精品解析：江西省乐平市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江西省乐平市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在括号内，每小题2分，共30分) 1. 公园、图书馆、体育馆等这些地方，都是人们进行公共生活的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品和精神食粮种类多 B. 社会生活不断变化发展，人们思想观念不断更新 C. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 D. 公共空间随处可见，反映当地的生活和文化特色 2. “中国好人”徐顶柱，焦作孟州市某村红白理事会会长。他退休后回村带头成立红白理事会，制定并推广婚丧嫁娶新规，倡树文明新风，改善村民生活。他带头筹建村史馆，定期开展文化讲座，丰富村民精神文化生活。徐顶柱和村民的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 趣缘关系 D. 地缘关系 3. 2025年全国“安全生产月”期间，多地中小学组织学生走进消防救援站，学习灭火器使用方法、了解火灾逃生路线，并参与模拟疏散演练。通过这些活动，学生掌握了安全知识，养成了应对危险的规范行为。这一过程说明人的成长是不断（ ） A. 自主化的过程 B. 技能化的过程 C. 社会化的过程 D. 兴趣化的过程 4. “参加环保宣传活动”、“探访社区孤留守儿童”、“清除街边小广告”……根据上述内容，你认为同学们讨论的主题是（ ） A. 理论学习我争先 B. 亲近社会我行动 C. 强健体魄我坚持 D. 网络家园我建设 5. 智慧社区充分借助互联网、物联网，为社区居民提供安全、高效、舒适、便捷的生活环境，涉及智能楼宇、智能家居、智能医院、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域。这说明（ ） ①互联网是人类文明向信息时代演进的唯一标志 ②日新月异的互联网深刻改变了人们的生活方式 ③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 ④互联网能解决社会生活中的一切问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小魏是土壤学硕士，毕业后回到家乡。她发现村里种的有机蔬菜总因“没销路、缺技术指导”烂在地里，于是发展数字化农业，开辟网上销售渠道，还借助网络创建智慧农业社会化服务平台……这体现网络对社会发展的影响是（ ） A. 网络只会影响城市发展，与乡村无关 B. 网络推动生产方式变革，助力传统农业升级 C. 网络主要用于娱乐，对农业生产无作用 D. 网络会阻碍农业生产的正常开展 7. 近期网信部门督促网站平台依法依约处置了一批低俗炒作绯闻丑闻八卦的违法违规账号。网信部门指出，一段时间以来，相关账号通过发布未经核实的“爆料”信息，或转发不实信息等制造噱头，恶意博取流量，严重破坏网络生态。助力净化网络环境，我们青少年网民应该（ ） ①提升媒介素养，遵守网络规则 ②合理利用网络，恪守网络道德 ③制裁网暴行为，共建网络文明 ④制定网络法律，维护合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 课间休息时间，八（1）班的三位同学在教室展开了讨论。 小刚：在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。 小赣：参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。 小鄱：我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。 上述几位同学的讨论，给我们的启示有（ ） ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则规范社会行为，调节社会关系，维护社会秩序 ③社会规则只包含道德和法律 ④社会秩序保障社会规则的实现 A ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 2025年7月，某市六年级学生小李在暑期独自居家时，无需父母提醒，每天固定8点完成数学作业、15点练习英语听力，还主动整理书桌保持学习环境整洁。小李的行为符合“自律”的哪一核心特征（ ） A. 需他人反复督促才能完成任务​ B. 在无他人督促时，自觉严格要求自己​ C. 仅学校等集体环境中遵守规则​ D. 依赖奖励机制才愿意完成应做之事 10. 2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D. 文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 11. 2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，灵活应对问题 C. 加大处罚力度，规范经营行为 D. 完善监管机制，提升服务质量 12. 2025年8月，某市青少年开展“社区助老”志愿服务，学生小王负责陪伴独居老人张奶奶。小王发现张奶奶更希望有人听她讲过去的故事后，每天花1小时陪张奶奶聊天。小王的做法符合（ ） A. 表达友善无需恰当方式，随意行动即可 B. 对老人的友善仅需要物质帮助，无需情感关怀 C. 友善只需按自己的想法行动，无需考虑他人感受 D. 表达友善需要用心了解他人需要，学会换位思考 13. 法治意识是人们对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 15. 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。请运用所学知识给村民推荐一个正确的解决路径（ ） A. 可利用网络攻击村干部 B. 要向检察机关提起诉讼 C. 可纠集村民围堵村委会 D. 请求法律服务机构帮助 二、简要回答（简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分） 16. 多样活动,多彩生活】 材料一 2025年7月4日至8月24日，“打开艺术之门——2025暑期艺术节”在北京中山公园音乐堂持续举办。活动期间，各地公共文化场馆、演出场所为孩子们准备了丰富多彩的活动，孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆,学习知识,感受艺术,乐享假日时光。 （1）参加上述活动，同学们会对社会生活有怎样的感受? （2）结合上述材料及所学知识，概括个人与社会的关系。 材料二 2025年暑假，小华参加了两次志愿服务活动；第一次是在市图书馆协助管理员整理图书、清理杂物；第二次是在社区向居民宣传传染病预防知识。 （3）请你谈谈参加志愿服务活动对小华成长的意义。 17. 材料一 陈实是八年级某班的学生，他最近觉得很苦恼。比如，在期中考试中，陈实独立完成考题，成绩反而不如那些舞弊的同学。不仅如此，由于考试时没有把自己的答案给别人抄他还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈实迷惘了：做一个诚实的人不但没有给自己带来好处，反而受到同学的讥笑……此时的陈实在诚信和谎言之间徘徊，他甚至想：“既然别人考试抄袭，我为什么不呢?” （1）陈实的想法对吗?请说明理由。 材料二 2025年3月30日，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，50件十佳网络精品及499件网络精品脱颖而出，它们以文字、图片、视频等多种形式在网络空间传播，呈现今日之中国的发展成就、高光时刻，触动着人们的心灵，也让正能量成为网上的大流量。 （2）结合上述材料，说说我们应该如何传播网络正能量? 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分） 18. 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。八(1)班同学开展了以“规则、道德、法律”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 【遵守社会规则】 2025年3月26日，北京市十六届人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《北京市消防条例》，共9章104条，于2025年5月1日起施行。条例强化电动自行车消防安全全链条管理,明确禁止在公共门厅等区域停放或充电，禁止携带及充电电池进电梯。但条例施行后，部分小区居民仍将电动自行车推进载人电梯，影响出行与小区安全，小区管理人员遂上前劝告。 （1）从“遵守规则”的角度，说说应如何共建共享美好的社会生活? 【提升法治素养】 同学们查找到的法律条文中有以下内容： 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）根据上述法律规定，谈谈我们青少年应怎样树立法治观念? 【践行社会道德】 八(1)班发起了“争当文明有礼代言人”的行动倡议。 “争当文明有礼代言人”倡议书 亲爱的同学们： 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： 。 八(1)班 2025年11月 （3）请你完成上述倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省乐平市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在括号内，每小题2分，共30分) 1. 公园、图书馆、体育馆等这些地方，都是人们进行公共生活的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品和精神食粮种类多 B. 社会生活不断变化发展，人们思想观念不断更新 C. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 D. 公共空间随处可见，反映当地的生活和文化特色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的公共性。 C：题干强调公园、图书馆等场所是公共生活的重要场所，这些场所具有公共性，其资源和服务由公众共同享有，符合“公共利益由大家共同享有”的表述，故C符合题意； A：题干未提及物质或精神产品的种类问题，故A不符合题意； B：题干未涉及社会生活的变化或思想观念的更新，故B不符合题意； D：题干未强调公共空间反映当地文化特色，而强调其公共属性，故D不符合题意； 故本题选C。 2. “中国好人”徐顶柱，焦作孟州市某村红白理事会会长。他退休后回村带头成立红白理事会，制定并推广婚丧嫁娶新规，倡树文明新风，改善村民生活。他带头筹建村史馆，定期开展文化讲座，丰富村民精神文化生活。徐顶柱和村民的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 趣缘关系 D. 地缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的种类。 D：根据题干描述，徐顶柱与村民的社会关系主要是基于共同居住在同一村庄，并通过红白理事会、村史馆和文化讲座等活动共同参与村庄事务和文化生活。这种关系是基于地理位置的邻近性和共同的生活环境，因此属于地缘关系。故D符合题意； AB：血缘关系 业缘关系在材料中没有体现出来，故AB不符合题意； C：这不属于社会关系的种类，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年全国“安全生产月”期间，多地中小学组织学生走进消防救援站，学习灭火器使用方法、了解火灾逃生路线，并参与模拟疏散演练。通过这些活动，学生掌握了安全知识，养成了应对危险的规范行为。这一过程说明人的成长是不断（ ） A. 自主化的过程 B. 技能化的过程 C. 社会化的过程 D. 兴趣化的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 C：社会化是指个体学习社会知识、技能和规范，逐步适应社会的过程。题目中学生通过参与消防活动学习安全知识和规范行为，正是融入社会、适应社会的重要体现，故C符合题意； A：自主化强调独立性，但题干强调集体学习和规范养成，与自主化无关，故A不符合题意； B：技能化仅强调技能掌握，而题干还包括知识学习和行为规范，内容更广泛，故B不符合题意； D：兴趣化侧重个人兴趣驱动，但题干活动是教育性、强制性的安全演练，与兴趣无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. “参加环保宣传活动”、“探访社区孤留守儿童”、“清除街边小广告”……根据上述内容，你认为同学们讨论的主题是（ ） A. 理论学习我争先 B. 亲近社会我行动 C. 强健体魄我坚持 D. 网络家园我建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：“理论学习我争先”强调知识学习，与题干中社会实践类活动无关，故A不符合题意； B：“亲近社会我行动”对应参与社会服务、公益活动的亲社会行为，与题干中环保宣传、探访儿童等活动直接相关，故B符合题意； C：“强健体魄我坚持”涉及体育锻炼，题干活动未体现身体锻炼，故C不符合题意； D：“网络家园我建设”强调网络环境维护，题干活动均为线下实践，故D不符合题意。 故本题选B。 5. 智慧社区充分借助互联网、物联网，为社区居民提供安全、高效、舒适、便捷的生活环境，涉及智能楼宇、智能家居、智能医院、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域。这说明（ ） ①互联网是人类文明向信息时代演进的唯一标志 ②日新月异的互联网深刻改变了人们的生活方式 ③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 ④互联网能解决社会生活中的一切问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：互联网是信息时代的重要标志，但“唯一”表述过于绝对，其他技术如物联网、人工智能等也推动文明演进，故①说法错误； ②：智慧社区通过互联网等技术改变居民生活方式，体现互联网的深刻影响，故②符合题意； ③：题干中智慧社区带来的安全、高效、便利等效果，说明网络使生活更丰富美好，故③符合题意； ④：“解决一切问题”夸大了互联网的作用，社会问题需多维度解决，故④说法错误； 故本题选C。 6. 小魏是土壤学硕士，毕业后回到家乡。她发现村里种的有机蔬菜总因“没销路、缺技术指导”烂在地里，于是发展数字化农业，开辟网上销售渠道，还借助网络创建智慧农业社会化服务平台……这体现网络对社会发展的影响是（ ） A. 网络只会影响城市发展，与乡村无关 B. 网络推动生产方式变革，助力传统农业升级 C. 网络主要用于娱乐，对农业生产无作用 D. 网络会阻碍农业生产的正常开展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：题干描述了小魏利用网络技术解决了农村有机蔬菜的销路和技术问题，推动了传统农业向数字化、智能化转型，体现了网络推动生产方式变革，助力传统农业升级，故B符合题意； A：网络不仅影响城市，也惠及乡村，故A说法错误； C：网络在题干中被用于农业生产和销售，而非娱乐，且发挥了实际作用，故C说法错误； D：网络在题干中促进了农业生产，并未阻碍其开展，故D说法错误； 故本题选B。 7. 近期网信部门督促网站平台依法依约处置了一批低俗炒作绯闻丑闻八卦的违法违规账号。网信部门指出，一段时间以来，相关账号通过发布未经核实的“爆料”信息，或转发不实信息等制造噱头，恶意博取流量，严重破坏网络生态。助力净化网络环境，我们青少年网民应该（ ） ①提升媒介素养，遵守网络规则 ②合理利用网络，恪守网络道德 ③制裁网暴行为，共建网络文明 ④制定网络法律，维护合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：提升媒介素养、遵守网络规则是青少年正确使用网络的基本要求，故①符合题意； ②：合理利用网络、恪守网络道德是维护网络文明的重要举措，故②符合题意； ③：制裁网暴行为属于执法机关职责，青少年无权直接制裁，故③说法错误； ④：制定网络法律属于立法机关的职责，青少年无法制定法律，故④说法错误； 故本题选A。 8. 课间休息时间，八（1）班的三位同学在教室展开了讨论。 小刚：在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。 小赣：参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。 小鄱：我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害，需要承担相应的法律责任。 上述几位同学的讨论，给我们的启示有（ ） ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则规范社会行为，调节社会关系，维护社会秩序 ③社会规则只包含道德和法律 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：三位同学分别从道德、纪律、法律等不同规则角度说明规则对公共秩序、考试秩序、社会安全的维护作用，体现了社会规则维系社会秩序，故①符合题意； ②：小刚的“礼让”、小赣的“遵守考试纪律”、小鄱的“法律禁止高空抛物”均表明社会规则通过规范行为、调节关系来维护秩序，故②符合题意； ③：社会规则包含道德、法律、纪律等多种形式，小赣提到的考试纪律属于纪律规则，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障社会规则，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2025年7月，某市六年级学生小李在暑期独自居家时，无需父母提醒，每天固定8点完成数学作业、15点练习英语听力，还主动整理书桌保持学习环境整洁。小李的行为符合“自律”的哪一核心特征（ ） A. 需他人反复督促才能完成任务​ B. 在无他人督促时，自觉严格要求自己​ C. 仅在学校等集体环境中遵守规则​ D. 依赖奖励机制才愿意完成应做之事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的核心特征的相关知识。 A：题干中小李“无需父母提醒”，故A说法错误； B：小李主动规划学习时间并保持环境整洁，符合自律的核心特征，故B符合题意； C：小李的行为发生在独自居家时，故C不符合题意； D：题干未提及奖励，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D. 文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 B：分析题文，中国青少年在海外研学中展现的文明行为，被当地媒体视为“中国形象”的代表，说明个人的文明有礼不仅是自身修养的体现，更会影响外界对国家和民族的看法，直接关系到国家和民族的形象与尊严，故B符合题意； A：文明有礼属于个人的道德修养和行为规范，属于精神层面的素养，而物质保障指衣食住行、资金等有形资源，两者无关联，故A说法错误； C：能影响国际影响力，但不能“决定”，说法夸大了文明素质的作用，故C说法错误； D：彻底提升综合素质说法绝对，忽视了其他因素的作用，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，灵活应对问题 C. 加大处罚力度，规范经营行为 D 完善监管机制，提升服务质量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业经营的重要性的相关知识。 A：企业只有坚持诚信经营，才能赢得消费者信任，实现长久发展。因此，这一案例警示商家必须增强诚信意识，主动弘扬诚信文化，故A符合题意； B：题干中商家的行为是“主动违背诚信”，并非“需要运用诚信智慧”的情况，故B不符合题意； C：商家无权对自身或其他商家进行处罚，故C说法错误； D：商家的核心任务是“遵守监管要求、诚信经营”，而非“完善监管机制”，故D说法错误； 故本题选A。 12. 2025年8月，某市青少年开展“社区助老”志愿服务，学生小王负责陪伴独居老人张奶奶。小王发现张奶奶更希望有人听她讲过去的故事后，每天花1小时陪张奶奶聊天。小王的做法符合（ ） A. 表达友善无需恰当方式，随意行动即可 B. 对老人的友善仅需要物质帮助，无需情感关怀 C. 友善只需按自己的想法行动，无需考虑他人感受 D. 表达友善需要用心了解他人的需要，学会换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查表达友善的要求的相关知识。 A：表达友善需选择恰当方式，而非随意行动，故A错误； B：老人的需求包含情感关怀，小王的行为正体现了这一点，故B错误； C：友善需要关注他人感受，小王根据张奶奶需求调整行为，故C错误； D：小王通过观察发现张奶奶需要情感陪伴，体现了换位思考，故D符合题意； 故本题选D。 13. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 14. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式与途径的相关知识。 A：当合法权益受到侵害时，要树立遇事找法的意识，通过法律途径，故A符合题意； B：未成年人维权可以依靠自己的力量，也可以依靠父母、老师、学校以及相关社会组织等的帮助，还可以通过法律途径如向法院提起诉讼等方式来维权，“只能依靠父母和法院帮助” 说法过于绝对，故B不符合题意； C：诉讼是维权的重要方式，但并非解决所有纠纷的最佳方式。故C说法错误； D：题干中“小桐与文具公司协商未果”是个例，不能说明“协商永远无法解决问题”，故D说法错误； 故本题选A。 15. 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。请运用所学知识给村民推荐一个正确的解决路径（ ） A. 可利用网络攻击村干部 B 要向检察机关提起诉讼 C. 可纠集村民围堵村委会 D. 请求法律服务机构帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助相关知识。 A：利用网络攻击村干部属于违法行为，会侵害他人合法权益，故A说法错误； B：提起诉讼应向法院提出，而非检察机关（检察机关负责法律监督、公诉等），故B说法错误； C：纠集村民围堵村委会属于扰乱社会秩序的非法手段，故C说法错误； D：请求法律服务机构（如法律援助中心、律师事务所）帮助，可通过调解、诉讼等合法途径解决纠纷，故D符合题意； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分） 16. 【多样活动,多彩生活】 材料一 2025年7月4日至8月24日，“打开艺术之门——2025暑期艺术节”在北京中山公园音乐堂持续举办。活动期间，各地公共文化场馆、演出场所为孩子们准备了丰富多彩的活动，孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆,学习知识,感受艺术,乐享假日时光。 （1）参加上述活动，同学们会对社会生活有怎样的感受? （2）结合上述材料及所学知识，概括个人与社会的关系。 材料二 2025年暑假，小华参加了两次志愿服务活动；第一次是在市图书馆协助管理员整理图书、清理杂物；第二次是在社区向居民宣传传染病预防知识。 （3）请你谈谈参加志愿服务活动对小华成长的意义。 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。 （2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。⑤人的成长是不断社会化的过程。 （3）①有利于小华增强社会责任感，养成亲社会行为。②有利于小华养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖，是人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系、养成亲社会行为。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们参加“打开艺术之门——2025暑期艺术节”→可链接社会生活的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们参加“打开艺术之门——2025暑期艺术节”→可链接个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华参加了两次志愿服务活动——2025暑期艺术节”→可链接为什么要养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 材料一 陈实是八年级某班的学生，他最近觉得很苦恼。比如，在期中考试中，陈实独立完成考题，成绩反而不如那些舞弊的同学。不仅如此，由于考试时没有把自己的答案给别人抄他还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈实迷惘了：做一个诚实的人不但没有给自己带来好处，反而受到同学的讥笑……此时的陈实在诚信和谎言之间徘徊，他甚至想：“既然别人考试抄袭，我为什么不呢?” （1）陈实的想法对吗?请说明理由。 材料二 2025年3月30日，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，50件十佳网络精品及499件网络精品脱颖而出，它们以文字、图片、视频等多种形式在网络空间传播，呈现今日之中国的发展成就、高光时刻，触动着人们的心灵，也让正能量成为网上的大流量。 （2）结合上述材料，说说我们应该如何传播网络正能量? 【答案】（1）陈实的想法不对。理由：①诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。靠抄袭等欺骗手段获得的成绩是虚假的，也不利于自己掌握真实的本领，最终欺骗的还是自己。③我们要遵守规则，帮同学舞弊的做法违反了纪律。 （2）①我们要努力提高媒介素养，科学文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培养积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者； 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、传播网络正能量。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用践行诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既然别人考试抄袭，我为什么不呢→可链接不对+诚实守信的内涵及地位+人以诚信立身+要遵守规则，帮同学舞弊的做法违反了纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用传播网络正能量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国正能量网络精品触动着人们的心灵，也让正能量成为网上的大流量→可链接如何传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分） 18. 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。八(1)班同学开展了以“规则、道德、法律”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 【遵守社会规则】 2025年3月26日，北京市十六届人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《北京市消防条例》，共9章104条，于2025年5月1日起施行。条例强化电动自行车消防安全全链条管理,明确禁止在公共门厅等区域停放或充电，禁止携带及充电电池进电梯。但条例施行后，部分小区居民仍将电动自行车推进载人电梯，影响出行与小区安全，小区管理人员遂上前劝告。 （1）从“遵守规则”的角度，说说应如何共建共享美好的社会生活? 【提升法治素养】 同学们查找到的法律条文中有以下内容： 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）根据上述法律规定，谈谈我们青少年应怎样树立法治观念? 【践行社会道德】 八(1)班发起了“争当文明有礼代言人”的行动倡议。 “争当文明有礼代言人”倡议书 亲爱的同学们： 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： 。 八(1)班 2025年11月 （3）请你完成上述倡议书。 【答案】（1）①遵守社会规则，需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆，守规矩。②遵守社会规则，需要他律与自律。③遵守社会规则，需要坚定地维护规则。一方面，从自我做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；另一方面，要采用恰当的方法，提醒他人遵守规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 （2）①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，将法治精神铭刻在我们心中。②敬畏和信仰法律。自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③积极主动的学习法律。正确理解法律，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。④树立守法光荣、违法可耻的观念。⑤我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （3）①做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。③爱护环境，不乱扔垃圾。④增强诚信意识，真诚待人，恪守诚信准则。⑤与人为善、助人为乐、友善待人。 【解析】 【分析】考点考查：遵守社会规则、树立法治观念、做文明有礼的人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京市十六届人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《北京市消防条例》→可链接遵守规则，还需要积极完善规则。 关键词②：条例施行后，部分小区居民仍将电动自行车推进载人电梯，影响出行与小区安全→可链接遵守社会规则，需要坚定地维护规则。 关键词③：小区管理人员遂上前劝告→可链接遵守社会规则，需要增强规则意识，需要他律与自律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定的内容→可链接如何树立法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做文明有礼的人，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $