第2单元 第5课做守法的公民-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（陕西专用）

任务二：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中 国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力 军和突击队作用。(2分) 任务三：①不吃饱午饭会导致营养摄人不足，影响身体发 育和免疫力，长期可能引发胃病等健康问题：②运动需要 充足能量，空腹打篮球易出现低血糖、头晕乏力等情况，增 加运动风险：③养成规律饮食的习惯，是自我管理能力的 体现，有助于培养健康的生活方式。（答出两点即可， 2分) (2)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么：②要 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么：③要结合自 己的能力和经验，思考自己能够做什么：④当经验、能力与 职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要：⑤我们要 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升 自身素质，迎接未来世界的挑战。（答出两点即可，4分） (3)①积极学习党史国情，增强政治认同，坚定理想信念。 (2分)②培养自主学习和独立生活能力，不畏困难、勇于 开拓。（2分)③发扬进取精神，刻苦努力，为实现中华民 族伟大复兴贡献力量。(2分) 10.(1)①民族独立、人民解放。②实现中华民族伟大复兴。 (每空2分，共4分) (2)①弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬 业的社会主义核心价值观：意志坚强、不畏挫折。②积极 投身社会实践，注重在实践中学习：践行劳动精神，以辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利用 科技创新成果，推进乡村振兴战略实施：贯彻绿色发展理 念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发展、民 族复兴结合起来，实现生命的价值等。(8分)》 (3)例答：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我 现在各方面素质离参军人伍的要求相差甚远。(2分) 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习， 强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 八年级（上册) 第一单元走进社会生活 1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.D 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A 9.（1)围绕以下两方面作答，言之有理即可。例答：名言一： 尊重是相互的，尊重他人，才可能赢得他人的尊重：等等。 (2分)名言二：我们每个人在人格和法律地位上都是平等 的，要平等对待他人：等等。(2分) (2)①有利于完善市场监管系统信用建设长效机制，增强 信用监管提质增效：②有利于促进经营主体诚信意识和信 用水平持续提升；③有利于形成“知信、守信、用信、增信” 的信用环境：等等。（答出三点即可，6分) (3)①中学生思想道德现状喜忧参半：等等。(1分) ②大部分学生能自觉做到文明有礼、自觉遵守规则；但也 有部分学生规则意识淡薄，诚信意识缺失：等等。(3分) ③加强道德礼仪宣传教育，提升践行社会主义道德的自觉 性：发放文明礼仪宣传手册：开展道德模范事迹宣讲活动： 等等。(1分) 第五课做守法的公民 1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.A 9.(1)①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合 法权益。(1分)启示：公民应增强依法维权意识，懂得用 法律手段维护自己的合法权益。(1分)②解决方法：悄悄 记住小偷特征，及时向公交车司机求助或拨打110报警。 (1分)启示：在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保护自身 安全的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (1分) (2)活动主题：增强法治素养，共建法治社会。(1分) 活动形式：法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭。(1分) 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念：②提高运 用法律解决问题的能力，学会依法维权。(2分) (3)我具备丰富的法律知识和良好的表达能力，能准确解 读两会中关于法治建设、公民权利与义务等内容，通过生 动案例让同学们理解两会精神，期待成为宣讲员为大家服 务。(4分) 第三单元勇担社会责任 1.A2.B3.C4.D5.A6.B 7.(1)①“小孩哥”积极履行社会责任，具有极强的道德感， 发现罂粟后果断报警，为社会作出了自己的贡献：②“小 孩哥”见义勇为，敢于同违法犯罪行为作斗争，维护了社 会的公共利益：③“小孩哥”见义“智”为，胆大心细，发现 疑似罂粟的植物后细心核实，并通过合适的方式应对： ④“小孩哥”尊重他人的生命，发现罂粟主动报警有助于 避免他人被罂粟毒害身体。（答出三点即可，6分) (2)①引导学生理解“平凡与伟大”的意义，感悟无私奉 献、承担责任的可贵品质：激发学生学习榜样，树立“做好 小事也能实现人生价值”的积极人生观：弘扬社会主义核 心价值观，弘扬社会正能量。(2分) ②平凡中的伟大·对话角(1分) ③设置“我为他人做件事”承诺墙，提供垃圾分类指南、助 老服务卡等实践工具包。(2分) ④注重德育渗透，挖掘人物精神品质，避免流于表面宣传。 (2分) 21第五课 做 一 阶 基 1.(2025江西)“冲动是魔鬼，我当时太上头了， 没想到一拳打下去会发生这么严重的后 果…”何某与他人因小事起了争执，继而大 打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法 律惩罚。该案例给我们的警示是 ①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念，做到依法自律 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 2.李某因违法受到法律惩处，请你根据下图，判 断与李某的违法行为相同的是 治安管理处罚法 被拘留10天 (违法行为 (触犯法律) (后果) A.未经允许，旷课逃学 B.贩卖毒品，情节严重 C.敲诈勒索，数额巨大 D.扰乱公共秩序，损坏公共设施 3.道德与法治课上，小秦所在的学习小组对以下 案件进行了分析，其中正确的是 () ①刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利 终身 般违法行为，应受刑罚处罚 ②吴某违章停车，违反了道路交通安全法 行政违法行为，应向交警部门举报 ③李某用油漆在人行道上私自划设停车 位一民事违法行为，应向人民法院提起诉讼 ④张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死 亡—刑事违法行为，应向公安局报警 A.①③B.②④C.①② D.③④ 4.新课标议题式学习在道德与法治课堂上， 同学们围绕老师出示的三个案例，展开了议题 式学习。同学们学习讨论的议题应该是( 议题 案例一：6名中学生因在微信群内辱骂同学 被判赔礼道歉和赔偿维权费用。 个案例二：魏某因造谣“外卖平台禁止45岁 以上的骑手接单”被行政处罚。 个案例三：某科研单位的刘某向境外间谍情 报机关出卖国家秘密，被判死刑。 A.违法与犯罪 B.犯罪与刑罚 C.权利与义务 D.情绪与情感 守法的公民 础巩固练 5.新课标模拟法庭(2025铁一中七模改编) 为增强同学们的法治素养，某校开展“法律护 成长”模拟法庭活动。以下是“小法官”宣读 的判决书。 判决书（摘选） 分 本院审查认为，依照…的规定。 个判决如下：被告人褚某因贪污罪判处无 个期徒刑，并处没收财产人民币二十万元 个如不服本判决，可在接到判决书的第二 命日起十日内，通过本院提出上诉 对此，同学们纷纷发表自己的观点，其中不正 确的是 () A.被告人褚某的行为属于严重违法行为 B.判决书中的没收财产属于刑罚中的附加刑 C.本案的判决依据是《中华人民共和国宪法》 D.判决书中的“本院”指的是人民法院 6.对下面三位同学的对话认识正确的是 ( 虽然我小错不断，但我大错不 犯，犯罪与我无关。 我们集体闯红灯，“法不责 众 ”，警察也没办法 我故意用玩具手枪把好友的花盆 打成“蜂巢”，我觉得这是小事 ①未成年人年龄小，违法不承担责任 ②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪 ③增强自控力，不与同学玩耍、打闹 ④学习法律，明辨是非，杜绝不良行为 A.①②B.①③C.②③D.②④ 7.陕西某中学法治社团的同学们围绕“合法权益 受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学 校展开调查，调查结果如下图所示。由图可知 () 关于合法权益受到侵害时做法的调查统计 向人民法院起诉■1.5% 伺机报复■ ■11.7% 向有关部门投诉 ■13.7% 忍气吞声工 ■22.6% 请老师、家长帮助 ■50.5% A.当权益受到侵害时，诉讼是首选维权方式 B.该校学生明辨是非的能力得到了普遍提高 C.该校学生依法维权的意识和能力需要加强 D.同违法犯罪分子作斗争是青少年的责任 39 8.教材素材改编中学生小峰自创的歌词在“全 赔偿。这告诉我们 国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但参 A.诉讼是维护合法权益的最后屏障 加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张 B.法律服务机构可以维护合法权益 某。多方协调无果，小峰一纸诉状将李某和张 C.受到非法侵害时可寻求法律救济 某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的 D.运用非诉讼手段可制裁违法犯罪 著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元 二阶综合强化练 9.新课标主题活动(12分)【感受法治生活】 小秦所在的班级以“感受法治生活”为主题开展实践探究活动，请你参与其中。 【社会现象我调查】 调查组的同学利用周末时间开展了一次“市民法治素养”主题调查，发现了以下现象： 生活现象 解决方法 启示 ①妈妈抱怨有时候会买 到缺斤少两的商品。 (1分) 。(1分) ②初中生小玲乘坐公交 车时，发现有人偷手机。 。(1分) 。(1分) (1)请你针对上述生活现象，运用所学知识完成相关内容。(4分) 【活动方案我策划】 策划组的同学计划开展一次法治宣传活动，让同学们在亲身体验中感受法治力量。 活动主题 。(1分) 活动形式 。(1分) 预期收获 。(2分) (2)陕西特色·实践活动题请你完成以上宣传活动方案。(4分) 【两会精神我宣讲】 2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。伴着春天的步 伐，全国两会圆满落下帷幕，代表委员担当职责使命，不负人民重托，积极建言献策，书写凝心聚 力、真抓实干、团结奋进的崭新篇章。 (3)陕西特色·综合活动题小秦所在的学校计划招募“两会精神进校园”活动的校园宣讲员。请结 合所学，以小秦的身份，完成应聘者申请表。（不得出现真实姓名、学校等个人信息，80字左右，4分） 公告 申请表 各位同学： 金秋十月，正值学习两会精神的 姓名小秦性别 重要时期，我校“两会精神进校园 年龄××联系电话 活动招募若千校园宣讲员，主要任务 班级××年级××班 是面向同学们开展两会精神主题宣讲 等。请有意者，本周五前到学校团委 申请 填表要求：请围绕你的 办公室报名。 理由 品质、性格、特长等方 ×X学校 面填写。 2025年10月13日 40