第5单元 化学反应的定量关系 课堂十分钟【鹰击长空】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课堂小结(人教版)

2025-12-18
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驭书斋(天津)文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第五单元 化学反应的定量关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 驭书斋(天津)文化传播有限公司
品牌系列 鹰击长空·初中课堂小结
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55500830.html
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 考点一质量守恒定律及其实验探究 1.验证质量守恒定律的实验方案 玻铜粉 盐酸碳酸钠固体 CuSO,溶液 璃 铁丝 实验 管 装置 A中铜粉变黑,气球变瘪,反应前后天平平衡; 实验 B中烧杯内 ,反应前后天平不平衡; 现象 C中 ,反应前后天平平衡 现象 B实验中生成的CO2气体逸散到空气中,造成左边质量减小,天平指针偏 解释 向右边 实验 任何化学反应都遵循质量守恒定律,即参加反应的各物质的质量总和等于 结论 生成的各物质的质量总和 实验 对于有气体参与或生成的反应应在 中进行,如将烧 反思 杯换成密封的锥形瓶 注意事项:(1)为了防止加热铜粉时锥形瓶底部受热不均匀而炸裂,因 此锥形瓶底部要 (2)气球的作用:一是调节锥形瓶内的压强,方便观察反应前后气压变 化;二是起 作用,防止实验时锥形瓶内外发生物质交换。 2.质量守恒定律的内容 参加 的各物质的 ,等于反应后生 成的各物质的 21 |化学|0第五单元化学反应的定量关系 考点二质量守恒定律的微观解释 1.化学反应的实质 化学反应的过程,就是参加反应的 中的原子重新组合而 生成 的过程。 2.微观解释 在化学反应中,反应前后原子的 和 都不变,各原子 的 也不变。所以,反应前后物质的质量总和必然相等。 课题2 化学方程式 考点一化学方程式的意义 1.定义 用 表示化学反应的式子。 2.意义与读法 意义 实例 读法 点燃 质的方面:表示 C+Oz CO2反应中,反应 在 物是 ,生成 的条件下反应,生成 和 物是】 ,反应 条件是 宏观:表示反 C+02 点燃C0,反应中,碳、 每 质量的碳跟 应物、生成物 氧气、二氧化碳的质量比为 质量的氧气完全 之间的 12:(16×2):(12+16×2) 反应,生成 质量的 量 二氧化碳 的 =12:32:44=3:8:11 面 微观:表示反 应物、生成物 C+0,点燃c0,反应中,碳、 和 在点燃的条件下反应, 各物质的粒 氧气、二氧化碳的粒子个数比 为 生成 考点日化学方程式的书写 1.书写原则 (1)要以 为基础。 22 课题2化学方程式0|化学| (2)要遵守 ,等号两边各原子的 与 必须相等。 2.书写步骤(以水通电制氧气为例) 根据反应事实,在式子的左、右两边写出反应物 和生成物的 ,并在式子左、右两边之间 画一条短线:H0—H2+O2 化学方程式,并检查式子左、右两边各元素 原子的种类和数量,使化学方程式遵守质量守恒定 律:2H20—2H2+02 标明化学反应发生的 生成物中需要表 标 明状态的在其右边用“↑”或“↓”标注,把短线 改成等号:2H,0通电2H+0计 一查化学式是否正确 二查是否配平 三查生成物状态是否标注、标注是否恰当 四查反应条件是否标明 3.符号使用 (1)用“△”号表示 (2)如果反应物中没有气体,生成物中有气体,在气体物质的化学式右 边要标注“ ”号。 (3)溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体的化学式右边要标注 ”号。 考点目化学方程式的配平 根据质量守恒定律,在化学式前面配上适当的 使式子两边每一种元素的原子数目相等。 考点四根据化学方程式进行简单计算 1.理论依据 化学反应都遵循 2.计算依据 (1)化学方程式中反应物、生成物各物质的质量比等于各物质 和 的乘积之比。 (2)化学方程式中各物质之间恒定的质量比是计算的依据。 23化肥和农药生活集中处理和排放 考点三1.明矾难溶性活性炭 色素和异味物理化学 2.明矾活性炭吸附性氯气、漂 白粉 考点四可溶性钙、镁化合物可溶 性钙、镁化合物肥皂水泡沫丰富 没有泡沫(或泡沫较少)煮沸蒸馏 课题2水的组成 考点一1.小难 2.(1)热感小水珠淡蓝 考点二1.(1)复燃氧气点燃 氢气(2)1:2 2.水通电氢气十氧气 3.氢元素和氧元素 考点三1.同种不同种 2.两种化合物氧 课题3物质组成的表示 考点一1.元素符号数字 2.氢、氧两种元素2:1水分子 两个氢原子和一个氧原子 3.一种元素元素符号数字不同 种元素右边左边左边右边 考点二1.正上方 2.(1)正价负价(3)零0 3.+1-1-1-2-2 4.(1)左右右下角(2)零 考点三1.相对原子质量原子个数 2.相对原子质量原子个数 4.(1)化合物中该元素的质量分数 (2)化合物中该元素的质量分数 实验活动2水的组成及变化的探究 考点一有水雾出现氢气燃烧产生 了水 参考答案0|化学| 第五单元化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 考点一1.有气体产生铁丝表面覆 盖有红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色 密闭容器 (1)垫陶土网(2)密封 2.化学反应质量总和质量总和 考点二1.各物质(反应物)其他物 质(生成物) 2.种类数目质量 课题2化学方程式 考点一1.化学式 2.反应物生成物反应条件碳和 氧气二氧化碳点燃碳和氧气点燃 二氧化碳质量比12份32份44份 个数比1:1:11个碳原子 1个氧分子1个二氧化碳分子 考点二1.(1)客观事实(2)质量守 恒定律种类数目 2.化学式配平条件 3.(1)加热(2)个(3) 考点三化学计量数 考点四1.质量守恒定律 2.(1)相对分子质量化学计量数 第六单元碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 考点一1.无金属细鳞片状 足球最硬质软几乎不导电有良好 的导电性2.疏松多孔吸附 考点二1,不活泼C+O,点燃 COz 2C+0,点燃2C0燃料2Cu0+C高温 2Cu+CO2个黑色粉末逐渐变成红色,生 成的气体能使澄清石灰水变浑浊CO2十 C高温 2C0 73

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