周测评(十七)《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》-【衡水真题密卷】2025-2026全学年高二语文学科素养周测评

密 2025一2026学年度高二学科素养周测评（十七） 题 语文·《蜀道难》《蜀相》《望海潮 (东南形胜)》《扬州慢（准左名都）》 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、现代文阅读(33分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。（曾大兴《文学地理学概论》） 自然和人文景观历来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了 广泛的关注。目前学界既有从宏观层面探讨文学景观的理论建构与研究价值，也有关于文学景观的数 据整理与分析，更有不少从微观层面具体分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文 学景观，而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。 文学景观的生成离不开古典文学。古典文学赋予文学景观生命与内涵。从形成因素考察，一个文 学景观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应和叠加效应，当然也存在两种或三种效应的综 合体。所谓名篇效应，指文学景观的生成是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。比如南昌的滕王 阁因王勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知，苏州的寒山寺因张继的一首《枫桥夜泊》而名垂千古。名人效 应，指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而蜚声中外，正如明代袁中道说：“名人托迹之地，江山 千载犹香。”(《东游记》其十三)比如成都杜甫草堂，眉山的三苏祠等，是历代文人雅士游赏之地，凭吊之 所；又如，敦煌的阳关，因王维的《送元二使安西》人尽皆知；惠州西湖本名丰湖，后因苏轼贬惠州时所写 的《赠昙秀》诗称其为西湖，之后才盛传其名。而叠加效应，指文学景观在生成后，随着时间的流逝又不 断被后人题咏，最终形成了闻名遐迩的文学景观。比如岳阳楼的名气是在不断累积和提升的，先由唐代 诗人李白赋诗《与夏十二登岳阳楼》后定名，继之为杜甫的《登岳阳楼》，宋代范仲淹的《岳阳楼记》，明代 袁中道的《游岳阳楼记》等，岳阳楼的大名历久弥新。还有一些文学景观是名人名篇的综合效应，或其他 两至三种效应的综合体现，情况较为复杂。比如宣城的敬亭山本来声名不显，后因谢跳的《游敬亭山诗》 以及李白在《独坐敬亭山》诗中提到“相看两不厌，只有敬亭山”而著称，可以视为名人效应和叠加效应的 综合体。由此可见，古典文学作品的流传催生了文学景观的形成与文学景观内涵的不断丰富。 文学景观推动古典文学的传承与发展。文学创作与文学景观之间关系密切，正如尤侗所言：“山水 文章，各有时运。山水藉文章以显，文章亦凭山水以传。”（尤侗《天下名山游记序》）文人通过自己的书写 将景观展现在世人面前，同时在后人的追慕过程中产生了更多的文学作品，再现了景观的面貌和发展、 演变。这些文学作品因文学景观的存在而代代相传，并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记忆，而 这一集体记忆又唤醒了对该城该地文脉的传承与发展，故文学作品不断得以传播，在古今读者和游人中 形成广泛的影响。高建新在《文学景观的生成及其条件》中说：“文学景观是审美的记忆、情感的记忆。” 文学景观呈现一定的美感特征，蕴含着前人的情感体验，而由文学景观唤起的记忆又往往再借助文学来 表达。孟浩然《与诸子登岘山》云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅， 天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”孟浩然与诸子游览岘山，拜谒羊公碑，这些自然风光和人文景 观让其感慨万千，遂写下这一首著名的诗歌。很多古代诗人在登临岘山这一文学景观的时候，也留下相 关诗篇，如张九龄《登襄阳岘山》、李白《岘山怀古》、曾巩《初发襄阳携家夜登岘山置酒》、李曾伯《登岘山 用刘清步韵》、陈与义《游岘山次韵三首》等。故从某种意义上说，的确是文学景观促进了古典文学的传 承与传播。文学景观与古典文学之间血脉相连，文学景观是文学家的创作素材，文学作品也依托文学景 高二学科素养周测评（十七）语文第1页（共4页） 真题 你的对手从来不是别人，而是脓天的自己。