第7、8单元 生活中的负数、可能性 易错题集训-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件（北师大版2012 ）

该小学数学课件系统梳理了正负数意义、事件可能性及游戏公平性等核心内容，通过易错点分类（如正负数意义理解、可能性事件辨析、游戏公平性分析）构建知识网络，将易混淆概念、实际应用串联，形成逻辑清晰的复习脉络。 特色在于“易错诊断-情境辨析-说理表达”的复习策略，结合生活情境题（如天气预报、丢硬币）培养数学眼光，借助“游戏公平性说理分析”发展推理能力与数学语言表达。分层设计满足个性化需求，帮助学生巩固概念，教师可精准突破薄弱点，提升复习效率。

PAS图1绿卡图书 八 第七、八 可能性 单元易错题集训 刀AS⑧|绿卡图书 易错点01未理解正负数的意义 1.若某次数学考试标准分数定为85分，规定高于标准分数记为正，低于标准分数记 为负，某位学生的成绩记作-3分，则这名学生的实际得分为(82)分。 2.以向东走为正，那么-980米表示(B)。 A.向北走980米 B.向西走980米C.向南走980米D.向东走980米 3.规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，则下列说法错误的是(C)。 A.+3吨表示质量为13吨 B.15吨记为+5吨 C.6吨记为-6吨 D.9吨记为-1吨 PAS图|绿卡图书 易错点02 混淆发生的可能性很大和一定发生的事件 4.判断。 (1)佳佳羽毛球打得很好，在比赛中，她一定能拿冠军。 (2)明明从盒子里任意摸出一个球，摸完后放回，连续 球，则盒子里一定都是红球。 (X) 摸了10次，摸出的都是红 (X) 刀AS⑧|绿卡图书 5.有4个四年级的小朋友在对话，你认为谁说对了呢？(C) A.小青：“天气预报说明天天气是小雨，那我觉得明天一定会下雨。” B.小兰：“我丢硬币50次，实验结果是正面朝上25次，反面朝上24次，第50次实 验一定反面朝上。” C.乐乐：“我从只有5个黄球和6个黑球的箱子中，一定不能摸出绿球。” D.明明：“我用右手吃饭，那所有人一定都是用右手吃饭的。” PAS图|绿卡图书 易错点03 游戏公平性问题 6.[新趋势·说理分析]桌面上反扣着大 任意摸一张，如果摸到单数，小明赢 意参加这个游戏吗？为什么？ 我不愿意参加这个游戏。理由：单数卡 1,3,5,7,9共5张，双数卡片有2,4,6,8 单数的可能性更大，游戏不公平。（理由 小一样、背面相同的9张卡片，分别写着1~9。 ,如果摸到双数，小红赢。如果你是小红，你愿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 片有 摸出的卡片不是单数就 共4张。摸到 是双数，游戏很公平。 合理即可) 21s3 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证