2.玩沙子 课件-2025-2026学年科学一年级下册苏教版

该小学科学课件围绕沙子展开，涵盖常见场所、特征观察方法、沙漏制作与改进及用途。通过生活场景（沙坑、海边等）和游戏经验（堆沙堡等）导入，引导学生多感官观察比较沙子特征，再实践制作沙漏，最后拓展用途，构建“生活-观察-实践-应用”的学习支架。 亮点在于以探究实践为主线，融合科学思维与科学观念。制作沙漏时，学生分析计时结果并改进，培养探究能力；比较沙子特征用表格记录，体现证据分析（科学思维）。小结系统梳理知识点，助学生构建认知，提升动手与思维能力，为教师提供结构化教学流程。

2、玩沙子 学校的沙坑 公园 海边沙滩 沙漠 板块一：情节导入 你用沙子玩过哪些游戏？ 堆沙堡 挖沙坑或埋宝藏 板块一：情节导入 板块二：沙子的特征 比较两份沙子有什么不同。 A B 看一看 捻一捻 筛一筛 加点水搓小球 记录： 把比较结果整理在下表中 ①粗糙 ②细腻 ③颗粒大 ④颗粒小 ⑤易成形 ⑥不易成形 看一看 捻一捻 筛一筛 加点水搓小球 沙子A 沙子B ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ④ ③ ② ① 板块二：沙子的特征 板块三：动手实践：制作沙漏 板块三：动手实践：制作沙漏 板块四：拓展延伸：沙子的用途 板块四：拓展延伸：沙子的用途 板块四：拓展延伸：沙子的用途 思考：猜猜这些沙雕是如何做出来的？ 板块四：拓展延伸：沙子的用途 板块五：课堂小结 通过这节课，我们学习到了： ①沙子在沙坑、海滩、沙漠等地方常见； ②观察沙子的四种方法； ③沙子的不同特征（颗粒大小、粗糙程度、成形性）； ④会制作简易沙漏并改进计时； ⑤沙子有建筑、工业、艺术等多种用途。 板块六：课后作业 用沙子、胶水、水彩笔、卡纸等材料制作一幅沙画 板块六：，课后作业 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.20.100 $