第3单元 勇担社会责任-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（陕西专用）

任务二：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中 国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力 军和突击队作用。(2分) 任务三：①不吃饱午饭会导致营养摄人不足，影响身体发 育和免疫力，长期可能引发胃病等健康问题：②运动需要 充足能量，空腹打篮球易出现低血糖、头晕乏力等情况，增 加运动风险：③养成规律饮食的习惯，是自我管理能力的 体现，有助于培养健康的生活方式。（答出两点即可， 2分) (2)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么：②要 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么：③要结合自 己的能力和经验，思考自己能够做什么：④当经验、能力与 职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要：⑤我们要 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升 自身素质，迎接未来世界的挑战。（答出两点即可，4分） (3)①积极学习党史国情，增强政治认同，坚定理想信念。 (2分)②培养自主学习和独立生活能力，不畏困难、勇于 开拓。（2分)③发扬进取精神，刻苦努力，为实现中华民 族伟大复兴贡献力量。(2分) 10.(1)①民族独立、人民解放。②实现中华民族伟大复兴。 (每空2分，共4分) (2)①弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬 业的社会主义核心价值观：意志坚强、不畏挫折。②积极 投身社会实践，注重在实践中学习：践行劳动精神，以辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利用 科技创新成果，推进乡村振兴战略实施：贯彻绿色发展理 念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发展、民 族复兴结合起来，实现生命的价值等。(8分)》 (3)例答：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我 现在各方面素质离参军人伍的要求相差甚远。(2分) 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习， 强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 八年级（上册) 第一单元走进社会生活 1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.D 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A 9.（1)围绕以下两方面作答，言之有理即可。例答：名言一： 尊重是相互的，尊重他人，才可能赢得他人的尊重：等等。 (2分)名言二：我们每个人在人格和法律地位上都是平等 的，要平等对待他人：等等。(2分) (2)①有利于完善市场监管系统信用建设长效机制，增强 信用监管提质增效：②有利于促进经营主体诚信意识和信 用水平持续提升；③有利于形成“知信、守信、用信、增信” 的信用环境：等等。（答出三点即可，6分) (3)①中学生思想道德现状喜忧参半：等等。(1分) ②大部分学生能自觉做到文明有礼、自觉遵守规则；但也 有部分学生规则意识淡薄，诚信意识缺失：等等。(3分) ③加强道德礼仪宣传教育，提升践行社会主义道德的自觉 性：发放文明礼仪宣传手册：开展道德模范事迹宣讲活动： 等等。(1分) 第五课做守法的公民 1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.A 9.(1)①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合 法权益。(1分)启示：公民应增强依法维权意识，懂得用 法律手段维护自己的合法权益。(1分)②解决方法：悄悄 记住小偷特征，及时向公交车司机求助或拨打110报警。 (1分)启示：在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保护自身 安全的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (1分) (2)活动主题：增强法治素养，共建法治社会。(1分) 活动形式：法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭。(1分) 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念：②提高运 用法律解决问题的能力，学会依法维权。(2分) (3)我具备丰富的法律知识和良好的表达能力，能准确解 读两会中关于法治建设、公民权利与义务等内容，通过生 动案例让同学们理解两会精神，期待成为宣讲员为大家服 务。(4分) 第三单元勇担社会责任 1.A2.B3.C4.D5.A6.B 7.(1)①“小孩哥”积极履行社会责任，具有极强的道德感， 发现罂粟后果断报警，为社会作出了自己的贡献：②“小 孩哥”见义勇为，敢于同违法犯罪行为作斗争，维护了社 会的公共利益：③“小孩哥”见义“智”为，胆大心细，发现 疑似罂粟的植物后细心核实，并通过合适的方式应对： ④“小孩哥”尊重他人的生命，发现罂粟主动报警有助于 避免他人被罂粟毒害身体。（答出三点即可，6分) (2)①引导学生理解“平凡与伟大”的意义，感悟无私奉 献、承担责任的可贵品质：激发学生学习榜样，树立“做好 小事也能实现人生价值”的积极人生观：弘扬社会主义核 心价值观，弘扬社会正能量。(2分) ②平凡中的伟大·对话角(1分) ③设置“我为他人做件事”承诺墙，提供垃圾分类指南、助 老服务卡等实践工具包。(2分) ④注重德育渗透，挖掘人物精神品质，避免流于表面宣传。 (2分) 21 (3)例答：我选择张桂梅老师。她用实际行动践行了“服 务社会、奉献社会”的精神，在艰苦环境中坚守教育初心， 用知识改变女孩命运，体现了平凡岗位上的不平凡价值； 她的事迹展现了“责任担当”和“坚韧不拔”的品质，即使 身患疾病仍坚持工作，诠释了“伟大出自平凡”的真谛。 我要在思想上坚定“用教育点亮希望”的信念，珍惜自己 的学习机会，树立为社会贡献力量的理想；在行动上积极 参与班级活动，为学习困难的同学讲解习题，传递爱心。 (5分) 第四单元维护国家利益 1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.C9.A 10.C11.A 12.(1)①甲午战争的失败警示我们：落后就要挨打，必须加 强国防建设，提升综合国力：②抗日战争的胜利表明：人 民是历史的创造者，国防建设需要全民参与，凝聚人民力 量。(4分) (2)不认同。理由：①国防教育是全社会的共同责任，任 何单位和个人都有接受国防教育的义务，接受国防教育 有利于增强国家安全意识，维护国家主权和领土完整： ②军事技能训练能磨炼意志、培养爱国情怀，与学习相辅 相成，促进学生全面发展：③国家安全是国家生存与发展 的重要保障，人人都是维护国家安全的主角，中学生应积极 参与国防教育，学习国防知识，自觉维护国家安全。(6分) (3)①弘扬爱国主义精神，增强全民国防意识。(2分) ②航天测控装备博物馆、西安烈士陵园等。（2分) ③开展“爱我国防”主题演讲活动：收看《国防公开课》专 题节目：举办国防知识讲座：进行国防知识竞赛：等等。 (2分) ④整理好仪容仪表，保持安静肃穆等。(2分) 八年级（下册） 第一单元坚持宪法至上 1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.B 9.(1)①中国共产党始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴的初心和使命：②中国共产党人密切联系群众， 始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨：③中国共产党 领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势。(6分) (2)例答：伟大的英雄革命烈士们，你们坚持国家利益至 上，在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。你们的精神永垂不朽，万古长青！(4分) (3)例答：①内容上：主题鲜明，积极向上，深度融人红色 文化元素：②思想上：彰显文化自信，弘扬爱国主义精神和 伟大建党精神：③形式上：美观大方，图文结合，富有美感， 有创新设计元素。（任选其中两个作答即可，4分） 10.(1)错误：B区。（1分) 22 改正：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会。(1分) (2)①小美：宪法是国家法制统一的基础，具有最高的法 律地位、法律权威和法律效力；②小秦：宪法是一切组织 和个人的根本活动准则：③小宁：我国宪法是党和人民意 志的集中体现（或宪法是党的主张和人民意志的统一）， 是国家的根本法。（任选其中两个作答即可，4分) (3)①弘扬宪法精神，共筑法治校园。(2分)②宪法知 识竞赛、宪法主题手抄报展览等。（至少答出1个，2分） ③提前做好活动宣传工作，确保同学们积极参与：活动现 场安排专人维持秩序等。（至少答出1点，2分） 第二单元理解权利义务 1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.A 9.(1)任务一：①政府接受市民监督和社会监督，促进依法 行政：②提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大 事的主人翁意识；等等。(2分) 任务二：发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 (2分) (2)案例1：财产权。（2分) 案例2：隐私权（或人格尊严）。(2分) (3)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它 本身的界限，不能滥用权利：②公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利：③我们有在自己家里说话、做事的自 由和权利，但不得损害他人的合法权利。(6分) 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.D2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.D 10.B11.B 12.(1)①人大代表工作室通过接待来访群众，解决群众关 心的问题，体现了人民代表大会制度保障人民当家作主， 维护人民利益：②人大代表轮流坐班，保证群众随时能反 映情况，体现了人大代表为人民服务，对人民负责，并接 受人民监督，彰显了人民代表大会制度的民主性和实效 性。(4分) (2)①张代表认真倾听群众意见和建议，准备形成书面 建议反映群众心声，体现了人大代表密切联系群众，听取 和反映人民群众的意见和要求：②提出质询案，督促有关 部门改进工作，体现了人大代表依法行使质询权，履行代 表职责，维护人民利益。(4分) (3)案据：①相关法律法规对老旧小区改造和公共基础 设施建设有明确规定，保障居民基本生活需求是政府的 职责：②老旧小区存在的问题影响居民生活质量，与建设 和谐社区、提升城市形象的目标不符。(4分)第三单元 勇担社会责任 阶基础巩固练 1.新教材生活情境下图是中学生小莉备忘录 4.新趋势逻辑推理下列逻辑推导分析正确 里的提醒事项。从中我们可以看出 的是 () ①参加学校舞蹈队→付出时间和精力→锻炼 ★各班班长晨检参加德育处 组织的仪容仪表检查 自己，收获快乐 ★舞蹈社团中午排练新年联 ②陌生人询问父母职业及收入等信息→如实 欢会的节目 ★放学帮奶奶去驿站拿快递 相告→做人要诚实 ③不准初中生携带手机进校园→学生自由被 ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②责任是一个人分内应该做的事情 限制→违反未成年人保护法 ③作为社会的一员，首先要对自己负责 ④面对可以选择的责任→正确评估代价与回 ④承担责任的数量越多，能力就越强 报→作出合理选择 A.①②B.①③C.②④ D.③④ A.①②B.③④ C.②③ D.①④ 2.(2025烟台)当前，人工智能火爆全网，能聊 5.②本地素材西安街头搭起的简易的公益午 天、能翻译、能做视频、能写论文…但也出现 餐提供点，为务工人员提供免费爱心餐；雁塔 部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案 区便民服务驿站新设的爱心冰柜，成为户外劳 上交的现象。对该现象认识正确的有( A.能减轻课业负担，提高学习效率 动者最及时的“能量站”…这些温情的举动 B.是不诚信、对自己不负责任的表现 蕴含着 () C.使用A[会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 ①“关爱他人，传递温暖”的社会风尚 D.是对人工智能的合理使用，符合时代发展的 ②“乐善好施，热心公益”的美好品德 趋势 ③“己所不欲，勿施于人”的处世原则 3.跨学科·语文(2025德阳)下列“名言、古语” ④“诚实守信，勇担过错”的责任担当 与“蕴含的道理”对应正确的是 ( A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 序号 名言、古语 蕴含的道理 6.新教材生活情境(2025青岛)下面是对某 “法令者，民之命 法治要求实行良 同学日常行为的解读，正确的是 () 也，为治之本也。” 法之治 ①和同学去小区宣传垃圾分类，很累但很有成 “自放弃其责任，则 要勇于承担责 就感 参加志愿服务，奉献社会 ② 是自放弃其所以为 任，不逃避和放 人之具也。” 弃责任 ②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了 “物之不齐，物之 要善于学习和借 友谊—运用交友智慧，广交朋友 ③ 情也。” 鉴外来文化。 ③对老师讲解的数学题提出不同思路，受到老 要知廉耻，懂荣 师表扬—追求独特表达，率性而为 “人有耻，则能有所 辱，有所为，有所 ④父母工作繁忙时，主动承包家务减轻了父母 不为。” 不为。 的负担 承担家庭责任，孝亲敬长 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 41 二阶综合强化练 7.(18分)(2025陕师大附中七模改编)【绽放青春风采】 活动一感悟青春力量 为了更好地感悟青春力量，小秦搜集到了以下资料： 2025年4月8日，四川省富顺县某学校学生小伟和小勇在上学途中意外发现一株疑似罂栗 的可疑植物。晚上回家后小勇经过核对发现这林紫红色花的特征与禁毒知识手册上描述的罂栗 一样，于是在第二天上学的路上两人果断报警：“警察叔叔，我们发现了毒品罂【】！”尽管报警时 读错了字，但警方成功“秒懂”。派出所民警赶到现场确认该植株确实为野生罂栗，随即将其全 部铲除。事件报道后，网友纷纷为“小孩哥”点赞。 知识链接：罂栗提取物长期食用容易成瘾，可导致中毒，严重危害身体健康。《中华人民共和国 禁毒法》规定，禁止非法种植婴栗、古柯植物、大麻植物以及国家规定管制的可以用于提炼加工 毒品的其他原植物。 (1)请结合材料，分析网友点赞“小孩哥”的理由。(6分) 活动二贡献青春智慧 小秦在搜集到“小孩哥”的资料后，决定策划“平凡与伟大”的活动，以下是活动的具体安排： 活动名称 伟大出自平凡，平凡造就伟大 ① 活动目的 。(2分)》 板块一：“凡人微光·影像展”：征集符合“平凡与伟大”主题的照片和故事，设置“扫码 听故事”互动墙。 板块二：②“ 活动内容 ”(1分)：邀请生活中体现“平凡与伟大”的人物现场 分享，学生可提问交流。 板块三：“微光计划·行动台”：③ 。(2分) A.人物故事需客观公正，避免胡编乱造。 活动策划 B.④ 注意事项 。(2分) C设计动手实践环节，增强活动实践性。 (2)陕西特色·实践活动题请完成上述表格内容。(7分) 活动三总结青春感想 (3)陕西特色·综合活动题小秦在策划这一活动中深受感悟，决定以“我心中的榜样”为主题，写 出感想。字数在100字左右。(5分)内容要求：①写出你选择的榜样人物(1分)：②说明你选择 的理由(2分)；③联系自身实际，写出你向其学习的行动(2分)。 42