第四单元 比(8种类型60道)期末专项训练-2025-2026学年六年级上册数学(人教版)

2025-12-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 4 比
类型 题集-专项训练
知识点 比和比例
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 687 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 数海引航
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 比 (8种类型60道) 目录 题型一:比的意义 1 题型二:比的读法、写法及各部分名称 2 题型三:比与分数、除法的关系 2 题型四:比的基本性质 2 题型五:比的化简 3 题型六:求比值 4 题型七:按比分配问题 6 题型八:比的应用 8 题型一:比的意义 1.如果7A=8B,那么A∶B=( )∶( )。 2.小红的年龄是妈妈年龄的,是爸爸年龄的,爸爸和妈妈的年龄比是( )。 3.六(1)班女生人数是男生人数的,女生人数与男生人数的比是( ),女生人数与全班人数的比是( )。 4.5G是第五代通信技术,具有超宽带、超高速度、超低延时的特点。如表是一次测试中4G和5G的网速,4G和5G的网速比是 ;下载同一部电影,在4G与5G网络下所用的时间比是 。 4G网速 100M/秒 5G网速 1000M/秒 5.刘洋和孙亮从同一个书店出发到学校,刘洋用了25分钟,孙亮用了22分钟,那么刘洋和孙亮用的时间比是( ),速度比是( )。 题型二:比的读法、写法及各部分名称 6.如果3∶5=0.6,那么3是比的( ),5是比的( ),0.6是( )。 7.一个比的前项是18,后项是10,这个比记作( ),读作( )。 8.在5∶7中,5是比的( ),7是比的( ),比值是( )。若5变成15,要使比值不变,7应变成( )。 9.在2∶0.5=4中,( )是比的前项,( )是比的后项,比值是( )。 10.在15∶20=0.75中,15叫做比的( ),20叫做比的( ),0.75叫做( )。 题型三:比与分数、除法的关系 11.9÷( )=0.75=( )∶16。 12.。 13.。(填小数) 14.(    )(    )(    )(填小数)。 15.=(    )÷20=18∶(    )=(    )(最后一空填小数)。 题型四:比的基本性质 16.在7∶8中,如果后项增加16,要使比值不变,则前项应该( )。 17.把0.15∶3.5化成最简单的整数比是( ),这个比的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。 18.在9∶14中,后项增加到42,要使比值不变,前项应加上( )。 19.把4厘米∶1.6分米化成最简整数比是( ),比值是( ),如果将这个比的前项加上2厘米,要使比值不变,那么后项应该加上( )分米。 20.在中,前项乘5,要使比值不变,后项的数应是( );如果后项增加10,要使比值不变,前项应增加( )。 题型五:比的化简 21.∶2化成最简单的整数比是( )∶( )。 22.从A城到B城,客车行完全程需要6小时,货车行完全程需要8小时。客车与货车从A城到B城所用的时间比是( ),速度比是( )。 23.唐山皮影初创于明代末期,迄今已有400多年历史。制作一批皮影戏道具,田师傅单独做10小时完成,刘师傅单独做8小时完成,田师傅与刘师傅工作效率的最简整数比是( )。如果两人合作,( )小时可以完成。 24.甲数的等于乙数的,甲、乙两数的最简整数比是( )∶( ),如果乙数是60,甲数是( )。 25.化简下面各比。 125∶75       45分∶2时 26.化简比。     0.35∶1.05    150mL∶L 27.化简下面各比(要有解答过程)。 24∶42         0.09∶4.5         ∶           0.8∶ 28.化简下面各比。 0.6∶0.8      29.化简下面各比。                                                      1.2时∶45分                20厘米∶3米 30.化简下面各比,直接写答案。 ①75∶125          ②           ③时分               ④200mkm 题型六:求比值 31.先化简比,再求比值。                         小时∶45分 32.求比值。                             16分时 33.化简下面各比,并求出比值。 9.1∶0.13                   48分∶小时 34.求比值。 34∶1.7              45%∶0.6                    厘米∶30毫米 35.化简下面各比,并求比值。 300∶3 1.6∶2.4 ∶ ∶ ∶25 3.2∶0.01 36.求比值。 0.45∶1.5                 37.先化简,再求比值。 0.5∶1.25                                          121∶11 38.求比值。 0.75∶        时∶75分        0.16∶2.4 39.求下面各比的比值。                        40.化简下面各比并求出比值。 13.5∶4.5          ∶         1.2吨∶400千克 题型七:按比分配问题 41.梧州到南宁之间的高速公路全程大约360千米。一辆客车与一辆货车同时从两地出发,相向而行。经过2小时相遇。已知客车和货车的速度比是5∶4。客车每小时行驶多少千米? 42.乐乐提前在网上预订了八达岭长城的门票,包含2张成人票和1张儿童票。已知每张成人票和每张儿童票的票价比是2∶1,他们预订的门票总价是100元,成人票多少元一张?儿童票呢? 43.黑火药是中国古代的四大发明之一,距今已有1000多年的历史。黑火药是由火硝、硫磺和木炭按15∶2∶3的质量比配制而成。如果配制黑火药时用了24g硫磺,那么火硝和木炭分别用了多少克? 44.某校六年级举办庆“元旦”联欢会,联欢会上表演节目的同学与未表演节目的同学人数比是,已知六年级共有学生168人,表演节目的同学有多少人? 45.六年级三个班的同学共植树550棵,六年级一班植树棵数占总棵数的,六年级二班和六年级三班植树棵数的比是3∶2,六年级三个班各植树多少棵? 46.爸爸和朋友两人合作做生意,爸爸出资16000元,朋友出资12000元,两人商定按投资的情况分配利润。一年后净赚14000元。爸爸和朋友应该怎么分这笔钱? 47.王叔叔是一个大爱的人,他准备把1200千克橙子的分给贫困地区,剩下的橙子按3∶5的比分给村里老人和学校,村里老人、学校分别分得多少千克橙子? 48.某学校开展“图书回收,旧物新用”的活动。某学校共回收360本旧图书,把其中的分给低年级,余下的按分别分给中年级和高年级,高年级分得多少本旧图书? 49.中国二十四节气中的“冬至”是北半球各地一年中白昼最短的一天,并且越往北白昼越短。就北京地区来说,冬至这天白昼与黑夜时长的比约为3∶5,这一天北京地区的白昼和黑夜各约是多少小时? 50.学校开展“科学小天地”手抄报比赛,李阳要制作一张总面积为16平方分米的手抄报。其中“科学家故事”版块占总面积的,剩下的版面按1∶3的比例分配给“趣味实验”和“科学小知识”两个版块。“科学小知识”版块的面积是多少平方分米? 题型八:比的应用 51.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,经过8小时相遇。相遇时,甲车行驶了384千米,已知甲、乙两车的速度比是,A、B两地相距多少千米? 52.张小乐办一张版面是180平方厘米的数学小报,其中“数学故事”的版面占,剩下的按3∶2的版面比办“数学乐园”和“生活趣题”。三个版块的版面面积分别是多少平方厘米? 53.快递员把一批货物从物流中心运往仓库,原计划3.5小时到达。在行驶过程中,有一段4.8千米的道路因暴雨受损,在这段路上的行驶速度仅为正常速度的,因此比原计划晚到了12分钟。物流中心到仓库的路程是多少千米? 54.某化工厂第一、二、三车间人数的比为8∶12∶5,第一车间人数比第二车间人数少36人,三个车间各有多少人? 55.据相关科学研究:一个成年人头顶到下巴的高度与身高的比约是1∶8,明明妈妈量得自己头顶到下巴的高度是20.9厘米,你能算出明明妈妈的身高吗? 56.延乔路是为纪念革命烈士陈延年、陈乔年而命名的道路,长约1200米。浩浩和文文从这条路的两端同时出发,相向而行,文文的速度是浩浩的,相遇时浩浩和文文各走了多少米? 57.学校把一批图书按3∶4∶5的比分配给四、五、六年级,六年级比四年级多分得30本,这批图书一共有多少本? 58.生产一批零件,第一天生产了这批零件的,第二天生产了25个,两天生产的个数与没有生产的个数比是1∶3,这批零件一共有多少个? 59.六(1)班学生参加“敬老院送温暖”活动,原来有48名学生参加,其中是女生,现在又有几名女生加入,这时女生的人数与参加活动总人数的比是11∶26。现在一共有多少名学生参加活动? 60.甲、乙两列火车同时从相距630千米的两城相对开出,经过了3小时相遇,已知甲、乙两车的速度比是4∶3,甲、乙两车每小时各行驶多少千米? 第 1 页 共 28 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四单元 比 (8种类型60道) 目录 题型一:比的意义 1 题型二:比的读法、写法及各部分名称 4 题型三:比与分数、除法的关系 5 题型四:比的基本性质 8 题型五:比的化简 11 题型六:求比值 19 题型七:按比分配问题 30 题型八:比的应用 36 题型一:比的意义 1.如果7A=8B,那么A∶B=( )∶( )。 【答案】 8 7 【分析】已知7A=8B,令7A=8B=56,分别求出A与B的值,然后写出对应的比即可。 【详解】令7A=8B=56 则A=56÷7=8,B=56÷8=7 所以A∶B=8∶7。 2.小红的年龄是妈妈年龄的,是爸爸年龄的,爸爸和妈妈的年龄比是( )。 【答案】15∶14 【分析】假设小红6岁。小红的年龄是妈妈年龄的,把妈妈年龄看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,求出妈妈年龄为6÷=42岁; 小红年龄是爸爸年龄的,把爸爸年龄看作单位“1”,同理求出爸爸年龄为6÷=45岁; 然后写出爸爸和妈妈的年龄比,并根据比的基本性质,将其化简为最简整数比。 【详解】假设小红6岁 6÷ =6×7 =42(岁) 6÷ =6× =45(岁) 45∶42 =(45÷3)∶(42÷3) =15∶14 所以爸爸和妈妈的年龄比是15∶14。 3.六(1)班女生人数是男生人数的,女生人数与男生人数的比是( ),女生人数与全班人数的比是( )。 【答案】 2∶3 2∶5 【分析】根据女生人数是男生人数的,可将女生人数看作2份,男生人数看作3份,全班人数就是2+3=5份。 女生人数与男生人数的比是2∶3,女生人数与全班人数的比是2∶5。 注意看清是谁与谁的比 ,分清比的前项和后项。 【详解】将女生人数看作2份,男生人数看作3份。 女生人数与男生人数的比是2∶3,女生人数与全班人数的比是2∶(2+3)=2∶5。 4.5G是第五代通信技术,具有超宽带、超高速度、超低延时的特点。如表是一次测试中4G和5G的网速,4G和5G的网速比是 ;下载同一部电影,在4G与5G网络下所用的时间比是 。 4G网速 100M/秒 5G网速 1000M/秒 【答案】 1∶10 10∶1 【分析】根据比的意义,用4G网速∶5G网速,化简即可。把下载这部电影的工作总量看作单位“1”,则4G所用时间就是1÷100;5G所用时间就是1÷1000,据此求出它们的时间比,再化成最简整数比。 【详解】100∶1000 =(100÷100)∶(1000÷100) =1∶10 1÷100= 1÷1000= ∶ =(×1000)∶(×1000) =10∶1 所以,4G和5G的网速比是1∶10;下载同一部电影,在4G与5G网络下所用的时间比是10∶1。 5.刘洋和孙亮从同一个书店出发到学校,刘洋用了25分钟,孙亮用了22分钟,那么刘洋和孙亮用的时间比是( ),速度比是( )。 【答案】 25:22 22:25 【分析】时间比是两人所用时间的直接比较,由于25和22互质,故化为最简整数比25:22。速度比需考虑距离相同,设从书店到学校的距离为S,根据,分别求出两人速度再列比并化简即可。 【详解】时间比:刘洋所用时间与孙亮所用时间的比为25:22。 