35.小卷练六 小语段+叙事散文-【木牍中考】2026安徽中考语文阅读专项小卷课件

该初中语文中考复习课件聚焦“小语段+叙事散文”专项，覆盖字音字形、语境补句、词语辨析及阅读理解核心考点，依据中考说明分析考点权重，如阅读理解占比超60%，并按“基础积累-语言运用-思维提升”归纳选择、填空、简答等常考题型，针对性强。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”，如结合2024年江苏宿迁模拟题《重回老院》，示范概括情节的“段落定位法”和对比阅读的“异同提炼法”，培养语言运用与思维能力。解析中明确易错点，如词语辨析需结合语境，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定专项突破计划，提升复习效率。

语 文 5套安徽真题卷 + 16套安徽模拟卷 + 4套全国精编卷 2套中考趋势卷 + 2套名师预测卷 + 17套专项小卷 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 35.小卷练六　小语段+叙事散文 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(13分) 当四月的风路过金鸡湖畔，携来昆曲的婉转yùn律与园林的草木清香，苏州正以“最江南”的zī态，向全球游客发出夏日邀请。 1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 苏州的夏天，藏在太湖的波光里，【甲】　　　　。文旅消费季特别推出“太湖揽胜”水上游线路，乘画舫．穿行于三山岛、漫山岛之间，看白鹭掠水、蒹葭苍苍，体验“人在画中游”的意境。园林则化身“江南花房”：拙政园的小微山水盆景展、留园的朱顶红精品展、虎丘的三花文化活动次第登场，配合“拙政问雅”“网师园夜花园”等沉浸式夜游项目，白天赏荷听雨，夜晚观灯品茗，让古典园林在科技赋能下huàn发新生，让游客【乙】　　　　。  1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) yùn(　　)律 zī(　　)态 画舫．(　　) huàn(　　)发 (2)根据语境，将【甲】处句子补充完整。(2分) 　　苏州的夏天，藏在太湖的波光里，_______________　　　　　 　。  韵　 姿　 fǎng　 焕 【示例】落在园林的花影中(2分。形式一致，内容包含“园林”即可) 1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (3)文段中【乙】处填入的词语，最恰当的一项是 (　　)(3分) A.走马观花 B.乐不思蜀 C.流连忘返 D.望洋兴叹 C　 1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查理解成语含义的能力。A项，“走马观花”比喻粗略地观察事物，不符合语境。B项，“乐不思蜀”泛指乐而忘返，语义过重。C项，“流连忘返”意思是“舍不得离开，留恋不止”，符合游客对苏州园林的感受，恰当。D项，“望洋兴叹”今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何，与语境不符。 1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (4)来到了浙江金华市金东区，这里是艾青故乡。你看到宣传语“聆听土地诗意的呼唤，就到金东去”，请结合《艾青诗选》，向同行伙伴说说这一标语的妙处。(4分) 【示例】“土地”是艾青诗歌重要意象，象征着诗人对祖国和故乡的深沉爱意，这一标语突出“土地”，能让人自然联想到艾青及其作品；“金东”直接指代艾青的故乡浙江金华市金东区，有助于宣传和推广当地文化。(共4分。每点2分，指出“土地”与“金东”的作用即可) 1 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 2.[2024·江苏宿迁模拟]阅读下面的文字，回答问题。(21分) 重回老院 肖复兴 ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声…… 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时间里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。 ． ． ． 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布莱希特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从她家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里面包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑪去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖成品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 (选自2024年3月15日《光明日报》) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (1)本文围绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。(3分) 重回老院的经历 老院的变化 老院带给 “我”的感受 2003年冬天，第一次重回老院 没什么改变，但有些破旧 ①_________ 有一次，“我”来到老院前 ②_____________________ 软和 亲切　 老门旁新开了一扇红门　 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 重回老院的经历 老院的变化 老院带给 “我”的感受 去年冬天，“我”再一次回到老院 红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着，新门占据了曾经报栏的位置 ③______ 怀念 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查概括情节和梳理行文思路的能力。 第②段“记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天……尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”➡第①空 第⑥段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼”➡第②空 第⑪段“去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着……如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中”➡第③空 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (2)作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者?请结合文章内容归纳。(4分) ①老院如风雨故人，那样亲切；②老院里的竹篮让“我”想起母亲，心里暖和；③老院里发生的事情，给“我”留下深刻记忆；④老院让“我”感受到老街坊的友好。(共4分。每点1分，意思对即可) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查概括文章内容的能力。 第②段“记得阔别多年第一次重回老院……老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”➡第①点 第④段“有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件”➡第②点 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 第③段“盼枣、打枣、送枣”，第⑧段“我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香”，第⑩段“隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里面包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝”➡第③点 第⑦段“迎我的是位老街坊……就像小时候我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样”➡第④点 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (3)在读到文中第④段时，同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解，请你解释给他听。(4分) 　　有．意．思．的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 “有意思”饱含着作者对母亲和过去时光的怀念，还表达了作者因画家保存竹篮而产生的惊讶与喜悦之情。(共4分。“怀念”2分，“惊喜”2分) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查理解重点词语含义的能力。这个竹篮“是当年我妈夏秋两季装菜的老物件”，它虽“灰不溜秋、破旧不堪”，却承载着作者对母亲的深深怀念，以及对过去那段时光的眷恋。时过境迁，老院的居住者已经变成外地画家，可画家居然还保存着这个破旧的竹篮，并将它挂在墙角。作者因这种意外的发现以及共鸣而感到惊讶和喜悦，所以用“有意思”来表达这种复杂的情感。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (4) 作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容，推测这幅速写的画面内容。(4分) 【示例】速写中的老院有些破旧，刷满黑漆的大门后是二道门影壁，院中有三棵高大的老枣树，老屋房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮。(共4分。老院中的相关建筑或物件每个1分) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查提取和整合文章内容的能力。作答时需指出与老院相关建筑、物件的特征。 　　作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容， 推测这幅速写的画面内容。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 (5) 回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中，作者引用沈从文的话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”请你结合本文以及鲁迅小说《故乡》的相关内容，分别说说两篇作品中的“我”在回归故地后“触着了”什么，又“看明白了”什么。(6分) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 　　我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 本文作者“触着了”老院和老街坊带来的温暖回忆，以及家乡的变迁；“看明白了”自己内心对家乡的依恋，以及对母亲和过去生活的怀念。(3分)在鲁迅《故乡》中，“我”在回归故地后“触着了”儿时记忆中的美好景色和氛围，以及现实中的家乡变化；“看明白了”自己对于故乡的怀念和对现实的不满，以及对理想信念的追求。(3分) 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 【解析】本题考查理解文章主旨与对比阅读的能力。作答时需要抓取文章核心内容：明确“触着了”指的是所见所感，“看明白了”指通过观察后得出的深刻认识，再从文章中提炼关键信息，像本文的温暖回忆、家乡变迁等，《故乡》的美好记忆与现实变化等。 2 -- 1 2 -- -- 35.小卷练六　小语段+叙事散文 $