21.2~21.3广播、电视和移动通信卫星通信和光纤通信-【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课堂小结(人教版)

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驭书斋(天津)文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 广播、电视和移动通信,第3节 卫星通信和光纤通信
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 驭书斋(天津)文化传播有限公司
品牌系列 鹰击长空·初中课堂小结
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55501103.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15.如图所示 对点练习 1.(1)不偏转(2)不偏转(3)电流(4)切割磁感线的 电源 导体ab机械 电源 2.D 3.电磁感应发电机 M 课后作业 第4节 电动机 1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.ADC 8.东西9.电磁感应机械变化 知识梳理 能力提升 1.(1)力(2)电流的方向磁感线的方向 (3)电流 1.会变化不会 方向磁感线的方向相反(4)一个角度不能 2.(1)B(2)17.6W 2.(1)转子定子(2)通电线圈在磁场中因受力而发生 转动(3)平衡位置 专题十三种电磁现象的辨析 对点练习 1.A2.D3.A4.A5.C6.AD 1.B2.受力 电机械 7.发电机A 3.D 8.(1)通电线圈在磁场中受到力的作用反向旋转 4.通电导线在磁场中受力的作用 (2)不同意灵敏电流计 课后作业 章末复习 1.A2.D 知识构建导图 3.电源的正、负极接反了增大电源电压 (1)最强(2)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 4.斥磁场纸外 (3)N极(4)条形(5)奥斯特(6)磁场(7)电流 5.(1)通电导线在磁场中受力的作用(2)电能转化为机 (8)条形(9)电流(10)电流的方向和磁场的方向 械能(3)当线圈转到平衡位置时及时改变线圈中电 (11)法拉第(12)切割磁感线运动(13)磁场的方向 流的方向,使得线圈持续转动 和导体运动的方向(14)电磁感应 能力提升 拓展练习 (1)①吸引②排斥(2)丙、丁(3)B 1.C2.B 第5节跨学科实践:制作简易直流电动机 3.甲通电线圈在磁场中受力而转动 知识梳理 考题聚焦体验 1.线圈磁体转子定子 1.B 2.通电线圈在磁场中受力而转动平衡位置 2.如图所示 电流电机械 3.N、S极(南、北极)电流方向电压 对点练习 1.(1)通电线圈在磁场中受到力的作用而转动 电机械(2)不变(3)半周(4)亮变大 2.(1)通电线圈电流方向不同90 (2)换向器刚转过(3)①摩擦力较大(或受力平衡) 3.C 3.(1)切断线圈中的电流(2)增大电路中的电流(或换 4.(1)条形右(2)对调电源的正、负极 用较强的磁场) 5.变大不变 4.(1)B(2)乙惯性不在同一直线上线圈 6.C7.A 5.(1)持续转动(2)①将线圈拨转一定角度 8.动圈式话简增强 ②增大电源电压(3)①只改变电流方向 ②只改变 9.(1)蹄形磁体灵敏电流计(2)②③ 磁场方向(4)改变电路中的电流大小 第二十一章 电磁波及其应用 6.(1)电流方向电流(2)C(3)切割磁感线内 课后作业 第1节 电磁波的海洋 (1)磁化N(2)改变 知识梳理 能力提升 (1)迅速变化(2)不需要可以3X108 【项目实施】(1)电动机的线圈处于平衡位置时,受平衡 对点练习 力的作用(2)全部刮去换向器(3)滑动变阻器 1.B 【展示交流】通电线圈在磁场中受到力的作用 电能转 2.电磁波 增大增大 化为机械能 课后作业 第6节磁生电 1.D2.D3.A4.A5.B6.C 知识梳理 7.电磁波压缩 1.(1)蹄形磁体 电流表(2)闭合 一部分 切割磁 8.电磁波< 感线 9.不需要金属容器 2.电流感应电流 10.变大变小 3.(1)电磁感应(2)转子定子(3)交变50Hz 11.1,01,0,10,00(他和我是同学)(答案不唯一,合 (4)机械电 理即可) 59 12.解1)该声波的频率f=只-39=42.5H, 8.二次聚变 8 m 9.