内容正文:
密真
2025一2026学年度高二学科素养周测评(三)》
卷题
思想政治·把握世界的规律(二)矛盾
本试卷总分100分,考试时间40分钟。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
题号
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.庄稼吸收水分和蒸发水分是贯穿庄稼生长过程始终的一对矛盾;只要工厂存在一天,生
产与消费的矛盾运动就不会停止;人的生活也是不断解决旧矛盾,出现新矛盾。这体现
了矛盾的
()
A.同一性
B.斗争性
C.普遍性
D.特殊性
2.如图漫画旨在告诉我们
把朋友变成敌人是一种愚蠢,
把敌人化为朋友是一种智慧。
①人们可以调整原有的联系,建立有利于事物发展的联系
②矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
③通过矛盾双方的转化可以消除事物间的矛盾
④用全面的观点看问题,善于在对立中把握统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.生成式人工智能技术是目前最具革命性、引领性的科学技术之一,具有广阔的应用前
景,与此同时,也带来了隐私泄露、数据污染、产权保护等治理难题。这表明
()
①同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性
②主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互制约
③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展
④任何事物内部都存在着既对立又统一的两个方面
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.有观点指出,作为人类共同的探索和实践,世界现代化进程呈现多样性特点。后发国家
推进现代化,可以借鉴先行者的成功经验,但照抄照搬鲜有成功者。中国的发展有自身
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真题
试卷铺开知识路,恒心铸就未来光
的逻辑和规律,中国正在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此,下列说法
班级
正确的是
(
①世界现代化进程呈现多样性是因为矛盾普遍性要通过特殊性表现出来
姓名
②先行者的成功经验可以借鉴是因为矛盾的普遍性中包含着矛盾的特殊性
③照抄照搬鲜有成功者是因为忽略了矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性
④中国式现代化做到了在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性
得分
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.广东在优质酱油的酿造上传承久远,品质独树一帜。为了能够找到优质大豆原料,广东
某企业曾派出多批“寻豆师”进行全国调研,最终选择以黑龙江齐齐哈尔等种植基地为
源头,耗资超千万元建造低温电控储粮筒仓,长期保证大豆品质新鲜如初,构建了从田
间到餐桌的全链条质量控制体系。对此,下列理解正确的是
()
①进行大豆品质全国调研,根据需要建立了新的联系
②东北大豆成为优质原料,具体分析了矛盾的特殊性
③科技赋能保障大豆品质,抓住事物发展的主要矛盾
④构建全链条质量控制体系,运用了综合的思维方法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.某大学针对新生推出“宿舍匹配系统”,对学生个人习惯进行调查,并采用大数据分析匹
配,将作息时间、卫生习惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高的同学安排在同一间宿
舍。此举获得学生好评。该管理模式体现的哲学道理是
(
)
①具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础
②个性是事物存在的根源,共性是推动事物发展的动力
③挖掘共性是正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键
④把握个性和共性的联结,才能正确认识事物及事物间的联系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.所谓供给侧结构性改革,就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经
济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往
