精品解析：河南省安阳市第八中学2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省安阳市第八中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”航天员刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 D：题干强调初中阶段在价值观形成和基础培养中的关键性，体现对我们的人生具有独特价值，故D说法正确； A：初中阶段是人生观形成的关键时期，但并非“固定期”，人的观念可能随成长调整，故A说法错误； B：“决定性作用”过于绝对，初中阶段虽重要，但人生发展受多因素影响，故B说法错误； C：初中阶段培养兴趣和知识，与未来择业密切相关，并非“遥远”，故C说法错误； 故本题选D。 2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣平台④社会实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化、中学生活的机会与挑战。 ①③：依据教材知识，集体生活培养了我们的合作精神和团队意识，有助于涵养我们的品格；社团活动给我们提供培养兴趣的平台，丰富了我们的校园生活，有助于我们全面发展，故①③符合题意； ②：新的课程增加我们的学业负担，这不是提供发展的机会，反而是增加了学习压力，故②说法错误； ④：社会实践属于学习，有利于增强学生社会经验，故④说法错误； 故本题选B。 3. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团、成为一名优秀的校报记者， 我喜欢做实验，想在明年校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，是日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的正确方法。 ①：同学们根据自身兴趣（如打篮球、写作、实验）设定目标，体现结合自身条件，故①符合题意； ②：“为个人利益奋斗”强调个人私利，而材料中同学们的目标是为班级争光或提升自我，故②说法错误； ③：“早日出人头地”带有功利色彩，与材料中为集体贡献或自我发展的目标不符，故③说法错误； ④：每天练习、加入校报、准备科技节成果等具体计划，体现根据目标制定行动方案，故④符合题意； 故本题选B。 4. 小想说： “小亮夸我学习努力认真，但是妈妈却批评我生活懒散。”小想认识自己的方法是（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我评价认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 D：分析题文材料，小亮和妈妈分别对小想进行了评价，这是通过他人评价认识自己，故D说法正确； ABC：这在材料中没有体现出来，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 2024年4月8日，中国香港视障歌手萧凯恩被评为感动中国2023年度人物：即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她（ ） ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己、服务和奉献社会。 ①③：分析题文材料，中国香港视障歌手萧凯恩即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她始终笑对人生。从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明了要接纳欣赏自己，绽放自身光芒；要服务奉献社会，实现生命价值，故①③说法正确； ②：实现所有目标，说法过于绝对，故②说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，说明了做更好的自己，就要不断完善自己，促进自我发展，要善于发挥自己的优点和长处，故①③说法正确； ②：要主动改正缺点，故②说法错误； ④：题干材料没有体现善于向他人学习的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 感动中国2023年度获奖人物颁奖特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——空军航空兵某团飞行二大队。在飞行二大队，队员们不断地刷新自己的航迹和里程，解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！这启示我们（ ） ①实现梦想需要持之以恒的行动 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③要树立远大的志向，不懈努力 ④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用、实现梦想的途径。 ①③：分析题文材料，空军航空兵某团飞行二大队被评为感动中国获奖群体，队员们不断地刷新自己的航迹和里程，从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！ 这启示我们要树立远大的志向，实现梦想需要持之以恒的行动，需要不断努力，故①③说法正确； ②：努力是实现梦想的途径，“一定”的说法过于绝对，故②说法错误； ④：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但不是唯一，故④说法错误； 故本题选A。 8. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小倩利用网络收集时政新闻 ②小楠利用课余时间阅读文学作品 ③小想在家主动承担家务劳动 ④小亮和小萍在暑假积极参与志愿者实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 9. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中阶段，学习科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对我们的要求更高了。关于如何适应初中阶段的学习，以下同学们的观点你赞同的是（ ） A. 小道——学习是我们成就梦想的重要途径 B. 小德——在学校上课和参加社会实践活动都是学习 C. 小法——自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯 D. 小治——学习关乎个人前途命运，更关乎民族的未来和发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、正确认识学习、学会学习。 C：依据教材知识，适应初中阶段的学习，我们应发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯，C说法正确； AD：说法是学习的意义，AD与题意不符； B：说法是学习的形式，B与题意不符； 故本题选C。 10. 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯！对待友谊，下列做法不正确的是（ ） ①小想帮好友向老师隐瞒了她抄作业的事情 ②小楠与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ③小倩与朋友亲密相处，同时保持合理界限 ④小亮遇到学习难题时，朋友小萍耐心讲解 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊需要讲究原则、正确处理与朋友的矛盾和冲突、需要关心和尊重对方。 ①：小想帮好友向老师隐瞒了她抄作业的事情是错误的，友谊需要讲究原则，故①说法错误； ②：小楠与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬的做法是错误的，我们要正确处理与朋友的矛盾和冲突，故②说法错误； ③：小倩与朋友亲密相处，但同时保持合理界限体现了交友需要学会关心和尊重对方，故③说法正确； ④：小亮遇到学习难题时，朋友小萍耐心讲解体现了交友需要真诚和热情，共同进步，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 11. 倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论身在何方，都别忘了常回家看看。这让我们体味到（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 ④“孝顺”指凡事要顺从父母 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①②：分析题文材料，这让我们体味到家庭对我们成长的意义，家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②说法正确； ③：浓浓的亲情也不能避免亲子冲突的发生，故③说法错误； ④：孝顺不等于一味顺从父母，故④说法错误； 故本题选A。 12. 孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。 D：材料中“谁言寸草心，报得三春晖”的诗文体现的是孝敬父母，这启示我们要孝敬双亲长辈，要知恩感恩，用行动践行孝敬之情，故D说法正确； A：“言听计从”是愚孝的表现，我们要听从父母正确合理的意见建议，故A说法错误； B：材料表明的是孝敬父母，没有体现师生关系，故B说法不符合题意； C：孝敬父母没有年龄限制，我们应该从现在做起，从小事做起，故C说法错误； 故本题选D。 13. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 14. 毛泽东青年时期结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。这给我们的启示有（ ） ①朋友之间互相鼓励支持，更有助于获得成功 ②友谊是心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友 ③志同道合的朋友更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查友谊相关知识。 ①②③：分析题文，毛泽东青年时期结交了十几个有志于爱国工作的朋友，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材；结合所学知识可知，这给我们的启示有朋友之间互相鼓励支持，更有助于获得成功；友谊是心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友；志同道合的朋友更能经得住时间的考验和风雨的洗礼，①②③符合题意； ④：友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景等，我们要善交益友，④错误； 故本题选A。 15. 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃等10人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。评选“最美教师”有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业，为国家培养优秀人才 ②大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围 ③教师形成相同的教学方式，帮助学生解决成长道路上的问题 ④展现良好师德师风和强烈责任担当，凝聚建设教育强国的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师的职业意义与要求的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”，评选“最美教师”既有助于大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围；同时又能展现良好师德师风和强烈责任担当，凝聚建设教育强国的力量，故②④说法正确； ①：该说法正确，但与题干主旨不符，故①说法不符合题意； ③：教师形成了不同的教学方式，帮助学生解决成长道路上的问题，故③说法错误； 故本题选C。 16. 初中第一次上英语课，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，而一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断发掘潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己独特 D. 学会学习，养成良好的学习习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题干中小董通过不断努力克服困难，提升英语能力，体现了发掘潜能、完善自我，故B符合题意； A：挑战不擅长的事可能增加挫败感，并非题干核心启示，故A说法错误； C：小董改变口音而非保持独特，与“欣赏独特”无关，故C说法错误； D：学习习惯虽重要，但题干强调自我突破而非方法，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A. 千人同心，则得千人之力 B. 一朝沐杏雨，一生念师恩 C. 慈母手中线，游子身上衣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 B：“一朝沐杏雨，一生念师恩”意思是一旦接受了老师如杏花春雨般的滋润教诲，就会一辈子感念老师的恩情，很好地表达了对老师的难忘情谊和感恩之情；故B符合题意； ACD：“千人同心，则得千人之力”强调的是团结协作的力量；“慈母手中线，游子身上衣”表达的是母亲对孩子的关爱；“独学而无友，则孤陋而寡闻”说的是学习中交流的重要性。均与对老师的情谊无关；故ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 D：依据教材知识，面对这些风格不同的老师，应该适应不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，故D符合题意； A：我们要尊重和信任老师、学会理解和体谅老师，善于发现不同风格老师的优点，而不能只选择自己喜欢的科目，故A说法错误； B：老师也有缺点，全面学习说法太绝对，故B说法错误； C：我们要尊重老师而不是讨好老师，故C说法错误； 故本题选D。 19. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题文中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的；“与君远相知，不道云海深故”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，说法正确，故①④正确； ②：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，强调的是艰苦奋斗，故②不符合题意； ③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意； 故本题选A。 20. 小明有一段难忘的经历：上学期出过车祸，腿脚不灵便，需要别人背着上下楼等，同学们经常抢着背着他，还轮流帮他补习落下的功课。这段经历让小明难忘的原因是（ ） ①在集体中得到尊重 ②体验到集体的荣誉感 ③感受到集体的温暖 ④在集体中获得了肯定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人的影响。 ①：同学们主动帮助小明，让小明感受到在集体中得到了尊重，故①符合题意； ②：题目未提及集体荣誉，小明难忘的原因是个人被帮助而非集体荣誉感，故②不符合题意； ③：同学们背他上下楼、补习功课，体现了集体的关爱和温暖，故③符合题意； ④：题目未提及小明因个人表现获得肯定，而是强调他被帮助，故④不符合题意； 故本题选A。 21. 航天员蔡旭哲说：“我们朝夕相处、并肩战斗……特别是入选飞行乘组以后，我们更是相互理解、相互支持、相互配合。我们有信心、有决心坚决完成任务，不辜负伟大的新时代，不辜负党和人民的重托。”蔡旭哲的话告诉我们（ ） ①集体应当保障个人全部利益的实现 ②要勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④美好集体应该敢于竞争，减少合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ②③：分析题文，我们更是相互理解、相互支持、相互配合，这告诉我们要勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景能引领集体成员团结进取；故②③符合题意； ①：集体应该保障个人的正当利益的实现，故①说法错误； ④：美好集体应该敢于竞争，善于合作，故④说法错误； 故本题选C。 22. “师生共同制定的班级公约，其内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制、常务班干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级真正做到了事事有人管，人人有事管，同学们自主管理能力越来越强，一年来同学们都进步不少。启发我们（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是班级的主人翁 ②在和谐的班级中，老师的作用越来越无足轻重了 ③美好的集体充满活力，相互激励和竞争是集体发展的动力 ④美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体建设的相关知识。 ①：班级通过“人人有事管”体现集体建设需要每个人的参与，人人都是主人翁，故①正确； ②：师生共同制定公约说明老师仍发挥重要作用，而非“无足轻重”，故②错误； ③：小组竞赛机制体现集体活力，激励和竞争推动发展，故③正确； ④：班级进步表明美好集体是精神家园并引领成长，故④正确； 故本题选D。 23. 在“我成长”主题班会上，同学们进行了以下分享。 分享一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 分享二 做板报主编后，征稿、催稿、版面设计，与同学合作机会多了，生活更充实了。 分享三 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 分享四 我有一点腼腆、自卑，老师和同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信。 从中我们可以感悟到（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①③④：分享一体现了集体生活通过合作交流，帮助开阔视野、活跃思维，体现了“集体生活有助于我们学会与人交往”和“集体生活有助于我们发展个性”；分享二通过征稿、催稿、设计等任务，增强了责任感，并与同学合作，体现了“集体生活有助于培养我们的责任感”和“集体生活有助于我们学会与人交往”；分享三提高了生活自理能力，体现了“集体生活有助于我们发展个性”；分享四帮助克服腼腆和自卑，变得开朗自信，体现了“集体生活有助于我们学会与人交往”和“集体生活有助于我们发展个性”；故①③④符合题意； ②：“集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难”说法过于绝对，集体生活虽然能帮助解决部分困难，但并不能解决“所有”困难，故②说法错误； 故本题选C。 24. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体中的成员应顾全大局 ②集体利益与个人利益完全冲突 ③要坚持集体主义，放弃个人利益 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共同愿景、坚持集体主义。 ①：北斗人舍小家为大家，体现了以集体利益为重、顾全大局的意识，故①正确； ④：北斗人为了共同的梦想接续前行，体现了共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，故④正确； ②：集体利益与个人利益本质上是一致的，“完全冲突”表述错误，故②错误； ③：集体主义强调集体利益高于个人利益，但并非否定合理的个人利益，“放弃个人利益”说法绝对化，故③错误； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 【师长情谊】 某校为了改善师生关系，建设和谐校园，拟开展“师生角色互换”体验日活动。学生亲身体验老师的工作，在体验中感受老师的不易。 【我心目中的好老师】 角色 王老师 李老师 张老师 特点 和蔼可亲，课上鼓励学生要勇于表现、敢于创新，课下待学生如朋友。学生遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都给予积极指导 见解独特，解题思路的快捷和清晰令学生惊叹。她说她最喜欢的是学生能够主动提出问题，共同探讨 穿着时尚，经常组织学生在活动中学习，她的每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，她经常听取同学们对班级工作的建议 （1）说一说你对教师职业的认识。 【我当老师的一天】 今天6：40出门，骑车到学校，做完一系列准备工作，然后迎接学生们抵达学校。上课前准备课件，下课批改作业，午饭只能匆匆吃上一口。准备有创意的课件、向年轻老师传授经验、组织教学研讨、参与学校活动、和家长沟通，有的工作还要带回家完成。 （2）小丽通过体验当老师的一天，切身感受到了老师的辛劳，她打算再也不惹老师生气了，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系。请你给小丽提出合理化的建议。 【答案】（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 教师在我们的成长过程中，发挥着不可替代的作用。 老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）我们应主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：对教师职业的认识、建立良好的师生关系。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用对教师职业的认识的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：和蔼可亲，待学生如朋友、见解独特，解题思路的快捷和清晰、穿着时尚，经常组织学生在活动中学习，经常听取同学们对班级工作的建议→可链接对教师职业的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建立良好的师生关系的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：体验当老师的一天，切身感受到了老师的辛劳，她打算再也不惹老师生气了，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系→可链接建立良好师生关系的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【友谊天空】 材料一 友谊的天空承载着我们几多欢乐。