上册第三、四单元检测卷-【鹰击长空】2025-2026学年九年级全一册历史课堂小结（统编版）

第三、四单元检测卷 (时间：60分钟 满分：100分) 州 题号 二 合计 得分 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1.在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法 兰克王国教权和王权的表述，不正确的是( 教 A.克洛维皈依了基督教 如 B.在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教 C.查理实行鼓励基督教发展的政策 邮 D.教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝” 2.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落， 长 有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教 堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工 K 作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段 文字反映了() 莹 甜 A.庄园大体上是一个开放式的经济实体 B.庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体 扁 C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体 D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体 点 3.罗马帝国分裂后的数百年间，西欧城市长期衰败不堪 的直接原因是() A.社会长期的战乱 B.领主与教会的盘剥 C.手工业发展缓慢 D.庄园制度的束缚 4.意大利的博洛尼亚大学是西欧最早的大学之一。意大 利出现早期大学的根本原因是() A.教会势力的削弱 B.传统教育的崛起 C.地理位置的优越 D.城市经济的复兴 5.下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是( ①西罗马帝国 ②查理曼帝国③德意志王国 ④法 兰克王国 5 A.①③②④ B.③④①② C.①④②③ D.②③④① 6.13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持， 自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在 ①言论自由特权 ②免赋税特权③司法特权④教 育自主权 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡 住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方 文明的保护神”。最终灭掉它的是( A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国 8.下列成就中，属于拜占庭帝国的是() A.阿拉伯数字 B.《查士丁尼法典》 C.《荷马史诗》 D.《天方夜谭》 9.武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会 平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形 成的原因是( ) A.中央集权进一步加强B.庄园的形成与壮大 C.幕府政治开始 D.西方殖民者人侵日本 10.日本民族是一个善于学习的民族，古代日本文明正是 在吸收借鉴中国文化的基础上逐渐形成的。下列史 实能够证明这一论断的是() A.实行民主政治 B.盛行庄园经济 C.实行大化改新 D.形成幕府政治 11.六七世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。同 一时期，阿拉伯半岛内部矛盾丛生，生产停滞，外族入 侵。面对这种局面，日本和阿拉伯半岛分别由哪一位 人物力挽狂澜，解决了危机( A.孝德天皇、亚历山大 B.明治天皇、亚历山大 C.明治天皇、穆罕默德 D.孝德天皇、穆罕默德 12.右图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教 @伊斯兰历 题号答案 的历法，为世界穆斯林所通用。 2017年09月 这种历法把622年定为伊斯兰教 888 教历元年，是为了纪念穆罕默德 台品吕吕品品益 2 台台吕品合8 在这一年() 3 A.建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生 B.使麦加成为伊斯兰教圣地 5 C.使各部落承认了他的独尊地位 D.基本上统一了阿拉伯半岛 6 13.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其 7 中，伊斯兰教诞生于() 8 A.中国 B.巴勒斯坦地区 9 C.阿拉伯半岛 D.古印度 14.阿拉伯人对人类文明的发展作出了重大贡献。下列 10 图片反映了其贡献的是( 11 〖卫d9足 水第至 A 12 零米44星 nee⊙ 91 :ITTEOT 哈公从队角 代社状校 ×华￥山 明伯明阳 YAED 13 A B Q 0 15.(天津津南区月考)世界三大宗教给我们留下了弥足 14 珍贵且风格迥异的建筑文化。下列建筑与三大宗教15 无关的是() A.希腊帕特农神庙 B.巴黎圣母院 C.洛阳白马寺 D.麦加大清真寺 二、非选择题（共3小题，共55分） 16.(15分)阅读下列材料，回答问题。 材料一西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生了 巨大变化。各地蛮族王国林立，彼此之间或联合，或 斗争。法兰克王国一度脱颖而出，成为西欧的霸主。 材料二为了统治需要，各王国都沿袭了晚期罗马帝 国的做法，把基督教作为自己的统治工具。查理即位 后沿袭父亲的做法，与教皇保持紧密联系。800年， 教皇在罗马的圣彼得大教堂为查理举行隆重的加冕 仪式，宣布查理为罗马皇帝，意为罗马帝国的继承人。 材料三罗马帝国后期，基督教广泛传播，逐渐形成 由主教等神职人员主持的教会组织。8世纪中叶，在 6 丕平支持下，罗马主教区发展成拥有自己领土的“教 皇国”，具备了独立政治实体的性质。 材料四教皇国建立后，教皇有了独立的政治权力， 加之经济实力不断增强，便开始争夺地方教职的任命 权。11世纪末以来，这种权力之争日益激烈，起初教 权如日中天，后来王权反扑，甚至将教皇软禁起来，致 使教权一蹶不振。 (1)材料一中的西罗马帝国灭亡于哪一年？法兰克王 国的建立者是谁？(4分) (2)材料二、材料三和材料四反映出教皇和国王之间 是一种怎样的关系？(5分) (3)根据材料四并结合所学知识，分析教皇敢于同王 权进行斗争的原因。他们之间最终斗争的结局如 何？(6分) 17.(20分)阅读下列材料，回答问题。 材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起 来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要 道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者， 商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚 居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的 工商业城市。 材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱 领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一 7 些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长 期反复的斗争，才取得城市自治权利。 (1)根据材料一并结合所学知识，西欧新兴工商业城 市是什么时候形成的？其形成的原因是什么？ (6分) (2)结合所学知识，列举出意大利、法国和英国新兴的 著名工商业城市各一个。(3分) (3)根据材料二并结合所学知识，城市开展反封建斗 争的主要目的是什么？反封建斗争最典型的是哪 一城市？(5分) (4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？ (6分) 18.(20分)中日两国友好往来源远流长，隋唐文化对日 本产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一公元前6世纪下半叶，日本国内出现统治危 机，圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集 权，并派遣大量使臣出使中国，全面学习先进文化和 经济政治制度。 —一摘编自北师大版历史教材 (1)根据材料一并结合所学知识，指出日本是通过什 么方式来学习中国先进文化的。(8分) 材料二中国唐朝与日本大化改新经济政治制度比 较表 比较项 中国唐朝 日本大化改新 均田制 班田收授法 、 经济 租庸调制 租庸调制 中央 三省六部制 设二官八省 些 政治 地方 郡县制 设立国、郡、里 (2)通过材料二中日本大化改新措施与中国唐朝制度 擗 的比较，你有何认识？据此分析日本民族的特点 牙 是什么？(6分) 乎 烟 (3)结合所学知识，指出大化改新给日本带来了哪些 影响。(4分) 鸣 閭 (4)综上，结合日本已经成为当今世界经济强国的现 实，你有何启示？(2分) 8课后作业 课后作业 1.D2.D3.A 1.B2.D3.B4.C5.D6.A 4.参考答案(1)背景：联合国推动了世界的和平与发展； 7.参考答案(1)1999年。南斯拉夫联盟共和国。 世界局势趋于缓和；世界各国积极寻求国际合作；生产 (2)伊拉克战争。 力和科技水平的提高；世界经济全球化的趋势加强。 (3)霸权主义是威胁世界和平的主要因素。 (2)共同作用：有利于建立公平的国际经济关系；促进 8.参考答案(1)多极化 国际合作；促进经济全球化和世界经济发展：提高了人 (2)西欧、俄罗斯等。欧洲联盟。 类的生活水平；推动世界的和平与发展。启示：要增强 (3)国家的经济实力等。 积极参与国际合作的意识；树立促进世界和平发展的9.参考答案(1)凡尔赛一华盛顿体系。《凡尔赛条约》《九 信念；自觉遵守联合国和世界贸易组织的宗旨原则；谈 国公约》。弱国无外交，落后就要挨打等。 判与磋商是解决重大国际问题的手段。 (2)建立北大西洋公约组织。建立华沙条约组织。标 5.参考答案(1)国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司 志着两极格局的形成。 的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；世界贸易组 (3)欧盟。 织成立。 (4)暂时形成一超多强的局面。向多极化方向发展。 (2)便利：在超市中可以购买到众多国际品牌的商品。 经济实力。 问题：造成环境污染。 (5)要以经济建设为中心，努力发展经济，增强综合国 (3)原因：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较 力，提高国标地位；坚持独立自主的和平外交政策，加 弱，处于不利的境地；不合理的国际经济旧秩序的 强国际合作，反对霸权主义、强权政治，维护世界的和 存在。 平与发展。 (4)在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有 第22课不断发展的现代社会 效政策；引进世界先进科学技术和管理经验，大力提高 知识梳理 本国产品的科技含量和管理水平；积极参与世界性或 一、1.(1)数据库(2)信息时代2.生活空间 者区域性的经济组织，参与国际合作与竞争；在追求经 二、选举权消除对妇女一切形式歧视公约 济发展速度的同时，更要注意保护环境，节约资源，做 三、温室效应 森林资源社会保障 到可持续发展。（言之有理即可） 对点练习 6.参考答案(1)世界贸易组织（或WTO) 1.C2.D3.D4.B5.C6.A (2)观点：加强沟通，合作共赢。论述：世界经济一体 课后作业 化、全球化是当今世界经济发展的主流。加入这个主 1.D2.C3.D4.C 流，可以与世界先进经济技术同步前进，可以帮助中国5.参考答案人类发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境 经济更好地融入国际经济社会，更好地利用国际资源 恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁 和国际市场的功能，发展我国的社会主义市场经济。 到我们和子孙后代的生存；我们要努力建设资源节约 作为世界第二大经济体的新兴大国，中国在经济上的 型、环境友好型社会，促进人与自然的协调发展，推动 快速发展和新技术领域的迎头赶上，的确对美国构成 整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 了客观上的竞争压力。但同时，一个充满生机与活力 道路，推动生态文明建设等。（言之有理即可） 的中国市场也为美国的发展提供了巨大的机遇。过去 6.参考答案(1)从人力、水力、风力向蒸汽动力发展 几十年间的实践证明，在分歧面前，加强沟通，合作共 (2)电气时代。提高了生产力，促进了工业的快速发 赢是中美两国人民之福，更是世界稳定的压舱石。（可 展；使人们生活更加丰富多彩；进一步方便了人们的出 以持不同观点，言之有理即可) 行等。 第21课冷战后的世界格局 (3)加快了科学技术转化为生产率的速度，缩短了知识 知识梳理 变为物质财富的过程；经济增长中科学技术比重不断 一、1.和平与发展2.军事干预地区冲突 民族矛盾 上升。 3.1999南斯拉夫4.2003伊拉克 (4)计算机网络技术的发展，方便了人们生活的同时也 二、1.唯一单极世界欧盟俄罗斯多极化 增大了网络诈骗的风险等。科技革命是一把双刃剑对 2.欧盟3.第二 人类来说，既是机遇又是挑战。 三、1.和平不结盟不结盟两极格局 第23课活动课：时事溯源（略） 2.多极化国际政治经济新秩序 单元整合 3.和平发展独立自主 对点练习 考题聚焦体验 1.A2.D3.C4.D5.C6.A 1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.D8.C 53 检测卷参芳答案 上册 学习：鉴真东渡日本传播中国文化。 (2)认识：日本改革内容大部分是对中国、唐朝政治和 第一、二单元检测卷 经济制度的模仿。特点：日本善于学习和模仿。 (3)影响：使日本发展成为中央集权制的封建国家；促 1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.C 进了社会经济的发展。 10.C11.D12.A13.B14.C15.C (4)启示：善于学习他人之长，克服自己之短。 16.(1)图1：金字塔；图2：北京故宫；图3：种姓制度；图4： 《汉谟拉比法典》。 第五单元检测卷 (2)图1—①；图2一④；图3一③；图4—②。 1.D2.A3.A4.B5.A6.A7.D8.D9.D (3)大河流域雨量充沛，土地肥沃，适于农业生产，也 10.B11.B12.C13.D14.C15.D 便于饮水和灌溉农田，为人类的生存创造了良好的 16.(1)庄园制度。土地所有者把土地出租给租地农场 条件。 主，租地农场主雇用少地或者无地的农业工人耕种， 17.(1)布匿战争。斯巴达克起义。沉重打击了奴隶制以 并将产品推向市场。 及罗马共和国的统治。 (2)欧洲的封建社会时期（欧洲的封建时代）。指封建 (2)屋大维。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼 神学。原因：意大利最早出现反对封建神学的文艺复 伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国。 兴运动。 (3)希腊：《荷马史诗》，德谟克利特、苏格拉底、亚里士 (3)但丁：《神曲》；达·芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的 多德等著名学者。罗马：罗马大竞技场、万神庙、凯旋 晚餐》。 门、引水道工程等。 (4)目的：寻找黄金。成就：横渡大西洋，发现美洲。 18.(1)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法 17.(1)新航路开辟；“三角贸易”。新航路开辟以后，欧洲 典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往 (2)古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首 来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也 陀罗。 从此逐步确立起来。 (3)雅典和罗马。公民大会：是国家最高权力机构，由 (2)A:麦哲伦；他率领的船队完成环球航行。B:哥伦 抽签产生的主席团召集公民大会，具有立法、司法等 布；发现美洲大陆。 多种职能。元老院：掌握国家重大事务的决策权，两 (3)有。新航路的开辟发现了美洲，在殖民掠夺美洲 个权力相等的执政官主持日常事务。 的过程中逐渐形成了“三角贸易”；新航路开辟发现了 (4)从人治到法治（依法治国）。古罗马制定了《十二 通往东方的新航路，并逐渐形成了对包括印度在内的 铜表法》，并逐渐建立起完整的法学系统。 东方国家的殖民掠夺。 第三、四单元检测卷 18.(1)工商业发达；新兴资产阶级产生；人文主义思潮 流行。 1.D2.C3.A4.D5.C6.D7.B8.B9.B (2)创新。是一场资产阶级性质的思想文化运动。 10.C11.D12.A13.C14.D15.A (3)新航路的开辟。原因：①随着手工工场和租地农 16.(1)476年。克洛维。 场的发展，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。②来自东 (2)教皇与各国国王既相互扶持利用，又彼此钩心 方的丝绸、香料、瓷器、宝石、布匹等商品在欧洲市场 斗角。 极受欢迎。③意大利人马可·波罗在他的行纪中描 (3)原因：教皇国建立后，教皇有独立的政治权力；经 绘了中国、印度等东方国家的富庶，更激起欧洲人对 济实力不断增强；主宰西欧人的精神生活。结局：强 东方的向往。④15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西 大的世俗王权占据了上风，致使教权一蹶不振。 方贸易的所有重要商道，迫使欧洲人寻求通往东方的 17.(1)11世纪前后。原因：西欧生产力的提高，手工业的 新航路。 发展。 (4)荷兰：海上马车夫；英国：日不落帝国。 (2)意大利：威尼斯（或热那亚、佛罗伦萨）；法国：巴黎 (5)目的：争夺美洲、非洲和亚洲的殖民地和世界市 (或马赛)；英国：伦敦。 场。结果：英国战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了 (3)目的：获得城市自治权。典型城市：琅城。 大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 (4)随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐 形成；富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为 第六、七单元检测卷 早期的资产阶级；促进了西欧资本主义的发展。 1.A2.A3.D4.B5.C6.A7.A8.A9.C 18.(1)方式：派遣隋使、遣唐使、留学生、留学僧等来中国10.D11.B12.D13.D14.D15.C