的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析,这是因为
()
①主要矛盾的主要方面决定事物的性质,要分清主流和支流
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,要集中力量解决主要矛盾
③同一事物的不同过程和不同阶段有不同的矛盾,要求具体问题具体分析
④矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们,在同一中把握对立,在对立中实现同一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.针对我国粮食供求紧平衡的格局没有改变、总量不足问题又重新凸显、国际形势复杂严
峻等情况,中央一号文件指出,牢牢把住粮食安全主动权,严防死守18亿亩耕地红线,
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高二学科素养周测评(三)思想政治第2页(共4页)
调动农民种粮积极性,保障农民持续增收,还要抓住农业科技创新这个关键,深入实施
“科技兴农”战略等。材料体现的哲理是
()
A.矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的
B.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
C.创新是事物发展的源泉和动力
D.坚持两点论与重点论相统一
9.2025年中央一号文件指出,扎实推进乡村全面振兴,要尽力而为、量力而行,集中力量抓
好办成一批重点实事,让农民群众可感可及、得到实惠;要充分尊重农民意愿,改进工作
方式方法,防止政策执行简单化和“一刀切”。这体现的哲学道理是
()
①不同事物有不同的矛盾,要坚持具体问题具体分析
②人民群众是社会历史的主体,要从农民的意愿出发
③主要矛盾的主要方面决定事物的性质,要抓住主流
④主要矛盾在事物发展中起着决定作用,要抓住重点
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.随着我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展
之间的矛盾,中国特色社会主义进入了新时代。党中央对中国当前所处历史方位的判
断说明
()
A.要看到事物发展道路是曲折的、前途是光明的
B.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
C.想问题、办事情关键要抓住一点不及其余
D.既要重视量的积累又要不失时机促成质的飞跃
11.与漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》寓意相一致的是
①和实生物,同则不继
②垃圾是放错了地方的资源
③投之亡地然后存,陷之死地然后生
c
④骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
从不吃亏的人
A.①③
B.①④
最后特别吃亏
C.②③
D.②④
12.某省着眼全国科技创新发展布局,利用独有的“温度、深度、纬度”优势,聚焦种业、深
海、航天产业,加强关键核心技术攻关,研发经费投入增速连续3年位居全国前列。该
省科技城现已建成16个公共技术服务平台,注册企业9649家,进驻科研院所19家。
从哲学角度看,该省做法的成功经验是
()
①坚持具体问题具体分析,发挥自身特点
②坚持抓住重点,集中力量解决主要矛盾
高二学科素养周测评(三)思想政治第3页(共4页)》
真题
③坚持两点论和重点论的统一,把握主流
④立足优势部分,坚持用全面的观点看问题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题(本题共2小题,每小题20分,共40分)
13.阅读材料,完成下列要求。(20分)
习近平总书记强调:“发展新质生产力,不要搞一种模式。”
加快发展新质生产力,是各地区各部门统一的目标。但新赛道很多,选择哪一个
赛道,要看各地资源禀赋、产业基础、环境条件等。令人惊叹的“特斯拉速度”,离不开
上海在推进高水平开放上的革命性流程再造:并联审批,边建设边审批;在流程上做
“减法”,实行“容缺后补”等机制;在服务上做“加法”,升级审批服务一体化体系…
“特斯拉审批模式”倒逼规则改变,优化审批路径,被复制推广到临港新片区及整个上
海,为上海加快构筑更高质量的现代化产业体系提供了有力支撑。从“特例”到“常
态”,体现着我们对新质生产力认知的不断深化,推动形成促进新质生产力发展的体制
机制。
结合材料并运用“矛盾问题的精髓”知识,分析上海市的举措对加快发展新质生产力的
启示。
14.阅读材料,完成下列要求。(20分)