梳理自己的朋友圈，初中生小东在日记中写到：我有任何快乐事都想和他分享；他也会在我情绪低落、悲伤的时候安慰我；知识渊博的他总会给我带来各种各样的惊喜；我脚受伤他帮我接水打饭；周末我们相约一起参加“学雷锋”志愿者活动……友情在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的心灵，使我的生活更加丰富多彩。 （1）结合小东同学交友的故事，谈谈你对友谊的认识。 材料二 友谊的天空不总是晴空万里。在与朋友交往的过程中，难免会遇到各种困惑。如小东进入初中，很想与新同学交朋友。见面主动打招呼，但是对方竟然不理，感觉很没有面子。好友小林需要帮助时候就很热情求他，他需要帮助时，总是说很忙推辞。好友小兰得知他爸妈发生争吵的事，偷偷告诉了同学，同学们议论纷纷…… （2）从“交友的智慧”角度，告知小东解决困惑的策略方法。 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。 （2）交友需要真诚和热情。交友需要慎重选择。交友需要学会关心和尊重对方。交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。交友需要讲原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我有任何快乐事都想和他分享；他也会在我情绪低落、悲伤的时候安慰我→可链接友谊是平等的、双向的。 关键词②：周末我们相约一起参加“学雷锋”志愿者活动→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：见面主动打招呼，但是对方竟然不理，感觉很没有面子→可链接交友需要真诚和热情；交友需要慎重选择。 关键词②：好友小林需要帮助时候就很热情求他，他需要帮助时，总是说很忙推辞→可链接交友需要学会关心和尊重对方。 关键词③：好友小兰得知他爸妈发生争吵的事，偷偷告诉了同学，同学们议论纷纷→可链接交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【亲情之爱】 2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家风》，对家庭文明建设提出了殷切嘱托。文章强调家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 （1）列举一条中华文化中广为流传的家规、家训。 （2）我国为什么要重视家庭建设？ （3）请你为“建设美好家庭”献计献策。 【答案】（1）百善孝为先；等等。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （3）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：传承良好家风、家的意义、建设美好家庭 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查传承良好家风，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用家的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚→可链接家的意义；家庭和睦的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为建设美好家庭的建议，结合教材知识作答。 28. 【筑梦圆梦】 某校七年级3班围绕“筑梦于心逐梦前行”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 寻梦 2025年“我们的中国梦——文化进万家”活动启动仪式在江西省赣州市寻乌县举办。南方小年之际，寻乌县毛泽东寻乌调查纪念馆内，赣南山歌等地方特色节目精彩上演，展现了祖国繁荣昌盛的气象，传达了人民对美好生活的向往，凝聚起追梦圆梦的强大力量。 （1）请阐述少年梦想的重要性。 逐梦 进入初中阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过，梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。 圆梦 梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想是一对翅膀，给予我们穿越风雨的力量。进入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。 （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力？ 【答案】（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 梦想能不断激发我们对生命热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （3）做有梦想的少年，应当树立远大的志向，我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （或发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。） 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的重要性、实现少年梦想、学习成就梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查少年梦想的重要性，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查当代青少年如何为实现梦想而努力，结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市第八中学2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中学在人一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”航天员刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台④社会实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团、成为一名优秀的校报记者， 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，是日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 小想说： “小亮夸我学习努力认真，但是妈妈却批评我生活懒散。”小想认识自己的方法是（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我评价认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 5. 2024年4月8日，中国香港视障歌手萧凯恩被评为感动中国2023年度人物：即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她（ ） ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 感动中国2023年度获奖人物颁奖特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——空军航空兵某团飞行二大队。在飞行二大队，队员们不断地刷新自己的航迹和里程，解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！