营寄生生活。⑤衣藻细胞内有一杯状叶绿体，能进行光合作用，营养方式自养。因此⑤衣藻营自养生活，①酵母菌、②细菌、④草履虫营异养生活，③病毒营寄生生活，故D错误。 故选C。 15. 下列不属于血吸虫感染人的特点的是（　　） A. 成虫在人体内交配，产卵 B. 虫卵随粪便排出 C. 成虫在田螺体内繁殖，并进一步发育 D. 幼虫在水中进入人体皮肤，在人体内发育成成虫 【答案】C 【解析】 【分析】血吸虫属于扁形动物。血吸虫成虫在人体内交配、产卵，虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能。尾蚴主要经皮肤侵入人体并在人体内发育成成虫。 【详解】A．血吸虫成虫主要寄生在人体内，在人体内进行交配、产卵，这是血吸虫感染人的一个特点，A正确。 B．血吸虫的虫卵会随着人体的粪便排出体外，排出体外的虫卵在适宜环境中可以继续发育，这是其传播过程中的一个关键环节，B正确。 C．血吸虫的幼虫在钉螺体内繁殖并进一步发育，成虫是在人体内进行繁殖和生存的，并不是在田螺体内繁殖和发育，C错误。 D．血吸虫的幼虫（尾蚴）在水中遇到人时，会通过人体皮肤进入人体，然后在人体内逐渐发育为成虫，D正确。 故选C。 16. 图A、B、C为三种动物的牙齿结构示意图，以下有关叙述错误的是（ ） A. 拥有图A牙齿的动物，其主要食物是植物 B. 拥有图C中的牙齿的动物不属于哺乳动物 C. 拥有图B牙齿的动物可能以拥有图A牙齿的动物为食 D. 拥有图B牙齿的动物的体型大于拥有图A牙齿的动物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物中植食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。 图中1门齿、3犬齿、2臼齿。 【详解】A．图A中只有1门齿和2臼齿，没有犬齿，是植食性动物，其主要食物是植物，A正确。 B．图C牙齿有尖锐的齿，且基本一致，没有分化，不属于哺乳动物的牙齿结构，B正确。 C．拥有图B牙齿的动物是肉食性动物，拥有图A牙齿的动物是植食性动物，肉食性动物可能捕食植食性动物，所以它们可能形成捕食关系，C正确。 D．牙齿结构与动物体型大小没有必然联系，拥有图B牙齿的肉食性动物体型不一定大于拥有图A牙齿的植食性动物，比如小型肉食动物（如狐狸）和大型植食动物（如牛），D错误。 故选D。 17. 下列说法错误的是（ ） A. 腐烂的水果有些时候会散发出酒味是乳酸菌引起的 B. 克隆技术就是不经过受精过程而获得新个体的方法 C. 抗虫棉是利用转基因技术培育出的新品种 D. 食品在冰箱中保存一段时间不腐败是因为温度低，细菌繁殖慢 【答案】A 【解析】 【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 （2）由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。 【详解】A．酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以腐烂的水果有些时候会散发出酒味是酵母菌引起的，A错误。 B．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，所以克隆技术就是不经过受精过程而获得新个体的方法，属于无性生殖，B正确。 C．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面，所以抗虫棉是利用转基因技术培育出的新品种，C正确。 D．微生物的生长繁殖需要适宜的温度，营养物质、水分等，以及适宜的生存空间，所以食品在冰箱中保存一段时间不腐败是因为温度低，细菌繁殖慢，D正确。 故选A。 18. 在动画片《熊出没》中，憨态可掬的熊大、熊二深受小朋友们的喜爱。下列对熊的特征叙述中，正确的一组是（ ） ①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化 A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】①熊属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征之一是用肺呼吸。熊生活在陆地上，依靠肺来完成气体交换，获取氧气并排出二氧化碳，①正确； ②胎生和哺乳是哺乳动物最突出的特征。熊具有胎生、哺乳的特点，即熊的幼崽在母体内发育到一定阶段后才产出，出生后靠母体的乳汁哺育长大，这有利于提高后代的成活率，②正确； ③哺乳动物的体表一般都被毛，熊也不例外。熊体表的毛具有保温等作用，能帮助熊适应不同的环境温度，③正确； ④变温动物是指体温随外界环境温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。而熊属于哺乳动物，哺乳动物具有恒温的特点，它们的体温不随外界环境温度的变化而大幅波动，能够通过自身的调节机制维持相对稳定的体温，所以熊是恒温动物，不是变温动物，④错误； ⑤哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。熊的牙齿也发生了分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，这种牙齿的分化提高了熊摄取食物的能力，适应了其复杂的食性，⑤正确。 故A正确，BCD错误。 故选A。 19. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（　　） A. 心跳频率快，运输能力强 B. 呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 C. 直肠短，能及时排出粪便 D. 食量大，消化能力强 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类的呼吸作用旺盛，需要消耗大量的能量。能量的产生依赖于细胞的呼吸作用，而呼吸作用需要充足的氧气和有机物。 （2）鸟类的循环系统能够运输氧气和营养物质，其运输能力的强弱会影响能量的产生。 （3）鸟类消化系统的功能影响着营养物质的获取和吸收，进而影响能量的供应。 （4）直肠短能及时排出粪便，主要是为了减轻体重，利于飞行，与能量产生无直接关联。 【详解】A．心跳频率快，意味着血液循环速度快，能更高效地将氧气和营养物质运输到身体各个组织细胞，为呼吸作用提供充足的原料，从而促进能量的产生，所以与鸟产生大量能量有关，A不符合题意。 B．呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可使鸟类在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，获得充足的氧气。充足的氧气是细胞进行有氧呼吸产生大量能量的必要条件，所以与鸟产生大量能量有关，B不符合题意。 C．直肠短，能及时排出粪便，主要是为了减轻体重，便于鸟类飞行，而不是直接与能量的产生相关，C符合题意。 D．食量大，消化能力强，能够摄取更多的食物，并将食物中的营养物质充分消化和吸收，为身体提供更多的能量物质（如葡萄糖等），这些能量物质在细胞内经过呼吸作用被氧化分解，释放出大量能量，所以与鸟产生大量能量有关，D不符合题意。 故选C。 20. 