2025年2月23日,《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全
面振兴的意见》正式发布。文件通过强化生态保护、推动绿色技术创新、发展特殊生态
产业及完善政策保障,系统构建了生态保护与产业发展协同推进的路径。
【特色农业十全产业链】
鼓励各地立足资源禀赋发展“土特产”经济,培育产业集群,提升附加值。如发展
庭院经济、林下经济、民宿经济等,推动乡村特色产业与生态资源结合。
【乡村旅游+生态保护】
开展文化产业赋能乡村振兴试点,推动乡村旅游特色化、精品化,强调生态景观与
文化遗产的保护性开发,促进乡村文旅融合发展。
【循环经济十模式推广】
推动农村生活垃圾管好源头是根本,就地处理和资源化利用相协调,建设美丽乡
村的同时发展环保产业。
结合材料,运用认识事物的根本方法知识,谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业
发展。
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高二学科素养周测评(三)思想政治第4页(共4页)】真题密卷
化,②符合题意。材料体现量变和质变的关系,
没有体现新事物和旧事物的关系,③不符合题
意。材料中指出人们要及时了解“甲减”症状,抓
住最佳治疗时机,体现了只有把握节奏、抓住机
遇才能赢得主动和优势,④符合题意。
11.D【解析】量变与质变是事物发展的形式或状
态,不能说量变比质变更重要,①排除。经过几
年的研究开发和示范运行,我国新能源汽车行
业已经形成了从原材料供应、动力电池、整车控
制器等关键零部件研发生产,到整车设计制造,
以及充电基础设施配套建设的完整产业链,可
见量的积累可以为实现质变创造条件:国家应
大力推进新能源汽车产业的发展,说明量变达
到一定程度,需要抓住时机,促成质变,实现事物
的飞跃,②④特合题意。事物的发展是从量变到
质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循
环往复,不断前进,③排除。
12.D【解析】要在尊重客观规律的基础上充分发
挥主观能动性,正确发挥主观能动性是取得成
功的必要条件而不是充分条件,①②错误。人
的成长,没有永远的“顺境”,也没有绝对的“逆
境”。“躺平”不会“躺赢”,所以我们要坚持在自
我肯定与自我否定的统一中实现发展,对未来
充满信心,不断克服前进道路上的困难,③④符
合题意。
2025一2026学年度高1
思想政治·把握世
一、选择题
1.C【解析】庄稼吸收水分和蒸发水分是贯穿庄稼
生长过程始终的一对矛盾;只要工厂存在一天,
生产与消费的矛盾运动就不会停止;人的生活也
是不断解决旧矛盾,出现新矛盾。这体现了矛盾
具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾,C符合题
意,A、B、D不符合题意。
2.B【解析】“把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人
变成朋友是一种智慧”,这告诉我们朋友和敌人
是对立统一的,我们要善于在对立中把握统一,
用全面的观,点看问题,调整原有的联系,建立有
利于事物发展的联系,①④正确。矛盾双方在一
定条件下可以相互转化,同一性和斗争性不能相
学科素养周测评
二、非选择题
13.①联系具有普遍性,永庆坊制定的历史街区改
造方案中涉及保护、发展、创新、空间优化等多
个方面,这些方面相互影响、相互制约。②联系
具有客观性,永庆坊制定的历史街区改造方案
充分认识到历史建筑和文化遗产、生态环境、居
民生活、商业发展之间的客观联系,并依据事物
固有的联系建立新的具体的联系,以促进历史
街区的复兴与可持续发展。③联系具有多样
性,永庆坊改造方案考虑到了直接联系与间接
联系、内部联系与外部联系等不同类型的联系,
做到一切以时间、地点、条件为转移。④整体与
部分辩证统一,永庆坊是城市的一个组成部分,
其改造方案从整体出发,同时也关注各个部分
的协调发展,具有很强的合理性。(每点5分,
共20分)
14.①发展具有普遍性,科技创新一直推动人类社
会发展,因此要坚持用发展的眼光看待科技创
新。(6分)②在量变已经达到一定程度,只有
改变事物原有的性质才能向前发展时,面对人
工智能这一发展机遇,要果断地抓住时机,促成
质变,推动我国生产力整体跃升。(7分)③事
物发展的前途是光明的,道路是曲折的,对科技
未来的发展充满信心的同时,积极应对发展中
存在的问题与挑战。(7分)
二学科素养周测评(三)
界的规律(二)矛盾
互转化,②错误。矛盾具有普遍性,时时有矛盾,
事事有矛盾,③“消除事物间的矛盾”说法错误。
3.B【解析】生成式人工智能技术一方面具有广阔
应用前景,另一方面带来治理难题,这表明同一
矛盾的两个不同方面各有其特殊性,①正确。材
料强调生成式人工智能技术自身存在的利弊,是
矛盾的两个方面,并非主要矛盾和次要矛盾的关
