第15章 电流和电路 章末复习-【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课堂小结（人教版）

章未复习 章末复习 知识构建导图DAoU 概念：用电器依次连接 摩擦起电 实质：(1) 条路径 串联) 特点 正、负电荷的规定 用电器互相影响 同种电荷相 互(2) 开关作用：控制所有(6) 电荷间的相互作用规律 两种电荷 串联与并联 异种电荷相 概念：用电器两端分别连在一起 互(3) 验电器的工作原理： 多条路径 特点 (4) 并联 用电器互不影响 电 开关 (7) 控制整个电路 导体和绝缘体 作用 和 支路开关只控制所在支路 电流的 路 符号：1 电流的形成原因：电荷的定向移动 强弱 单位：安培(A) 电流的方向规定：（⑤） 电荷 与测量对象(8) 定向移动方向 工具 电流“正进负出” 基本组成元件 电流和电路 电流表 电流的 不能超出量程 三种状态：通路 电路 测量 不能直接接在电源两极 断路、短路 电流 串联电路：(9) 电路图 规律 并联电路：(10) D.金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是 易错专练YICUOZHUANLIAN 从箔片流向玻璃棒 解析：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，故A 易错点1：不能区分电荷定向移动方向和电流方 项错误；金属箔片张开是由于两箔片带同种 向的关系 电荷而互相排斥，故B项正确；金属箔片张 【典例1】某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验 开的瞬间，箔片上的负电荷移动到玻璃棒 电器的金属球，观察到验电器的金属箔片由 上，电流方向与负电荷定向移动方向相反， 闭合到张开，如图所示。下列说法正确的是 由玻璃棒流向箔片，故C、D项错误。 ( 答案：B 易错点2：不会判断电流表的测量对象 【典例2】如图所示的电路中，闭合开关时，下列 说法正确的是( A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B.金属箔片张开是由于两箔片带同种电荷 而互相排斥 C.金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷 0.6 移动到箔片上 A.两个灯泡串联 39 物理九年级（全）第十五章电流和电路 B.开关只能控制灯L (均选填“由A到B”或“由B C.电流表测的是灯泡L,的电流 到A”) D.电流方向为从电流表到开关 解析：由电流表的使用规则可知，电流表与 灯泡L串联，电流表测的是流过灯泡L1的 电流。 答案：C 3.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表 易错点3：由电流大小判断电路连接方式 测量的是通过 (选填“L1”或“L2”)的 【典例3】两盏规格相同的灯泡接在某电路中， 电流，电流表的指针偏转如图乙所示，则电流 用电流表测得通过它们的电流都是0.46A,则 表的示数为 A。 这两盏灯的连接方式为( ) A.一定是串联的 owiaw B.一定是并联的 0 020.406 C.可能是串联的，也可能是并联的 0 D.无法确定 -0.63 甲 解析：串联电路中电流处处相等，所以两灯可 乙 能串联；并联电路中，因为两灯的规格相同，电 4.如图甲所示，用电流表测电流。若将线头M、 流也会相等，所以两灯也可能并联。 N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流 答案：C 表的示数如图乙所示。则电流表测的是流过 灯泡 (选填“L1”或“L2”)的电流，电 拓展练习 TUOZHANLIANXI 流表的分度值是 A,所测电流大小 1.如图所示，两个相同的验电器 为 A。 A和B,A带正电，B不带电， 用带有绝缘柄的金属棒把A 和B连接起来，下列说法不正 1 Awmw 确的是() 0 020.4706 A A.A金属箔张角变小，说明它得到电子 甲 乙 B.B金属箔张角变大，说明两片金属箔带上 同种电荷 5.(多选)某同学想通过如下几种现象判断灯是 C.自由电子从B向A定向移动，形成瞬间 串联还是并联的，其中不能肯定两灯是并联 电流 的是() D.正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流 A.两灯的亮度不同 2.如图所示，将小灯泡与电池相接，闭合开关 B.两灯中电流相同 后，灯泡发光，则通过灯泡的电流方向是 C.两灯中电流不同 ,灯丝中电子的定向移动方向是 D.家里客厅里的灯和厨房里的灯 40 章未复习 B.开关S2只控制灯泡L 人考题聚焦体验0mN C.先闭合S,再闭合S2时，灯泡L短路 考点1摩擦起电及电荷间的相互作用 D.同时闭合S、S2,灯泡L和电动机M并联 1.在干燥的环境下，用丝绸摩擦两根玻璃棒，手 6.如图所示，闭合开关S后， 持其中一根靠近被吊起的另一根，它们相互 小灯泡L、L2均正常发 排斥。下列说法正确的是( 光，它们的连接方式是 A.玻璃棒失去电子带正电 联；一段时间后，有一个小灯泡熄 B.玻璃棒得到电子带正电 灭，而电流表A的示数为零，则电路中出现 C.在潮湿的环境下重复实验，它们相互吸引 的故障是 D.玻璃棒在任何条件下都是绝缘体 2.如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸 考点3电路的设计 引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则 7.刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探 甲带 电，乙带 电 究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独 立使用，图中最符合此卫生间电路特点的是 ( 甲乙 甲 丙 丙丁 3.有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术 制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒 S2 电源。 。电源 毛带上电，绒毛就会飞向胶布，这是因为胶布 A B 和绒毛上带 种电荷互相 如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说 M M 明绒毛带的是 电荷。 4.生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发， SL S2 电源 电源。 易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电， c D 油罐失去电子带上 电荷，电荷累积 8.电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时 到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃 互不影响，温控开关S1控制压缩机，与冰 烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都 箱门联动的开关S2控制照明灯L。为此，小 在车架上加装铁链与大地接触以中和油罐所 丽设计了下图中的四种电路，其中正确的是 带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动的方 向是从 (选填“大地到油罐”或 “油罐到大地”)。 M 考点2电路的三种状态及串、并联的识别 5.将灯泡L和小电动 220VS2 220VS1 机M接入如图所示 A 的电路中，下列说法 正确的是( M A.开关S,只控制灯 泡L 220V 220V C 物理九年级（全）第十五章电流和电路 9.在新冠肺炎疫情防控期间，为加强对进校人 员的管控，学校对电动门控制系统进行了改 造：进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况 下，电动机方可工作开启电动门，用S1闭合 表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩， 0.6 则符合改造要求的电路是( ) S S2 SW☑ A.灯L1、L2串联 B.电流表A1和A2示数相等 C.断开S后，电流表A1示数变小 B D.断开S1后，电流表A2示数变小 S 一S2 12.如图所示的电路，当开关S、S2闭合时，灯 M 泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通 过灯泡 的电流，L1发光一段时间 C D 后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A] 10.实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人 示数与L熄灭前的相比 (选填“变 需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知 大”“变小”或“不变”)。 值班室里的护士，图中最合理的设计方案是 ( 值班室 病房 值班室 病房 S3 8 S2 S 0.6 D A 13.请根据如图所示的实物图画出相应的电 值班室 病房 值班室 病房」 S36 路图。 S H D 0.63 考点4串、并联电路电流特点 11.如图所示的电路，闭合开关S、S后，以下说 法正确的是() 42对点练习 (3)①用了两盏规格相同的灯泡②只测了一组数据 1.B 更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，归纳得出结论 2.(1)2.52×10-82.52×104(2)4.8×1024.8×105 2.C 3.D 3.(1)向左(2)调零螺丝(3)0.760.24 4.(1)电流表使用前没有校零(2)测量范围选择过大 课后作业 (3)测量范围选择过小，易造成烧表 1.D2.B 课后作业 3.(1)不相同(2)C电流表的正、负接线柱接反了 1.B2.C3.A 4.(1)断开(2)不同 (3)Ia=IB+Ic(4)0.80 4.215.1.5A1A 能力提升 6.(1)断开(2)偏大(3)0.60.12 C 能力提升 章末复习 (1)偏转超过最大刻度(2)偏转不超过0.6A 知识构建导图 第5节串、并联电路中电流的规律 (1)电子的转移(2)排斥(3)吸引 (4)同种电荷相互排斥(5)正(6)用电器(7)干路 第1课时 串联电路中电流的规律 开关(8)串联(9)I=11=L2(10)I=I1+I2 知识梳理 拓展练习 1.处处相等2.I=I1=I2 1.D 对点练习 2.由B到A由A到B 1.电流表电流大小(1)断开(2)相等 3.L20.284.L10.020.50 2.C3.0.24等于 5.AB 课后作业 考题聚焦体验 1.A 1.A2.正负3.异吸引负 2.0.300.6A 4.正大地到油罐 3.IA>IB>Ic不能IA=1B=Ic 5.D 4.(1)连接电路时开关没有断开灯泡L,短路 6.并L1或A断路或L1和A均断路 (2)串联电路中的电流处处相等 7.D8.D9.D10.B11.D (3)电流表正、负接线柱接反了 电流表所选测量范围 12.L2变小 偏大 13.如图所示 5.(1)实验电路如图所示 ⑧④-8 A2 (2)实验步骤 ①根据电路图连接好电路； 第十六章电压 电阻 ②闭合开关S,读出电流表的示数I。； ③将电流表分别接在b、c处，读出电流表示数I6、I; 第1节电压 ④比较I。、I6、I的大小，得出结论。 知识梳理 能力提升 1.(1)定向移动电流(2)电压(3)①伏特(V)②千 (1)如图所示 伏(kV),毫伏(mV)③103103(4)1.5V2V 220V 2.(1)①并联②正极负极③测量范围(2)测量范围 分度值 对点练习 1.D (2)如上图连接电路后，仍然会出现灯L,较亮，灯L较暗 2.1.5并 的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯 3.C L、L2,但电流处处相等，所以小林的解释是错误的。 4.0.5铜片 第2课时并联电路中电流的规律 课后作业 1.B2.B3.D4.B 知识梳理 5.(1)测量范围选错了 1.之和2.1=11+I2 (2)电压表与导线并联了 对点练习 (3)电压表正、负接线柱接反了 1.(1)串联C(2)电流表正、负接线柱接反了0.24 6.(1)电压表的指针反向偏转 45 (2)如图所示 5.断开并联并联电路中的总电压与各并联支路的电 压相等 能力提升 (1)如图所示 31 能力提升 (1)如图所示 (2)2.6只进行一次实验，得出的结果具有偶然性 并联电路电源两端电压和各支路两端的电压相等 第3节电阻 知识梳理 1.阻碍R☐-欧姆欧210310 2.材料长度横截面积大小温度 3.导体绝缘体零 对点练习 (2)电极插入苹果的深度h 1.B2.D (3)0.30 4.B (4)苹果电池的电压U随电极插入苹果深度h的增加 3.R甲>R丙>Rz 课后作业 而增大 1.C2.C (5)苹果的种类（或苹果的大小；或两电极间的距离；或 3.超导不会 电极面积的大小；或电极的材料等) 4.(1)电阻电流表的示数(2)A、B(3)当导体的材 (6)电流表（或发光二极管等） 料和长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻 第2节串、并联电路中电压的规律 越小(4)C 第1课时串联电路电压规律及应用 能力提升 (1)导体长度电流表的电阻很小，电路中电流会过 知识梳理 大，电流表可能会被烧坏越大(2)变大 1.(1)之和(2)U=U1+U22.之和 第4节 变阻器 对点练习 知识梳理 1.D 2.(1)断开(2)不同(3)UUAC=UAB+U(4)① 1.(1)电阻大小(2)☐ 3.B 2.(1)①电阻丝③滑片(2)最大阻值是20允许通 4.断路3 过的最大电流值为2A(3)电阻丝的长度(4)①串 课后作业 联③阻值最大处(5)①电流 1.A 2.D 3.C 4.ACD 3.电位器 5.串L10.52.56.4.81.2 对点练习 能力提升 1.C2.长度变小3.D (1)U1+U2=U(2)2.6V0V(3)换不同规格的 4.如图所示 小灯泡再进行多次实验 第2课时并联电路电压规律及应用 知识梳理 1.相等 2.U=U1=U2 对点练习 1.C 5.滑动变阻器长度 2.不同总结规律，使结论更具有普遍性 课后作业 3.2.54.A5.B 1.A 课后作业 2.改变接入电路的电阻线的长度0200 1.A2.C3.D4.D 3.7236082 46