每天进步一点点 观而不断丰富。 班级 既然文学景观与古典文学共生共长，故当下对文学景观进行保护与进一步研究就具有重要意义。 首先，文学景观的丰富内涵可以激发作家创作更多优秀的文学作品，这是对中华民族优秀传统文化的传 承与发展，也进一步增强了中华民族的文化自信。文学景观往往包括多层文化隐喻，是宝贵的精神财 姓名 ””””””” 富，通过分布各地的文学景观，可以激发游人、作家对自然风光、人文胜迹、文学经典的热爱，从而不断创 造新的作品以传承文脉，同时也激发了民族情怀与家国情怀，尤其在当今全球化的社会背景下，可以更 得分 好地增强文化自信。其次，文学景观的保护和研究，有利于促进地方文化、旅游文化的开发与利用，为当 代弘扬和发展地方文化、深挖和延续地方文脉提供积极的指导与借鉴。文学景观不仅仅是空间层面的 存在，更是时间层面的、可对话的、可传承的，故而随着文本的不断经典化，文学景观逐渐成为该地的地 域象征和文化符号。充分重视文学景观，努力打造文化品牌，重点提升旅游文化，对推动我国文化旅游 事业的发展意义重大。 (摘编自李惠玲《文学景观与古典文学的双向互动》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(5分) () A.目前学界多从宏观和微观层面探讨文学景观，本文则关注文学景观和古典文学的关系。 B.叠加效应是指先生成文学景观，在后人的不断题咏下形成闻名遐迩的文学景观的效应。 C.无名的敬亭山因谢朓和李白的诗而闻名，可以视为名人效应和叠加效应的综合体现。 D.文学作品凝固成集体记忆时，它就能不断得以传播并在读者和游人中形成广泛的影响。 2.根据原文内容，下列说法正确一项是(5分) () A.惠州西湖本名丰湖，因苏轼贬惠州时创作的《赠昙秀》一诗而闻名，后世称其为西湖，此例符合文学 景观生成的名篇效应。 B.对文学景观进行保护与进一步研究有重大意义，这样可以更好地增强文化自信。 C.古典文学作品使文学景观成为某地的地域象征、文化符号。 D.岘山诗篇的创作传承某种程度上证明了文学景观是空间层面的、时间层面的、可对话的、可传承的 存在，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化符号。 3.下列选项中最适合作为论据来说明“叠加效应”的一项是(5分) () A.崔颢的《黄鹤楼》，吸引李白、贾岛、陆游等人创作了大量诗篇，这些脍炙人口的诗篇使黄鹤楼誉满 神州大地。 B.陶渊明创作了《桃花源记》，其中描绘的“桃花源”成为安宁和乐、自由平等的象征，“桃花源”也成了 常德市的名片。 C.李白的《蜀道难》以浪漫主义笔法描绘蜀道的雄奇壮观之景，如今已成风景名胜的古蜀道吸引着无 数游客前来观游。 D.浙江绍兴的兰亭因越王勾践在此种植兰花而著名，后又有王羲之创作《兰亭集序》，兰亭已成了家 喻户晓的著名景点。 4.请简要概述“文学景观与古典文学”是如何实现双向互动的？(8分) 5.文学景观与古典文学共生共长，“扬州”作为历史悠久的城市文学景观，唤醒了无数诗人曾经的记忆， 激发了他们丰富的想象，激荡起他们心中的情感。请结合姜夔的《扬州慢（淮左名都）》，分析词中的对 于“扬州”这座城市的“记忆”“想象”和“情感”。(10分) 扬州慢姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹 厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难 赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 密卷 高二学科素养周测评（十七）语文第2页（共4页） 二、文言文阅读(33分) 阅读下面的文言文，完成6~10题。 材料一： 李白，字太白，山东人。少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。父为任城尉，因家焉。天宝初，客游 会稽，与道士吴筠隐于刻中。既而玄宗诏筠赴京师，筠荐之于朝，遣使召之，与筠俱待诏翰林。白既嗜 酒，日与饮徒醉于酒肆。玄宗度曲欲造乐府新词亟召白白已卧于酒肆矣。召入，以水洒面，即令秉笔，顷 之成十余章，帝颇嘉之。尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，由是斥去。乃浪迹江湖，终日沉饮。 初，贺知章见白，赏之曰：“此天上谪仙人也。”禄山之乱，玄宗幸蜀，在途以永王璘为江淮兵马都督、 扬州节度大使，白在宣州谒见，遂辟为从事。永王谋乱，兵败，白坐长流夜郎。后遇赦得还，竞以饮酒过 度，醉死于宣城。 (节选自《旧唐书·李白传》) 材料二： 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。甫天宝初应进士不第。十五载，禄山陷京师，甫自京师宵 遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。 上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与 甫世旧，待遇甚隆。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田夫野老相狎荡，无拘检。严武 过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。 甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为 暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，甫啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳， 时年五十九。 (节选自《旧唐书·杜甫传》) 6,材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置的答案标号，每选对一处给1分，选择超过 三处不给分。(3分) () 玄宗度A曲B欲造C乐府D新词回亟召白同白已卧于酒G肆矣。 7.下列各句中，文言特殊句式与其他三句不同的一项是(5分) () A.永泰二年，甫啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳。 B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 C.历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。 D.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 8.下列对两则材料的内容，理解正确的一项是(5分) A.李白入京虽得玄宗赏识，但因嗜酒无度，不堪任用，终被斥去。 B.严武与杜甫是世交，待之甚厚。严武死后，杜甫便失去生存依靠。 C.安史之乱，李白因助永王谋乱而获罪，杜甫因忠于朝廷而得官。 D.李、杜二人之死，直接原因都与饮酒有关，根源却在仕途挫折。 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)召人，以水洒面，即令秉笔，顷之成十余章，帝颇嘉之。 (2)甫尝游岳庙，为暴水所阻，句日不得食。 10.史料记载：“天宝末诗人，甫与李白齐名，而白自负文格放达，讥甫龌龊，而有饭颗山之嘲诮。”“饭颗 山”一语出自李白的《戏赠杜甫》。郭沫若先生并不认为这首诗有讥讽之意。请结合全诗具体内容以 及你对李白、杜甫的了解，谈谈你的看法。(10分) 戏赠杜甫李白 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子①日卓午®。 借问别来太瘦生⑧，总为从前作诗苦。 高二学科素养周测评（十七）语文第3页（共4页） 真题 [注]①笠子：用竹箬或棕皮等编成的笠帽，用来御雨遮阳。②日卓午：指正午太阳当顶。③太瘦生： 消瘦、瘦弱。生：语助词，唐时习语。 三、古代诗歌阅读(14分)】 阅读下面这首宋词，完成11~12题。 八声甘州柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。 惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人 妆楼颗望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑千处，正恁凝愁！ 11.下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是(5分) () A.词的上片写作者登高临远，一开头，总写秋景，雨后江天，澄澈如洗。 B.一个“渐”字，领起四言三句十二字，凄凉的霜风一阵紧似一阵，“关河”二字凸显一切美好的景物 渐渐地衰残。 C.词的下片由情转入景，写对故乡亲人的怀念，换头处即景抒情，表达想念故乡而又不忍心登高，怕 引出更多的乡思的矛盾心理。 D.一个“叹”字传出千思百回的思绪和回顾茫然的神态。“佳人”二字，又从对方写来，与自己倚楼凝 望对照，进一步写出对明君美人的渴求。 12.梁启超在《饮冰室评词》中评价这首词与温庭筠所写的“照花前后镜，花面交相映”有异曲同工之妙。 请你从意象和情感表达的角度，评析梁启超这句点评的合理性。(9分) 四、名篇名句默写(20分)】 13.补写出下列句子中的空缺部分。(20分) (1)在《登泰山记》中，作者连用两个比喻形象生动地描绘登顶后所见的两句是“ (2)作为中国传统文化中的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“ ”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“ ”一句则用星 宿给月亮定位。 (3)古人常常在诗文中抒发对韶光易逝、人生短暂的感慨，如“ ”。 (4)《蜀相》中“ ”两句诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，追 思缅怀，奠定了全诗悲凉的感情基调。 (5)《蜀相》中“ ”两句，以幽静的春景衬托出武侯祠庄严肃穆的气 氛，抒发凭吊情怀。 (6)《蜀相》中“ ”两句，以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩 和才德。 (7)杜甫《蜀相》中，诗人以对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名 句是“ (8)李白《蜀道难》中“ ”两句，通过山中激流和石头滚动的巨响烘托 出蜀道之险。 (9)《扬州慢（淮左名都）》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“ ”;实写现在扬州 的凄凉情形的诗句是“ 为 (10)《望海潮（东南形胜）》词中的“ ”写街巷河桥的美丽，“ ”写居民 住宅的雅致。 密卷 高二学科素养周测评（十七）语文第4页（共4页）·语文· 况且作人臣的本分，以忠诚正直为崇高品质， 以殉节为贤德。所以有人说正直的话来保全国家， 牺牲自己来成全仁德。因此伍子胥不因尸体浮于 江中而遗憾，比千不因被剖腹挖心而后悔，这样以 后忠诚之心确立，美好的品行成就，荣耀彰显而名 声显著。至于有才能却看着国家陷入迷途，假装愚 笨而不直言，国家颠覆却不能扶持，有了危险而不 能使之稳定，柔顺听从顺应主上，退却躲避祸患，即 使能够长寿，活到一百岁，大概也是有志之士所耻 辱，愚昧的人所轻贱的。 如今像屈原这样，怀有忠贞的品质，拥有清廉 洁净的本性，正直得像磨刀石一样平、像射出的箭 一样直，语言像丹青一样的赤诚，为官不隐藏自己 的谋略，离官也不顾惜自己的性命，这实在是绝代 的品行，杰出的英豪啊。班固却认为他显露才能、 宣扬自己，与众多小人比高下，怨恨怀王，讽刺楚大 夫子椒和令尹子兰，一心想要寻求进位，强烈反对 那些人，不被众人所容纳，愤恨沉江而死，这种做法 是丧失了高明，而污损了自己的廉洁的品德。从前 伯夷、叔齐谦让君位坚守本分，不吃周朝的粮食，最 终饿死，难道可以说他们是有求于世而心怀怨恨 吗？况且《诗经》上就有臣子怨恨君主，讥讽上位的 诗句，说：“可叹少爷太年青，不知好歹与重轻。非 但当面教导你，还拎你耳要你听。”委婉规劝的话， 在这里表现很是恳切。然而孔子评论它，把它列入 大雅，引用这个来比喻屈原。屈原的言辞，悠闲和 顺，难道他会因为楚国国君不明智，想要谆谆告诫 他吗？评论的人认为他显露才能，宣扬自己，怨恨 2025一2026学年度高二 语文·《蜀道难》《蜀相》《望海潮( 1.D【解析】“文学作品凝固成集体记忆时，它就 能…形成广泛的影响”错误，根据原文第三段 “并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记 忆，而这一集体记忆又唤醒了对该城该地文脉的 传承与发展，故文学作品不断得以传播，在古今 读者和游人中形成广泛的影响”可知，形成“不断 得以传播”“广泛影响”的条件还有“这一集体记 忆又唤醒了对该城该地文脉的传承与发展”，选 。2 参考答案及解析 怀王，强烈反对那些人，大概是失之公允啊。 《离骚》这篇文章，是依据五经来确立主旨的。 所以有大智慧的人他的语言广博，才华出众的人见 识远大。屈原的言辞，确实广博深远啊。自从他死 后，有名气的读书人和博学通达之士，写作辞赋，没 有不模仿《离骚》的体式，效法它的规矩，取法其中 的精要妙处，学习它华丽的辞藻。《离骚》就是所说 的形式和内容都十分完美，即使百代也无法与之匹 敌，名声无尽流传，永远不会磨灭的文章。 11.C【解析】C项“三年间的所作所为”错误。这 里的“三岁”是概数，是多年的意思。 12.①《硕鼠》一诗最能体现出“怨”的社会价值，即 讽刺时政；②本诗运用“比”的手法，用“硕鼠”比 喻官吏（剥削者），讽喻官吏的贪污和腐败；③抒 发了人民对统治者的痛恨厌恶，表达了对幸福 生活的向往。（一点3分，两点6分，三点10 分，意思对即可) 13.A行云流水B水乳交融（每处3分） 14.诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还为我 国古代文化的继承、发展、传播做出了突出的贡 献。（文中画横线句子有两处语病：一是语序不 当，两个分句前后主语相同，均为“诗歌传唱”， 故关联词“不仅”应放在第一个分句主语“诗歌 传唱”的后面。二是不合逻辑，“传播、继承、发 展”语序不当。根据逻辑关系，应是先继承，再 发展，最后传播。