39.小卷练十 小语段+小说阅读-【木牍中考】2026安徽中考语文阅读专项小卷课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖名著阅读与小说阅读核心考点，依据中考说明梳理名著常识、主题理解、情节梳理、人物分析等考查要求，分析考点权重，如名著探究占12分、小说分析占23分，并归纳填空题、简析题、探究题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+考点突破+素养提升”模式，精选历年安徽真题及全国精选题，如通过《烈狗之死》“冠军狗”作用分析，示范关键词作用答题模板，培养思维能力，结合《昆虫记》等名著赏析，涵养文化自信。教师可依此精准指导，帮助学生掌握答题技巧，高效冲刺中考。

语 文 5套安徽真题卷 + 16套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 17套专项小卷 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 39.小卷练十　小语段+小说阅读 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 1.阅读名著的过程也是审美的过程，请运用积累的知识，完成下面的“寻美”之旅。(12分) 书名 《昆虫记》 美词雅句 　　现在则挂满了鲜艳欲滴的红樱桃；成群的麻雀叽叽喳喳地坐在树枝上大吃特吃；胡蜂咬破薄薄的果皮，小口吮．吸着甜汁；花金龟美滋滋地吃饱睡熟了…… 美名远扬 ①　　　　国　法布尔  美意探究 ③  _____________ 名家美评 甲：　　　  B　 法 对生命和自然的赞美(或对生命和自然的尊重、热爱) 1 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 书名 《西游记》 美词 雅句 　　忽见丛杂中跳出一个石猴，应．声高叫道：“我进去!我进去!”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，……自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 美名远扬 明代②　　　  美意探究 对勇于探索、积极进取精神的肯定 名家美评 乙：　　　  C　 吴承恩 1 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 书名 《格列佛游记》 美词 雅句 　　友谊和仁慈是慧骃的两种主要美德，……它们非常讲礼貌，可是完全不拘泥于形式。它们不溺爱小马，教育子女全以理性为准shéng。 美名远扬 英国　乔纳森·斯威夫特 美意探究 对理性与美德的赞美 名家美评 丙：　　　  A 1 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 吮．(　　)吸　　应．(　　)声　　准shéng(　　) (2)三部名著的书名中都有“记”，这里“记”的意思相同，指　　　　　　　　　　　。(2分)  shǔn　 yìng　 绳 记载事物的书册或文字 (3)根据提示，在①②处补全作者的信息，在③处探究《昆虫记》的主旨。(4分) 1 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (4)请为三部名著选择恰当的评价，填在“名家美评”的“甲”“乙”“丙”处。(3分) A.作者以丰富的想象力描绘了一些超越现实的世界，在那样的世界里，人们看到了自己的未来。(吴岩) B.这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。(罗丹) C.神魔皆有人情，精魅亦通世故。(鲁迅) D.有草蛇灰线法，……骤看之，有如无物，及至细处，其中便有一条线索，拽之通体俱动。(金圣叹) 1 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 2.[2025·河南驻马店三模]阅读下面的文字，回答问题。(23分) 烈狗之死 何君华 ①那时我们家养着一条狗。狗是一条极普通的土狗，但说极普通的狗也不十分准确，因为在我们那一带，它实际上并不普通，非常不普通，可以说名声在外。用今天的话说，它是一条远近闻名的狗。