第1单元 成长的节拍-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册(陕西专用)
|
2份
|
3页
|
36人阅读
|
2人下载
内容正文:
第一单元
成长的节拍
七年级上册
1.习近平总书记寄语新时代青年强调:“广大青
递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他
年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、
总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,
跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此
的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴
可见
伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青
①要正确面对学习的压力
春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的
②读书能充实我们的生活
青春篇章。”这启示我们
(
③要养成读书的良好习惯
A.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”
④读书只有快乐没有辛苦
B.正确认识自己是实现梦想的关键步骤
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C.积极参加社会实践活动就能实现梦想
5.(2025扬州)右侧漫画《鱼》启示我们
D.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
A.正确认识自己
小溪里,我很大
大海里,我很小
2.新趋势主题概括(2025北京)
B.欣赏自己优点
他是一名“骑手”,为了实现年少时的诗歌
C.改正自身缺点
梦,工作之余坚持创作,于街巷之中发现生活之
D.勇敢面对逆境
鱼
美。如今他已出版诗集。
6.新教材生活情境下列对同学们生活点滴的
他是一名“棋手”,源于从小的热爱,更在
认识正确的是
于后来的坚持,他以无畏的勇气和精湛的技艺
①小清:我认为自己是积极上进的—欣赏自
被誉为“‘棋’迹青年”。
己与他人
他是一名“旗手”,在天安门广场观看升旗
②小永:我时常通过观察生活来丰富人生阅
时播下了梦想的种子,这颗种子深深扎根、奋力
历—接纳自己的不足
生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手」
③小溪:妈妈说我有点懒,我着力改变一正
以上三个故事共同的主题是
确对待他人评价
A.不断努力奋斗,实现人生梦想
④小宁:我的性子是急了一些,但乐于助
B.学会欣赏他人,敢于挑战权威
人一全面客观认识自己
C.积极改进规则,做到行己有耻
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D.正视自身不足,坚定职业选择
7.(2025成都)针对漫画中人物在塑造自我方面
3.“生活即教育”,教育部每年组织开展“小我融
的问题,合理的建议是
入大我,青春奉献祖国”等活动,数百万师生在
社会大课堂中受教育、长才干,把思政小课堂
同社会大课堂结合起来。这是因为()
①学习不仅仅局限在学校
②生活中的点点滴滴都是学习
③社会实践是学习的重要途径
美颜后的“我
④学习就是要提高学习成绩
①追求完美,一味取悦自己
A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④
②多维审视,正确认识自己
4.(2025江西)“书香是一种氛围。”近年来,读书
③实事求是,积极接纳自己
的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快
④充盈内心,发展完善自己
A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④
61
第二、三单元集训川
阶基础巩固练
1.(2025天津)《诗经·大雅·抑》中写道:“投我
5.某校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了
以桃,报之以李。”这说明友谊是
如下一则案例:
A.平等的、双向的
初中生小新喜欢通过网络平台交友,
B.一种心灵的相遇
结交了不少朋友。在和网友的一次交谈
C.友善的、忠诚的
中,小新透露了自己的住址和联系方式。
D.一种亲密的关系
后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的
2.新教材生活情境以下对话告诉我们(
学习和生活
我和小雯经常一起研
小刚本来是我的好朋
究数学题,
一起跑步
。我
友,但最近他把我的秘密
生病没来上学时,她主动
告诉了别人,我很生气!
该案例带给我们的启示是
帮我补课。有这样的好朋
我在犹豫,是不理他,还
①网上交友时要学会理性辨别、慎重选择
友,我太开心了!
是找他谈谈…
②与朋友交往要有一定的自我保护意识
③友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
④建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
①友谊让我们体悟到生命的美好
A.①③B.①②
C.③④
D.②④
②需要正确对待交友中受到的伤害
6.原创2025年全国“最美教师”黄俊琼扎根乡
③朋友间需坦诚相待,彼此毫无保留
村教育33年,点亮了无数乡村孩子的梦想征
④要正确对待竞争,欣赏朋友的成就
途。针对农村孩子阅读面窄等问题,她十余年
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
如一日致力于培养小学生良好的课外阅读习
3.教材素材改编作为小川的好朋友,“我”应该
惯,助力学生通过阅读开阔视野、走出大山。
选择的正确做法是
黄俊琼的坚守和付出让我们看到了()
上课时,小川总是
小川和别人闹矛盾
和我说话
约我一起去教训那人
①教师承担着教书育人的使命
②教师对学生的终身发展起决定作用
③尊师重教是我们的基本义务
④老师是指导我们学习成长的引路人
A.明辨是非,从此不再与小川交往了
A.①④B.①②C.③④
D.②③
B.满足小川的要求,只要不违法就行
7.(2025长沙)习近平总书记动情地说:“看到各
C.积极予以规劝,帮助小川改正错误
位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老
D.友谊需忠诚,以实际行动支持小川
师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生
4.下列补充填在如下思维导图空白处最恰当的
受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。
一组内容是
(
习近平总书记答道:“是老师培养了我们。”这
现实
段对话告诉我们要
交友
交友
需要
理性辨别
结交?