速度比:设从书店到学校的距离为S,则刘洋的速度为,孙亮的速度为。速度比为。 因此,时间比是25:22,速度比是22:25。 题型二:比的读法、写法及各部分名称 6.如果3∶5=0.6,那么3是比的( ),5是比的( ),0.6是( )。 【答案】 前项 后项 比值 【分析】(1)根据比的定义:两个数相除又叫做两个数的比。在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商叫做比值。 (2)对于3:5=0.6这个式子,其中3在比号前面,所以3是比的前项,5在比号后面,所以5是比的后项。 (3)3:5=0.6,0.6是3与5相除的商,所以0.6是比值 【详解】如果3∶5=0.6,那么3是比的前项,5是比的后项,0.6是比值。 7.一个比的前项是18,后项是10,这个比记作( ),读作( )。 【答案】 18∶10 18比10 【分析】两个数相除又叫两个数的比,两个数中间写上比号“∶”,比的写法,先写前项再写“∶”,最后写后项;比的读法,先读前项,比号读作比,然后读后项。 【详解】一个比的前项是18,后项是10,这个比记作18∶10,读作18比10。 8.在5∶7中,5是比的( ),7是比的( ),比值是( )。若5变成15,要使比值不变,7应变成( )。 【答案】 前项 后项 21 【分析】(1)在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以比后项所得的商叫做比值; (2)计算比的前项变成15时扩大的倍数,根据比的基本性质比的后项扩大相同的倍数,求出比的后项即可。 【详解】(1)在5∶7中,5是比的前项,7是比的后项,比值是; (2)15÷5×7 =3×7 =21 所以,比的后项应变成21。 【点睛】掌握比的各部分名称和比的基本性质是解答题目的关键。 9.在2∶0.5=4中,( )是比的前项,( )是比的后项,比值是( )。 【答案】 2 0.5 4 【分析】在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 【详解】在2∶0.5=4中,(   2   )是比的前项,(   0.5   )是比的后项,比值是(   4   )。 【点睛】掌握比的各部分名称是解答题目的关键。 10.在15∶20=0.75中,15叫做比的( ),20叫做比的( ),0.75叫做( )。 【答案】 前项 后项 比值 【分析】比号前面的数是前项,比号后面的数是后项,前项除以后项得出来的数是比值,据此解答。 【详解】在15∶20=0.75中,15叫做比的前项,20叫做比的后项,0.75叫做比值。 【点睛】此题考查比的各部分的名称,要注意比值是一个数。 题型三:比与分数、除法的关系 11.9÷( )=0.75=( )∶16。 【答案】 12 12 【分析】将小数0.75转化为分数,然后根据除法的性质和比的意义求解。第一个空是除数,根据被除数、除数和商的关系计算;第二个空是比的前项,根据比值的定义计算。 【详解】根据分析: 0.75=; =3÷4=(3×3)÷(4×3)=9÷12; ×16=12; 所以9÷12=0.75=12∶16。 12.。 【答案】4;2;20 【分析】首先将小数转化为分数,分数的分子相当于除法中的被除数,比的前项,分数的分母相当于除法中的除数,比的后项; 分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数大小不变。 【详解】; ; ; 即。 13.。(填小数) 【答案】10;15;6;0.4 【分析】分数的分子相当于被除数、比的前项、分母相当于除数、比的后项,分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空;将换成小数,计算2÷5即可。 【详解】; =2∶5=(2×3)∶(5×3)=6∶15; ,2+6=8,所以; 2÷5=0.4。 所以。 14.(    )(    )(    )(填小数)。 【答案】 36;5;30;0.6 【分析】()÷60,根据分数与除法的关系,,要使除数从15变为60,需乘4(60÷15=4),根据商不变的性质,被除数也乘4,即9×4=36。因此,。 ,根据比与分数的关系,=9:15。比的前项从9变为3,需除以3(9÷3=3),根据比的基本性质,后项也除以3,即15÷3=5。因此,=3:5。 ,根据分数的基本性质,分子从9变为18,需乘2(18÷9=2),分母也乘2,即15×2=30。因此,=。 根据分数与除法的关系,,因此,。 【详解】; ; ; ; 故(填小数)。 15.=(    )÷20=18∶(    )=(    )(最后一空填小数)。 【答案】12;15;24;0.75 【分析】(1)根据分数的基本性质,的分子、分母都乘3就是; (2)根据分数与除法的关系=3÷4,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘5就是15÷20; (3)根据比与分数的关系=3∶4,再根据比的性质,比的前、后项都乘6就是18∶24; (4)计算的值,即3÷4=0.75。 【详解】 因此,==15÷20=18∶24=0.75。 题型四:比的基本性质 16.在7∶8中,如果后项增加16,要使比值不变,则前项应该( )。 【答案】乘3或增加14 【分析】先求出比的后项增加16相当于后项乘几,前项乘相同的数求出新的前项,最后求出新的前项与原来前项的差就是前项应该增加的数,据此解答。 【详解】(8+16)÷8 =24÷8 =3 7×3-7 =21-7 =14 所以,在7∶8中,如果后项增加16,要使比值不变,则前项应该乘3或增加14。 17.把0.15∶3.5化成最简单的整数比是( ),这个比的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。 【答案】 3∶70 140 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,将比的前项和后项同时乘20,即可化简为最简整数比。将比的前项加上6,用变化后的前项除以变化前的前项,看扩大到原来的多少倍,将比的后项也相应扩大到原来的多少倍,再用变化后的后项减去变化前的后项,即可知道后项应加上几。 【详解】0.15∶3.5=(0.15×20)∶(3.5×20)=3∶70 因为3+6=9,9÷3=3,所以3∶70=(3×3)∶(70×3)=9∶210,210-70=140。 所以把0.15∶3.5化成最简单的整数比是3∶70,这个比的前项加上6,要使比值不变,后项应加上140。 18.在9∶14中,后项增加到42,要使比值不变,前项应加上( )。 【答案】18 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。后项从14增加到42,42÷14=3,是扩大到原来的3倍,因此前项也应扩大到原来的3倍,9×3=27,即从9变为27,所以前项应加上27与9的差。 【详解】42÷14=3 9×3=27 27-9=18 在9∶14中,后项增加到42,要使比值不变,前项应加上18。 19.把4厘米∶1.6分米化成最简整数比是( ),比值是( ),如果将这个比的前项加上2厘米,要使比值不变,那么后项应该加上( )分米。 【答案】 1∶4 /0.25 0.8%/ 【分析】将1.6分米单位换算为厘米,利用比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,化简成最简整数比,再用比的前项除以后项,即可求得比值。比的前项加上2厘米,可计算出变为(4+2)厘米,用(4+2)除以比值,可求得比的后项,减去变化前的后项,即可求得变化后的后项增加了多少厘米,再单位换算成分米即可。 【详解】1.6分米=16厘米 4厘米∶1.6分米 =4厘米∶16厘米 =(4÷4)∶(16÷4) =1∶4 1∶4 =1÷4 = (4+2)÷-16 =6÷-16 =6×4-16 =24-16 =8(厘米) 8厘米=0.8分米 所以把4厘米∶1.6分米化成最简整数比是1∶4,比值是,如果将这个比的前项加上2厘米,要使比值不变,那么后项应该加上0.8分米。 20.在中,前项乘5,要使比值不变,后项的数应是( );如果后项增加10,要使比值不变,前项应增加( )。 【答案】 10 25 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。根据比的基本性质,5∶2的前项乘5,要使比值不变,后项应乘5,如果后项增加10,相当于乘6,要使比值不变,前项也要乘6。 【详解】5∶2=(5×5)∶(2×5)=25∶10 后项增加10后是:2+10=12 12÷2=6 5∶2=(5×6)∶(2×6)=30∶12 30-5=25 所以在中,前项乘5,要使比值不变,后项的数应是10;如果后项增加10,要使比值不变,前项应增加25。 题型五:比的化简 21.∶2化成最简单的整数比是( )∶( )。 【答案】 2 9 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。 【详解】∶2 =(×9)∶(2×9) =4∶18 =(4÷2)∶(18÷2) =2∶9 ∶2化成最简单的整数比是2∶9。 22.从A城到B城,客车行完全程需要6小时,货车行完全程需要8小时。客车与货车从A城到B城所用的时间比是( ),速度比是( )。 【答案】 3∶4 4∶3 【分析】求客车与货车从A城到B城的所用的时间比,用客车从A城到B城的时间∶货车从A城到B城的时间,化简即可;把A城到B城的距离看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,用1÷客车从A城到B城的时间,求出客车的速度,用1÷货车从A城到B城的时间,求出货车的速度,再根据比的意义,用客车速度∶货车速度,化简,即可解答。 【详解】6∶8 =(6÷2)∶(8÷2) =3∶4 ∶ =(×24)∶(×24) =4∶3 从A城到B城,客车行完全程需要6小时,货车行完全程需要8小时。客车与货车从A城到B城所用的时间比是3∶4,速度比是4∶3。 23.唐山皮影初创于明代末期,迄今已有400多年历史。制作一批皮影戏道具,田师傅单独做10小时完成,刘师傅单独做8小时完成,田师傅与刘师傅工作效率的最简整数比是( )。如果两人合作,( )小时可以完成。 【答案】 4∶5 / 【分析】把做这批皮影戏道具的工作总量看作单位“1”,先根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,分别求出田师傅、刘师傅的工作效率,再根据比的意义得出两人的工作效率之比,并化简比。 把两人的工作效率相加即是合作工效,根据“合作工作时间=工作总量÷合作工作效率”,即可求出两人合作完成需要的时间。 【详解】田师傅的工作效率:1÷10= 刘师傅的工作效率:1÷8= ∶ =(×40)∶(×40) =4∶5 1÷(+) =1÷(+) =1÷ =1× =(小时) 田师傅与刘师傅工作效率的最简整数比是(4∶5)。如果两人合作,()小时可以完成。 24.甲数的等于乙数的,甲、乙两数的最简整数比是( )∶( ),如果乙数是60,甲数是( )。 【答案】 5 12 25 【分析】已知甲数的等于乙数的,即甲数×=乙数×,设它们的积都等于1;然后根据“因数=积÷另一个因数”求出甲数、乙数,再根据比的意义写出甲数与乙数的比,并化简比。 把甲乙数的比看作份数,已知乙数是60,除以乙数的份数,求出一份数,再用一份数乘甲数的份数,求出甲数。 【详解】设甲数×=乙数×=1; 甲数=1÷=1×= 乙数=1÷=1×4=4 甲数∶乙数 =∶4 =(×3)∶(4×3) =5∶12 如果乙数是60,甲数是: 60÷12×5 =5×5 =25 甲、乙两数的最简整数比是(5)∶(12),如果乙数是60,甲数是(25)。 25.化简下面各比。 125∶75       45分∶2时 【答案】;; 【分析】根据比的基本性质化简比,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 第1题,比的前项和后项同时除以25。 第2题,比的前项和后项同时乘20。 第3题,先统一单位,1小时=60分,把2小时换算成120分。比的前项和后项再同时除以15。 【详解】125∶75 =(125÷25)∶(75÷25) =5∶3    = = 45分∶2时 =45分∶120分 = =3∶8 26.化简比。     0.35∶1.05    150mL∶L 【答案】12∶5;1∶3;3∶5 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值不变,据此把比进行化简成最简比;根据1L=1000mL,把比的前项和后项转化成同单位,再化简即可。 