四川省广元外国语学校高中分校2025-2026学年高一上学期第三次阶段性考试物理试题

广元外国语学校高中分校2025-2026学年（上）第三次阶段性考试 高一物理试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 1． 单选题（每题4分，共28分，每个小题只有一个选项符合题目要求） 1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B．速度定义式v运用了比值定义法，当Δt趋近于0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里运用了极限思想 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D．伽利略对自由落体运动的研究，应用了将实验和逻辑推理相结合的方法 2．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法错误的是（　　） A．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力 B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 C．物体受到的重力就是物体对地面的压力 D．物体对地面的压力是由于物体A发生了形变 3．如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力F作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则A与B的质量之比为( ) A. B. C. D. 4．高铁已成为中国的名片，某人为了测量高铁启动过程的加速度，将一支笔(可视为质点)用细线系于高铁车厢内的顶壁上，高铁启动过程中，发现系笔的细线偏离竖直线的夹角为θ＝37°，此时笔和车厢相对静止，如图所示，设笔的质量为0.1 kg(取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)，下列说法不正确的是 （ ） A．笔的合力方向一定水平向右 B．细线的拉力大小为1.25N C．高铁的加速度大小为6m/s2 D．笔的合力大小为0.75N 5．有种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速（加速度大小恒为a），再匀速运转。一质量为m的顾客乘扶梯上楼，正好经历了这两个过程，若扶梯相对水平面的倾角为θ，重力加速为g，则下列说法正确的是（　　） A．匀速运动时，扶梯对乘客的摩擦力水平向右 B．加速运动时，扶梯对乘客的摩擦力沿斜面向上 C．加速运动时，扶梯对乘客的摩擦力大小等于ma cosθ D．加速运动时，扶梯对乘客的支持力大小等于mg + ma cosθ 6．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（　　） A．斜面对球的支持力逐渐增大 B．挡板对小球的弹力先增大后减小 C．当挡板竖直时，它对小球的弹力大小为mgsinα D．当挡板垂直于接触面时，它对小球的弹力最小 7．如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为2m，用手托往，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为（　　） A． h B．1.5h C． D．2h 二．多选题（每题6分，共18分，全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分） 8．下列运动图像中反映物体做匀加速直线运动的是（　　） A B C D 9．如图所示，一个质量为m的小球从轻质弹簧正上方O点处自由下落，A点为弹簧的原长处，B点为弹簧弹力和小球重力大小相等处，C点为小球能到达的最低处，整个过程中弹簧始终未超过弹性限度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A．从A点到C点的过程中，小球一直在做减速运动，运动到C点时速度减为零 B．小球运动到B点前后，加速度方向发生改变 C．从A点到B点的过程中，小球一直在做加速度减小的加速运动 D．从B点到C点的过程中，小球加速度不断减小 10．如图所示，在倾角为α的斜面体置于水平地面给上，有一用绳子（质量不计)拴着的长木板（与斜面直接摩擦力可以忽略不计），木板上站着一只猫。已知斜面体质量为M，猫的质量是2m，木板质量m。当绳子突然断开时，猫立即沿着木板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变（已知重力加速度为g），斜面体相对地面始终静止。则在绳子断开后（ ） A．猫的位置不变，木板相对于猫向下运动，故木板受到猫的摩擦力沿斜面向上 B．木板沿斜面下滑的加速度大小为3gsinα C．地面对斜面体的支持力大小为Mg + 3mg - 3mgsinα D．地面对斜面体的摩擦力大小为3mgsinαcosα 三．实验题（每空2分，共18分） 11．如图（a），小明同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为细绳与橡皮条的结点，OB和OC为一端带有绳套的细绳，某次测量过程中，一弹簧测力计的示数如图（b）所示，图（c）是在白纸上根据实验结果选择合适标度画出的力的图示。 （1）本实验采用的科学方法主要是 　 　 （填正确答案标号）。 A.理想实验法 B.建立物理模型法 C.等效替代法 D.控制变量法 （2）图（b）所示的弹力大小为 　 　 N。 （3）如果没有操作失误，图（c）的F与F'两力中，方向沿AO的是 　 　 （填“F”或“F'”）。 12．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某研究小组设计了两种方案。 【方案1】实验装置如图1所示，甲组同学正确安装器材后进行实验数据测量、计算和分析。 图1 图2 （1）关于本实验的叙述正确的有 　 　 。（填选项字母） A．选用电压合适的直流电源 B．先释放小车，后接通电源 C．补偿阻力时木板右端适当垫高，悬挂钩码，轻推小车，使之匀速运动 D．每次改变钩码质量或者小车质量后都无需重新平衡摩擦力 （2）在实验中得到如图2所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，根据纸带可求得小车的加速度为 　 　 m/s2（结果保留3位有效数字）。 （3）根据测量数据，作出小车的加速度随细线拉力变化的a﹣F图线，如图3所示。你认为在实验过程中可能存在的问题有 　 　 。（填选项字母） A．木板右端垫的过高，过度平衡摩擦力 B．悬挂钩码的质量过大导致a-F图像弯曲 ( 图 3 )C．未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 【方案2】实验装置如图4所示，乙组同学改用力传感器直接测出轻绳中拉力的大小。已知小车的质量为M，力传感器的质量为m1，钩码的质量为m. 图4 图5 （4）该实验中，在保持M一定的前提下，下列说法正确的是 。 A．需要满足m远小于M，且需要平衡摩擦力 B．需要满足m远小于M，不需要平衡摩擦力 C．不需要满足m远小于M，但需要平衡摩擦力 D．不需要满足m远小于M，也不需要平衡摩擦力 （5）若该组同学实验时忘记平衡摩擦力，其他操作无误，以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的a﹣F图线如图5所示，则 ①小车的质量M= 　 　（可用m1、g、F0和a0表示）; ②小车运动时受到的摩擦力f = 　 　（可用m1、g、F0和a0表示）。 三．计算题（本题有3个小题，共36分，每题均要求写出必要的文字说明、物理公式和计算过程，只给出结果不得分） 13．（10分）若物块A、B的质量分别为mA=2kg、mB=3kg，A、B之间用轻绳相连，对B施加一个水平向右的恒力F=20N，A、B与桌面间的动摩擦因素为μ=0.1，求： （1）物块加速度a的大小； （2）绳子的拉力T的大小。 14．（12分）质量m＝3kg的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间。木块B的质量M＝10kg，且静止在水平地板上，它与球A接触的斜面与水平地板的夹角为53°，如图所示，g取10m/s2，sin53°＝0.8。求： （1）木块B和墙对球A的弹力大小；； （2）水平地板对木块B的摩擦力大小和支持力大小。 15．（14分）如图甲，质量m＝2kg的物体置于倾角θ＝30°的足够长且固定的斜面上，t＝0时刻，对物体施加平行于斜面向上的恒力F，t＝1s时刻撤去力F．物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示。重力加速度g＝10m/s2。 （1）根据图乙中的v﹣t图象，分别求物体在0~1s内和1~2s内的加速度； （2）求物体与斜面间的动摩擦因数和力F的大小； （3）求物体返回出发点的速度大小及两次经过出发点的时间间隔。 广元外国语学校高中分校2025-2026学年（上）第三次阶段性考试 高一物理答案 （考试时间：75分钟 满分：100分） 2． 单选题 1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．C 二．多选题 8．ACD 9．BC 10．BD 三．实验题 11．（1）C （2）4.27-4.31 （3）F’ 12．（1）D （2）1.98 （3）BC （4）C （5）； 三．计算题（本题有3个小题，共36分，每题均要求写出必要的文字说明、物理公式和计算过程，只给出结果不得分） 13．（10分）若物块A、B的质量分别为mA=2kg、mB=3kg，A、B之间用轻绳相连，对A施加一个水平向右的恒力F=20N，A、B与桌面间的动摩擦因素为μ=0.1，求： （1）物块加速度a的大小； 对AB： （2）绳子的拉力T的大小。 对A： 14．（12分）质量m＝3kg的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间。木块B的质量M＝10kg，且静止在水平地板上，它与球A接触的斜面与水平地板的夹角为53°，如图所示，g取10m/s2，sin53°＝0.8。求： （1）木块B和墙对球A的弹力大小； 对A平衡： 解得： N=50N F=40N （2）水平地板对木块B的摩擦力大小和支持力大小。 对AB平衡： 15． （14分）如图甲，质量m＝2kg的物体置于倾角θ＝30°的足够长且固定的斜面上，t＝0时刻，对物体施加平行于斜面向上的恒力F，t＝1s时刻撤去力F．物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示。重力加速度g＝10m/s2。 （1） 根据图乙中的v﹣t图象，分别求物体在0~1s内和1~2s内的加速度； （2） 求物体与斜面间的动摩擦因数μ和力F的大小； 在0~1s内： 在1~3s内： 解得： （3）求物体返回出发点的速度大小及两次经过出发点的时间间隔。 在0~1s内： 在1~3s内： 在下降阶段： 得 又 得 得 ( 物理试卷 第 7 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $