第4单元 维护国家利益-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（陕西专用）

第四单元 维护国家利益 阶 基础巩固练 1.跨学科·语文(2025陕师大附中四模)为响 络攻击入侵中国国家授时中心的铁证，粉碎美 应“请党放心，强国有我”的号召，同学们写下 方网攻窃密和渗透破坏的图谋，全力守护“北 了自己的承诺： 京时间”安全。这一事件提醒我们要重视国家 我要同一切损害国家利益 安全。维护国家安全，青少年应该 门的行为作斗争 ①牢固树立维护国家安全的法治意识 小秦 我要为国家繁荣富强贡献 ②不断建立健全国家安全体系和制度 自己的一份力量 小法 ③严厉打击破坏国家安全的违法行为 下列古语最能体现同学们心声的有 ④积极履行维护国家安全的法定义务 A.不能胜存心，安能胜苍穹 A.①②B.②③ ，C.③④D.①④ B.大贤秉高鉴，公烛无私光 5.(2025遂宁)2025年是《中华人民共和国国家 C.君子检身，常若有过 安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个 D.寸寸山河梦，昭昭赤子心 全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国 2.(2025云南)国家最高科学技术奖得主薛其坤 家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普 院士始终把服务国家作为最高追求。30多年 法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安 来，他不负使命、努力奋斗，取得多项引领性的 全宣传教育活动。这些活动 重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨 ①有利于贯彻落实总体国家安全观 大贡献。他的事迹让我们感悟到 () ②增强了公民维护国家安全的权利意识 A.只有从事科研工作才能为国争光 ③惩治了危害国家安全的违法行为 B.国家利益符合每个人的具体利益 ④有助于增强全社会国家安全法治意识 C.要牢固树立国家利益至上的观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D.国家利益和个人利益总是矛盾的 6.(2025广西)强国必须强军，军强才能国安。 3.新教材生活情境（2025渭南二模)2025年 为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党 5月12日，国务院新闻办公室发布《新时代的 作出新“三步走”战略安排（如下图）。该战略 中国国家安全》白皮书，旨在全面阐释新时代 () 中国国家安全工作的创新理念、生动实践和建 实现建军 基本实现国防 把人民军队全面 一百年奋斗目标 和军队现代化建成世界一流军队 设成果，增进国际社会对中国国家安全的认知 和理解。以下生活场景中的事例，符合维护国 2027年 >2035年 )》本世纪中叶 家安全的是 ( ①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟 ①发现危害国家安全的行为积极向公安机关 蓝图②有利于不断提升以军事实力为基础 举报②为博眼球，广泛转发未经证实的国家 的综合国力③适应国际战略形势和国家安 安全消息③发现可疑人员在军事基地附近 全环境变化的需要④表明我国人民军队的 拍照，及时制止④为赶进度，将实验室涉密 主要任务是维护世界和平 资料私自带回家加班 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ A.①②B.②④ C.①③D.③④ 7.(2025陕师大附中五模)小含在学习《习近平 4.原创2025年10月，国家安全机关破获一起 新时代中国特色社会主义思想学生读本》时摘 美国重大网络攻击案，掌握美国国家安全局网 抄了以下两则金句： 43 亿美元，规模稳居全球第二；出口、进口国际市 ★金句一：中国这头狮子已经醒了，但这是 场份额稳定在14%和10%以上…经贸大国 一只和平的、可亲的、文明的狮子。 地位进一步巩固。这一成就 () ★金句二：我军历来以敢打敢拼闻名于世， ①说明我国经济发展取得了显著成就 过去我们钢少气多，现在钢多了，气要更 ②为推进中国式现代化奠定物质基础 多，骨头要更硬。 ③标志着我国开始迈入发达国家行列 围绕上述金句，以下认识你不赞同的是() ④反映发展不平衡不充分问题仍突出 A.中国坚持走和平发展道路，同世界共享机 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 遇、共谋发展 10.新趋势主题概括阅读下列材料，推断其共 B.国际社会并不太平，人民军队既要政治过 同的主题是 硬，也要本领高强 C.和平与发展已不是时代主题，要全面提高人 ◇大国工匠数十年如一日地坚守在岗位一 民军队的实战能力 线，用汗水浇灌梦想，用智慧铸就辉煌。 D.要全面贯彻新时代党的强军思想，全面推进 ◇西藏有这样一群青年，他们传递奋进力 量，以青春的热忱投身基层，以实际行动 国防和军队现代化 X 践行青春誓言 8.教材素材改编从以下人物的故事中我们可 十十一十十十一十 以感受到 ( A.