这条狗性格暴烈，好勇斗狠，而且能征善战，方圆几十里的狗没有一条是它的对手。它简直就是我们那里的狗类搏斗术冠军，而且是无可争辩的冠军，因为自从来到我们家以后，它从未在任何一场搏斗中被击败过。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ②这条狗，我们就叫它烈狗吧。 ③隔三岔五，总有人找上门来，控诉烈狗将他们家的狗咬伤了。我们总是忙不迭地给人赔不是。嘴上赔着不是，但心里对烈狗却没有责备——A.谁不愿意自家养着一条这样的“冠军狗”呢?何况烈狗的确是看家护院的一把好手，我们家的鸡窝、羊圈和牛棚从来没有遭受过豺狼的侵扰。方圆几十里内的人畜，哪个见了它都有几分害怕，远远地看见都要躲着走，哪里还敢上门来招惹它?但是，今天把毕力格家的狗打败了、明天将呼斯乐家的狗咬伤了也不是个事，没有办法，我们只好给烈狗的嘴巴戴上套子，看看戴上嘴套的烈狗还怎么逞能! 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ④没想到，我们还是低估了烈狗的能力。这天晚上，嘎查东头的乌吉斯古楞找上门来，声称我们家的烈狗又将他家狗的脖颈子咬伤了，现在还在渗血。我们照例一边赔礼道歉，一边在心里感叹：“烈狗啊烈狗，你还真是条烈狗!” 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑥嘴套、项圈再加上棒子，这下总该万无一失了吧?但事实远远超出我们的想象。烈狗还是“不负众望”地四处招惹祸端，我们只好放出“终极大招”——将烈狗拴在院子里不让它出门，心想：这下你总该没办法了吧? ⑤限制措施只得继续加码：我们又在烈狗的脖子上套上一条项圈，还在项圈上系上了一根棒子。一旦撕咬起来，棒子便会丁零当啷地来回扯动，妨碍它“技术动作”的发挥。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑦果然，拴起来的烈狗明显蔫了，像个无仗可打的太平日子里的将军，终日没精打采地趴在院子里，浑身没有一丝活气。这也不是个办法。俗话说，人得溜达狗得遛，我们便决定每天还是要把烈狗放出去，放放风，不能就这样让它的余生在“无期徒刑”里度过。只不过，时间要选在人畜无害的深夜。 ⑧于是每天晚上九点，我们准时站在家门的院墙上郑重其事地向四邻喊话：“外头还有人没?老少爷们都赶紧进屋啦，我们家要放狗啦!” 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑨农村人睡觉都早，夜极静，我们的声音在夜空传得很远很远。没有人回应我们，我们便解开狗链。第一次撒开烈狗时，刚一解开狗链，烈狗就像哈萨尔射出的神箭一样不由分说地蹿了出去!它憋得实在太久了。它在村里横冲直撞地跑着，肆无忌惮地叫着，仿佛一个太平将军又回到了硝烟弥漫的战场。B.那一刻让我们知道，烈狗还是烈狗，还是那个睥睨天下的“冠军狗”。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑩从此以后，烈狗的日子便在“日出而息，日落而作”的日常中平淡地过着。它命运的改变发生在半年之后。 ⑪那一天，嘎查里忽然出现了一头草原狼。狼是群居动物，很少以单只的方式出现，而且我们嘎查已经很久没有狼闯入了。这头孤狼忽然出现，说明它已经饿极了，即便形单影只也要闯入人类的领地。 ⑫我们为烈狗摘下嘴套、项圈和棒子，仿佛为一位出征的将军检点行装。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑬暮色四合，月光如水，烈狗出发了。过了许久，一阵低沉的狼嚎传来，烈狗拖着疲惫而沉重的身体回来了，一进院门便轰然栽倒在地上。我们连忙赶去查看，但见他浑身布满血淋淋的伤痕，一如一座千疮百孔被岁月剥蚀殆尽的旧屋。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑭烈狗败了。我之前说过，我们家的烈狗素无败绩，但这一回它败了，只不过不是败在其他狗身上，而是败在一头饿极了的草原狼身上。我很自然地想到了“虽败犹荣”四个字。 ⑮但我还是错了。原来，烈狗并没有败。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑯第二天清晨，在嘎查外的林间空地上，我们看见了大摊大摊的血迹，还有遍地散落的狼毛——一切都提示我们昨晚这里发生了怎样一场惊心动魄的战斗。 ⑰烈狗打败了独狼，将它赶出了嘎查。从那以后，再也没有狼敢来侵犯我们的村庄。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑱经此一役，我们以为烈狗会就此消沉，从此失却它往日的光辉，甚至失去生命也完全有可能。但只过了七天，软趴趴地卧倒在地上的烈狗又站起来了，并逐渐恢复了它昔日的雄风。C.是啊，它还是那只睥睨天下的“冠军狗”! 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ⑲可是好景不长，在半月后的一次例行放风中，烈狗再也没有回来。那天晚上，我们一如从前打起响亮的呼哨，但它没有像以前一样听话地迅速跑回来。我们知道，它一定是被人毒害了。 ⑳烈狗死了，死在了这个它曾经誓死捍卫的村庄。 ㉑也许，世上本不应该有烈狗这样的存在。 ㉒我们永远地失去了烈狗。自那以后，我们家再也没有养过狗——或许养过，但我一点也记不起来了。 (有删改) 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (1)请以“烈狗”为线索，梳理故事情节，完成下面的思维导图。(6分) 产生矛盾　 烈狗战胜独狼 烈狗不服管束，“我们”不断给烈狗增加各种限制措施 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【解析】本题考查梳理文章内容的能力。 根据导图中“烈狗四处惹祸，‘我们’不停赔礼道歉”可定位至文中第③段，再根据“矛盾升级”可概括出答案➡要点① 根据“矛盾升级”和“出现反转”可定位至文中第③~⑩段。 第③段“没有办法，我们只好给烈狗的嘴巴戴上套子” 第⑤段“限制措施只得继续加码：我们又在烈狗的脖子上套上一条项圈，还在项圈上系上了一根棒子” 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 第⑥段“将烈狗拴在院子里不让它出门”➡要点② 根据“出现反转”和“烈狗被村人毒死”可定位至文中第⑪~⑰段。 第⑭段“烈狗败了” 第⑮段“但我还是错了。原来，烈狗并没有败” 第⑰段“烈狗打败了独狼，将它赶出了嘎查”➡要点③ 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (2)文中把烈狗反复称为“冠军狗”，有何妙处?请结合文章内容简要分析。(6分) A.谁不愿意自家养着一条这样的“冠．军．狗．”呢? B.那一刻让我们知道，烈狗还是烈狗，还是那个睥睨天下的“冠．军．狗．”。 C.是啊，它还是那只睥睨天下的“冠．军．狗．”! 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 ①文中把烈狗称为“冠军狗”，符合烈狗能征善战、桀骜不驯的形象特点；②这一称呼在文中反复出现，贯串全文，表达了“我们”对其的自豪、赞美；③层层铺垫，强化烈狗的强者形象，为结局的反转蓄势；④与烈狗最终被毒死的结局形成强烈反差，引发读者对烈狗命运的同情和其遭遇的思考，深化主题。(共6分。每点2分，答出三点即可) 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【解析】本题考查分析重要词语的作用的能力。根据第①段“这条狗性格暴烈，好勇斗狠，而且能征善战……它从未在任何一场搏斗中被击败过”可知，文中把烈狗称为“冠军狗”，符合烈狗能征善战、战无不胜、桀骜不驯的形象特点；根据第③段“心里对烈狗却没有责备”以及A句，流露出“我们”对烈狗的自豪与认可，B、C句在烈狗解开束缚、击退草原狼后称呼其“冠军狗”，也暗含“我们”对其的敬佩与赞美。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 在A、B、C句中，把烈狗反复称为“冠军狗”，层层铺垫，强化了烈狗的强者形象；第⑲段“在半月后的一次例行放风中，烈狗再也没有回来……它一定是被人毒害了”，烈狗最后以死亡收尾，上文反复把烈狗称为“冠军狗”，是为结局的反转蓄势，保护了村庄的狗最终却被毒害，引发读者对烈狗命运的同情和其遭遇的思考，深化主题。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (3)本文用第一人称“我们”来叙述故事，有什么作用?请结合文章内容具体分析。(6分) ①“我们”作为事件的直接参与者与目击者，增强了叙事的真实感和可信度；②“我们”的情感从开始的骄傲转变为后来的无奈，最后是悲痛，通过第一人称叙述更容易将这种情感变化传达给读者，让读者感同身受；③使用“我们”，也反映了这是整个家庭的共同记忆，而不仅仅是作者个人的感受，凸显了烈狗对这个家庭的重要性。(共6分。每点2分) 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【解析】本题考查分析第一人称作用的能力。整篇小说以“我们”的视角讲述，使故事更贴近生活，真实可信，增强读者代入感。从第③段“谁不愿意自家养着一条这样的‘冠军狗’呢”，第④段“我们照例一边赔礼道歉，一边在心里感叹：‘烈狗啊烈狗，你还真是条烈狗!’”，第㉒段“我们永远地失去了烈狗”，直接展现“我们”一家人对烈狗的复杂情感——因它的勇猛而自豪，因它惹祸而无奈，因它的死亡而悲痛，让读者感同身受。从第㉒段“我们永远地失去了烈狗。自那以后，我们家再也没有养过狗”，体现了我们家对烈狗的深厚感情和失去烈狗后的痛苦。“我们”的使用也反映了这是整个家庭的共同记忆，而不仅仅是某个人的感受，凸显了烈狗对家庭的重要性。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 人称特点及作用 第一 人称 特点 以“我”“我们”的口吻或视角展开叙述。散文中“我”通常是作者本人，小说中“我”是经过作者艺术加工的或虚构的人物 作用 ①作为线索人物，推动故事情节的发展；②通过“我”的见闻和感受，使叙述亲切、自然，拉近与读者的距离；③便于心理描写，更细腻地刻画人物形象；④便于作者直接表达思想感情和表现文章主题 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 第二 人称 特点 用“你”“你们”来叙述，一般在书信中使用。有的文章使用了第二人称，多是在第一人称或第三人称的叙述中，用第二人称来抒情或发表议论 作用 ①如同和读者面对面交流，拉近与读者的距离，增加亲切感；②便于对话，便于抒情，有呼告效果，增强感染力 第三 人称 特点 用“他”“他们”的旁观者身份，把人物的经历、事件的经过展示出来 作用 ①直接、客观地展现生活，更显冷静；②不受时间和空间的限制，叙述比较灵活自由；③用于物时有拟人效果 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 (4) 关于烈狗被毒死的根本原因，大家众说纷纭，下面是三位同学的观点，你赞同哪一种?请结合文章内容说明理由。(5分) 小文：野性与秩序的冲突。 小语：功勋与威胁的双重身份。 小豫：人性的狭隘与恐惧。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【示例一】我赞同小文的观点。烈狗天性暴烈、桀骜不驯，它总是伤害别人家的狗，它的存在影响到了村庄其他人的生活。尽管它也保护了村庄、驱逐恶狼，但其“睥睨天下”的野性始终无法被完全驯化。这种不可控的野性对村民的生活秩序造成了挑战，最终村民毒死了烈狗。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【示例二】我赞同小语的观点。烈狗是矛盾的集合体：一方面，它打败了独狼保护了村庄；但另一方面，在平时它咬伤了许多村民家的狗。尽管它是一个保护村庄的“功臣”，但风波之后它又由“功臣”变回了“威胁”，因此一些人想要消灭它。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【示例三】我赞同小豫的观点。烈狗的存在暴露了人性的脆弱。村民需要它抵御外敌，却无法接受它的野性对日常生活的“侵扰”。那些家犬曾被烈狗咬伤的家庭可能心怀怨恨，而普通村民畏惧烈狗并对其产生排斥。最终，这种狭隘与恐惧交杂的复杂态度，让村民决意消除这个可能失控的“隐患”。(共5分。观点1分，理由4分) 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 【解析】本题考查理解小说主题的能力。首先选择自己赞同的观点，然后结合文章内容分析赞同该观点的理由即可。 2 -- 1 2 -- -- 39.小卷练十　小语段+小说阅读 $