内容正文:
Unit 6 Chinese New Year
Lesson 18 Fun Time
基础练
一、【新趋势·新题型】读单词,将画线不分发音一致的单词写在对应的火车车厢里。
near together super here
1.
2.
二、将单词与对应的图片连线。
1. ear 2. fish 3. yummy 4. cheer
A. B. C. D.
提升练
三、根据图片提示,选择合适的单词 或短语,补全句子。
A. mantou B. pencil box C. Yummy D. family E. fu
( )1. Look! A __________ for you.
( )2. I like__________ best.
( )3. Happy Chinese New Year to our __________.
( )4. __________ fish.
( )5. This is __________.
四、根据图片提示,选择合适的单词,并填写在四线三格上,补全句子或对话。
1. Happy Chinese New Year, (Grandpa/ Grandma)
2. A: A(book/ pencil) for you.
B: Thank you.
3. Yummy fish and (mantou/ jiaozi).
拓展练
五、选出与图片相符的句子或对话,将序号写在题前的括号内。
( )1. A. You have a big family.
B. You have a big brother.
( )2. A. A schoolbag for you.
B. A gift for you.
( )3. A. Let's sing and dance.
B. Let's play together.
( )4. A. —Happy Chinese New Year to you!
—Happy Chinese New Year to you, too!
B. —A gift for you.
—Thank you!
六、【新题型·新情境】根据图片内容,在方框中选择合适的句子,补全对话,将序号写在对应 的横线上。
A. Happy Chinese New Year! B. Let's play together.
C. Thank you! D. Look! This is fu.
参考解析
基础练
一、1. near、hear 和here中的画线部分 都发/ɪə/音。
2. brother、together和 super 中的 画线部分都发/ə/音。
二、1—D 2—A 3—C 4—B
提升练
三、1. B 2.A 3. D 4. C 5. E
四、1. Grandpa 2. book 3. jiaozi
拓展练
五、1. A 2.A 3. B 4.A
六、1. C 2.D 3. B 4.A
1.图片显示奶奶给小孩红包,小孩 应说谢谢,故选C.
2.图片显示女孩给男孩展示福字, 故选D.
3.图片显示男孩叫女孩一起玩,故 选B.
4.图片显示两人互道春节快乐,故 选A.
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