不可再生热传递内机械 1 (2)该声波的周期T= 1 =42.5从A到B需要 10.电磁波聚变 11.不可再生能源 的时间t=1.5T 1.5×1≈0.035s。 12.不可再生核裂变热机 42.5Hz 13.(1)不可再生(2)机械发电机 能力提升 14.(1)电(2)内(3)裂 (1)0.12(2)1.134×105(3)BD 15.(1)可再生(2)电(3)碳纤维 第2、3节广播、电视和移动通信 第3节跨学科实践:为节约能源设计方案 卫星通信和光纤通信 知识梳理 知识梳理 1.转化转移方向不可逆 1.(1)广播电台(2)电磁波 2.煤、天然气液化石油气、电能 天然气、液化石油气、 2.(1)图像声音(2)电视台 (3)接收天线 煤便于输送和转化 3.微波3颗4.反射 对点练习 3.可再生能源集热器太阳能电池 1.C2.BD能3.B4.电磁半导体 对点练习 1.(1)电磁感应内做功(2)增大摩擦力 课后作业 (3)2.8×103(4)5 1.C2.D3.C4.B5.C6.B 7.电磁波地球同步8.电磁波3×108射频 2.(1)C(2)76560(3)0.96新能源 能力提升 3.(1)1.46.44×10(2)① (1)受24静止3(2)仍然(3)0.48 (3)16(4)1.8×105 4.(1)热传递(2)不能,因为玻璃是热的不良导体,集热 章末复习 管中又有真空层,不利于将热量传递给管内的水 知识构建导图 (3)7.2×1011.3×10(4)能,理由:水箱中水降低 (1)电流的迅速变化(2)3×108m/s(3)将音频电 温度可以放出的热量Q=cm41=4.2X103J/(kg·℃)× 信号加载到高频电流上的装置(4)从天线接收到的 1.3×102kg×(50℃一40℃)=5.46×101J,可以供暖 各种电磁波中选出需要的特定频率(5)卫星 5.46×1011J (6)激光 的天数n= 1.74×1011J/天 ≈3.1天,能满足3天的 拓展练习 要求 1.C2.C3.B 5.(1)导体(2)内能 (3)开关(4)可以使所在空间迅 考题聚焦体验 速温暖起来 1.C2.A3.D 课后作业 4.液化电磁波 (1)①汽化②液化(2)D(3)降低温度 5.(1)UVC(2)普通玻璃石英玻璃 (4)空气水(5)低 6.A 能力提升 7.回声定位电磁波 (1)①3 ②不可行,水的比热容大,温度升高得较慢 8.增加电磁 ③塑胶④小灯泡⑤并联一个发热电阻(2)①能 9.电磁波3×108 量密度=电池充满电时储存的电能/电池质量②温 10.电磁波减少地球(地面) 度会影响电池的能量密度,同一电池,温度越低,电池 第二十二章能源与可持续发展 能量密度越小⑥3.8⑦小灯泡不能正常工作,小灯 泡两端的电压与通过的电流的乘积不相同锂离子电 第1、2节能源利用的现状和面临的挑战 池⑧179.8⑨适当减少汽车载重 新能源的发展 章末复习 知识梳理 知识构建导图 1.(1)煤石油天然气(2)直接(3)直接 (1)一次能源和二次能源(2)核裂变(3)核聚变 一次能源 (4)核聚变(5)太阳能集热器和太阳能电池(6)方 2.(1)方向性(2)空气污染(3)不能 化石核 向性(7)可再生能源和不可再生能源 (4)可以源源不断风水太阳 拓展练习 3.(1)较大较小(2)①质量②核电站 原子弹 1.D2.A3.D4.C5.B (3)①很小超高温②氢弹 考题聚焦体验 4.(1)氢核聚变(2)加热电能 1.A 对点练习 2.不可再生3.煤 1.D2.B3.一次4.A 4.用电器可再生5.一次不可再生 5.聚变不可再生 6.C7.C8.A9.A10.B 6.(1)链式核裂变原子(2)核聚变氢 11.裂变 7.A 12.太阳超导 8.太阳能核裂变 13.核聚变汽化 课后作业 14.A15.D16.D17.A18.D 1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.B 60物理九年级(全) 第二十一章电磁波及其应用 第2、3节 广播、电视和移动通信 卫星通信和光纤通信 幅图中对应③的是图 ,对应④的是 知识梳理ZHISHI SHUU 图 。 电磁波 (选填“能”或 1.无线电广播信号的发射和接收 “不能”)在真空中传播。 (1)发射:无线电广播信号的发射由 完成。 (2)接收:收音机的天线能接收到各种各样的 2.电视信号的发射和接收 知识点3 卫星通信和光纤通信 (1)电视信号:电视用电磁波传递 信 3.许多新建的居民小区都安装了光纤网络,光 号和 信号。 纤的主要用途是( ) (2)发射:电视信号的发射由 完成。 A.输电 B.通信 (3)接收:电视机的 把高频信号接收 C.导热 D.照明 下来。 4.我国“北斗三号”的第三颗地球同步轨道卫星 3.卫星通信 发射成功。利用卫星来发射和接收 利用通信卫星做 通信的中继站来进行 通信。在地球的周围均匀地配置 同步 (选填“电磁”或“超声”)波信号,可为多个领 通信卫星,就可以实现全球通信。 域提供服务。卫星集成电路中的二极管和三 极管,是用 (选填“半导体”或“超 4.光纤通信 光从光导纤维一端射入,在内壁上多次 导”)材料制成的。 ,从另一端射出,把它携带的信息传 课后作业KEHOU ZUOYE 到远方。 1.珠峰高程测量登山队登顶的视频画面首次通 对点练习DUIDIAN LIANXI 过5G网络与全球实时共享。信号传输利用 知识点1无线电广播信号的发射和接收 的是( ) 1.从广播电台发射出去的电磁波是( A.超声波 B.次声波 A.振荡器产生的高频电磁波 C.微波 D.红外线 B.随声音变化的低频电磁波 2.(天津津南区一模)下列关于电磁波的说法正 C.经声音信号调制的高频电磁波 确的是( ) D.经图像信号调制的高频电磁波 A.电磁波在空气中的传播速度是340m/s 知识点2电视信号的发射和接收 B.电磁波只能传播声音信号,不能传递图像 2.用电磁波传递电视信号的大致过程如下: 信号 ①用摄像机拍摄画面和录音;②制作电视节 C.电磁波不能在真空中传播 目;③发射电视节目的视频和音频信号;④接 D.北斗卫星导航系统既能发射也能接受电 收并还原电磁波的图像和声音信息。下列四 磁波 146 第2、3节广播、电视和移动通信卫星通信和光纤通信 3.(天津南开区模拟)今天,科技正在改变人们7.我国自主研发的北斗卫星导航系统的最后一 的生活。下列有关新科技应用说法正确的是 颗组网人造地球卫星“北斗三号”发射成功。 ( 该卫星入轨后,是通过 与地面进行 A.北斗卫星导航系统是通过光纤传递信息 信息传递的,北斗卫星导航系统包含多颗相 B.智能机器人只能通过声音信号控制 对地球“静止”的 卫星。 C.用5G手机上网是通过电磁波传递信息 8.汽车北斗卫星导航系统的导航仪与通信卫星 D.无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量 4.抗击疫情期间无论是广播、电视,还是网络播 之间通过 来传递信息,其在真空中 报都备受人们关注。下列说法正确的是 的传播速度为 m/s;如图所示是表 ( 示音频、视频和射频三种信号的波形示意图, A.听无线广播时,听众依据音调可以区分不 频率最高的是 信号。 同的发言人 B.用手机看综艺节目是靠电磁波传递音像信息 入⌒音频 C.网络授课时,老师的声音忽大忽小,是通过 v视频 改变声带振动频率实现的 WWWM射频 D.可以接收不同的电视节目,原因是电磁波 在不同的介质中传播的速度不同 能力提升ENGU TISHENG今 5.在2020年特殊的经济形势下,“新基建”的七 同步通信卫星是在离地面高度 大产业担负起了国家经济发展的重大使命, 为3.6×10?m、绕地心转动的 “5G”产业是其中一项。“5G”手机通过电磁 圆轨道(同步轨道)上运行的卫 波与基站之间进行信息传递,下列有关说法 星,运行周期跟地球自转周期 不正确的是( ) 相同。 A.电磁波可以在真空中传播 B.电磁波既能传递信息也能传递能量 (1)同步通信卫星绕地球运行时 (选 C.“5G”比“4G”传递信息更快,是因为它所使 填“受”或“不受”)地球的引力,周期是 用的电磁波的波速更快 h。同步通信卫星相对于地面的建 D.即使先进的“5G”手机,使用过程中也会发热, 筑物是 的, 颗同步通 是因为工作过程中部分电能转化为内能 信卫星基本可以实现全球通信。 6.下列说法不正确的是() (2)理论和实践表明,质量不同的同步通信卫星 A.微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕 都以相同的速度在同步轨道上运行,若同步 射,因此需要建立微波中继站 通信卫星上的天线脱落,天线 B.我们可以把月亮作为一个微波中继站 (选填“仍然”或“不会”)在同步轨道上运行。 C.卫星通信只需要3颗同步卫星就可以实现 全球通信 (3)地面上的甲、乙两人用卫星电话通过同步通 D.光纤通信是靠激光在光缆中传播进行信息 信卫星联系,从甲发出信号到他收到乙自动 传递的 回复的信号至少需要 So 147

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