网络
的人
①孝亲敬长,关爱家人
交友
②融入集体,积极竞争
①谨慎交友
②品德高尚
③珍惜情谊,感念师恩
③颜值较高
④家境优越
④彼此尊重,相互关心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
62解决方案:①政府牵头,组织专业人员对老旧小区存在的
问题进行全面排查,制定科学合理的改造方案:②加大资
金投入,对墙面、地面、网线等进行修缮整理,增设健身器
材、儿童游乐区和无障碍设施:③建立长效管理机制,确
保改造后的小区环境和设施得到有效维护:等等。(4分)》
第六课我国国家机构
1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.D
10.D
11.(1)①开展执法检查体现了全国人大常委会依法行使监
督权,有利于促进行政机关依法行政,坚持法定职责必须
为,严格执法;②有利于促进企业依法、诚信经营;③有利
于维护公民的合法权益;④有利于促进良法善治,全面推
进依法治国等。(答出两点即可,4分)
(2)小兰的观点错误,小秦的观点正确。①AI技术可以
让生活更美好,推动建设高效的服务型政府,但是,不当
使用A1技术可能会侵害公民的合法权益(财产权、隐私
权等),扰乱社会公共秩序:②行使权利有界限,公民在
行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利:③公民应当增
强法治观念,遵守法律和道德,树立正确的权利义务观
念,合理使用AI技术。(6分)
(3)调查方法:问卷调查、实地考察、专家访谈。(2分)
具体建议:①聘请专业法律顾问驻校指导,定期培训教
师:②开发法治课程,积极开展模拟法庭、法治辩论等活
动:③联合法院、检察院开展“法院开放日”“法治夏令
营”等活动。(答出两点即可,2分)
(4)①有利于增强法治观念,提升法治素养:②有利于培
养创新精神,提升实践能力:③有利于增强社会责任感,
积极参与民主生活:等等。(答出两点即可,2分)》
易混易错选择题加练
1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.D8.B9.C
10.A11.B12.A13.D14.B
第四单元崇尚法治精神
1.C2.C3.A4.C5.D6.A7.D8.C
9.(1)支持小威的观点。无论现实世界还是网络空间,自由
都是法律之内的自由。法治标定了自由的界限,自由的实
现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代
价。杨某鹏的行为触犯了相关法律法规,超越了自由的界
限,因而需要受到相应的处罚。(4分)
(2)①公开投票;②对候选人和最终选举结果进行公示。
(2分)
(3)①敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。(2分)②讲究
策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2分)
七年级(上册)
第一单元成长的节拍
1.D2.A3.A4.C5.A6.D7.D
第二、三单元集训
1.A2.A3.C4.A5.B6.A7.D8.D9.B
10.(1)家:家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾,
家里有亲人,家中有亲情。(2分)友谊:友谊是一种亲密
的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。(2分)
(2)①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问:
②学会正确对待老师的表扬和批评:③彼此尊重,是我们
与老师建立良好关系的开始:④在平等相待、相互促进的
师生交往中,我们可以和老师成为朋友。(4分)
(3)我的梦想/目标:考上重点高中。(1分)
我的行动:①制定合理的学习计划,合理安排学习时间:
②上课认真听讲,做好笔记,积极回答问题:③课后及时
完成作业,多做练习题,遇到不懂的问题及时向同学或老
师请教等。(3分)
第四单元生命的思考
1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.A
10.(1)①有利于学生养护精神,获得美好的情感体验:②有
利于学生见贤思齐,学习榜样人物:③有利于学生培养爱
岗敬业、精益求精等优秀品质:④有利于学生全面发展,
做更好的自己。(4分)
(2)主题活动一能在精神涵养、品德塑造等方面助力学
生成长,主题活动二有助于学生增强体质、培养意志品
质,二者对于学生的全面成长都至关重要。因此,小宏和
小凡的观点都有一定道理。但是,要实现全面成长,还需
要将各类有益活动结合起来,同时在知识学习、社会实践
等多方面共同努力,成长为德智体美劳全面发展的社会
主义建设者和接班人。(4分)
(3)例答:①每天坚持跑跑步,增强体质不放松:②加强
体育锻炼,感受运动乐趣等。(2分)
七年级(下册)
第一、二单元集训
1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.A8.D
9.(1)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②求助
老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我
调节,成为自己的“心理保健医生”。(答出两点即可,4分)
(2)例答一:小德的观点错误。做到“行己有耻”,需要有
知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,还需要树立底线意
识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决
不做,更需要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(6分)
例答二:小法的观点错误。“止于至善”是一种“虽不能
至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃
23
资源预览图