精品解析：福建省厦门市同安区厦门市东山中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

同安区2024-2025学年第二学期义务教育阶段八年级第一阶段质量检测综合练习试卷物理 考试时长：90分钟 总分： 100分 注意事项： 1.全卷六大题，31小题，试卷共10页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上， 否则不能得分。 3.全卷g取10N/ kg。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分；每题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求。 1. 惯性是一切物体固有的属性．在如图所示的四种物体中，惯性最大的是（　　） A. 飞翔的老鹰 B. 出膛的子弹 C. 行驶的汽车 D. 进站的动车 【答案】D 【解析】 【详解】四个选项中，动车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关． 故选D． 2. “顶缸”是我国的传统杂技项目，如图所示，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止。与缸所受的重力是一对平衡力的是（　　） A. 缸对人的压力 B. 舞台受到的压力 C. 舞台对人的支持力 D. 人对缸的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 A．缸对人的压力与缸所受的重力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．舞台受到的压力与缸所受的重力大小不等，所以不是一对平衡力，故B不符合题意； C．舞台对人的支持力与缸所受的重力大小不等，所以不是一对平衡力，故C不符合题意； D．表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，处于平衡状态，人对缸的支持力与缸所受的重力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，故D符合题意； 故选D。 3. 下列情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 演武大桥的桥墩 B. 环岛路的氮气球 C. 探出水面的海豚 D. 第一码头的游轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．大桥的桥墩深入淤泥中，底部不受水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用，故A符合题意； B．氮气球排开空气，氮气密度小于空气密度，所以受到浮力作用，故B不符合题意； C．探出水面的海豚，仍有部分身体浸在水中，所以受到浮力作用，故C不符合题意； D．游轮漂浮在水面上，部分船身浸在水中，所以受到浮力作用，故D不符合题意。 故选A。 4. 实心球作为厦门市2025年的体育中考项目之一，下列说法正确的是（　　） A. 实心球离开手后还能继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 B. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，若它所受的力全部消失，它将处于静止 C. 实心球在空中飞行时，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 人用力抛实心球，说明力可以维持物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，不是一种“力”。实心球离开手后还能继续向前运动，是因为实心球具有惯性，要保持原来的运动状态，并非受到“惯性力”的作用，故A 错误； B．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，竖直方向速度为0，但水平方向仍有速度。根据牛顿第一定律，若此时所受的力全部消失，它将沿水平方向做匀速直线运动，而不是静止，故B错误； C．实心球在空中飞行时，若它所受的力全部消失，根据牛顿第一定律（一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态），由于实心球原本是运动的，所以它将做匀速直线运动，故C正确； D．人用力抛实心球，是力改变了实心球的运动状态（由静止变为运动）；而力的作用是“改变”物体的运动状态，不是“维持”物体的运动状态（物体的运动不需要力来维持），故D错误。 故选C。 5. 小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A. 车身附近的空气流速大，压强大 B. 车身附近的空气流速大，压强小 C. 车身附近的空气流速小，压强大 D. 车身附近的空气流速小，压强小 【答案】B 【解析】 【详解】对于流体（气体、液体），流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。当动车高速行驶时，车身附近的空气会被列车带动，导致这一区域的空气流速大幅增大。根据上述规律，车身附近的压强就会相应减小。而站台上远离车身的区域，空气流速较慢，压强相对较大。此时，人与车身之间会形成一个压强差，这个压强差会产生指向车身的压力，若人站在安全线内，就可能被这个压力推向高速行驶的列车，引发安全事故。因此，人必须站在安全线外，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B. 在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C. 1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D. 稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故A错误； B．在管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故B错误； C．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故C正确； D．气压与玻璃管上提下按无关，稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，水银柱高度不变，顶部真空段变长，故D错误。 故选C。 7. 如图三个形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，则它们（　　） A. 