21.1 电磁波的海洋-【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课堂小结（人教版）

15.如图所示 对点练习 1.(1)不偏转(2)不偏转(3)电流(4)切割磁感线的 电源 导体ab机械 电源 2.D 3.电磁感应发电机 M 课后作业 第4节 电动机 1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.ADC 8.东西9.电磁感应机械变化 知识梳理 能力提升 1.(1)力(2)电流的方向磁感线的方向 (3)电流 1.会变化不会 方向磁感线的方向相反(4)一个角度不能 2.(1)B(2)17.6W 2.（1)转子定子(2)通电线圈在磁场中因受力而发生 转动（3)平衡位置 专题十三种电磁现象的辨析 对点练习 1.A2.D3.A4.A5.C6.AD 1.B2.受力 电机械 7.发电机A 3.D 8.(1)通电线圈在磁场中受到力的作用反向旋转 4.通电导线在磁场中受力的作用 (2)不同意灵敏电流计 课后作业 章末复习 1.A2.D 知识构建导图 3.电源的正、负极接反了增大电源电压 (1)最强(2)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 4.斥磁场纸外 (3)N极(4)条形(5)奥斯特(6)磁场(7)电流 5.(1)通电导线在磁场中受力的作用(2)电能转化为机 (8)条形(9)电流(10)电流的方向和磁场的方向 械能(3)当线圈转到平衡位置时及时改变线圈中电 (11)法拉第(12)切割磁感线运动(13)磁场的方向 流的方向，使得线圈持续转动 和导体运动的方向(14)电磁感应 能力提升 拓展练习 (1)①吸引②排斥(2)丙、丁(3)B 1.C2.B 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 3.甲通电线圈在磁场中受力而转动 知识梳理 考题聚焦体验 1.线圈磁体转子定子 1.B 2.通电线圈在磁场中受力而转动平衡位置 2.如图所示 电流电机械 3.N、S极（南、北极）电流方向电压 对点练习 1.(1)通电线圈在磁场中受到力的作用而转动 电机械(2)不变(3)半周(4)亮变大 2.(1)通电线圈电流方向不同90 (2)换向器刚转过(3)①摩擦力较大（或受力平衡） 3.C 3.(1)切断线圈中的电流(2)增大电路中的电流（或换 4.(1)条形右(2)对调电源的正、负极 用较强的磁场) 5.变大不变 4.(1)B(2)乙惯性不在同一直线上线圈 6.C7.A 5.(1)持续转动(2)①将线圈拨转一定角度 8.动圈式话简增强 ②增大电源电压(3)①只改变电流方向 ②只改变 9.(1)蹄形磁体灵敏电流计(2)②③ 磁场方向(4)改变电路中的电流大小 第二十一章 电磁波及其应用 6.(1)电流方向电流(2)C(3)切割磁感线内 课后作业 第1节 电磁波的海洋 (1)磁化N(2)改变 知识梳理 能力提升 (1)迅速变化(2)不需要可以3X108 【项目实施】(1)电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡 对点练习 力的作用(2)全部刮去换向器(3)滑动变阻器 1.B 【展示交流】通电线圈在磁场中受到力的作用 电能转 2.电磁波 增大增大 化为机械能 课后作业 第6节磁生电 1.D2.D3.A4.A5.B6.C 知识梳理 7.电磁波压缩 1.(1)蹄形磁体 电流表(2)闭合 一部分 切割磁 8.电磁波< 感线 9.不需要金属容器 2.电流感应电流 10.变大变小 3.(1)电磁感应(2)转子定子(3)交变50Hz 11.1,01,0,10,00(他和我是同学)（答案不唯一，合 (4)机械电 理即可) 59 12.解1)该声波的频率f=只-39=42.5H, 8.二次聚变 8 m 9.不可再生热传递内机械 1 (2)该声波的周期T= 1 =42.5从A到B需要 10.电磁波聚变 11.不可再生能源 的时间t=1.5T 1.5×1≈0.035s。 12.不可再生核裂变热机 42.5Hz 13.(1)不可再生(2)机械发电机 能力提升 14.(1)电(2)内(3)裂 (1)0.12(2)1.134×105(3)BD 15.(1)可再生（2)电(3)碳纤维 第2、3节广播、电视和移动通信 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 卫星通信和光纤通信 知识梳理 知识梳理 1.转化转移方向不可逆 1.(1)广播电台(2)电磁波 2.煤、天然气液化石油气、电能 天然气、液化石油气、 2.(1)图像声音(2)电视台 (3)接收天线 煤便于输送和转化 3.微波3颗4.反射 对点练习 3.可再生能源集热器太阳能电池 1.C2.BD能3.B4.电磁半导体 对点练习 1.(1)电磁感应内做功(2)增大摩擦力 课后作业 (3)2.8×103(4)5 1.C2.D3.C4.B5.C6.B 7.电磁波地球同步8.电磁波3×108射频 2.(1)C(2)76560(3)0.96新能源 能力提升 3.(1)1.46.44×10(2)① (1)受24静止3(2)仍然(3)0.48 (3)16(4)1.8×105 4.(1)热传递(2)不能，因为玻璃是热的不良导体，集热 章末复习 管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水 知识构建导图 (3)7.2×1011.3×10(4)能，理由：水箱中水降低 (1)电流的迅速变化(2)3×108m/s(3)将音频电 温度可以放出的热量Q=cm41=4.2X103J/(kg·℃)× 信号加载到高频电流上的装置(4)从天线接收到的 1.3×102kg×(50℃一40℃)=5.46×101J,可以供暖 各种电磁波中选出需要的特定频率(5)卫星 5.46×1011J (6)激光 的天数n= 1.74×1011J/天 ≈3.1天，能满足3天的 拓展练习 要求 1.C2.C3.B 5.(1)导体(2)内能 (3)开关(4)可以使所在空间迅 考题聚焦体验 速温暖起来 1.C2.A3.D 课后作业 4.液化电磁波 (1)①汽化②液化(2)D(3)降低温度 5.(1)UVC(2)普通玻璃石英玻璃 (4)空气水(5)低 6.A 能力提升 7.回声定位电磁波 (1)①3 ②不可行，水的比热容大，温度升高得较慢 8.增加电磁 ③塑胶④小灯泡⑤并联一个发热电阻(2)①能 9.电磁波3×108 量密度=电池充满电时储存的电能/电池质量②温 10.电磁波减少地球（地面） 度会影响电池的能量密度，同一电池，温度越低，电池 第二十二章能源与可持续发展 能量密度越小⑥3.8⑦小灯泡不能正常工作，小灯 泡两端的电压与通过的电流的乘积不相同锂离子电 第1、2节能源利用的现状和面临的挑战 池⑧179.8⑨适当减少汽车载重 新能源的发展 章末复习 知识梳理 知识构建导图 1.(1)煤石油天然气(2)直接(3)直接 (1)一次能源和二次能源(2)核裂变(3)核聚变 一次能源 (4)核聚变(5)太阳能集热器和太阳能电池(6)方 2.(1)方向性(2)空气污染(3)不能 化石核 向性(7)可再生能源和不可再生能源 (4)可以源源不断风水太阳 拓展练习 3.(1)较大较小(2)①质量②核电站 原子弹 1.D2.A3.D4.C5.B (3)①很小超高温②氢弹 考题聚焦体验 4.(1)氢核聚变(2)加热电能 1.A 对点练习 2.不可再生3.煤 1.D2.B3.一次4.A 4.用电器可再生5.一次不可再生 5.聚变不可再生 6.C7.C8.A9.A10.B 6.(1)链式核裂变原子(2)核聚变氢 11.裂变 7.A 12.太阳超导 8.太阳能核裂变 13.核聚变汽化 课后作业 14.A15.D16.D17.A18.D 1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.B 60第二十一章 电磁波及其应用 第1节 电磁波的海洋 2.在下列事例中，利用电磁波传递信息的是 知识梳理ZHISHI SHULI ( 电磁波 A.蝙蝠的“回声”定位 (1)产生：导线中电流的 会在 B.大象的“声音”交流 空间产生电磁波。 C.“B超”检查人体 (2)传播：电磁波的传播 (选填“需要” D.手机用“WF”上网 或“不需要”)介质；电磁波 (选填 3.(天津中考)在相同时间内，5G通信传输的信 “可以”或“不可以”)在真空中传播，传播速 息量约为4G的10倍。与4G相比，5G电磁 度为 m/s。 波() (3)应用：广播、电视和移动通信。 A.频率更高 B.频率更低 C.传播速度更小 D.传播速度更大 对点练习DUIDIAN LANXI 4.物理知识是从实际中来，又要应用到实际中 知识点电磁波 去。下列有关技术及其应用的说法，正确的 1.关于电磁波，下列说法正确的是( 是( A.光波不是电磁波 A收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波 B.电磁波能传递信息 来传递信息 C.电磁波不能在真空中传播 B.人们可以利用超声波来测量地球到月球的距离 D.电磁波看不见、摸不着，但能听得见 C.红外线可以杀菌 2.在预防“新型冠状 D.电视机的遥控器可以发出不同的紫外线， 病毒肺炎”期间，无 来实现对电视机的遥控 人机发挥了积极的 5.下列说法正确的是( 作用。如图为四旋 A.“只闻其声”的无线广播，听众依据音调可 翼无人机，它的操控系统是靠 传递 以区分不同的相声演员 信息的；无人机在加速升空的过程中动能 B.“视听同步”的电视靠电磁波传递音像信息 (选填“增大”“减小”或“不变”)，机 C.网络直播时，电脑、手机前的观众一定比现 械能 (选填“增大”“减小”或“不 场观众后听到声音 变”)。 D.相声演员的一项基本功就是“模仿”，他们 课后作业KEHOU ZUOYE 模仿不同人的发声，是靠改变声带的振动 幅度实现的 1.如图所示的用电器中，利用电磁波工作的是 6.甲、乙分别为两种电磁波，其部分波形如图a 所示，其中甲是我们能看得见的红光。结合 图b的电磁波谱，下列分析正确的是() A.电风扇B.节能灯 C.洗衣机D.微波炉 144 第1节 电磁波的海洋 可见光 11.数字通信是一种既现代又古老的通信方式， ←一频率增大 频率减小→ y射线X射线 紫外线红外线 (微波 无线电波) 现代电话已全部采用数字信号进行处理。 真实WWh 若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作， 波长0.01nm1nm0.1μm0.4μm0.7m0.01mm1cm 1m 1km 组成一组数字信号，可以表达一句话。 一波长减小 波长增大→ 例如： b电磁波谱 开 A.乙一定是我们能看得见的另一种色光 开关动作 关 开、关 开、开 关、开 B.两种电磁波在真空中的波速可能不同 表示数字 0 1 0、1 0、0 1、0 C.遥控器可以利用乙电磁波遥控电视机 中文意义 我 他 和 同学 是 D.医生可以利用乙电磁波拍片诊断病情 那么，“我和他是同学”的数字信号为“0,01， 7.(天津滨海新区模拟)生活处处有物理。小朱 1,10,00”,请照此代码用另一组信号表达你 发现汽车应用了大量物理知识。汽车的导航 想说的一句话： 系统是通过 (选填“电磁波”或“声 波”)来传递信息的，其发动机是由吸气、 12.声波在空气中的传播速度是340m/s,波形 、做功、排气四个冲程的不断循环来 图如图所示。问： 保证连续工作的。 (1)该声波的频率是多少？ 8.正在播放节目的电视机旁边的手机响了，电 (2)它从A传到B需要多长时间？ 视机会发出“咔咔”声，这一现象验证了 的存在。如图是甲、乙两种不同电 磁波的传播图像，它们的频率分别为∫甲、 fz,则f甲 (选填“>”“<”或“=”) f乙。 ↑振幅 甲电磁波： )能力提升eee 乙电磁波：--- 微波已成为家用的新型灶具，它的原理是利 9.电磁波的传播 （选填“需要”或“不需 用微波的电磁作用，使食物分子高频率地振 要”)介质。如图所示，将手机放在密闭的塑 动，使食物内能增加，温度升高，具有省时、省 料容器中能正常接收到呼叫信号，放在密闭 电的特点。市场上有一种电磁炉，炉内产生 的金属容器中不能接收到呼叫信号，说明 频率为2450MHz的微波。问： (选填“塑料容器”或“金属容器”)对 (1)此微波的波长为 (结果保留两位 电磁波有屏蔽作用。 小数)m。 (2)若此微波炉的输出功率为700W,食物吸收 微波电磁能的效率为0.9，若将某食品加热 3min,则吸收了 J热量。 (3)导体反射微波，绝缘体可使微波透射。食 10.如图是一台收音机的屏板，当向右调指针 物易吸收微波能而转换为热，故使用微波 (图中黑块)时，所接收的电磁波频率 时应 (选填字母)。 ,波长 （均选填“变大”“变 A.用金属器皿盛食物放入炉内加热 小”或“不变”)。 B.用陶瓷容器盛食物放入炉内加热 C.将微波炉置于磁性材料周围 FM 88 94 99 105108MHz D.将微波炉远离磁性材料 AM530610750100013001600kHz 145