第3单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（陕西专用）

第三单元 走 一阶基 1.原创青年，始终是习近平总书记的牵挂。深 入青年，“同广大青年打成一片”“做青年朋友 的知心人”“我到任何一个地方都关心青年” “每年五四前后，这个时间我是留给青年人 的”…习近平总书记常常讲，也身体力行去做。 习近平总书记始终牵挂青年的原因是（) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，民族有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A.①③B.③④C.①② D.②④ 2.(2025成都改编)青春是什么样子？是1919年 的街头，万千青年的一声声呐喊：是中华人民 共和国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲 锋：是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力 攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。 虽然时代不同，但青春的主题都是 。() ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A.①②③B.①②④C.①3③④D.②③④ 3.原创2025年7月29日，主题为“一起为和 平”的世界青年和平大会在北京大学举办。来 自全球五大洲130多个国家的青年代表、各国 在华留学生和我国各界青年代表等3000多人 齐聚一堂，共话和平。同日，国家主席习近平 向大会致贺信强调，和平的未来寄托在青年身 上。这启示我们 () ①要传承中华优秀传统文化，增强志气 ②青年是推动世界和平事业的重要力量 ③世界青年已消除分歧，达成和平共识 ④积极承担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 4.下面漫画《小牛学耕》启示我们 不让下田怎会耕田？ 不会耕田怎样下田？ 向未来的少年 础巩固练 A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C.要听从父母的意见，尽早规划人生 D.先学习书本知识，再在实践中学习 5.(2025福建)某校布置了一份“特别”的假期作 业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调 查、在家学做几道家常菜…这份作业旨在引 导学生 () A.树立远大志向，努力为之奋斗 B.参与社会生活，了解社会规则 C.体验不同职业，做好职业准备 D.提升实践能力，做更好的自己 6.如果让你劝告图中的“今日村里人”，以下话语 合适的是 我不愿种地 不会种地 }。别跟我提种地 ①乡村需振兴，青年展担当 ②劳动长才干，技能要培养 ③实践出真知，种地最有用 ④农业要发展，人人不离乡 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2025天津)许振超通过自学练就一身绝活， 先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了 “振超效率”。这启示青少年应 ①顺应时代变化，学会自主创业 ②提升自身素质，为国奉献争光 ③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④学习工匠精神，做好职业规划 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.原创2025年11月6日，2025上合组织青年 发展论坛在山东青岛举办。来自中国、白俄罗 斯、印度等11个上合组织国家的150名青年 代表参加论坛。各国青年代表分组围绕“数字 技能与创新创业”“数字技能与社会参与”议 题进行了深度交流与讨论。这启示我们青少 年要 () A.回望成长，实现自我超越 B.胸怀天下，树立全球视野 C.开阔视野，正确认识自己 D.把握当下，珍惜青春年华 33 二阶综合强化练 9.(16分)【担复兴大任】 道德与法治课上，老师结合学生的校园、家庭生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探 究式学习。 情境一 任务一 每到周末，小秦就跟妈妈一起学习煮饭，与家 你，点赞的理由：一 人一起做家务。他的行为得到了同学们的赞扬。 (2分) 情境二 任务二 校团委组织同学们参加团课学习，有个别同学 请你给这些同学解惑：」 不了解中国共产主义青年团。 -0 （2分) 情境三 任务三 班上有些同学为了打篮球，不好好吃午饭，经 你认为小秦劝说的理由： 常拿个馒头就到操场去了。小秦准备劝说这些同学。 （2分) (1)陕西特色·情境分析题请你完成以上探究任务。(6分) 民宿管家、整理收纳师、碳排放管理员、秸秆经纪人…近年来，消费新业态新模式快速发展， 许多过去没有听说过的新职业涌现出来。这些新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。 (2)在职业生涯规划过程中，年轻人选择新兴职业时应考虑哪些因素？(4分) 国家主席习近平在2025年新年贺词中强调：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。同学们读 到这句贺词，倍感鼓舞，立下青春誓言。 十。十十十。十十十十十。十十十4十十十十十十十十十 十十十。十十十。十十十 十和十十十十十4十十和十 青春誓言 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是清晨的太阳，用希望照亮未来。我们应充满朝 气，勇往直前，不负时代，不负韶华。 成为爱党爱国青年，我决心做到：① (2分) 成为自立自强青年，我决心做到：② (2分) 成为奋发向上青年，我决心做到：③ (2分) 十一十一十一十 (3)陕西特色·综合活动题请你将上面的空白处补充完整。(6分) 34 10.新教材情境思考与实践活动(16分)(2025山西改编)【执青春之笔书奋斗篇章】 青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时 代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与 其中。 【牢记时代使命明确奋斗方向】 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不 同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难 今天的中国，处在中华民族发展的最好 文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫 时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要 难，为实现①△而奋斗，当时的中国青 把全部精力和热情投入到②△这项壮丽而 年责无旁贷！ 崇高的事业中！ (1)请你把板报中空白处的内容补充完整。(4分) 【追寻榜样足迹汲取奋斗力量】 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又 一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学 问，开展绿色高产高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日， 钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体， 用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种 困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高 到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体 (2)开放性设问·写短评宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出 短评要点。(8分) 【展现青春作为谱写奋斗华章】 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。 向榜样学习，为祖国、为人民挺膺把当，需要我们脚踏实地，一点一滴 从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。 (3)开放性设问请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。(4分)》 35例答：砥砺奋发新征程，我们都是追梦人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 在中国式现代化的新征程上，我们应热爱祖国、放眼 世界：我们要树立远大理想，将个人梦想与国家发展紧密 相连；让我们以实际行动，弘扬传统美德，继承革命文化， 发展社会主义先进文化：在生活中刻苦学习，培养创新精 神，积极参与社会实践，努力建设富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国。让我们携手，为实现中国梦贡献 自己的力量！ 谢谢大家！ 《读本》试题加练 1.B2.B3.C4.D5.D6.B 7.(1)①基本实现国防和军队现代化(1分) ②把人民军队全面建成世界一流军队(1分) (2)例答：①要牢固树立生态文明理念，倡导节能、环保 低碳、文明的生活方式：②自觉履行保护生态环境的义务， 从积极开展生活垃圾分类，到节水节纸、节电节能：③从以 “光盘”为荣、反对餐饮浪费，到拒绝过度包装、主动绿色 出行等。（答出两点即可，4分) (3)①坚持改革开放的强国之路：②坚持以公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度：③坚持乡 村振兴战略，缩小城乡差距。(6分) (4)世界和平的建设者：中国派维和部队维护地区稳定。 (1分) 全球发展的贡献者：中国打赢脱贫攻坚战，为世界减贫事 业作出贡献。(1分) 国际秩序的维护者：中国反对霸权主义、单边主义，倡导多 边主义。(1分) (5)例答：①让我更加理解习近平新时代中国特色社会主 义思想，坚定方向、涵养力量，为社会主义和共产主义事业 而不懈奋斗：②我感受到了思想伟力，用先进的理论武装 头脑：③我深感习近平新时代中国特色社会主义思想的深 邃与实践的力量，这一思想体系，是指引我们前进的航标 等。（答出两点即可，4分） 九年级（下册） 第一单元我们共同的世界 1.A2.D3.A4.D5.A6.D7.C8.A9.A 10.D11.B12.B 13.(1)例答：①积极参与联合国维和行动：②提出共建“一 带一路”倡议，推动共建“一带一路”高质量发展：③积极 参与全球气候变化治理。(6分) (2)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不 推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担相应责任： 20 ②中国努力快速发展本国经济，以中国经济的发展为世 界经济增长注入新的活力，稳定世界经济发展：③积极推 动国际秩序朝着公正合理的方向发展，主动承担国际责 任，维护世界和平和安全：④遵循共商共建共享原则，为 全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（答出三，点即 可，6分) (3)例答：①树立全球观念与和平意识，关注世界和平与 发展，积极宣传和平理念；②努力学习科学文化知识，提 高自身素质，为将来维护世界和平奠定基础：③积极参与 国际交流活动，增进与世界各国人民的友谊，倡导和平共 处：④从身边小事做起，反对霸权主义、恐怖主义等威胁 和破坏和平的行为。(4分) 第二单元世界舞台上的中国 C2.D3.D4.D5.A6.C7.C8.A9.C 0.D11.B 12.(1)只要学生围绕材料分别作答，观点正确，言之有理即 可，6分。例答：市民甲：坚持自主创新，坚定不移地走中 国特色自主创新道路等。(2分)市民乙：文化是一个国 家、一个民族的灵魂，要延续中华民族的文化血脉等。(2 分)市民丙：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环 境就是发展生产力等。(2分) (2)只要学生所答符合题意，观，点正确，答出两点即可，4 分。例答：支持正方观点。理由：①我国已转向高质量发 展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物 质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强 劲，社会大局稳定：②和平、发展、合作、共赢的时代潮流 越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境等。 支持反方观点。理由：①近年来，受全球经济大环境的影 响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难：②随着国 家经济发展和劳动力素质的提高，“中国制造”在新的历 史条件下需要转型升级等。 (3)①坚持创新驱动发展战略，推动制造业高端化、智能 化、绿色化发展，提高自主创新能力，在关键核心技术领 域取得突破：②积极参与国际标准制定，提升我国在国际 经济领域的话语权和影响力，推动我国产业标准与国际 接轨：③坚持扩大内需战略，举办各类展会，打通国内外 市场通道，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相 互促进的新发展格局。(6分) (4)只要学生所答符合题意，观，点正确即可，4分。例答： ①培养自信品质，树立自强精神等。(2分)②练就过硬 本领，锤炼品德修为等。(2分) 第三单元走向未来的少年 A2.A3.C4.A5.D6.A7.D8.B 0.（1)任务一：传承家庭美德：培养劳动能力：促进家庭和 谐。(2分) 任务二：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中 国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力 军和突击队作用。(2分) 任务三：①不吃饱午饭会导致营养摄人不足，影响身体发 育和免疫力，长期可能引发胃病等健康问题：②运动需要 充足能量，空腹打篮球易出现低血糖、头晕乏力等情况，增 加运动风险：③养成规律饮食的习惯，是自我管理能力的 体现，有助于培养健康的生活方式。（答出两点即可， 2分) (2)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么：②要 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么：③要结合自 己的能力和经验，思考自己能够做什么：④当经验、能力与 职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要：⑤我们要 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升 自身素质，迎接未来世界的挑战。（答出两点即可，4分） (3)①积极学习党史国情，增强政治认同，坚定理想信念。 (2分)②培养自主学习和独立生活能力，不畏困难、勇于 开拓。（2分)③发扬进取精神，刻苦努力，为实现中华民 族伟大复兴贡献力量。(2分) 10.(1)①民族独立、人民解放。②实现中华民族伟大复兴。 (每空2分，共4分) (2)①弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬 业的社会主义核心价值观：意志坚强、不畏挫折。②积极 投身社会实践，注重在实践中学习：践行劳动精神，以辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利用 科技创新成果，推进乡村振兴战略实施：贯彻绿色发展理 念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发展、民 族复兴结合起来，实现生命的价值等。(8分)》 (3)例答：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我 现在各方面素质离参军人伍的要求相差甚远。(2分) 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习， 强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 八年级（上册) 第一单元走进社会生活 1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.D 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A 9.（1)围绕以下两方面作答，言之有理即可。例答：名言一： 尊重是相互的，尊重他人，才可能赢得他人的尊重：等等。 (2分)名言二：我们每个人在人格和法律地位上都是平等 的，要平等对待他人：等等。(2分) (2)①有利于完善市场监管系统信用建设长效机制，增强 信用监管提质增效：②有利于促进经营主体诚信意识和信 用水平持续提升；③有利于形成“知信、守信、用信、增信” 的信用环境：等等。（答出三点即可，6分) (3)①中学生思想道德现状喜忧参半：等等。(1分) ②大部分学生能自觉做到文明有礼、自觉遵守规则；但也 有部分学生规则意识淡薄，诚信意识缺失：等等。(3分) ③加强道德礼仪宣传教育，提升践行社会主义道德的自觉 性：发放文明礼仪宣传手册：开展道德模范事迹宣讲活动： 等等。(1分) 第五课做守法的公民 1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.A 9.(1)①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合 法权益。(1分)启示：公民应增强依法维权意识，懂得用 法律手段维护自己的合法权益。(1分)②解决方法：悄悄 记住小偷特征，及时向公交车司机求助或拨打110报警。 (1分)启示：在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保护自身 安全的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (1分) (2)活动主题：增强法治素养，共建法治社会。(1分) 活动形式：法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭。(1分) 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念：②提高运 用法律解决问题的能力，学会依法维权。(2分) (3)我具备丰富的法律知识和良好的表达能力，能准确解 读两会中关于法治建设、公民权利与义务等内容，通过生 动案例让同学们理解两会精神，期待成为宣讲员为大家服 务。(4分) 第三单元勇担社会责任 1.A2.B3.C4.D5.A6.B 7.(1)①“小孩哥”积极履行社会责任，具有极强的道德感， 发现罂粟后果断报警，为社会作出了自己的贡献：②“小 孩哥”见义勇为，敢于同违法犯罪行为作斗争，维护了社 会的公共利益：③“小孩哥”见义“智”为，胆大心细，发现 疑似罂粟的植物后细心核实，并通过合适的方式应对： ④“小孩哥”尊重他人的生命，发现罂粟主动报警有助于 避免他人被罂粟毒害身体。（答出三点即可，6分) (2)①引导学生理解“平凡与伟大”的意义，感悟无私奉 献、承担责任的可贵品质：激发学生学习榜样，树立“做好 小事也能实现人生价值”的积极人生观：弘扬社会主义核 心价值观，弘扬社会正能量。(2分) ②平凡中的伟大·对话角(1分) ③设置“我为他人做件事”承诺墙，提供垃圾分类指南、助 老服务卡等实践工具包。(2分) ④注重德育渗透，挖掘人物精神品质，避免流于表面宣传。 (2分) 21