5.2 凝聚价值追求 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦民族精神（内涵、品格及弘扬）和社会主义核心价值观（内涵、意义及践行），以鲁迅“中国脊梁”名言导入，引导学生分享相关人物故事，通过自学要求、图表填空、视频分析等支架，构建“内涵-意义-践行”的知识脉络。 亮点在于结合中考真题（如神舟十三号、河南好人等实例）和易混易错辨析，强化政治认同（如共产党人精神谱系）与责任意识（日常践行要求）。采用情境导入、问题驱动、真题演练的教学方法，课堂小结结构化梳理核心要点，助力学生构建知识体系，教师可高效落实重难点。

与同学们分享：给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？ 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 5.2 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 九年级上册 道德与法治 嵩县城关镇初级中学 张兴利 2 1.理解民族精神的内涵和品格，懂得民族精神的重要价值。（重点） 2.理解社会主义核心价值观的科学内涵和重要意义。（重点） 3.学会理性爱国，以实际行动培育和弘扬民族精神，能做出正确的价值判断和价值选择。（难点） 学习目标 3 第一学程 高扬民族精神 学习任务 1、民族精神的内涵和核心、品格？ 2、中国人民的精神特点？ 3、伟大建党精神的内涵？中国共产党人的精神谱系有哪些？ 4、我们为什么要弘扬民族精神？ 5、怎样传承和弘扬民族精神？ 自学要求：请大家仔细阅读课本P66-70内容，独立思考，圈画重点，标记问题。 4 ▲内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ▲核心：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。（爱国主义重要性） 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。 1、民族精神的内涵和核心、品格？ P67-68 请你将自己对民族精神的理解填到下图中。 郑成功 收复台湾 和为贵 与人为善 定于一，尚同一，一天下 张骞出使西域； 文成公主入藏； 玄奘西行； 鉴真东渡； 郑和下西洋 克勤于邦，克俭于家 艰难困苦，玉汝于成 大禹治水 天行健，君子以自强不息 屈原放逐乃赋《离骚》 左丘失明，厥有《国语》 司马迁忍辱著《史记》 2、中国人民的精神特点？P67 伟大创造精神 1 伟大奋斗精神 2 伟大团结精神 3 伟大梦想精神 4 结合视频，概括中国人民的精神特点 习近平24字点赞中国人民 3、伟大建党精神的内涵？中国共产党人的精神谱系有哪些？P68 精神 谱系 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神 新民主主义革命时期 红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神 社会主义革命和建设时期 特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神 改革开放和社会主义建设 新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 中国特色社会主义新时代 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚，不负人民。这是中国共产党的精神之源。 8 4、为什么要传承和弘扬民族精神？ P67、P69 地位：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 01 02 作用：精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 9 5、如何传承和弘扬民族精神？P69 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 10 第二学程 构筑中国价值 学习任务 6、社会主义核心价值观的内涵？ 7、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 8、怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 自学要求：请大家仔细阅读课本P70-73内容，独立思考，圈画重点，标记问题。 11 构筑中国价值 《百年奋斗为人民》：社会主义核心价值观 观看视频，完成以下任务： 1.概括社会主义核心价值观包括哪些内容？ 2.思考为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 6、社会主义核心价值观的内涵？ 社会主义核心价值观 富强 民主 文明 和谐 国家层面 自由 平等 公正 法治 社会层面 爱国 敬业 诚信 友善 公民层面 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 13 7、为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-72 2、重要性：①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。P70 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。P72 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。P72 1、必要性：价值观是文化最深层的内核。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华沃土又具有当代中国特色的价值观。P70 8、怎样培育和践行社会主义核心价值观？P72 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 点滴做起 从我做起 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 15 课堂小结 视频 高扬民族精神 中华民族精神的内涵和特征 为什么要弘扬民族精神 如何传承和发扬民族精神 构筑中国价值 社会主义核心价值观的内容 为什么要践行社会主义核心价值观 青少年如何践行社会主义核心价值观 延续文化血脉 16 必背核心金句 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 中华民族精神具有与时俱进的品格。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 社会主义核心价值观凝结着全体中国人民共同的价值追求。 社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 易混易错 1.中华文化最优秀/排名第一,要学习继承发扬。(x) 改正:中华文化是世界上最优秀的文化之一，要学习传承发扬。 2.全面继承和保护传统文化,我们责无旁贷。(x) 改正:传承发展中华优秀传统文化 3.弘扬中华文化要全盘吸收外来文化。(x)改正:批判地吸收和借鉴 4.我们要固守传统文化,推进文化建设。(x)改正:传承中华优秀传统文化 5.文化发展繁荣能为社会进步奠定物质基础(x) 改正:精神基础/提供精神动力 6.中国特色社会主义文化就是社会主义先进文化。(x)改正:包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化(三种文化)。 7.中华民族精神是中华文化的精髓。 (x)改正:中华传统美德 8.中华民族精神是一成不变的。(x)改正:具有与时俱进的品格 9.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。(x)改正:社会主义核心价值观 10.文化是一个民族进步的灵魂。(x) 改正:创新是一个民族进步的灵魂。/文化是一个国家、一个民族的灵魂。 11.文化是中华民族最鲜明的民族禀赋。(x)改正:创新 12.传统道德全是宝,传承发展不能少。(x) 改正:美德 13.弘扬以爱国主义为核心的时代精神。(x)改正:我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 14.伟大抗疫精神是中国精神的核心。(x)改正:生动诠释。 易混易错 1.中华文化最优秀/排名第一,要学习继承发扬。 2.全面继承和保护传统文化,我们责无旁贷。 3.弘扬中华文化要全盘吸收外来文化。 4.我们要固守传统文化,推进文化建设。 5.文化发展繁荣能为社会进步奠定物质基础。 6.中国特色社会主义文化就是社会主义先进文化。 7.中华民族精神是中华文化的精髓。 8.中华民族精神是一成不变的。 9.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。 10.文化是一个民族进步的灵魂。 11.文化是中华民族最鲜明的民族禀赋。 12.传统道德全是宝,传承发展不能少。 13.弘扬以爱国主义为核心的时代精神。 14.伟大抗疫精神是中国精神的核心。 课堂练习 1. （2022年山东威海）一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。这是( ) ①以自强不息为核心的伟大民族精神的体现 ②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ③维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ④激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A．①③ B．②③④ C．②④ D．②③ B 课堂练习 2. （2022年云南昆明）2022年4月16日，神舟十三号飞船搭载三名航天员顺利完成任务载誉归来，创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长记录。几代航天人奋斗拼搏凝聚而成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神( ) ①是中华民族精神在当代的具体体现 ②是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ③激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗 ④丰富发展了民族精神和时代精神的内涵 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ B 课堂练习 3. （2024年中考）2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1415名“河南好人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明（ ） ①河南精神文明建设取得了显著成效 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③普通人更易创造不平凡的社会价值 ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 课堂练习 4. (2024年河南中考)在中国共产党的领导下，勤劳智慧、执着追求、无私奉献的河南人民铸就了多个具有鲜明地域色彩的精神标识。其中某一精神的内涵为： 自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这一精神是（ ） A.大别山精神 B.焦裕禄精神 C.红旗渠精神 D.南水北调精神 c 课堂练习 5. （2022年江苏连云港）一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些精神( ) A．弘扬了以改革创新为核心的民族精神 B．是当今世界综合国力竞争的决定性因素 C．为国家发展壮大提供了强大精神动力 D．是当代中国人评判是非曲直的价值标准 C 学习完成 感谢聆听 25 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 $