体积一定相等 B. 质量一定相等 C. 密度一定相等 D. 条件不足，无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，物体所受的浮力公式为，其中是液体密度，g是重力加速度，是物体排开液体的体积。题目条件为：三个物体浸没在同种液体中，所以液体密度相同；它们所受的浮力相等。根据公式可知，它们排开液体的体积必然相等。又因为三个物体都完全浸没在液体中，所以物体的体积等于排开液体的体积。因此，这三个物体的体积一定相等，故A符合题意； B．物体的质量。虽然我们推导出三个物体的体积相等，但题中没有给出物体密度的信息，物体的密度可能不同，因此它们的质量m不一定相等，故B不符合题意； C．物体的密度。由于物体的质量不一定相等，而体积相等，所以它们的密度也不一定相等，故C不符合题意； D．通过阿基米德原理可以明确推出体积相等的结论，并非条件不足，故D不符合题意。 故选A。 8. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 【答案】C 【解析】 【详解】A．给肌肉注射，是用外力将药液推入病人肌肉中，与大气压无关，故A不符合题意； B．高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于100℃，高压锅不是利用大气压，故B不符合题意； C．钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故C符合题意； D．根据流体的压强特点：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。天窗上面的气体流速快，压强小，车内的气体流速慢，压强大，产生一个向上压强差将车内气体排出，与大气压无关，故D不符合题意； 故选C。 9. 连通器在生活中用途广泛，以下不属于连通器的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 活塞式抽水机 D. 下水道存水管 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，所以船通过船闸使用了两次连通器，故B不符合题意； C．活塞式抽水机，是利用了大气压的原理，未用连通器，故C符合题意； D．下水道存水管，下端相通，上端开口，是连通器的应用，故D不符合题意。 故选C。 10. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，，，所以，小球静止时两烧杯液面相平，根据可知，乙烧杯底部受到液体的压强小，故A错误，B正确； C．小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，浮力都等于重力，所以浮力相等，故C错误； D．甲液体密度大于乙液体密度，从图中可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，烧杯质量相同，小球质量相同，根据 可知，甲烧杯对桌面的压力较大，故D错误。 故选B。 11. 关于“力与运动”的知识结构图，图中（1）（2）（3）填写正确的是（　　） A. 不变 改变 直线运动 B. 改变 不变 直线运动 C. 不变 改变 变速运动 D. 不变 改变 变速运动 【答案】A 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时运动状态不变，受力平衡时，力的作用效果相互平衡，物体处于平衡状态，运动状态也不改变，所以（1）处填“不变”；物体受力不平衡时，处于非平衡状态，它的运动状态会发生改变，或速度大小改变，或运动方向改变，或两者同时改变，所以（2）处填入“改变”；匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动是速度变化的直线运动，它们都属于直线运动，所以（3）处填入“直线运动”；故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12. 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平；然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（ ） A. 甲放上时大 B. 乙放上时大 C. 甲或乙放上一样大 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】可用等效替代法来分析此题，小船漂浮在水面上，所以小船受到的浮力与其重力相等，则小船的重力等于排开水的重力，可得船的质量等于排开水的质量，从而可以判断出台秤示数的变化。 【详解】鱼缸乙中橡皮泥的重力等于其浮力，根据阿基米德原理，该浮力等于其排开水的重力，所以橡皮泥的重力等于其排开水的重力，显然，两鱼缸的总重力相等，所以把它们分别放在台秤上时，台秤的示数相同。 故选C。 13. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力； 往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是浮力先变大后减小，最终不变。故A符合题意，BCD不符合题意。  故选A。 14. 明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（　　） A. 在0~6s时间内，推力小于摩擦力 B. 在0~6s时间内，木块加速向右运动 C. 在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N D. 在t=7s时，木块受到的合力为2N 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由F-t图像可知，0~6s内，物体的速度为0，处于静止状态，受到的推力等于静摩擦力，故AB不符合题意； C．由v-t图像可知，6~8s内木块做匀加速运动，8s后木块A做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件和F-t图像可得 f=F=10N 因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关；在6~8s内，木块A做匀加速直线运动，木块受到的摩擦力仍然为10N，故C不符合题意； D．由F-t图像可知，0~6s内木块受到的最大推力为12N，由v-t图像可知，在t=7s时，加速运动，推力为12N，而摩擦力为10N，方向相反，故合力为 F合=F-f=12N-10N=2N 故D符合题意。 故选D。 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 15. 如图所示往容器中倒入足量的水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜，其中凸出程度最大的是___________孔，说明了液体对容器侧壁有压强，而且在同种液体中，深度越深，液体压强___________。 【答案】 ①. C ②. 越大 【解析】 【详解】[1][2]在容器侧面的高、中、低部，有三个孔，用三张橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，然后往器皿中加入水，水面高过最上面的孔，橡皮膜凸起，且越往下，凸起程度越大，即C孔凸起程度最大，说明液体对容器壁有压强，液体的压强与液体的深度有关，深度越深，液体压强越大。 16. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小压力 【解析】 【详解】[1]“方便提手”与手的接触面积相对较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的。 [2]“严禁超载”的目的之一是通过在受力面积一定时，减小压力来减小压强，从而避免损坏路面。 17. 火罐养生历史悠久。如图所示，古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压__________，铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。 【答案】 ①. 小于 ②. 低 【解析】 【详解】[1]拔火罐时，由于燃烧，瓶内的氧气被消耗，而瓶的体积不变，所以气压减小，小于瓶外大气压，所以火罐被压在皮肤上。 [2]大气压与海拔高度有关，海拔越高气压越低。青藏高原地势高，气压低。 18. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=_________，压强之比p甲∶p乙=___________。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 2∶3 【解析】 【详解】[1]由题知，两种放置方式都是将6个金属块放在水平面上，则对地面的压力 所以 [2]正方体金属块的边长是a，由图知，地面的受力面积S甲=3a2，S乙=2a2，所以 S甲：S乙=3a2：2a2=3:2 由于 \则根据可得压强之比为 p甲：p乙= S乙：S甲=2:3 19. 盛有水的容器中，A、B两点的位置如图所示，A点处水的深度为___________m，B点所在的水平表面的面积为6cm2，该表面受到水向上的压力为___________N。 【答案】 ①. 0.8 ②. 3 【解析】 【详解】[1]深度是指从自由液面到某处的竖直距离，根据图示可知，A处水的深度为 [2]B点受到水的压强为 根据可得，则该表面受到水的压力为 20. 如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]压强计金属盒位置不变，说明金属盒在液体1中的深度不变。 根据液体压强公式p=ρgh，当液体1的密度增大、深度不变时，金属盒受到的液体压强会增大。 由于U形管液面高度差反映金属盒处的压强大小，压强增大，所以U形管左右液面高度差将增大。 [2]金属盒在液体1中的深度不变，液体1的密度也不变，因此金属盒受到的液体压强不变。 U形管中液体2的密度增大，但金属盒传递的压强不变，根据p=ρgh，压强不变时，液体密度增大，则高度差会减小，所以U形管左右液面高度差将减小。 三、作图题：本大题共2小题。每小题2分，共4分。 21. 小球静止在水面上，请画出小球受到的浮力 和容器对斜面的压力 的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向总是竖直向上的，小球所受的浮力作用点在重心处，沿竖直向上的方向画一箭头，标出F1。容器对斜面的压力属于弹力，弹力的方向应该与接触面垂直，所以这个压力的作用点在斜面上，方向与斜面垂直向下，标出F2。如图所示： 22. 画出静止在粗糙斜面的物体受到的重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到的重力作用点在重心，方向是竖直向下；物体受到的支持力作用点也在重心的位置上，方向是垂直于斜面向上，和物体对斜面的压力方向相反。如下图所示： 四、简答题：本题4分。 23. 如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问： （1）插破瓶盖时，用A端好，还是B端好？ （2）用嘴一吸，牛奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？ 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 A端受力面积较小，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以用A端好。 【小问2详解】 用嘴吸牛奶时，管内气体被吸走，使管内气压小于外面大气压，大气压把牛奶压入口中。 五、实验探究题：本大题5小题，每空1分，共30分。 24. 同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。 （1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________。 （2）小车在水平面上运动时所受的合力___________（选填“水平向左”或“水平向右”） （3）按照图中顺序记录的内容如下表。 表1 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 分析表中内容，可得：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越___________；进一步推理：不受阻力作用时，运动的小车将做___________。 （4）牛顿第一定律的得出是建立在___________（填字母）。 A. 日常生活经验的基础上 B. 科学家猜想的基础上 C. 直接实验结果的基础上 D. 实验和科学推理相结合的基础上。 【答案】（1）速度##初速度 （2）水平向左 （3） ①. 远##长 ②. 匀速直线运动 （4）D 【解析】 【小问1详解】 探究阻力对物体运动的影响实验时，应控制速度相同，改变接触面粗糙程度，所以实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。 【小问2详解】 小车在水平面上运动时，受到水平向左的摩擦力（阻力），因为小车向右运动，摩擦力阻碍其运动，所以合力方向与摩擦力方向相同，即水平向左。 【小问3详解】 [1]分析表中内容，在其他条件相同时，可知接触面越光滑，小车受阻力越小，小车在水平面运动的距离越远。 [2]小车不受阻力作用时，没有外力改变其运动状态，运动的小车将做匀速直线运动。 【小问4详解】 牛顿第一定律不是直接由实验得出的，而是在实验的基础上，通过科学推理不受阻力时的运动情况得出的。 故选D。 25. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小莉同学用同一组器材分别进行了如图所示的实验。 （1）实验中，通过观察___________来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两图的实验现象可得，受力面积相同时，___________，压力的作用效果越明显。 （3）通过比较乙、丙两图的实验现象___________（选填“可以”或“不可以”）得到压力作用效果与受力面积的关系，原因是___________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）压力越大 （3） ①. 不可以 ②. 没有控制压力的大小相同 【解析】 【小问1详解】 实验中采用了转换法，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这是压力效果的直观体现。 【小问2详解】 比较甲、乙两图的实验现象发现受力面积相同，乙中海绵受到的压力更大，海绵形变程度更大，即压力的作用效果更明显，因此可以得出结论，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]要探究压力作用效果与受力面积大小的关系时，应采用控制变量法，控制压力大小相同。丙中海绵斜放在小桌上，小桌与砝码对海绵的压力比乙图中小桌与砝码对海绵的压力小，没有控制压力大小一定，所以不能由乙、丙两图实验现象得出压力作用效果与受力面积的关系。 26. 小李善于利用日常物品进行科学小实验，在探究“二力平衡条件”时，设计了如图所示的实验装置。如图甲装置中，木块两侧各系一根细线，把细线的另一端分别穿过晾衣架，将两个完全相同的矿泉水瓶分别绑在细线两端。 （1）小李发现该装置不合理，于是把木块换成轻质卡片进行实验的理由：_________。 （2）如图乙所示的实验装置，可通过增减矿泉水瓶中水的___________来改变拉力的大小，来探究实验中二力平衡时的拉力关系，当两瓶中水量相同时，卡片处于静止状态，可总结出二力平衡的条件是两个力大小___________。 （3）如图丙所示，若将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片_________（选填“保持静止”或“恢复原位”）。这说明两个力必须作用在同一_________上，物体才能平衡。 （4）小李同学将其中一个晾衣架放低，如图丁所示，此时_________（选填“能”或“不能”）完成二力平衡条件的探究。 （5）在图乙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来可以怎么做？ ______。 【答案】（1）见解析   （2） ①. 质量 ②. 相等 （3） ①. 恢复原位 ②. 直线 （4）能 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知此方案不合理的理由是木块的重力太大，很难使二力作用在同一条直线上使木块保持平衡。 【小问2详解】 [1][2]矿泉水瓶由于重力的作用，会对晾衣架施加一个拉力的作用，左端的矿泉水瓶对晾衣架施加一个向左的拉力，右端的矿泉水瓶对晾衣架施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于矿泉水瓶的重力，由此可知增减矿泉水瓶中水的质量来改变拉力的大小，来探究实验中二力平衡时的拉力关系。当两瓶中水量相同时，两端拉力大小相等，卡片处于静止状态，可总结出二力平衡的条件是两个力大小相等。 【小问3详解】 [1][2]若将卡片旋转一定角度，两个力没有作用在同一直线上，松手后，发现卡片恢复原位，此操作是为了验证不在同一直线上两个力能否平衡。这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 【小问4详解】 因为左右两侧各通过一个晾衣架，晾衣架的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，同样能完成实验。 【小问5详解】 在图乙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，可将卡片从中间剪断，两个力作用在两个物体上，两块卡片不能静止，说明平衡的两个力要作用在同一个物体上。 27. 可以用调节好的U形管压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验； （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用___________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，检查装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气；调节好装置进行实验，是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小，如下选项中与此实验方法相同的是___________； A．探究同一直线上合力与分力的关系 B．在粗糙程度相同的水平接触面上探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 C．为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅 （2）分析乙和丙，能得出结论：在___________液体中，深度越深，液体压强越___________； （3）将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头放在密度分别为ρA和ρB的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则说明在同一深度，液体压强大小与___________有关，且两种液体密度大小关系：ρA___________ρB （选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 不明显 ③. 高度差 ④. C （2） ①. 同种 ②. 大 （3） ①. 液体密度##液体的密度 ②. > 【解析】 【小问1详解】 [1]薄橡皮膜更容易发生形变，能更灵敏地反映出液体压强的变化，所以金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。 [2]若装置不漏气，按压橡皮膜，会使装置内压强变化，U形管液面高度变化明显；若漏气，压强变化难以传递，液面高度变化不明显，所以按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，则说明这套实验装置漏气。 [3]液体压强越大，U形管液面高度差越大，所以是通过比较U形管两端液面的高度差来比较液体内部压强大小。 [4]将液体压强的大小转换为U形管液面高度差，此实验方法是转换法。选项C“为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅”，把音叉的振动转换为水花四溅，是转换法；选项A是等效替代法；选项B是控制变量法，故选C。 【小问2详解】 [1][2]由图可知，在乙和丙中，液体都是水，液体相同，丙中探头深度比乙深，丙中U形管液面高度差比乙大，说明压强更大，所以析乙和丙，能得出结论：在同种液体中，深度越深，液体压强越大。 【小问3详解】 [1]由图丁可知，两探头所处深度相同，液体密度不同，U形管液面高度不同，即压强不同，说明在同一深度，液体压强大小与液体密度有关。 [2]U形管右侧水面比左侧高，说明左侧探头在液体A中受到的压强大。根据p=ρgh，深度相同，压强越大，则密度越大，所以两种液体密度大小关系ρA>ρB。 28. 如图所示是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。 （1）由A图和B图可知，B图中物块所受的浮力为___________N： （2）比较D和E，可以得出：浮力大小与___________有关。比较C和D，可以得出：当物块完全浸没后、浮力大小与所处___________无关； （3）比较________两图数据，可以解释人从浅水区走向深水区时，人排开液体的体积变大、导致浮力变大： （4）小明用F图装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，当逐渐调高升降台时，溢水杯溢出的水流入小桶，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会_（选填“变大”“变小”或“不变”），若弹簧测力计甲的示数变化量为， 弹簧测力计乙的示数变化量为 ，若||_______| | （选填“>”“<”或“=”） ， 则证明 。 【答案】（1）0.4 （2） ①. 液体的密度 ②. 深度 （3）B、C （4） ①. 变大 ②. = 【解析】 【小问1详解】 A图中测力计分度值为0.2N，示数为4.8N，物块静止，受力平衡，拉力等于重力，所以物块的重力为4.8N；利用称重法可得B图中物块所受的浮力为 【小问2详解】 [1]D和E两实验中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可得物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关。 [2]C和D两实验中，液体的密度相同，两物体浸没，排开液体的体积相同，物体所处的深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可得，物体受到的浮力相等，说明当物块完全浸没后、浮力大小与所处深度无关。 【小问3详解】 由B、C可知，液体密度相同，C中物块排开液体的体积更大，测力计示数更小，由称重法可知，物块受到的浮力更大，故可得：液体密度一定时，物块排开液体的体积越大，物块受到的浮力越大，所以人从浅水区走向深水区时会因为排开水的体积变大导致浮力变大。 【小问4详解】 [1]当逐渐调高升降台时，小滨发现随着重物浸入水中的体积变大，则排出水的体积逐渐变大，排开水的重力逐渐变大，所以乙示数变大。 [2]若甲、乙测力计示数的变化量相等，即物体受到的浮力等于排开水受到的重力，即证明，阿基米德原理成立。 六、计算题：本大题共3小题，共22分。 29. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开、“共享经济”的概念迅速普及， “共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1940kg、四个轮子与地面的接触面积是 ，汽车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍。若小明重力为600N，求： （1）小明驾驶该车在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力和汽车的牵引力。 （2）小明坐在静止的车里时，车子对水平地面的压强。 【答案】（1）2000N，2000N （2） 【解析】 【小问1详解】 小明和汽车的总重力 汽车在地面上匀速行驶，汽车受到发动机的牵引力与阻力是一对平衡力，其大小相等，所以发动机的牵引力 【小问2详解】 小明坐在汽车里水平静止在路面上时，对地面的压力，受力面积，则汽车对地面的压强 30. 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为500g，浸没在水中时，用弹簧测力计测得其“重”为4.8N。，通过计算回答： （1）王冠所受的浮力是多大？ （2）王冠的体积是多少？ （3）王冠是纯金的吗？ 【答案】（1）0.2N （2） （3）不是 【解析】 【小问1详解】 王冠的重力 浸没在水中时，弹簧测力计的拉力，王冠所受的浮力为 【小问2详解】 根据阿基米德原理可知，王冠的体积等于排开水的体积，即 【小问3详解】 由题可知，王冠的密度为 由于 王冠密度大于纯金密度，因此不是纯金制成。 31. 如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，有部分露在水面外，从杯中溢出水的重力为7N。求： （1）木块受到的浮力。 （2）木块的密度。 （3）木块下表面受到水的压强。 【答案】（1）7N （2） （3）700Pa 【解析】 【小问1详解】 由于溢水杯原来是装满水的，所以木块放入后溢出水的重力就等于木块排开水的重力。根据阿基米德原理，木块受到的浮力为 【小问2详解】 因为木块在水中漂浮，所以木块的重力等于它受到的浮力，即 设，则木块的质量为 木块的边长，则木块的体积为 木块的密度为 【小问3详解】 设水的密度为，。由可得，木块排开水的体积为 木块的底面积为 木块浸入水中的深度，即木块下表面所处的深度为 木块下表面受到水的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 同安区2024-2025学年第二学期义务教育阶段八年级第一阶段质量检测综合练习试卷物理 考试时长：90分钟 总分： 100分 注意事项： 1.全卷六大题，31小题，试卷共10页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上， 否则不能得分。 3.全卷g取10N/ kg。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分；每题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求。 1. 惯性是一切物体固有的属性．在如图所示的四种物体中，惯性最大的是（　　） A. 飞翔的老鹰 B. 出膛的子弹 C. 行驶的汽车 D. 进站的动车 2. “顶缸”是我国的传统杂技项目，如图所示，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止。与缸所受的重力是一对平衡力的是（　　） A. 缸对人的压力 B. 舞台受到的压力 C. 舞台对人的支持力 D. 人对缸的支持力 3. 下列情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 演武大桥的桥墩 B. 环岛路的氮气球 C. 探出水面的海豚 D. 第一码头的游轮 4. 实心球作为厦门市2025年的体育中考项目之一，下列说法正确的是（　　） A. 实心球离开手后还能继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 B. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，若它所受的力全部消失，它将处于静止 C. 实心球在空中飞行时，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 人用力抛实心球，说明力可以维持物体的运动状态 5. 小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A. 车身附近的空气流速大，压强大 B. 车身附近的空气流速大，压强小 C. 车身附近的空气流速小，压强大 D. 车身附近的空气流速小，压强小 6. 如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B. 在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C. 1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D. 稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 7. 如图三个形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，则它们（　　） A. 体积一定相等 B. 质量一定相等 C. 密度一定相等 D. 条件不足，无法判断 8. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 9. 连通器在生活中用途广泛，以下不属于连通器的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 活塞式抽水机 D. 下水道存水管 10. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 11. 关于“力与运动”的知识结构图，图中（1）（2）（3）填写正确的是（　　） A. 不变 改变 直线运动 B. 改变 不变 直线运动 C. 不变 改变 变速运动 D. 不变 改变 变速运动 12. 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平；然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（ ） A. 甲放上时大 B. 乙放上时大 C. 甲或乙放上一样大 D. 无法判断 13. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 14. 明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（　　） A. 在0~6s时间内，推力小于摩擦力 B. 在0~6s时间内，木块加速向右运动 C. 在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N D. 在t=7s时，木块受到的合力为2N 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 15. 如图所示往容器中倒入足量的水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜，其中凸出程度最大的是___________孔，说明了液体对容器侧壁有压强，而且在同种液体中，深度越深，液体压强___________。 16. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 17. 火罐养生历史悠久。如图所示，古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压__________，铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。 18. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=_________，压强之比p甲∶p乙=___________。 19. 盛有水的容器中，A、B两点的位置如图所示，A点处水的深度为___________m，B点所在的水平表面的面积为6cm2，该表面受到水向上的压力为___________N。 20. 如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 三、作图题：本大题共2小题。每小题2分，共4分。 21. 小球静止在水面上，请画出小球受到的浮力 和容器对斜面的压力 的示意图。 22. 画出静止在粗糙斜面的物体受到的重力和支持力的示意图。 四、简答题：本题4分。 23. 如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问： （1）插破瓶盖时，用A端好，还是B端好？ （2）用嘴一吸，牛奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？ 五、实验探究题：本大题5小题，每空1分，共30分。 24. 同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。 （1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________。 （2）小车在水平面上运动时所受的合力___________（选填“水平向左”或“水平向右”） （3）按照图中顺序记录的内容如下表。 表1 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 分析表中内容，可得：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越___________；进一步推理：不受阻力作用时，运动的小车将做___________。 （4）牛顿第一定律的得出是建立在___________（填字母）。 A. 日常生活经验的基础上 B. 科学家猜想的基础上 C. 直接实验结果的基础上 D. 实验和科学推理相结合的基础上。 25. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小莉同学用同一组器材分别进行了如图所示的实验。 （1）实验中，通过观察___________来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两图的实验现象可得，受力面积相同时，___________，压力的作用效果越明显。 （3）通过比较乙、丙两图的实验现象___________（选填“可以”或“不可以”）得到压力作用效果与受力面积的关系，原因是___________。 26. 小李善于利用日常物品进行科学小实验，在探究“二力平衡条件”时，设计了如图所示的实验装置。如图甲装置中，木块两侧各系一根细线，把细线的另一端分别穿过晾衣架，将两个完全相同的矿泉水瓶分别绑在细线两端。 （1）小李发现该装置不合理，于是把木块换成轻质卡片进行实验的理由：_________。 （2）如图乙所示的实验装置，可通过增减矿泉水瓶中水的___________来改变拉力的大小，来探究实验中二力平衡时的拉力关系，当两瓶中水量相同时，卡片处于静止状态，可总结出二力平衡的条件是两个力大小___________。 （3）如图丙所示，若将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片_________（选填“保持静止”或“恢复原位”）。这说明两个力必须作用在同一_________上，物体才能平衡。 （4）小李同学将其中一个晾衣架放低，如图丁所示，此时_________（选填“能”或“不能”）完成二力平衡条件的探究。 （5）在图乙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来可以怎么做？ ______。 27. 可以用调节好的U形管压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验； （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用___________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，检查装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气；调节好装置进行实验，是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小，如下选项中与此实验方法相同的是___________； A．探究同一直线上合力与分力的关系 B．在粗糙程度相同的水平接触面上探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 C．为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅 （2）分析乙和丙，能得出结论：在___________液体中，深度越深，液体压强越___________； （3）将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头放在密度分别为ρA和ρB的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则说明在同一深度，液体压强大小与___________有关，且两种液体密度大小关系：ρA___________ρB （选填“>”“<”或“=”）。 28. 如图所示是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。 （1）由A图和B图可知，B图中物块所受的浮力为___________N： （2）比较D和E，可以得出：浮力大小与___________有关。比较C和D，可以得出：当物块完全浸没后、浮力大小与所处___________无关； （3）比较________两图数据，可以解释人从浅水区走向深水区时，人排开液体的体积变大、导致浮力变大： （4）小明用F图装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，当逐渐调高升降台时，溢水杯溢出的水流入小桶，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会_（选填“变大”“变小”或“不变”），若弹簧测力计甲的示数变化量为， 弹簧测力计乙的示数变化量为 ，若||_______| | （选填“>”“<”或“=”） ， 则证明 。 六、计算题：本大题共3小题，共22分。 29. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开、“共享经济”的概念迅速普及， “共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1940kg、四个轮子与地面的接触面积是 ，汽车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍。若小明重力为600N，求： （1）小明驾驶该车在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力和汽车的牵引力。 （2）小明坐在静止的车里时，车子对水平地面的压强。 30. 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为500g，浸没在水中时，用弹簧测力计测得其“重”为4.8N。，通过计算回答： （1）王冠所受的浮力是多大？ （2）王冠的体积是多少？ （3）王冠是纯金的吗？ 31. 如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，有部分露在水面外，从杯中溢出水的重力为7N。求： （1）木块受到的浮力。 （2）木块的密度。 （3）木块下表面受到水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $