内容正文:
专题02 Phonics
(
01 答题技巧
02 知识精练
)
考点点拨
1.考查基础发音精准区分能力,验证学生对易混音标的识别度,核心覆盖5个元音字母a\e\i\o\u长短音掌握程度。
2.聚焦发音精准匹配能力,验证学生“固定目标发音→选项快速对应”的辨音能力,要求学生能读准题干单词划线部分发音,逐个拼读选项单词划线部分,排除差异项并锁定匹配项。
3.检测批量单词发音差异排查能力,验证学生能否在一组单词中快速提炼“共性发音”、锁定唯一差异项。
4.检测语境化辨音能力,验证学生能否脱离孤立单词,在歌谣韵律、语境中精准提取目标发音单词。
答题技巧
1.判断单词发音是否相同时,可圈出划线字母,快速回顾长/短音规则,给每个单词标简易音标(如cat→/æ/,cake→/eɪ/)。
2.根据划线部分发音将单词归类时,看分类框的目标发音(如/æ/组、/eɪ/组);逐个读单词,标音标后扔进对应框;需要复查,看同类单词发音必须完全一致,特例单独记(如head里ea发/e/)。
3.找出与所给单词划线部分发音相同的一项时,要读准题干单词,牢牢记住目标发音,逐个读选项,排除发音不同的。
4.找出各组中划线部分发音不相同的一项时,通过单词,找出多数单词的相同发音, 剩下的那个就是“不同项”。
5.找出歌谣中含有相同发音的单词时,记住题干的目标发音(如a发/eɪ/),然后通读歌谣,圈出含目标字母的单词。
(
小试牛刀
)
一、判断单词发音是否相同,相同的写写“√”,不相同的写“×”。
( ) 1. A. make B. cake ( ) 2. A. name B. cap
( ) 3. A. he B. pen ( ) 4. A. email B. Chinese
( ) 5. A. five B. night ( ) 6. A. white B. ship
( ) 7. A. home B. open ( ) 8. A. box B. go
( ) 9. A. fun B. cute ( ) 10. A. music B. mule
二、选出各组中划线部分发音不同的一项。
( ) 11. A. sun B. run C. put
( ) 12. A. join B. rope C. zero
( ) 13. A. pink B. time C. little
( ) 14. A. he B. get C. she
( ) 15. A. home B. no C. orange
( ) 16. A. what B. cake C. face
三、找出与所给单词划线部分发音相同的一项。
( ) 17. take A. about B. black C. favourite
( ) 18. we A. me B. help C. pencil
( ) 19. like A. sister B. win C. behind
( ) 20. over A. job B. joke C. sorry
( ) 21. under A. tune B. ruler C. under
( ) 22. pig A. six B. bike C. kite
四、选出各组中划线部分发音与所给音标相符的单词。
( ) 23. /æ/ A. father B. black C. late
( ) 24. /e/ A. red B. me C. Chinese
( ) 25. /ɪ/ A. right B. tiger C. pink
( ) 26. /əʊ/ A. money B. rose C. dog
( ) 27. /ju:/ A. hungry B. mule C. duck
( ) 28. /ʌ/ A. cup B. student C. ruler
五、将与所给单词划线部分发音相同的单词归类。
cat name cap eraser black same happy safe schoolbag case
29.flag
30.paper
六、选出与对话中粗体单词划线部分发音相同的一项。
( ) 31.-What's your name?
-I'm Tutu.
A. aunt B. call C. family D. eraser
( ) 32.-What colour is it?
-It's red.
A. guess B. me C. he D. she
( ) 33.-What's the number?
-It's nine.
A. ship B. big C. right D. English
( ) 34.-Class is over. See you tomorrow!
-Goodbye, Ms Wang.
A. do B. home C. wrong D. front
( ) 35.-Can you run fast, Nana?
-Sure.
A. put B. sun C. use D. juice
七、选出下列各句中粗体单词划线部分发音不同的一项,写在句末四线格内。
36. We have seven blue pens on the desk.
37. Hi, Tom! I see five nice pictures on the wall. They look great.
38. Beside my old home, there is a lovely rose.
39. I help my brother cut the number, but I think it’s not cute.
40. Kate and her sister make a rabbit with red paper today.
八、读歌谣,找出歌谣中含有相同发音的粗体单词,将其写在对应的四线格内。
Pat has got a bike, it’s blue and white.
Tom has got a ship, it’s pink and nice.
Time to play, sing and dance.
We all win ,give me five.
41.tiger
42.sit
九、判断单词发音是否符合音标,对的写T,错的写F。
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( )43. cap /kæp/
( )44. five /fɪv/
( )45. nose /nəʊz/
( )46. bus /bjuːs/
( )47. he /haɪ /
( )48. take /teɪk/
( )49. like /laɪk/
( )50. let/lɪt/
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十、补全单词,使画线部分发指定音标。
51. /eɪ/ → c__ke
52. /ɪ/ → b__g
53. /juː/ → m__sic
54. /əʊ/ → n__se
55. /iː/ → w__
56. /æ/ → c__n
57. /aɪ/ → bes__de
58. /e/ → s__ven
十一、根据音标,补全单词。
59. /ˌaʊtˈsaɪd/→outs__de
60. /rəʊp/ →r__pe
61. /ʌp/ →__p
62. /fɒks/→f__x
63. /wɪð/→w__th
64. /ʃiː/→sh__
65. /flæɡ/→fl__g
66. /nekst/→n__xt
67. /ɡeɪt/→g__te
68. /juːz/→__se
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参考答案
一、判断单词发音是否相同,相同的写写“√”,不相同的写“×”。
答案:1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
二、选出各组中划线部分发音不同的一项。
答案:11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.A
三、找出与所给单词划线部分发音相同的一项。
答案:17.C 18.A 19.C 20.B 21.C 22.A
四、选出各组中划线部分发音与所给音标相符的单词。
答案:23.B 24.A 25.C 26.B 27.B 28.A
五、将与所给单词划线部分发音相同的单词归类。
答案:29.cat cap black happy schoolbag 30.name eraser same safe case
六、选出与对话中粗体单词划线部分发音相同的一项。
答案:31.D 32.A 33.C 34.B 35.B
七、选出下列各句中粗体单词划线部分发音不同的一项,写在句末四线格内。
答案:36.We 37.pictures 38.lovely 39.cute 40.rabbit
八、读歌谣,根据所给单词划线部分的发音,找出歌谣中含有相同发音的粗体单词,将其写在对应的四线格内。
答案:41.bike white nice Time five 42.ship pink sing win give
九、判断单词发音是否符合音标,对的写T,错的写F。
答案:43.T 44.F 45.T 46.F 47.F 48.T 49.T 50.F
十、补全单词,使画线部分发指定音标。
答案:51.a 52.i 53.u 54.o 55.e 56.a 57.i 58.e
十一、根据音标,补全单词。
答案:59.i 60.o 61.u 62.o 63.i 64.e 65.a 66.e 67.a 68.u
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