周测评(二十二) 人口迁徙与文化认同-【衡水真题密卷】2025-2026全学年高二历史学科素养周测评

·历史· 二、非选择题 13.(1)主要特征：历史悠久；宗教意识浓厚且影响 广泛；具有固有的文化传统；具有兼收并蓄的特 点；融合了东、西方专制主义制度。(8分，任答 4点即可) (2)成因：得天独厚的商业通道；游牧民族的经 商传统：伊斯兰经济伦理思想中的“重商”倾向。 (6分) 贡献：创造了辉煌灿烂的阿拉伯文化；传播了东 西方文化，促进了不同地区和国家之间的交流， 丰富了人们的物质和精神生活；对欧洲思想解 放运动具有重要影响。(6分) 14.论题：中世纪基督教文化和世俗文化的某些因 素成为西欧文化转型的重要变革因子。(2分) 阐释：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认 识世界和解释世界。中世纪基督教文化的载体 是阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学。神 学家在论证基督教教义的时候，运用了形式逻 辑的方法，这是理性的体现。所以，他们的思维 方式源自古希腊哲学。中世纪世俗文化的突出 表现是骑士文学和市民文学。骑士文学大多反 映骑士阶层的道德和理想。抒情诗和叙事诗是 2025一2026学年度高二学 历史·人口迁 一、选择题 1.A【解析】印欧人凭借马和马拉战车等武力上 的优势，征服迁入地区的居民，建立了帝国，A项 正确；印欧人的迁徙对亚欧大陆区域文化产生了 重要影响，而不是衰落，排除B项；材料中并未提 到印欧人传播先进文明，排除C项；近代以后欧 洲文化的优势地位才确立，排除D项。 2.C【解析】帕尔尼人建立的帕提亚帝国位于西 亚，控制丝绸之路要道，促进了东西方贸易和文 化交流；贵霜帝国统治中亚，融合希腊、印度和波 斯文化，推动佛教向中国传播；中国北方十六国 时期，匈奴、鲜卑等游牧民族南下，与汉族交融， 加速了中原与草原的文明互动，三者均通过军事 扩张或政权更迭促进了不同地区间的联系，打破 原有文明孤立状态，C项正确；游牧文明区域扩 ·45 参考答案及解析 骑士文学的重要组成部分。抒情诗的爱情主题 是对教会禁欲主义的挑战；叙事诗主要颂扬国 王的武功伟业和骑士英雄的传奇。市民文学主 要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击 贵族的专横和教士的贪婪。这两种文学都彰显 了人的情感，充满了人文情怀。文艺复兴以学 习和恢复希腊罗马古典文化为号召，其精神内 核是人文主义。人文主义以人为中心；反对禁 欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； 重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸 福生活。从上述可知，其精神内核已经在中世纪 文化中有所发育。(8分) 总之，虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科 学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法 律和科学知识传统，为后来的文艺复兴乃至整 个西欧文化转型奠定了必要的基础。(2分) (示例仅供参考，其他答案言之有理即可得分) 15.(1)特点：创作年代跨度长；篇幅较大；内容繁 杂、丰富：带有较浓厚的宗教色彩。(8分) (2)原因：丝绸之路的开辟；中印官方、民间交往 的发展；佛教传人中国并不断扩大影响；中国使 臣、僧人的求索精神和严谨态度。(12分) 科素养周测评（二十二） 徙与文化认同 大主要指地理范围的扩张，但帕提亚和贵霜已转 化为定居帝国，十六国政权多建立在农耕区，核 心影响并非单纯扩张游牧区，排除A项；罗马帝 国分裂发生于395年，与材料中帕提亚、贵霜的 兴起时间相隔较远，且两者对罗马的影响主要通 过边境冲突而非直接加速其分裂，排除B项；游 牧民族封建化需以土地制度和生产关系变革为 基础，如北魏均田制等，但帕提亚、贵霜及十六国 多数政权未系统推行封建化政策，排除D项。 3.D【解析】根据材料“希腊语铭文及赫尔迈欧斯 半身像”“估卢文铭文及赫拉克勒斯立像”以及 “希腊语铭文和国王骑马像”等，反映出当时该地 区受到西欧、南亚等地区文字、神话英雄等方面 的影响，D项正确；材料只是体现了希腊语铭文、 希腊神话英雄对该地区的影响，并未涉及希腊城 真题密卷 邦文化影响，排除A项；“商品经济呈现活跃局 面”与题意不符，排除B项；“地区之间冲突持续 频发”没有史实支撑，排除C项。 4.C【解析】日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立 国家，灭亡了西罗马帝国，建立起一系列国家，他 们在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族 文化的发展，也推动了区域文明的发展，C项正 确；结合所学知识可知，日耳曼人只推翻了西罗 马帝国的统治，A项与史实不符，排除；材料反映 了日耳曼民族大迁徙对于欧洲的影响并非对于 亚欧大陆的影响，排除B项；日耳曼民族大迁徙 建立起一系列国家，推动了区域文明的发展，未 体现新族群诞生，排除D项。 5.C【解析】根据材料及所学知识可知，新航路开 辟后，西方殖民者在美洲大肆屠杀土著居民，种 族歧视导致了当地人口的锐减，C项正确；医疗 等条件落后的结果不是人口急剧减少的原因，排 除A项；18世纪60年代第一次工业革命才开 始，排除B项；三角贸易将大量黑人贩卖到美洲， 美洲地区受其影响人口数量应该上升，排除 D项 6.C【解析】拉丁舞诞生于拉丁美洲，是在吸收融 合黑人舞蹈与其他族群运动和表演术基础上形 成并传播开来的，这一过程伴随着人口迁移，推 动了文化的整合，C项正确；材料未提及混血人 群情况，不能体现混血人群富于创造性，排除A 项；材料强调舞蹈的跨文化传播与整合，未涉及 底层民众自娱自乐，排除B项；拉丁舞的全球传 播属于文化整合而非碎片化，排除D项。 7.B【解析】15一40岁的人约占移民总数的75%， 这是年富力强的劳动力，为第二次工业革命提供 充足劳动力；他们多集中居住于城镇中，这就有 利于城市化；大多数从事修筑铁路、采矿、纺织、 冶炼钢铁等艰苦而收入较少的工作，而这些工作 又是社会转型必不可少的，由此，欧洲移民促进 了美国的工业化、城市化，推动了美国社会深度 转型，B项正确；“根本动力”说法错误，排除A 项；材料未体现带来先进技术，排除C项；材料主 要不涉及资本输出，排除D项。 8.B【解析】1853年小刀会起义失败、陈拱反抗遭 镇压及光绪末年“国政日非”，都反映出国内政治 局势的动荡不安，这种政治层面的不稳定推动民 4 学科素养周测评 众外迁，B项正确；西方列强的殖民招募多涉及 契约劳工或经济诱因，但材料未提及外部招募行 为，且移民潮主要由内部动乱推动，排除A项； 南洋经济虽可能提供谋生机会，但材料未直接描 述南洋经济吸引力，而是强调国内政治压迫导致 大批华人被迫离乡，排除C项；福建人地矛盾在 材料中未被提及，移民的直接诱因是政治事件而 非人口压力，排除D项。 9.C【解析】根据材料可知，从1990到2019年， 国际移民人数迅速增加，结合所学知识可知，世 界经济一体化的进程加快促使资本、贸易等在全 球范围内流动，也促进了人口的全球流动，C项 正确；发达国家对劳动力的需求并不是国际移民 增加的主要原因，排除A项；国际经济中心并没 有明显转移，排除B项；D项与史实不符，两极格 局结束后，难民问题没有加剧，排除。 10.D【解析】21世纪初部分地区向北美移民呈 高峰期，近年欧美排外主义复燃，将经济就业问 题归咎于外来移民，这使全球经济要素优势互 补在人口流动等要素配置上面临阻碍，D项正 确；文化差异虽可能影响社会矛盾，但材料强调 经济问题被转嫁为移民矛盾，主因并非文化冲 突，排除A项；人口流动是经济全球化的表现 而非动力，且材料现象反映全球化受阻而非推 动，排除B项；移民是排外主义针对的对象，而 非激发民族主义的主动因素，移民激发了欧美 的民族主义意识是材料现象，排除C项。 11.C【解析】根据材料并结合所学可知，19世纪 欧洲殖民扩张盛行，这类作品将东方描绘成“恐 怖”“野蛮”的世界，与西方的“温馨”“纯洁”形成 鲜明对比，通过这种叙事构建了东方的“他者” 形象，为欧洲的殖民扩张提供了文化上的支持， 服务于建构殖民扩张的合法性，C项正确；选段 内容体现的是对东方的文化偏见，而文化多样 性强调尊重差异，材料中东方被刻意贬低，排除 A项；材料中东方被“标签化”，并非描述真实的 东方社会，排除B项；人文主义的精神内核是 “以人为中心”“肯定人的价值尊严”等，而选段 中提到的“温馨的家”“纯洁的人性”等元素，是 西方文明优越论的产物，这与欧洲人文主义的 传统不符，排除D项。 12.C【解析】根据本题材料概括得出主要结论 ·历史· 是：新加坡现代有“世界通用”“中华民族传统” “基督教”等多种文化影响下形成的节日，反映 了移民社会的结构，C项正确；根据所学知识可 知，新加坡是一个多种族文化的国家，有文化及 宗教的差异，与经济无关，排除A项；材料反映 的是多种文化影响，“儒家文化”只是其中的一 个因素，排除B项；新加坡法定节假日安排与移 民带来的多种文化有关，与“城市国家的规模” 无关，排除D项。 二、非选择题 13.(1)背景：西晋结束三国分裂局面；东汉以来北 方、西北少数民族的大量内迁；关中饥荒的发 生。(4分，任答2点即可) 影响：打击了地方军阀势力；促进了巴蜀民族交 融；有利于巴蜀经济发展和社会安定；巴蜀成为 十六国时期重要移民迁入地。(8分) (2)差异：日耳曼人的迁徙导致西罗马帝国灭 亡，此后西欧长期处于分裂割据的状态；匈奴、 鲜卑等游牧民族南迁接受了中原民族的生产方 式和文化习俗，通过改革实现封建化，使统一多 民族国家的主流意识更加深入人心。(8分) 14.(1)政府和牧场主的推动；澳洲农业开发、罪犯 流放制的废除、东印度公司阻止印度人赴澳使 劳动力紧缺日益严重；清政府镇压农民起义，起 义者出洋避祸；澳洲矿业的发展（澳洲淘金热的 兴起)。(12分) 2025一2026学年度高二 历史·商路、罗 一、选择题 1.C【解析】康尾义罗施商队从粟特至西州时未 经过疏勒、龟兹等四镇关防机构，说明商队可能 避开了丝绸之路主千道上的主要关隘，选择其他 路径通行，反映出当时丝绸之路存在官方管理之 外的支线贸易路线，C项正确；唐朝实行开放的 对外政策，并非“严格限制对外交往”，排除A 项；唐朝在西域设安西都护府等进行管辖，并非 “未对西域进行管辖”，排除B项；安史之乱前西 域四镇由中央直辖，地方藩镇割据的局面尚未形 成，材料中四镇机构属于唐朝正规关防而非割据 参考答案及解析 (2)示例 因素1：外国资本主义对中国的经济侵略。理 由1：外国侵略，导致小农经济破产，农民无以 为生，出洋谋生；因素2：清政府被迫允许列强 在中国招募华工出国；理由2：华工移出合法化 为华工大量出洋提供便利条件。(8分) (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 15.示例 现象：近代大批欧洲人向美洲迁徙；非洲人被贩 卖到美洲。(2分) 解读：全球航路开辟和早期殖民扩张推动人口 迁徙，大批欧洲人为追求财富、殖民美洲，自愿 向美洲移民；西欧国家在美洲的殖民扩张造成 印第安人大量死亡，殖民者为弥补劳动力不足， 进行黑奴贸易，非洲人被贩卖到美洲为奴，被迫 移民。移民活动破坏了印第安文明，导致了各 种疾病的传播，致使印第安人大幅度减少，使美 洲成为世界上族群混合程度很高的地区，客观 上推动了美洲的开发和发展；导致了非洲大量 精壮劳动力的丧失，是非洲长期落后的根源之 一；大量财富运往欧洲，加速了欧洲的资本原始 积累；促进了物种交换，促进了世界市场的初步 形成。(8分) 总之，近代西方殖民活动推动人口跨地域迁徙， 对世界历史的发展产生了重大影响。(2分) (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 学科素养周测评（二十三） 图易与文化交流 势力，排除D项。 2.D【解析】材料表明，唐代的广州聚居着许多国 家和地区的海船，这些海船的体积很大，体现出 贸易规模大，贸易地区多，由此可见，广州是海上 丝绸之路的大港，D项正确；材料不涉及中国南 方的远洋航海技术，因为这些船只是专营海外贸 易的海船，不一定是唐朝自身的，排除A项；材 料看不出“全面”，排除B项；“波斯舶”常见，不等 于波斯人控制广州贸易，何况广州贸易还有对内 地的贸易，排除C项。 3.D【解析】中国新疆地理位置特殊，自古以来就2025一2026学年度高二学科素养周测评（二十二） 卺题 历史·人口迁徙与文化认同 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 3 4 5 6 7 P 9 10 11 12 答案 1.印欧各民族从当初的原始印欧人的家乡向外扩张，直至印欧人拥有并且统治了冰岛到 印度的大片疆土。尽管在亚欧，苏美尔人、巴比伦人、亚述和其他民族在很大程度上能 够抵御他们，但某些印欧族群也一度在这些地区建立了帝国。印欧人的迁徙 () A.得益于强大的军事优势 B.导致欧亚大陆区域文明衰落 C.传播了先进的印欧文明 D.确立起欧洲文化的优势地位 2.公元前3世纪中叶，帕尔尼人推翻塞琉古王国，建立起庞大的帕提亚帝国；1世纪中叶， 大月氏人建立贵霜帝国；4世纪，中国北方进入十六国时期。这些事例 () A.推动了游牧文明区域扩大 B.加速了罗马帝国的分裂 C.打破了不同文明间的闭塞 D.促进了游牧民族封建化 3.如图是中亚地区贵霜帝国的创立者丘就却及其子无名王发行的钱币。丘就却发行的钱 币正面为希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像，背面为估卢文（古印度文）铭文及赫拉克勒 斯立像；无名王发行的钱币正面有希腊语铭文和国王骑马像，背面为佉卢文铭文和宙斯 立像。这反映出当时该地区 丘就却钱币 无名王钱币 A.希腊城邦文化影响较大 B.商品经济呈现活跃局面 C.地区之间冲突持续频发 D.跨区域文化交流的发展 4.公元4至6世纪，日耳曼人占据罗马帝国的领土，建立王国定居于此。日耳曼人建立的 各王国都是在摧毁罗马当地奴隶主政权后建立起来的，他们本身所固有的一些传统构 成了建立西欧封建社会所必需的因素。由此可知，日耳曼民族大迁徙 () A.推翻了罗马帝国的统治 B.改变了亚欧大陆政治格局 C.推动了区域文明的发展 D.促使了多种新族群的诞生 5.