【详解】 = = 0.35∶1.05 =(0.35×100)∶(1.05×100) =35∶105 =(35÷35)∶(105÷35) =1∶3 150mL∶L =150mL∶250mL =150∶250 =(150÷50)∶(250÷50) =3∶5 27.化简下面各比(要有解答过程)。 24∶42         0.09∶4.5         ∶           0.8∶ 【答案】4∶7;1∶50;18∶25;8∶5 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 利用比的基本性质来化简比。 【详解】(1)24∶42 =(24÷6)∶(42÷6) =4∶7 (2)0.09∶4.5 =(0.09×100)∶(4.5×100) =9∶450 =(9÷9)∶(450÷9) =1∶50 (3)∶ ∶ =18∶25 (4)0.8∶ ∶ =8∶5 28.化简下面各比。 0.6∶0.8      【答案】3∶4;24∶35 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变。即可解答。 【详解】0.6∶0.8 =(0.6÷0.2)∶(0.8÷0.2) =3∶4 =()∶() =24∶35 29.化简下面各比。                                                      1.2时∶45分                20厘米∶3米 【答案】;; ;; 【分析】1时=60分,1米=100厘米,统一单位后,根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变,进行化简。 【详解】 1.2时∶45分 分∶45分 20厘米∶3米 厘米厘米 30.化简下面各比,直接写答案。 ①75∶125          ②           ③时分               ④200mkm 【答案】①3∶5;②9∶10;③4∶7;④4∶5 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外),比值不变。据此进行化简。 【详解】①75∶125 =(75÷25)∶(125÷25) =3∶5 ② =∶ =(×15)(×15) =9∶10 ③时分 =20分∶35分 =20∶35 =(20÷5)∶(35÷5) =4∶7 ④200mkm =200m∶250m =200∶250 =(200÷50)∶(250÷50) =4∶5 题型六:求比值 31.先化简比,再求比值。                         小时∶45分 【答案】80∶3;;4∶7;;8∶9; 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;再根据比值的求法:用比的前项÷比的后项,即可求出比值,据此解答,注意单位名数的统一。 【详解】 =8∶0.3 =(8×10)∶(0.3×10) =80∶3 80∶3 =80÷3 = ∶0.25 =∶ =(×28)∶(×28) =4∶7 4∶7 =4÷7 = 小时∶45分 =40分∶45分 =(40÷5)∶(45÷5) =8∶9 8÷9= 32.求比值。                             16分时 【答案】;;(或0.8) 【分析】求比值的核心是用比的前项除以后项,结果可以是分数、小数、或整数。 (1)用比的前项除以后项,先把小数化成分数,再根据:一个数(0除外)除以一个分数等于乘这个分数的倒数,进行计算,因为10÷7除不尽,结果写成分数形式; (2)用比的前项除以后项,根据:一个数(0除外)除以一个分数等于乘这个分数的倒数,进行计算,因为25÷12除不尽,结果写成分数形式; (3)先统一单位,1时=60分,小单位往大单位化,乘进率,即时=×60=20(分),原式等于16分∶20分,再用比的前项除以后项,结果写成分数或小数都可以。 【详解】(1) = = = = (2) = = = (3)时=×60=20(分) 16分时 =16分∶20分 =16∶20 =16÷20 = = =0.8 33.化简下面各比,并求出比值。 9.1∶0.13                   48分∶小时 【答案】70∶1;70; 12∶5;; 2∶1;2; 【分析】比的前项和后项同时乘或者除以同一个数(0除外),比值不变; (1)将比的前项9.1和比的后项0.13同时乘100,化简为整数比,再将比的前项910和后项13同时除以13,即可化简,再用比的前项除以比的后项即可求出比值。 (2)将比的前项和比的后项同时乘15化简为整数比,再将比的前项24和后项10同时除以2即可化简,最后用比的前项除以比的后项即可求出比值。 (3)首先根据1小时=60分钟,将小时换算为24分钟,再将比的前项48和比的后项24同时除以24即可化简,再用比的前项除以比的后项即可求出比值。 【详解】9.1∶0.13 =(9.1×100)∶(0.13×100) =910∶13 =(910÷13)∶(13÷13) =70∶1 70∶1=70÷1=70 = =24∶10 =(24÷2)∶(10÷2) =12∶5 12∶5 =12÷5 = 48分∶小时 =48分∶24分 =(48÷24)∶(24÷24) =2∶1 2∶1=2÷1=2 34.求比值。 34∶1.7              45%∶0.6                    厘米∶30毫米 【答案】20;0.75;; 【分析】根据比值的求法:用比的前项除以比的后项,据此求出比值;注意单位的统一。 【详解】34∶1.7 =34÷1.7 =20 45%∶0.6 =45%÷0.6 =0.45÷0.6 =0.75 厘米∶30毫米 =8毫米:30毫米 =8÷30 35.化简下面各比,并求比值。 300∶3 1.6∶2.4 ∶ ∶ ∶25 3.2∶0.01 【答案】100∶1,100;2∶3,;9∶1,9 4∶3,;1∶125,;320∶1,320 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。用比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。根据比值的意义,用最简比的前项除以比的后项即得比值。 【详解】(1)300∶3 =(300÷3)∶(3÷3) =100∶1 =100÷1 =100 (2)1.6∶2.4 =(1.6÷0.8)∶(2.4÷0.8) =2∶3 =2÷3 = (3)∶ =(×27)∶(×27) =9∶1 =9÷1 =9 (4)∶ =(×30)∶(×30) =28∶21 =(28÷7)∶(21÷7) =4∶3 =4÷3 = (5)∶25 =(×5)∶(25×5) =1∶125 =1÷125 = (6)3.2∶0.01 =(3.2÷0.01)∶(0.01÷0.01) =320∶1 =320÷1 =320 36.求比值。 0.45∶1.5                 【答案】0.3; 【分析】用比的前项除以比的后项,即可求得比值。 【详解】0.45∶1.5 =0.45÷1.5 =0.3 = = = 37.先化简,再求比值。 0.5∶1.25                                          121∶11 【答案】2∶5,或0.4;2∶1,2;11∶1,11 【分析】第一题,根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘4,将比变为最简整数比,再用比的前项除以比的后项,即可求得比值。 第二题,根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘,将比变为最简整数比,再用比的前项除以比的后项,即可求得比值。 第三题,根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以11,将比变为最简整数比,再用比的前项除以比的后项,即可求得比值。 【详解】0.5∶1.25 =(0.5×4)∶(1.25×4) =2∶5 =或0.4 = =2∶1 =2 121∶11 =(121÷11)∶(11÷11) =11∶1 =11 38.求比值。 0.75∶        时∶75分        0.16∶2.4 【答案】;; 【分析】求比值的方法:比的前项除以后项得到的商就是比值。比值可以是整数、小数或分数。 【详解】①0.75∶   =∶           =÷           =×            =               ②时∶75分 =25分∶75分      =25÷75   =          =              ③0.16∶2.4 =0.16÷2.4 = = 39.求下面各比的比值。                        【答案】0.07;;3 【分析】用比的前项除以比的后项,即可求出比的比值。单位不统一的,先统一单位。根据“1kg=1000g”统一单位。 【详解】; ; (g),。 40.化简下面各比并求出比值。 13.5∶4.5          ∶         1.2吨∶400千克 【答案】3∶1,3;9∶8,;3∶1,3 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此将比化成最简整数比。 如果比的前项和后项单位不统一,先根据进率换算单位,再根据比的基本性质把比化简成最简整数比。 用比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值,据此计算比值。 【详解】13.5∶4.5 =(13.5÷4.5)∶(4.5÷4.5) =3∶1 3∶1 =3÷1 =3 所以13.5∶4.5=3∶1,比值为3; ∶ =(×12)∶(×12) =9∶8 9∶8 =9÷8 = 所以∶=9∶8,比值为; 1吨=1000千克 1.2吨∶400千克 =(1.2×1000)千克∶400千克 =1200∶400 =(1200÷400)∶(400÷400) =3∶1 3∶1 =3÷1 =3 所以1.2吨∶400千克=3∶1,比值为3。 13.5∶4.5=3∶1,比值为3;∶=9∶8,比值为;1.2吨∶400千克=3∶1,比值为3。 题型七:按比分配问题 41.梧州到南宁之间的高速公路全程大约360千米。一辆客车与一辆货车同时从两地出发,相向而行。经过2小时相遇。已知客车和货车的速度比是5∶4。客车每小时行驶多少千米? 【答案】 100千米 【分析】根据“速度和=总路程÷相遇时间”用360除以2计算出客车和货车的速度和;客车和货车的速度比是5∶4,那么客车占速度和的;根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”用速度和乘即可。 【详解】 = = =100(千米) 答:客车每小时行驶100千米。 42.乐乐提前在网上预订了八达岭长城的门票,包含2张成人票和1张儿童票。已知每张成人票和每张儿童票的票价比是2∶1,他们预订的门票总价是100元,成人票多少元一张?儿童票呢? 【答案】成人票:40元;儿童票:20元 【分析】根据题意可知,每张成人票和每张儿童票的票价比是2∶1,即三张票价比是2∶2∶1;成人票占总票价的,用总票价×,求出成人票价,进而求出儿童票价。 【详解】每张成人票和每张儿童票的票价比是2∶1,即三张票价比是2∶2∶1。 100× =100× =40(元) 100-40×2 =100-80 =20(元) 答:成人票40元一张,儿童票20元一张。 43.黑火药是中国古代的四大发明之一,距今已有1000多年的历史。黑火药是由火硝、硫磺和木炭按15∶2∶3的质量比配制而成。如果配制黑火药时用了24g硫磺,那么火硝和木炭分别用了多少克? 【答案】火硝:180克,木炭:36克。 【分析】根据题意,火硝、硫磺、木炭的质量比为15∶2∶3。已知硫磺用了24克,对应比例中的2份,可先求出1份的质量,再分别计算火硝(15份)和木炭(3份)的质量。 【详解】1份:24÷2=12(克) 火硝:12×15=180(克) 木炭:12×3=36(克) 答:火硝用了180克,木炭用了36克。 44.某校六年级举办庆“元旦”联欢会,联欢会上表演节目的同学与未表演节目的同学人数比是,已知六年级共有学生168人,表演节目的同学有多少人? 【答案】 18人 【分析】已知六年级共有学生168人,联欢会上表演节目的同学与未表演节目的同学人数比是3∶25  ,表演节目的同学人数看作3份,未表演节目的同学人数是25份,共3+25=28份,用总人数除以28求出每份的人数,再用每份的人数乘3即可求出表演节目的同学人数。 【详解】168÷(3+25) =168÷28 =6(人) 6×3=18(人) 答:表演节目的同学有18人。 45.六年级三个班的同学共植树550棵,六年级一班植树棵数占总棵数的,六年级二班和六年级三班植树棵数的比是3∶2,六年级三个班各植树多少棵? 【答案】165棵;231棵;154棵 【分析】把三个班植树总棵数看作单位“1”,六年级一班植树棵数占总棵数的,根据分数乘法的意义,用550×即可得出六年级一班植树棵数,计算可得165棵;用550-165可得六年级二班和六年级三班共植树的棵数,对应(3+2)份,用除法求出每一份后,用每一份的棵数乘3得六年级二班植树棵数;用每一份的棵数乘2得六年级三班植树棵数。 【详解】550×=165(棵) 550-165=385(棵) 385÷(3+2) =385÷5 =77(棵) 77×3=231(棵) 77×2=154(棵) 答:六年级一班植树165棵,六年级二班植树231棵,六年级三班植树154棵。 46.爸爸和朋友两人合作做生意,爸爸出资16000元,朋友出资12000元,两人商定按投资的情况分配利润。一年后净赚14000元。爸爸和朋友应该怎么分这笔钱? 【答案】爸爸应分8000元,朋友应分6000元。 【分析】这是一道按投资比例分配利润的应用题,先确定两人的投资比例,再根据总利润和比例来分配利润。 第一步:先找出资比例。爸爸出资16000元,朋友出资12000元,需要先把这两个出资额化简成最简整数比,方便后续计算。 第二步:确定总份数。按比例看总利润要分成几份,其中爸爸占几份,朋友占几份。 第三步:计算每份利润。已知总利润和总份数,想出就能得到1份对应的利润金额。 第四步:分别计算两人的利润。用每份利润分别乘爸爸和朋友对应的份数,就能得到各自分到的利润。 【详解】① ② ③ ④爸爸的利润: 朋友的利润: 答:爸爸应分8000元,朋友应分6000元。 47.王叔叔是一个大爱的人,他准备把1200千克橙子的分给贫困地区,剩下的橙子按3∶5的比分给村里老人和学校,村里老人、学校分别分得多少千克橙子? 【答案】村里老人分得270千克橙子,学校分得450千克橙子 【分析】已知准备把1200千克橙子的分给贫困地区,把橙子的总质量看作单位“1”,则还剩下总质量的(1-),单位“1”已知,用总质量乘(1-),求出剩下的橙子质量; 已知把剩下的橙子按3∶5的比分给村里老人和学校,即老人分得3份,学校分得5份,一共是(3+5)份;用剩下的橙子质量除以(3+5)份,求出一份数,再用一份数分别乘3、乘5,求出老人、学校分得橙子的质量。 【详解】1200×(1-) =1200× =720(千克) 720÷(3+5) =720÷8 =90(千克) 90×3=270(千克) 90×5=450(千克) 答:村里老人分得270千克橙子,学校分得450千克橙子。 48.某学校开展“图书回收,旧物新用”的活动。某学校共回收360本旧图书,把其中的分给低年级,余下的按分别分给中年级和高年级,高年级分得多少本旧图书? 【答案】200本 【分析】求一个数的几分之几用乘法,则360本乘计算出分给低年级的图书数量,进而用减法计算出分给中年级和高年级的图书数量,再结合题意:按分别分给中年级和高年级,按比分配计算出高年级分得旧图书的数量。 【详解】 =320(本) =200(本) 答:高年级分得200本旧图书。 49.中国二十四节气中的“冬至”是北半球各地一年中白昼最短的一天,并且越往北白昼越短。就北京地区来说,冬至这天白昼与黑夜时长的比约为3∶5,这一天北京地区的白昼和黑夜各约是多少小时? 【答案】白昼9小时;黑夜15小时 【分析】根据冬至这天白昼与黑夜时长的比约为3∶5,可认为白昼时长为3份,黑夜时长为5份,一共(3+5)份,用24小时除以总的份数,计算出1份对应的时间,再分别用1份对应的时间乘3和5,即可求得这一天北京地区的白昼和黑夜各约是多少小时。 【详解】3+5=8(份) 24÷8=3(小时) 3×3=9(小时) 3×5=15(小时) 答:这一天北京地区的白昼约是9小时,黑夜约是15小时。 50.学校开展“科学小天地”手抄报比赛,李阳要制作一张总面积为16平方分米的手抄报。其中“科学家故事”版块占总面积的,剩下的版面按1∶3的比例分配给“趣味实验”和“科学小知识”两个版块。“科学小知识”版块的面积是多少平方分米? 【答案】9平方分米 【分析】求一个数的几分之几用乘法,用总面积乘求出“科学家故事”版块所占面积,再求出剩下版面的面积按1∶3的比例分配给“趣味实验”和“科学小知识”两个版块,也就是把剩下版面的面积分成4份“趣味实验”占,“科学小知识”占,依此用乘法计算。 【详解】剩下的版面的面积: (平方分米) 1+3=4 “科学小知识”版块的面积:(平方分米) 答:“科学小知识”版块的面积是9平方分米。 题型八:比的应用 51.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,经过8小时相遇。相遇时,甲车行驶了384千米,已知甲、乙两车的速度比是,A、B两地相距多少千米? 【答案】864千米 【分析】用甲车行车的距离384千米除以行驶时间8小时,即可求出甲车的速度;已知甲、乙两车的速度比是,则将甲车的速度的份数看作4份,乙车的速度的份数看作5份,则用甲车的速度除以甲车的速度份数4份即可求出每份的值,用每份的值乘甲和乙车的速度和的份数4+5=9份,即可求出甲车和乙车的速度和,用甲车和乙车的速度和乘行驶时间8小时即可求出A、B两地相距的距离。 【详解】384÷8÷4×(4+5)×8 =48÷4×9×8 =12×9×8 =108×8 =864(千米) 答:A、B两地相距864千米。 52.张小乐办一张版面是180平方厘米的数学小报,其中“数学故事”的版面占,剩下的按3∶2的版面比办“数学乐园”和“生活趣题”。三个版块的版面面积分别是多少平方厘米? 【答案】数学故事:45平方厘米;数学乐园:81平方厘米;生活趣题:54平方厘米 【分析】(1)这张版面是180平方厘米的数学小报是本题的单位“1”。其中“数学故事”的版面占,用单位“1”的量乘“数学故事”版块的占比,先求出“数学故事”的面积。 (2)用总版块面积减去“数学故事”的版块面积得到剩下的版块面积。 根据“剩下的按3∶2的版面比办‘数学乐园’和‘生活趣题’”,算出 “数学乐园”的占比是,“生活趣题”的占比是,再用剩下版块的面积乘“数学乐园”和“生活趣题”的占比就可以求出两者的面积。 【详解】(平方厘米) 180-45=135(平方厘米) 3+2=5(份) (平方厘米) (平方厘米) 答:“数学故事”版块面积是45平方厘米;“数学乐园”版块面积是81平方厘米;“生活趣题”版块面积是54平方厘米 53.快递员把一批货物从物流中心运往仓库,原计划3.5小时到达。在行驶过程中,有一段4.8千米的道路因暴雨受损,在这段路上的行驶速度仅为正常速度的,因此比原计划晚到了12分钟。物流中心到仓库的路程是多少千米? 【答案】28千米 【分析】4.8千米的道路因暴雨受损,走这段路时速度只有原来的,那么走这段路需要的时间与原来需要的时间比就是4∶3,则实际走这段路需要的时间比原来多用了份时间,是12分钟,即小时;求出1份时间占原来需要时间(3份)的几分之几,根据分数除法意义列式为÷求出原计划走这段路需要的时间;根据速度=路程÷时间,用4.8千米除以原计划走这段路的时间即可求出邮递员原计划的速度;根据路程=速度×时间列式计算即可解答。 【详解】12分钟=小时 行4.8千米的道路,原计划需要的时间:(小时) 原计划的速度:(千米/时) 物流中心到仓库的路程:8×3.5=28(千米) 答:物流中心到仓库的路程是是28千米。 【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系,理解分数除法的意义。 54.某化工厂第一、二、三车间人数的比为8∶12∶5,第一车间人数比第二车间人数少36人,三个车间各有多少人? 【答案】72人;108人;45人 【分析】将比的各项看成份数,第一车间和第二车间的人数差÷份数差=一份数,一份数分别乘第一、二、三车间的对应份数,即可求出第一、二、三车间的人数。 【详解】36÷(12-8) =36÷4 =9(人) 9×8=72(人) 9×12=108(人) 9×5=45(人) 答:三个车间各有多少人72人、108人、45人。 55.据相关科学研究:一个成年人头顶到下巴的高度与身高的比约是1∶8,明明妈妈量得自己头顶到下巴的高度是20.9厘米,你能算出明明妈妈的身高吗? 【答案】167.2厘米 【分析】一个成年人头顶到下巴的高度与身高的比约是1∶8,把一个成年人头顶到下巴的高度看作1份,身高就有这样的8份,明明妈妈量得自己头顶到下巴的高度是20.9厘米,对应1份,用20.9除以1得到每一份的长度,再乘身高的份数8,即可得妈妈的身高多少厘米。据此列式解答。 【详解】 (厘米) 答:明明妈妈的身高是167.2厘米。 56.延乔路是为纪念革命烈士陈延年、陈乔年而命名的道路,长约1200米。浩浩和文文从这条路的两端同时出发,相向而行,文文的速度是浩浩的,相遇时浩浩和文文各走了多少米? 【答案】浩浩750米;文文450米 【分析】利用时间相同,速度比就是路程比,得出文文和浩浩速度比是3∶5,所以文文和浩浩路程比是3∶5,文文走了全程的,浩浩走了全程的,据此列式解答。 【详解】1200×=450(米) 1200×=750(米) 答:相遇时浩浩走了750米,文文走了450米。 57.学校把一批图书按3∶4∶5的比分配给四、五、六年级,六年级比四年级多分得30本,这批图书一共有多少本? 【答案】180本 【分析】已知图书按3∶4∶5的比分配给四、五、六年级,即四年级占3份,五年级占4份,六年级占5份,求出六年级比四年级多的份数和四、五、六年级的总份数,再根据“六年级比四年级多分得30本”及六年级比四年级多的份数,用除法求出每份的本数,用每份的本数乘四、五、六年级的总份数即可得出这批图书一共有多少本。 【详解】总份数:3+4+5=12(份) 六年级比四年级多的份数:5-3=2(份) 每份的本数:30÷2=15(本) 总本数:15×12=180(本) 答:这批图书一共有180本。 58.生产一批零件,第一天生产了这批零件的,第二天生产了25个,两天生产的个数与没有生产的个数比是1∶3,这批零件一共有多少个? 【答案】180个 【分析】两天生产的个数与没有生产的个数比是1∶3,即两天生产的个数占零件总数的=,第一天生产了这批零件的,则第二天生产了这批零件的(-);根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,计算即可。 【详解】25÷(-) =25÷(-) =25÷ =25× =180(个) 答:这批零件一共有180个。 59.六(1)班学生参加“敬老院送温暖”活动,原来有48名学生参加,其中是女生,现在又有几名女生加入,这时女生的人数与参加活动总人数的比是11∶26。现在一共有多少名学生参加活动? 【答案】52名 【分析】根据原来有48名学生参加,其中是女生,,则原来总人数为单位“1”,男生占原来总人数的,用分数乘法就可以计算出原来的女生人数和男生人数。现在又有几名女生加入,这时女生的人数与参加活动总人数的比是11∶26,则现在女生人数占现在总人数的,此时现在总人数为单位“1”,现在男生人数占现在总人数的。从原来变为现在,女生人数增加,男生人数不变,就可以列出等式:现在总人数×=男生人数。设现在一共有名学生参加活动,方程就是,应用等式基本性质解方程解答即可。 【详解】 解:设现在一共有名学生参加活动。 答:现在一共有52名学生参加活动。 【点睛】从原来变为现在,女生人数增加,男生人数不变。先根据原来有48名学生参加,其中是女生,男生占原来总人数的,用分数乘法就可以计算出原来的女生人数和男生人数。现在女生人数占现在总人数的,现在男生人数占现在总人数的,就可以列出等式:现在总人数×=男生人数,最后列方程解答。 60.甲、乙两列火车同时从相距630千米的两城相对开出,经过了3小时相遇,已知甲、乙两车的速度比是4∶3,甲、乙两车每小时各行驶多少千米? 【答案】120千米;90千米 【分析】甲、乙两车的速度比是4∶3,可以设甲车的速度为千米/小时,乙车的速度为千米/小时,相遇时间为3小时,表示甲车和乙车分别走了3小时,根据数量关系“速度和×相遇时间=630千米”,列方程解答即可。 【详解】解:设甲车每小时行驶千米,乙车每小时行驶千米 甲车每小时行驶:(千米) 乙车每小时行驶:(千米) 答:甲车每小时行驶120千米,乙车每小时行驶90千米。 第 1 页 共 28 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四单元 比(8种类型60道)期末专项训练-2025-2026学年六年级上册数学(人教版)
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