系,②不符合题意。材料阐述了生成式人工智能
技术有利有弊这一现象,没有涉及矛盾双方的对
立统一推动事物运动、变化和发展,③不符合题
意。生成式人工智能技术既存在广阔的应用前
景这一积极方面,又存在隐私泄露等治理难题这
一消极方面,说明任何事物内部都存在着既对立
又统一的两个方面,④正确。
·思想政治·
4.B【解析】作为人类共同的探索和实践,世界现
代化进程呈现多样性特点。这是因为,矛盾的普
遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;
后发国家推进现代化,可以借鉴先行者的成功经
验,但照抄照搬鲜有成功者,中国的发展有自身
的逻辑和规律,中国正在以中国式现代化全面推
进中华民族伟大复兴。这表明中国式现代化做
到了在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾
的特殊性,①④符合题意。先行者的成功经验可
以借鉴是因为矛盾的特殊性中包含着矛盾的普
遍性,②说法错误。照抄照搬鲜有成功者,是因
为其忽略了矛盾的特殊性,③解释错误。
5.D【解析】人们可以根据事物固有的联系建立新
的具体的联系,但不是根据人的需要建立联系,
①错误。该企业全国调研,经过具体分析,最终
选择以黑龙江齐齐哈尔等种植基地为源头,这体
现了矛盾具有特殊性,②正确。构建了从田间到
餐桌的全链条质量控制体系,立足整体,体现了
综合的思维方法,④正确。材料没有涉及抓住主
要矛盾,③不符合题意。
6.B【解析】某大学针对新生推出“宿舍匹配系
统”,采用大数据分析匹配,将作息时间、卫生习
惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高的同学
安排在同一间宿舍。这体现了具体分析事物的
个性是把握事物间共性的前提和基础,把握个性
和共性的联结,才能正确认识事物及事物间的联
系,①④正确。矛盾是推动事物发展的动力,②
错误。具体问题具体分析是正确认识事物的基
础,正确解决矛盾的关键,③错误。
7.C【解析】当前及今后较长时间里我国宏观调控
的重点是进行供给侧调控,说明供给侧结构性改
革是今后及较长时间里宏观调控的主要矛盾,不
是矛盾的主要方面,①错误。通过“供给侧结构
性改革”促进经济发展,说明主要矛盾在事物发
展过程中处于支配地位,起决定作用,要集中力
量解决主要矛盾,②正确。当前及今后较长时间
里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调
控转为偏重供给侧调控,体现了同一事物的不同
过程和不同阶段有不同的矛盾,要求具体问题具
体分析,③正确。矛盾的观点要求我们,在同一
中把握对立,在对立中把握同一,④错误。
8.D【解析】矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相
对的,A错误。事物的性质主要是由主要矛盾的
主要方面决定的,B错误。矛盾是事物发展的源
泉和动力,C错误。“牢牢把住粮食安全主动权,
参考答案及解析
严防死守18亿亩耕地红线,调动农民种粮积极
性,保障农民持续增收,还要抓住农业科技创新
这个关键,深入实施‘科技兴农’战略等”,体现了
要坚持重点论和两点论的统一,D正确。
9.B【解析】2025年中央一号文件指出,要充分尊
重农民意愿,改进工作方式方法,防止政策执行
简单化和“一刀切”,体现了推进乡村振兴工作要
把握矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析,①
正确。要立足实际,坚持一切从实际出发、实事
求是,而非从农民意愿出发,②排除。矛盾的主
次方面要求我们要分清主流和支流,但材料未涉
及矛盾主次方面,③排除。2025年中央一号文
件指出,扎实推进乡村全面振兴,要尽力而为、量
力而行,集中力量抓好办成一批重点实事,体现
了要抓住重点,集中力量解决主要矛盾,④正确。
10.B【解析】我国社会主要矛盾的调整,标志着中
国特色社会主义进入了新时代。这表明事物的
性质是由主要矛盾的主要方面决定的。材料没
有涉及事物发展道路的前途问题,没有涉及量
变与质变问题,B正确,A、D排除。“想问题、办
事情关键要抓住一点不及其余”,否定了次要矛
盾的重要性,犯了一点论的错误,且材料没有涉
及,C排除。
11.C【解析】漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》
体现矛盾双方在一定条件下相互转化。“垃圾
是放错了地方的资源”“投之亡地然后存,陷之
死地然后生”体现矛盾双方在一定条件下相互
转化,与漫画寓意一致,②③应选。“和实生物,
同则不继”体现矛盾双方既对立又统一,由此推
动事物的运动、变化和发展,与漫画寓意不符,
①不选。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在
不舍”体现量变是质变的必要准备,要重视量的
积累,与漫画寓意不符,④不选。
12.A【解析】利用独有的“温度、深度、纬度”优势,
说明了坚持具体问题具体分析,发挥自身特点,
①符合题意。聚焦种业、深海、航天产业,加强
关键核心技术攻关,说明了坚持抓住重点,集中
力量解决主要矛盾,②符合题意。题干强调抓
重点、抓主要矛盾,未体现抓主要方面、把握主
流,③不符合题意。整体和部分的辩证关系要
求我们立足整体,而不是立足优势部分,④表述
错误。
二、非选择题
13.①矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是关
于矛盾问题的精髓。(4分)②矛盾的普遍性和
特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通
真题密卷
过特殊性表现出来,特殊性包含普遍性。矛盾
的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化,要
求我们在普遍性的指导下,具体分析矛盾的特
殊性,坚持共性与个性具体的历史的统一。(8
分)③发展新质生产力,既要遵循新质生产力的
普遍规律,又要充分考虑地方的实际情况和特
殊性,准确把握共性与个性。在共性的指导下
研究个性,推动新质生产力精准布局;从个性中
总结共性,将地方成功的个性化探索,上升为规
律性认识,形成指导新质生产力发展的有益经
验,推动新质生产力加快发展。(8分)
14.①坚持对立统一的观点,在对立中把握统一,在
统一中把握对立。生态保护与产业发展相反相
2025一2026学年度高
思想政治·探
一、选择题
1.D【解析】“相互决定”说法错误,①排除。感性
认识是对事物外部联系的认识,②错误。法布尔
根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为
人知的生活习性生动地揭示出来,写出了《昆虫
记》这部巨著。我们从中可以感悟到获得大量的
感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提,
③正确。法布尔根据观察得来的大量的第一手
资料,揭示了昆虫鲜为人知的生活习性,说明理
性认识依赖于感性认识,细致的观察奠定了法布
尔的成功,④正确。
2.A【解析】清华大学研究团队突破传统芯片的物
理瓶颈,创造性提出光电融合的全新计算框架,
并研制出国际首个全模拟光电智能计算芯片,体
现了人类的实践活动具有目的性和主动创造性,
也说明实践锻炼和提高了人的认识能力,①②正
确。认识的最终目的是实践,③错误。规律具有
客观性,不以人的意志为转移,“创造新规律”说
法错误,④不选。
3.B【解析】考古活动是一种实践活动,其研究对
象是客观存在的事物,即海昏侯刘贺墓出土的蒸
馏器,这反映了实践的物质性,①符合题意。实
践是认识的目的,考古研究的终极目的是服务于
实践,②错误。实践是检验认识真理性的唯一标
准,③错误。研究人员通过模拟实验,蒸馏出白
酒,从而推断出西汉时期存在相对高超的蒸馏技
学科素养周测评
成,协调推进才能正确处理两者关系。②坚持
一分为二、全面的观点。全面推进乡村振兴要
系统构建生态保护与产业发展协同推进的各种
路径,强化保护、创新、产业及政策保障等各个
方面。③要坚持具体问题具体分析,因地制宜
推动乡村特色产业与生态资源结合。④做到共
性和个性具体的历史的统一,要在借鉴试点经
验的基础上,在保护性开发中促进乡村文旅融
合发展,彰显特色化、精品化。⑤坚持抓重点,
统筹兼顾(坚持两点论和重点论的统一)。农村
生活垃圾管好源头是根本,就地处理和资源化
利用相协调,建设美丽乡村的同时发展环保产
业。(每点4分,共20分)
二学科素养周测评(四)
索认识的奥秘
术,这一过程体现了科学实验是认识发展的动
力,④符合题意。
4.C【解析】①说法夸大了人的主观能动性的作
用,犯了唯心主义的错误,排除。2024年6月
2日,中国的嫦娥六号开启了人类对月球背面
的首次采样探索任务。2024年6月25日,嫦
娥六号带回人类首份月背样品。这不仅填补了
月球背面研究的历史空白,更为我们研究月球
早期演化提供了直接证据。这说明人的实践活
动是历史地发展着的,实践的发展延伸了人类
的认识器官,促进了认识的发展,人类开启了探
索太空新篇章,②④符合题意。意识活动本身
就具有自觉选择性和能动创造性,不是科技创
新赋予的,③错误。
5.C【解析】习近平总书记的讲话强调要在调查的
基础上深化研究并将成果转化为实际举措,更侧
重于感性认识向理性认识的转化以及认识对实
践的作用,没有体现二者相互渗透、相互包含,
①不符合题意,②正确。认识的目的是指导实
践,而不是透过现象把握事物的本质,透过现象
把握事物的本质是认识的根本任务,③错误。
习近平总书记明确指出要切实把调研成果转化
为解决问题、改进工作的实际举措,这表明实践
是认识的目的,正确的认识只有服务于实践,才
能发挥其实际意义,④正确。