如图为“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”，这一变动表明() 万人)3000 2500 2000 1500 一墨西哥地区 -秘鲁地区 1000 500 0 1570年前人口1570年人口 高二学科素养周测评（二十二）历史第1页（共4页） 真题 不帕失败，只怕未曾尝试 A.是医疗等条件落后的结果 B.工业革命改变人口数量 班级 C.种族歧视使当地人口锐减 D.三角贸易影响人口变化 6.现代拉丁舞因快捷与力量而走俏世界，如今更是舞遍各洲各地。斗牛舞偏重戏剧性，与 西班牙斗牛有关。牛仔舞强调灵动，源自美国。桑巴舞强调弹跳特色，源于巴西。拉丁 姓名 舞诞生大本营是拉丁美洲，人们在充分吸收并融创黑人舞蹈与其他族群的运动和表演 ------------- 后，让拉丁舞旋风吹向世界。拉丁舞反映出 得分 A.混血人群极富于创造性 B.底层生存者喜好自娱自乐 C,人口迁移带动文化整合 D.工业社会文化走向碎片化 7.1895一1898年移民美国的欧洲人中，15一40岁的人约占移民总数的75%，他们多集中 居住于城镇中。大多数从事修筑铁路、采矿、纺织、冶炼钢铁等艰苦而收入较少的工作。 这主要说明欧洲移民 () A.成为美国城市化的根本动力 B.推进了美国社会深度转型 C.为北美开发带来了先进技术 D.加速了欧洲资本对美输出 8.1853年，福建小刀会起义失败，很多人逃往南洋经营事业。后来，泉州德化县的陈拱领 导民众反抗盐税，遭到清兵镇压，许多人被迫逃往东南亚。到光绪末年，因“国政日非， 民俗日下，携眷旅居南洋群岛者，势如奔涛，不可复遏”。这反映出当时大批华人“下南 洋”主要缘于 () A.西方列强的殖民招募 B.国内政治局势的动荡 C.南洋经济发展的吸引 D.福建地区的人地矛盾 9.据统计，1990年全球国际移民数量为1.53亿，而这一数字在2019年增至2.72亿。这 一现象主要源于 () A.发达国家对劳动力需求增加 B.国际经济中心转移趋势明显 C.世界经济一体化的进程加快 D.两极格局结束难民问题加剧 10.21世纪初，东北亚和南亚迎来移民高峰期，其中向北美移民的人普遍受教育程度较高， 普遍就业于高科技、高收人行业和基础民生服务业。近几年，欧美排外主义复燃，少数 极端团体和党派将国内经济和就业问题归咎于外来移民。这种现象说明 () A.文化差异导致欧美社会矛盾激化 B.人口流动成为经济全球化的动力 C.移民激发了欧美的民族主义意识 D.全球经济要素优势互补面临挑战 11.19世纪，欧洲各国的报刊、杂志上连载了大量以描写东方为主题的通俗性文学、艺术作 品，如图为这一时期具有代表性的作品选段。据图可知，这类作品的叙事 所有这些东方梦幻，都伴随某种恐怖气氛…巨大丑陋的鳄鱼头又出现了，它那双贪 婪的眼睛死死盯着（我）…我站在那里，又恨又惊…我从可怕的鳄鱼与妖魔鬼怪 的梦中世界突然回到温馨的家，看到纯洁的人性…泪水夺眶而出。 A.着力于凸显文化多样性 B.聚焦于刻画东西方现实 C.服务于建构殖民合法性 D.植根于人文主义的传统 密卷 高二学科素养周测评（二十二）历史第2页（共4页） 12.如表所示为新加坡法定节假日安排。据此可知，新加坡现代节日文化反映了其() 节日 备注 元旦 世界通用的公历 春节 中华民族传统历法的新年 耶稣受难日 基督教节日 A.开放的经济体系 B.儒家文化的传承 C.移民社会的结构 D.城市国家的规模 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一公元3世纪末，关中发生饥荒，汉、氐各族大批民众被迫流亡到汉中地区，其 中十余万人获准进入巴蜀。西晋益州刺史谋求割据自立，为收编移民而残害流民首 领，各族流民在氏族人李特的率领下攻克成都，粉碎了其割据阴谋。不久，西晋政府又 下令遣返流民。史载：“时罗尚（西晋新任益州刺史）贪残，为百姓患，而（李）特与蜀人 约法三章，施舍赈贷，礼贤拔滞，军政肃然。百姓为之谣曰：‘李特尚可，罗尚杀我’。”李 特去世后，其子李雄领导流民再次攻下成都，李雄在部下及部分蜀中大户的拥戴下称 皇帝。“雄于是下宽大之令，降附者皆假复除。虚己爱人，授用皆得其才，益州遂定” “由是夷夏安之，威震西土。时海内大乱，而蜀独无事，故归之者相寻”。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编（上）》 材料二自秦朝以后，大一统始终是我国历史发展的主基调。比较来看，欧洲的面积 与我国相当，但自古罗马帝国以后就逐步分裂为众多国家。其中一个重要原因就是： 我国各民族在交往交流交融过程中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念 基本相同的中华民族共同体；而欧洲并没有形成这样一个具有凝聚力的民族共同体。 在这一过程中，由中原人构建、各民族参与发展的价值观和伦理道德，成为各民族共同 的精神支柱；在中原地区形成的科技文化和制度文化，成为周边各民族学习和模仿的 对象。 摘编自何星亮《民族交往交流交融促进中华民族复兴》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析公元3世纪末大量人口迁入巴蜀的背景及影响。 (12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，列举公元3一6世纪中欧人口迁徙后果的差异。 (8分) 14.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一1840年，英国所属澳洲殖民地新南威尔士废除了罪犯流放制。1841年新南 威尔士殖民地政府接受了牧场主马克亚赛斯的建议，成立了一个专门的委员会，研究 政府是否应帮助亚洲工人来澳工作的问题。“1840一1851年间的劳动力短缺严重影响 了羊毛生产以至于威胁了新南威尔士的普遍繁荣”。澳洲的农牧场主不断向政府提出 输入亚洲劳工的要求，而由英国法律授权的东印度公司却阻止印度人签订合约赴澳大 高二学科素养周测评（二十二）历史第3页（共4页） 真题密 利亚做工。于是，澳大利亚的农牧场主开始将视线转向中国，要求输入中国劳工。在 这样的历史背景下，1848年，有记载的首批华工120人乘坐“宁波号”的帆船到达澳大 利亚悉尼港，华工赴澳由此发端。1864年天京失陷后，“广东新会平南王黄德滋，宁死 不屈，率部乘帆船数十，飘流海外，渡南中国海，最后抵达澳洲北部达尔文港。时值新 金山开埠，遂往该地，成为淘金工人”。 材料二西方学者赫伯尔提出了“推一拉”理论，后经博格等人的发展，已形成系统的 理论框架。按照这一理论，迁移行为的发生可用迁出地的推力和迁入地的拉力相互作 用来解释。后来李(E.S.Le)又将这种两极化的“推一拉”理论扩展为包括目的地、原 住地、介入障碍和个人等四方面的全面理论框架。 以上材料均摘编自张秋生《略论早期华工移居澳大利亚的社会历史条件》 (1)根据材料一，概括19世纪中期华工赴澳兴起与发展的原因。(12分) (2)联系材料二中的“推一拉”理论，结合所学知识，补充两条推动19世纪中期华工赴 澳的因素，并说明理由。(8分) 15.阅读材料，完成要求。(12分) 材料 15一18世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图 请结合世界近代史的相关知识，概括如图反映的历史现象，并对其进行合理解读。(12 分)（要求：概括准确，解读全面、客观，条理清晰） 卷 高二学科素养周测评（二十二）历史第4页（共4页）