坚持特立独行，关注社会发展 十一十-十 十一十十十一十 十一十 B.坚持正确导向，促进人际交往 大军：我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 C.弘扬实干精神，勇担时代责任 邈邈：我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获 D.提升法治素养，活出生命精彩 丰收 11.原创交通是中国现代化的开路先锋。时 小宇：我是一名科学家，用知识创造财富，实 下，3万多座桥梁将“地无三尺平”的贵州变 现了个人价值。 妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生产 成“高速平原”，全长2712公里的沙漠铁路 效率，增加了收入。 环线让塔克拉玛干不再“与世隔绝”，464.37 万公里长的硬化路加快织密农村公路网 ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 络中国人民以“越是艰险越向前”的拼搏 ②劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉 劲头，让天涯变咫尺、把天堑变通途。由此我 ③人们选择职业需要考虑自己的兴趣爱好 们可以体会到 () ④人民群众积极参与社会劳动，创造财富 ①勇于创新，发扬实干精神 A.①③B.①②C.②④ D.③④ ②中国人民具有伟大奋斗精神 9.原创“十四五”期间，中国货物贸易规模连续 ③劳动是财富和幸福的源泉 跨过5万亿美元6万亿美元两个台阶，连续8 ④个人理想应融人到国家发展 年稳居全球第一：服务贸易2024年首破1万 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二阶综合强化练 12.新课标主题活动(18分)【国防在肩，青年有为】 近年来，我国持续完善国家安全法律体系，筑牢国家安全屏障。小秦所在的学校响应国家号 召，开设“国防知识必修课”，每周组织一次军事技能训练和国防主题班会，请你参与其中。 【追根溯源】以下是同学们在国防主题班会中整理的部分笔记： 44 ◇甲午战争中，清军因清朝统治阶层国防决策失误、军事体系落后，加之民众国防意识 淡薄及社会动员不足等多重因素影响而战败。 ◇面对民族生死存亡，抗日战争中，河北冉庄的百姓自发挖掘地道网，与八路军并肩作 战，将自家灶台、水井变成杀敌阵地；江苏南通群众冒死传递情报、掩护伤员，用 “全民皆兵”的智慧抵御日寇“清乡” (1)运用所学知识，分析笔记内容中的历史事实给我们带来哪些启示。(4分) 【析理明辨】同学们在国防主题班会上学习了《中华人民共和国国防教育法》，部分节选如下： 十 《中华人民共和国国防教育法》（节选） 第六条（节选）国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针。 第七条（节选）中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。 第十三条（节选）学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。学校应 当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。 对于学校开设的“国防知识必修课”，妈妈和小秦展开如下讨论： 孩子马上要中考了，组织这些无 练队列、唱军歌又累又浪费时间， 关紧要的活动会影响成绩，希望 我们又不是专业军人，平时也用 妈妈 学校取消“国防知识必修课” 0 不到，不如取消算了。 小秦 (2)学习国防知识必修课后，你认同妈妈和小秦的说法吗？请说明理由。(6分) 【法律践行】国防教育法第十四条规定，小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将 课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国 防技能。为落实这一规定，各地中小学校积极组织学生开展形式多样的国防教育活动，普及国防 知识、培育爱国情怀，不断凝聚关心国防、奋斗强国的青春力量。 学校打算在国防教育日开展一次国防教育宣传活动，以下是小秦设计的活动方案。 “依法开展国防教育，提升全民国防素养”活动方案 活动主题 传承红色基因，弘扬爱国精神 活动目的 培养爱国情感，增强国防观念 ★设计一条宣传国防教育的标语：① (2分) ★探访一处国防教育基地：② 活动内容 (全民国防教育基地如纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园、革命和历史遗址等，2分)》 ★开展一次国防教育活动：③ (具体行动，2分) ★探访爱国主义教育基地时，要爱护公共设施，不追逐嬉戏。 注意事项 ★参加爱国主义教育活动时，要④ 0 (2分) (3)陕西特色·实践活动题请按要求完成活动方案中的具体内容。(8分) 45(3)例答：我选择张桂梅老师。她用实际行动践行了“服 务社会、奉献社会”的精神，在艰苦环境中坚守教育初心， 用知识改变女孩命运，体现了平凡岗位上的不平凡价值； 她的事迹展现了“责任担当”和“坚韧不拔”的品质，即使 身患疾病仍坚持工作，诠释了“伟大出自平凡”的真谛。 我要在思想上坚定“用教育点亮希望”的信念，珍惜自己 的学习机会，树立为社会贡献力量的理想；在行动上积极 参与班级活动，为学习困难的同学讲解习题，传递爱心。 (5分) 第四单元维护国家利益 1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.C9.A 10.C11.A 12.(1)①甲午战争的失败警示我们：落后就要挨打，必须加 强国防建设，提升综合国力：②抗日战争的胜利表明：人 民是历史的创造者，国防建设需要全民参与，凝聚人民力 量。(4分) (2)不认同。理由：①国防教育是全社会的共同责任，任 何单位和个人都有接受国防教育的义务，接受国防教育 有利于增强国家安全意识，维护国家主权和领土完整： ②军事技能训练能磨炼意志、培养爱国情怀，与学习相辅 相成，促进学生全面发展：③国家安全是国家生存与发展 的重要保障，人人都是维护国家安全的主角，中学生应积极 参与国防教育，学习国防知识，自觉维护国家安全。(6分) (3)①弘扬爱国主义精神，增强全民国防意识。(2分) ②航天测控装备博物馆、西安烈士陵园等。（2分) ③开展“爱我国防”主题演讲活动：收看《国防公开课》专 题节目：举办国防知识讲座：进行国防知识竞赛：等等。 (2分) ④整理好仪容仪表，保持安静肃穆等。(2分) 八年级（下册） 第一单元坚持宪法至上 1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.B 9.(1)①中国共产党始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴的初心和使命：②中国共产党人密切联系群众， 始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨：③中国共产党 领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势。(6分) (2)例答：伟大的英雄革命烈士们，你们坚持国家利益至 上，在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。你们的精神永垂不朽，万古长青！(4分) (3)例答：①内容上：主题鲜明，积极向上，深度融人红色 文化元素：②思想上：彰显文化自信，弘扬爱国主义精神和 伟大建党精神：③形式上：美观大方，图文结合，富有美感， 有创新设计元素。（任选其中两个作答即可，4分） 10.(1)错误：B区。（1分) 22 改正：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会。(1分) (2)①小美：宪法是国家法制统一的基础，具有最高的法 律地位、法律权威和法律效力；②小秦：宪法是一切组织 和个人的根本活动准则：③小宁：我国宪法是党和人民意 志的集中体现（或宪法是党的主张和人民意志的统一）， 是国家的根本法。（任选其中两个作答即可，4分) (3)①弘扬宪法精神，共筑法治校园。(2分)②宪法知 识竞赛、宪法主题手抄报展览等。（至少答出1个，2分） ③提前做好活动宣传工作，确保同学们积极参与：活动现 场安排专人维持秩序等。（至少答出1点，2分） 第二单元理解权利义务 1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.A 9.(1)任务一：①政府接受市民监督和社会监督，促进依法 行政：②提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大 事的主人翁意识；等等。(2分) 任务二：发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 (2分) (2)案例1：财产权。（2分) 案例2：隐私权（或人格尊严）。(2分) (3)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它 本身的界限，不能滥用权利：②公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利：③我们有在自己家里说话、做事的自 由和权利，但不得损害他人的合法权利。(6分) 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.D2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.D 10.B11.B 12.(1)①人大代表工作室通过接待来访群众，解决群众关 心的问题，体现了人民代表大会制度保障人民当家作主， 维护人民利益：②人大代表轮流坐班，保证群众随时能反 映情况，体现了人大代表为人民服务，对人民负责，并接 受人民监督，彰显了人民代表大会制度的民主性和实效 性。(4分) (2)①张代表认真倾听群众意见和建议，准备形成书面 建议反映群众心声，体现了人大代表密切联系群众，听取 和反映人民群众的意见和要求：②提出质询案，督促有关 部门改进工作，体现了人大代表依法行使质询权，履行代 表职责，维护人民利益。(4分) (3)案据：①相关法律法规对老旧小区改造和公共基础 设施建设有明确规定，保障居民基本生活需求是政府的 职责：②老旧小区存在的问题影响居民生活质量，与建设 和谐社区、提升城市形象的目标不符。(4分)