每处3分) 15.D【解析】“与元稹共同倡导古文运动”错误，应 为与元稹共同倡导新乐府运动。 学科素养周测评（十七） 东南形胜)》《扬州慢（准左名都）》 项说法绝对。 2.B【解析】A项“此例符合文学景观生成的名篇 效应”错误，根据原文第二段“名人效应，指文学 景观的生成是因为著名文学家的名气而蜚声中 外…后因苏轼贬惠州时所写的《赠昙秀》诗称 其为西湖，之后才盛传其名”可知，此例应是符合 文学景观生成的名人效应。C项“古典文学作品 使文学景观成为某地的地域象征、文化符号”错 真题密卷 误，根据原文第四段“故而随着文本的不断经典 化，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化符 号”可知，使文学景观逐渐成为某地的地域象征、 文化符号的应是“文本的不断经典化”，文本的经 典化不能等同于古典文学，偷换概念。D项“岘 山诗篇的创作传承某种程度上证明了文学景观 是空间层面的、时间层面的、可对话的、可传承的 存在”错误，根据原文第三段“故从某种意义上 说，的确是文学景观促进了古典文学的传承与传 播”可知，岘山诗篇的创作传承是从时间层面来 论述文学景观与古典文学之间的关系的。 3.A【解析】名篇效应：指文学景观的生成是依托 一两篇著名的文学作品而名闻天下。名人效应： 指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而 蜚声中外。叠加效应：指文学景观在生成后，随 着时间的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻 名遐迩的文学景观。A项为叠加效应。B项为 名篇效应。C项为名篇效应。D项为名人效应。 4.①文学景观因古典文学作品的流传而催生且不 断丰富内涵。②文学作品可再现景观，这让它因 文学景观的存在而代代相传。③文本的不断经 典化，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化 符号。（一点2分，两点5分，三点8分，意思对 即可) 5.①记忆：“淮左名都，竹西佳处”，表明因前人对扬 州的吟咏诗文，形成了闻名遐迩的文学景观，唤 醒了诗人的记忆。②想象：“过春风十里”体现作 者想象扬州当年楼阁参差、珠帘掩映的盛况。 “杜郎俊赏，算而今，重到须惊”体现作者想象晚 唐诗人杜牧的扬州诗历来脍炙人口，但如果他重 临此地，必定再也吟不出深情缱绻的诗句。③情 感：整首词充满了深沉的黍离之悲。“自胡马窥 江去后，废池乔木，犹厌言兵”，表达了诗人对战 争破坏的悲愤和对百姓遭受苦难的同情。“二十 四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年 知为谁生”，借景抒情，冷月无声，红药自开，无人 欣赏，烘托出一种凄凉落寞的氛围，抒发了作者 对扬州城衰败的哀婉和无奈。（一点4分，两点7 分，三点10分，意思对即可) 6.BEF【解析】文句大意：玄宗谱出曲子，想要编制 乐府新词，急忙召见李白，李白却已在酒馆醉倒了。 ·2 学科素养周测评 7.C【解析】A、B、D三项都是状语后置句。C项是 省略句，省略了主语“我”。文句大意：我途经齐 河、长清两县，穿越泰山西北部的山谷，并越过了 长城的墙壁，最终到达了泰安。 8.B【解析】A项“但因嗜酒无度，不堪任用”错误。 材料一原文是说“尝沉醉殿上，引足令高力士脱 靴，由是斥去”，可见是由于得罪了高力士。C项 “李白因助永王谋乱而获罪”错误。材料一原文 的表述是“玄宗幸蜀，在途以永王璘为江淮兵马 都督、杨州节度大使，白在宣州谒见，遂辟为从 事”，李白在投奔永王时并不知道永王会谋乱，所 以“助永王谋乱”说法错误。D项“直接原因都与 饮酒有关，根源却在仕途挫折”错误。材料二原 文说“永泰二年，甫啖牛肉白酒，一夕而卒于耒 阳”，这并不能说杜甫去世的直接原因与饮酒有 关，且二人虽确实仕途不顺，但把去世的根本原 因说成是“仕途挫折”是无中生有。 9.(1)召入宫中，用凉水喷洒他的脸，（醒来后）立即 叫他提笔作词，很快就写出了十多首，皇帝很赞 赏他。(“即”“秉笔”“嘉”各1分，句意2分) (2)杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天 都得不到食物。(“尝”“游”“为…所”表被动、 “旬日”各1分，句意1分) 10.①“戏赠”并非“嘲弄”之意，而是表示善意的玩 笑语。②诗歌生动诙谐地塑造了杜甫苦心作诗 的形象，亦暗喻自己也“为作诗苦”，情深意浓， 体现了李白与杜甫之间的真挚友谊。③李白是 以此诗劝慰杜甫，不要为了写诗过于辛苦，太瘦 了不好，要注意健康，体现了李白对杜甫的关 心。（一点3分，两点6分，三点10分，意思对 即可) 【参考译文】 材料一： 李白，字太白，山东人。少年时就有超群之才， 志向宏大，气度豁达，逍遥而有超然出世的心境。 他父亲做任城尉，全家就在那里安家。天宝初年， 外出到会稽游历，与道士吴筠隐居在刺中。不久唐 玄宗诏令吴筠去京城，吴筠把李白推荐给朝廷，朝 廷派使者召见李白，并让他与吴筠一起待诏翰林。 李白嗜好喝酒，每天与几个酒徒喝醉在酒馆里。玄 宗谱出曲子，想要编制乐府新词，急忙召见李白，李 ·语文· 白却已在酒馆醉倒了。召入宫中，用凉水喷洒他的 脸，（醒来后，）立即叫他提笔作词，很快就写出 了十多首，皇帝很赞赏他。李白曾经沉醉在宫 殿上，伸脚叫高力士脱靴，因此被贬斥而离开了 朝廷。于是他浪迹江湖，整天喝酒。 当初，贺知章见到李白，赞赏他说：“这是天上 贬下来的仙人啊。”安禄山起兵叛乱，玄宗逃到蜀 地，在途中任用永王李璘作江淮兵马都督、扬州节 度大使，李白在宣州请见，于是征召他为李璘的从 事。永王图谋造反，起兵失败，李白因此获罪而被 长期流放在夜郎。后来遇到大赦才得以回来，最终 因为饮酒过度，醉死在宣城。 材料二： 杜甫，字子美，本是襄阳人，后来搬迁到河南巩 县。杜甫在天宝初年应考进士没有考中。天宝十 五年，安禄山攻陷京师，杜甫从京城趁夜出逃准备 去河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。 上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇守成都， 奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外 郎，并赐给他绯鱼袋。严武与杜甫是世交，给杜甫 的待遇十分丰厚。杜甫在成都的浣花里种植竹子 和树木，靠近长江建造房屋，尽情喝酒、长啸咏唱， 和田地里的粗野农夫一起亲昵地游逛，没什么拘 束。严武拜访他，他有时也不戴好帽子，他就是这 样高傲放诞。永泰元年夏，严武去世，杜甫就没有 可以依靠的人了。 杜甫带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱，乘 着扁舟下三峡，但是还没靠岸而江陵又发生动乱， 于是沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。杜甫 曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到 食物。耒阳的聂令知道这个消息，就亲自划着船去 2025一2026学年度高二 语文·《阿Q正传( 1.C【解析】目的表述不全。材料二原文是说“他 要画出‘沉默的国民的魂灵来，并借这些人物形 象的塑造，反映中国专制统治者的高压政策和愚 民手段”。 2.D【解析】“正因如此，小说显得本色质朴，让人 ·2 参考答案及解析 迎接杜甫回来。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一个晚 上就死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。 11.A【解析】B项“凸显一切美好的景物渐渐地衰 残”错误，“关河”指的是山河，这里凸显的是山 河在深秋时节的冷落、萧条，而不是“一切美好 的景物渐渐地衰残”。“是处红衰翠减，苒苒物 华休”才是写美好的景物渐渐衰残。C项“词的 下片由情转入景”错误，上片主要写景，描绘了 深秋的凄凉之景；下片开始抒情，写对故乡亲人 的怀念，所以词的下片是由景转入情，而不是由 情转入景。D项“进一步写出对明君美人的渴 求”错误，“佳人”二字是从对方写来，与自己倚 楼凝望对照，这里是游子对家中妻子（或恋人） 的思念，而不是“对明君美人的渴求”。 12.①温庭筠借镜像的物理交映写人物心理的幽 微。②柳永借主客视角的情感互照写羁旅之愁 的深婉。③二者虽意象不同，却共同通过意象 的层次感、情感的间接性与物象的象征性，实现 了“不迫不露，余味深长”的美学效果，堪称“异 曲同工”。（每点3分，意思对即可） 13.(1)汶水、徂徕如画而半山居雾若带然 (2)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间 (3)示例一：哀吾生之须臾羡长江之无穷 示例二：对酒当歌人生几何 (4)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森 (5)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 (6)三顾频烦天下计两朝开济老臣心 (7)出师未捷身先死长使英雄泪满襟 (8)飞湍瀑流争喧豗狱崖转石万壑雷 (9)过春风十里尽荠麦青青 (10)烟柳画桥风帘翠幕 学科素养周测评（十八） 节选)》《边城（节选）》 读来津津有味”强加因果。根据材料一原文“作 品中表现出对于乡村生活的极为温柔的眷恋和 对于地方风俗的充满温馨的欣赏与陶醉，本色质 朴，读起来津津有味。他总是以全副笔力赞颂美 好的自然、生命的力量和纯洁朴实的人性”可知，