下表为某同学梳理的生物学概念，不符合如下图关系的是（ ） 1 2 3 4 5 A 组织 动物组织 上皮组织 神经组织 结缔组织 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 软体动物 环节动物 C 细胞 细胞质 细胞核 染色体 DNA D 真菌 多细胞真菌 青霉 曲霉 银耳 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：1包括2，2包括3、4、5，3、4、5之间是并列关系。 【详解】A．1组织包括2动物组织和植物组织，2动物组织包括3上皮组织、4神经组织、5结缔组织，符合图示关系，A不符合题意。 B．1动物包括2无脊椎动物和脊椎动物，3节肢动物、4软体动物、5环节动物都属于无脊椎动物，符合图示关系，B不符合题意。 C．1细胞包括2细胞质，2细胞质和3细胞核是并列关系，不符合图示关系，C符合题意。 D．1真菌包括2多细胞真菌和单细胞真菌，3青霉、4曲霉、5银耳都属于多细胞真菌，符合图示关系，D不符合题意。 故选C。 二、综合题（每空2分，共40分） 21. 请你阅读下列资料后回答问题： 四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”、“宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水清树等。 （1）我们对大熊猫，水清树等生物进行分类，最基本的分类单位是_________，生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和___________关系，更好地研究各种生物。 （2）资料中体现了生物多样性中的_____________多样性，其实质上是__________。 （3）大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环境，保护______________的多样性是保护生物多样性的根本措施。 【答案】（1） ①. 种 ②. 进化 （2） ①. 生物种类##物种 ②. 基因的多样性##遗传多样性 （3）生态系统 【解析】 【分析】（1）生物分类单位：生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。通过对生物进行分类，可以清晰地了解生物之间的亲缘关系和进化关系。 （2）生物多样性的内涵：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以生物多样性的实质是基因的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （3）保护生物多样性的措施：保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。因为生态系统为生物提供了生存的空间和条件，生态系统的破坏会直接导致生物种类和基因多样性的丧失。 【小问1详解】 生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。可见，对生物进行分类，最基本的分类单位是种。生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，能够弄清楚生物之间的亲缘关系和进化关系，从而更好地研究各种生物。 【小问2详解】 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料中提到有大熊猫、金丝猴、连香树、水清树等多种国家重点保护动植物，体现了生物多样性中的生物种类多样性。而生物多样性的实质是基因的多样性，因为基因控制生物的性状，不同生物种类的差异本质上是基因的差异。 【小问3详解】 大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。因为生态系统是生物生存的基础，只有保护好生态系统，才能为生物提供适宜的生存条件，进而保护生物的种类和基因多样性。 22. 认真观察和识别下图中的植物，据图回答： （1）图中有假根的植物是_________（填字母）；有根、茎、叶的分化，可以靠孢子繁殖的植物是_________（填字母）。 （2）D、E都能产生_________，用以繁殖后代。 （3）银杏的“白果”不是果实，而是它的种子，原因是其结构中没有_________。 （4）生活在水中，几乎全身都能进行光合作用释放氧气的植物是_________（填字母）。 【答案】 ①. B ②. C ③. 种子 ④. 果皮 ⑤. A 【解析】 【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。图A是水绵，藻类植物；B葫芦藓，是苔藓植物；C肾蕨，属于蕨类植物；D是银杏，是裸子植物；E荷花是被子植物。 【详解】（1）B葫芦藓是苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，是假根，具有了茎和叶的分化。图中C是蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代。 （2）DE都能产生种子，依靠种子繁殖后代，属于种子植物。 （3）D银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，银杏的“白果”是它的种子，它不具有果皮。 （4）A藻类植物，分布广，数量多，全身都可以进行光合作用，能够向大气中释放大量的氧气。 【点睛】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，总结出它们所属的类群，即可解答。 23. 请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题 （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是________ （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时（图a），要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的________ ． A、清水中 B、生理盐水中 C、糖水中 D、蒸馏水中 （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×观察细胞，则观察到的细胞被放大________ 倍． （4）图d所示范的操作方法主要是可以避免________ ． （5）判断正误（如果正确请填“A”，反之请填“B”）：图二是口腔上皮细胞模式图，序号③代表的结构是细胞壁，对细胞具有支持和保护作用________ 【答案】 ①. cadb ②. B ③. 200 ④. 气泡的产生 ⑤. B 【解析】 【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤（擦→滴→刮→涂→盖→染→吸）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加液体的选择（生理盐水维持细胞正常形态）。 （3）显微镜放大倍数的计算方法（显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数）。 （4）临时装片制作中盖盖玻片的操作目的（避免产生气泡）。 （5）人体口腔上皮细胞的结构组成（无细胞壁，细胞膜无支持和保护功能）。 （6）图一中a是刮，b是染，c是滴，d是盖；图二中①是细胞质，②是细胞核，③是细胞膜。 【23题详解】 制作临时装片正确的操作顺序是cadb。制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤为“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”，图中c为滴（滴生理盐水）、a为涂（将细胞涂抹均匀）、d为盖（盖盖玻片）、b为染（染色），故顺序是cadb。 【24题详解】 分析题干：制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需滴加适宜的液体以维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。 A．清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水涨破，故A不符合题意。 B．生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度一致，能维持细胞正常形态，故B符合题意。 C．糖水的浓度高于细胞内液浓度，细胞会失水皱缩，故C不符合题意。 D．蒸馏水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水涨破，故D不符合题意。 故选B。 【25题详解】 若显微镜的目镜为5×，物镜为40×观察细胞，则观察到的细胞被放大200倍。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即5×40=200倍。 【26题详解】 图所示的操作方法主要是可以避免气泡的产生。该操作是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，此操作可避免盖玻片下出现气泡。 【27题详解】 判断正误：图二是口腔上皮细胞模式图，序号③代表的结构是细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，答案为B。人体口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞无细胞壁结构，图中③代表的是细胞膜，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不具有支持和保护作用，故该表述错误。 24. 下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题。 （1）胚是新植物的幼体，由图中的_______组成（填序号） （2）菜豆种子营养贮藏在_______中，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是______。（填序号） （3）种子在萌发时，最先突破种皮的是________能够发育成茎和叶的是________。（填序号） 【答案】 ①. ①②③④ ②. ④ ③. ⑥ ④. ② ⑤. ③ 【解析】 【分析】观图可知：①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮、⑥胚乳，解答即可。 【详解】（1）种子的结构中都有种皮和胚两结构（有部分植物的种子有胚乳），其中胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，由图中的①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成。 （2）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，胚乳中含丰富的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳。 （3）种子在萌发时，吸水膨胀，②胚根最先突破种皮的，发育成根，③胚芽能够发育成茎和叶。 【点睛】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。 三、实验探究题（每空2分，共10分） 25. 某校生物兴趣小组的同学在做户外活动时，发现在花盆或石块下面常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这些小动物就是鼠妇。当同学们搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？同学们对此进行了探究，请你帮他们将探究活动的过程填写完整。 提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ （1）作出假设：____。 （2）设计并实施方案： ①材料用具：10只鼠妇，细湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块； ②实验装置：首先在纸盒里放上一层细湿土，以图中虚线为界，一侧盖上纸板（标记为A)，另一侧盖上玻璃板（标记为B)（如上图）。设置A、B两组实验的目的是____；这个实验的变量是____。 方法步骤： ①从图中虚线处放入10只鼠妇，然后盖上盖板，静置2分钟； ②每2分钟记录一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计5次。 实验记录（不同时间，不同环境下的鼠妇数目）： 时间 环境 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 平均数 纸板下（A） 7只 8只 9只 8只 8只 8只 玻璃板下（B） 3只 2只 1只 2只 2只 2只 （3）在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值的目的是：____。 （4）分析表格数据，你得出的结论是____。 【答案】（1）光对鼠妇的生活有/无影响 （2） ①. 起对照作用 ②. 光 （3）避免偶然性，减少误差 （4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇更喜欢黑暗的环境 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 假设是指对提出问题的肯定或否定的回答，因此本题可作出假设：光对鼠妇的生活有（没有）影响。 【小问2详解】 玻璃板透光，纸板不透光，因此在纸盒里放上一层湿的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板，可以在盒里形成明亮和阴暗两种环境，变量为光。设置A、B两组实验的目的是形成对照。 【小问3详解】 为了减小误差，使实验结论更准确，在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值。 【小问4详解】 由表格数据可知，在明亮处的鼠妇数量少，在黑暗处的鼠妇数量多，因此可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $