第2课 古代两河流域-【鹰击长空】2025-2026学年九年级全一册历史课堂小结（统编版）

历史九年级全一册第一单元 古代亚 第2课 知识梳理ZHISHI SHUL 一、古代两河流域文明 1.地理位置：“两河”，是指 的幼发拉底 河与底格里斯河。两河流域，又称“美索不达 米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以 今天伊拉克首都 为中心的狭长 地带。 2.国家出现：约从公元前 年起，两河流 域南部逐渐产生了一些以城市为中心的 小国。 3.初步统一：约公元前24世纪，两河流域实现 了初步统一。 二、古巴比伦王国 1.统一：公元前18世纪， 统一了 两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴 隶制国家。 2.统治：实行 制度，加强中央集 权，还制定了一部较为系统和完整的法典。 三、《汉漠拉比法典》 1.地位：是迄今已知世界上第 部较为 完整的成文法典。 2.内容：从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民 权的 、无公民权的自由民和奴隶三 个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相 当发达。同时，法典中有许多关于租赁、雇 佣、交换、借贷等方面的规定，说明 在古巴比伦比较活跃。 3.评价：《汉谟拉比法典》是 王国留 给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法 制传统源远流长。 非文明 方代两河流域 对点练习DUIDIAN LIANXI 知识点一古代两河流域文明 1.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流 域。下图是下列哪个古代文明的发源 地( 发 了地 拉 入阿卡德人 伯 巴比伦P 苏美尔 A.古埃及 B.古代印度 C.古代中国 D.古巴比伦 2.下列成就中不属于古代两河流域的是( A.60进位制 B.楔形文字 C.阴历 D.金字塔 3.(天津和平区期中)楔形文字是苏美尔人创造 的古代文明，它诞生于( A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 知识点二古巴比伦王国 4.两河流域是人类文明的摇篮。率先统一两河 流域的古巴比伦王国的国王是() A.图特摩斯三世 B.汉谟拉比 C.亚历山大二世 D.伯里克利 知识点三《汉谟拉比法典》 5.许多大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。 下列与古巴比伦文明有关的是( A.《汉漠拉比法典》 B.狮身人面像 C.种姓制度 D.司母戊鼎 6.参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱 说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典。”该石柱表达的政治观念是() A.王权神授 B.民主共和 C.主权在民 D.天赋人权 7.古巴比伦国王汉谟漠拉比制定《汉漠拉比法典》 的主要目的是( A.维护奴隶主的利益 B.扩大公民权利 C.实行种姓制度 D.促进经济发展 8.在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇 佣、交换、借贷等方面的规定。从中我们可以 了解到( ) A.奴隶制度在古巴比伦相当发达 B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C.古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公 民权的自由民和奴隶三个严格的社会 等级 D.商品经济在古巴比伦比较活跃 课后作业KEHOU ZUOYE 一、选择题 1.两河流域南部出现以城市为中心的小国的时 间是( ) A.约公元前3500年 B.约公元前3100年 C.约公元前3000年 D.约公元前2400年 2.下列历史事件中与汉漠拉比无关的是( A.古巴比伦王国的第六代国王 B.统一两河流域中下游地区 C.建立强大的奴隶制国家 D.建造金字塔 第2课古代两河流域 3.两河流域曾经孕育的文明古国是( A.古巴比伦王国 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国 4.两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥 版，以带有尖头的芦秆刻压在泥版上留下文 字。该文字被称为( A.甲骨文 B.金文 C.象形文字 D.楔形文字 5.《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦 王国的社会面貌。结合所学知识，推断记录 该法典的文字是( A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.金文 6.亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列 属于两河流域文明成就的是( ) A.金字塔 B.象形文字 C,《汉漠拉比法典》D.甲骨文 7.(天津河西区月考)下列关于《汉漠拉比法典》 的介绍，有误的一项是( A.由古巴比伦王国国王汉谟拉比制定 B.法典表明人类社会的法制传统源远流长 C.根据法典可知古巴比伦分为自由民和奴隶 两个严格的社会等级 D.根据法典可知当时商品经济在古巴比伦比 较活跃 8.《汉谟拉比法典》允许主人买卖或转让奴隶， 还规定拐走他人的奴隶或窝藏逃奴者，都要 处以死刑。这表明法典( A.维护奴隶阶级的利益 B.维护奴隶主阶级的利益 C.维护严格的种姓制度 D.维护全体居住者的利益 历史九年级全一册第一单元古代亚非了 二、非选择题 9.观察下列图片，回答问题。 图1 图2 (1)图1中的建筑是什么？ (2)图2体现了哪一文明成果？该文明成果 在世界法制史上有何地位？ 10.阅读下列材料，回答问题。 材料西亚的城邦往往为了争夺美索不达 米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同 的强大时期，因此也都先后统治过这一地 区。巴比伦控制该地区是在其国王汉漠拉 比在位时期。因为臣民们相互之间常常因 观点不同而发生冲突，于是汉漠拉比制定了 一套全体人民都必须遵从的法典。该法典 除前言外，有282条法律条款，包括刑事法 及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和 支付工资等方面的法律。法典规定：奴隶可 明 以买卖，可以用来抵债；奴隶打自由民的嘴 巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。 (1)汉谟拉比何时统一了两河流域中下游 地区？ (2)美索不达米亚平原上有哪两条大河？ (3)汉漠拉比制定了一部全体人民都必须遵 从的法典，这部法典的名称是什么？制 定这部法典的目的是什么？ (4)这部法典对今天我们建设法治社会有什 么启示？正文参考答案 上册 对点练习 1.A2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.A9.A 第一单元古代亚非文明 课后作业 1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.A 第1课 古代埃及 10.参考答案(1)种姓制度。(2)印度河流域。(3)婆罗 知识梳理 门、刹帝利。 一、1.尼罗河2.(1)公元前3500(3)图特摩斯三世 11.参考答案(1)尼罗河。金字塔。 (4)波斯帝国3.太阳历象形文字 (2)《汉谟拉比法典》。迄今已知世界上第一部较为完 二、金字塔 整的成文法典。 三、1.金字塔2.法老3胡夫 (3)释迦牟尼（乔达摩·悉达多）。佛教。 对点练习 (4)以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以 1.A2.A3.B4.D5.C6.B7.C 兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。（言之有理 课后作业 即可) 1.B2.B3.D4.D5.D6.A7.D8.D9.C 10.参考答案(1)甲骨文，黄河流域，古代中国人；象形文 单元整合 字，尼罗河流域，古代埃及人。 考题聚焦体验 (2)四大发明；金字塔、太阳历 1.B2.B3.A4.B5.C 11.参考答案(1)尼罗河流域。 (2)金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较 第二单元古代欧洲文明 高水平，是古埃及人智慧的结晶；反映了古埃及国王 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 的无限权力。 (3)尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥 知识梳理 沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，尼罗河 一、1.爱琴海2.(3)成年男性公民 孕育了古埃及文明。 二、1.伯里克利2.公民大会津贴制度 第2课古代两河流域 三、1.马其顿 2.(1)334地中海东岸(2)希腊埃及(3)灾难 知识梳理 东西方文化经济联系 一、1.西亚巴格达2.3500 对点练习 二、1.汉漠拉比2.君主专制 1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.A8.C9.C 三、1.一2.自由民商品经济3.古巴比伦 课后作业 对点练习 1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.A 1.D2.D3.B4.B5.A6.A7.A8.D 10.参考答案(1)伯里克利。 课后作业 (2)公元前5世纪中后期。 1.A2.D3.A4.D5.B6.C7.C8.B (3)伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是 9.参考答案(1)金字塔。 从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机 (2)《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为 会。代表各地的10个主席团由各地抽签产生，公民 完整的成文法典。 大会是最高权力机构，为了保证贫穷公民参政议政， 10.参考答案(1)公元前18世纪。 伯里克利还建立了津贴制度。 (2)幼发拉底河、底格里斯河。 11.参考答案(1)观点一：愿意。雅典很民主，可以享受公 (3)《汉漠拉比法典》。目的：维护奴隶主阶级的利益。 民的许多权利。观点二：不愿意。雅典实行奴隶制民 (4)建设法治社会应强调法律面前人人平等；要维护 主政治，真正享有民主权利的仅限于成年男性公民， 法律的尊严；要做到依法治国，违法必究等。（言之有 妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。 理即可) (2)路线：公元前334年，亚历山大率军进攻波斯帝 第3课古代印度 国，出奇制胜，直捣大流士所在的中军。打败波斯大 知识梳理 军后，南下攻占地中海东岸地区，随后进入埃及。公 一、1.印度河3.恒河4.孔雀王朝 元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与 二、1.种姓制度2.婆罗门行政权力吠舍被征服居民 波斯大军再度会战。一年后，波斯帝国灭亡。 三、1.62.释迦牟尼3.婆罗门4.中亚 (3)评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带 来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东 第三单元封建时代的欧洲 征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大 量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联 第7课基督教的兴起和法兰克王国 系和贸易往来。看法：战争是残酷的，我们要反对战 知识梳理 争，珍爱和平。 一、1.罗马帝国 第5课 罗马城邦和罗马帝国 二、1.日耳曼人2.(1)基督教 知识梳理 三、1.(1)兵役(2)土地2.(1)服兵役(2)等级性 一、1.意大利 四、1.基督教2.800教皇3.德意志 2.(2)元老院公民大会(3)十二铜表法 (4)迦太 对点练习 基公元前2世纪（⑤）斯巴达克 1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.D 二、1.凯撒2.屋大维3.地中海 10.D 三、2.日耳曼人 课后作业 对点练习 1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.B 1.C2.D3.D4.C5.B6.D7.A8.D 9.参考答案(1)法兰克王国。 课后作业 (2)查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很 1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.D8.D9.D 多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献 10.C 给教会，称为“什一税”。 11.参考答案(1)罗马帝国。 10.参考答案(1)封君封臣制。法兰克王国。 (2)汉朝。 (2)土地。封君、封臣。8世纪前期；11世纪。 (3)丝绸之路。长安。 (3)封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地 12.参考答案(1)①A:公元前450年左右B:公元前27 为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封 年②地中海地区罗马帝国分裂为东西两个帝国 君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封 (2)使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了 臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 贵族对法律的曲解和滥用。 (4)封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、 第6课希腊罗马古典文化 义务交织在一起，有一定的契约意义，但是只存在上 知识梳理 下两级之间。 一、1.荷马史诗2.宙斯像 第8课西欧庄园 二、1.帕特农神庙2.大竞技场凯旋门 知识梳理 三、1.(1)德谟克利特(2)人类社会(3)亚里士多德 一、1.自给自足佃户2.自营地份地5.份地保有 2.(1)十二铜表法(2)万民法 二、1.领主 3.罚金4.村法5.(2)领主 四、太阳历儒略历 对点练习 对点练习 1.D2.D3.A4.B5.B6.B 1.D2.A3.C4.A5.D6.B7.B8.B9.B 课后作业 课后作业 1.A2.D3.B4.A5.B6.B7.C8.D9.C 1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C 10.B 10.C 11.参考答案(1)庄园具有司法权。 11.参考答案(1)图1：古巴比伦王国；图2：罗马共和国。 (2)地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 (2)维护庄园公共秩序；维护了领主的利益，也在一定 较为完整的成文法典；《十二铜表法》是罗马第一部成 程度上限制了领主的特权。 文法(《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步)。 12.参考答案(1)占城稻玉米、甘薯、马铃薯。共同优势： 适应性强，产量高，耐旱抗寒等。 (3)共同点：都是维护奴隶主阶级的利益。 (2)特点：自给自足。状况：命运悲催，地位低下，生活 12.参考答案(1)反映了早期希腊社会的状祝况。 艰苦等。 (2)创立了逻辑学等新的学科。亚里士多德是一位百 (3)调动农民的生产积极性，科技兴农，采用先进的农 科全书式的学者。 (3)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世 业技术，政府政策应当给予支持。（言之有理即可）理 罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 由：农业生产和粮食安全是国家发展和社会稳定的 根本。 单元整合 第9课中世纪城市和大学的兴起 考题聚焦体验 知识梳理 1.C2.D3.D4.C5.D6.B7.A8.C 一、1.商业2.自治3.金钱赎买5.特许状 42