这启示我们（ ） ①实现梦想需要持之以恒的行动 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③要树立远大的志向，不懈努力 ④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小倩利用网络收集时政新闻 ②小楠利用课余时间阅读文学作品 ③小想在家主动承担家务劳动 ④小亮和小萍在暑假积极参与志愿者实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中阶段，学习科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对我们的要求更高了。关于如何适应初中阶段的学习，以下同学们的观点你赞同的是（ ） A. 小道——学习是我们成就梦想的重要途径 B. 小德——在学校上课和参加社会实践活动都是学习 C. 小法——自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯 D. 小治——学习关乎个人前途命运，更关乎民族的未来和发展 10. 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯！对待友谊，下列做法不正确的是（ ） ①小想帮好友向老师隐瞒了她抄作业的事情 ②小楠与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ③小倩与朋友亲密相处，同时保持合理界限 ④小亮遇到学习难题时，朋友小萍耐心讲解 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家渴望，也是生命在追寻着一种归宿。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论身在何方，都别忘了常回家看看。这让我们体味到（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 ④“孝顺”指凡事要顺从父母 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 13. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 14. 毛泽东青年时期结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。这给我们的启示有（ ） ①朋友之间互相鼓励支持，更有助于获得成功 ②友谊是心灵的相遇，要选择志趣相投的人做朋友 ③志同道合的朋友更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃等10人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。评选“最美教师”有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业，为国家培养优秀人才 ②大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围 ③教师形成相同的教学方式，帮助学生解决成长道路上的问题 ④展现良好师德师风和强烈责任担当，凝聚建设教育强国的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 初中第一次上英语课，小董连26个英文字母都说不好，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，而一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要（ ） A. 挑战自己，做自己不擅长的事 B. 不断发掘潜能，做更好的自己 C. 保持个性，学会欣赏自己的独特 D. 学会学习，养成良好的学习习惯 17. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A. 千人同心，则得千人之力 B. 一朝沐杏雨，一生念师恩 C. 慈母手中线，游子身上衣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 18. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 19. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 20. 小明有一段难忘的经历：上学期出过车祸，腿脚不灵便，需要别人背着上下楼等，同学们经常抢着背着他，还轮流帮他补习落下的功课。这段经历让小明难忘的原因是（ ） ①在集体中得到尊重 ②体验到集体的荣誉感 ③感受到集体的温暖 ④在集体中获得了肯定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 航天员蔡旭哲说：“我们朝夕相处、并肩战斗……特别是入选飞行乘组以后，我们更是相互理解、相互支持、相互配合。我们有信心、有决心坚决完成任务，不辜负伟大的新时代，不辜负党和人民的重托。”蔡旭哲的话告诉我们（ ） ①集体应当保障个人全部利益的实现 ②要勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④美好集体应该敢于竞争，减少合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. “师生共同制定的班级公约，其内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制、常务班干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级真正做到了事事有人管，人人有事管，同学们自主管理能力越来越强，一年来同学们都进步不少。启发我们（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是班级的主人翁 ②在和谐的班级中，老师的作用越来越无足轻重了 ③美好的集体充满活力，相互激励和竞争是集体发展的动力 ④美好集体是我们共同学习，共同生活精神家园，引领我们成长 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 23. 在“我的成长”主题班会上，同学们进行了以下分享。 分享一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 分享二 做板报主编后，征稿、催稿、版面设计，与同学合作机会多了，生活更充实了。 分享三 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 分享四 我有一点腼腆、自卑，老师和同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信。 从中我们可以感悟到（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体中的成员应顾全大局 ②集体利益与个人利益完全冲突 ③要坚持集体主义，放弃个人利益 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 【师长情谊】 某校为了改善师生关系，建设和谐校园，拟开展“师生角色互换”体验日活动。学生亲身体验老师的工作，在体验中感受老师的不易。 【我心目中的好老师】 角色 王老师 李老师 张老师 特点 和蔼可亲，课上鼓励学生要勇于表现、敢于创新，课下待学生如朋友。学生遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都给予积极指导 见解独特，解题思路的快捷和清晰令学生惊叹。她说她最喜欢的是学生能够主动提出问题，共同探讨 穿着时尚，经常组织学生在活动中学习，她的每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，她经常听取同学们对班级工作的建议 （1）说一说你对教师职业的认识。 【我当老师的一天】 今天6：40出门，骑车到学校，做完一系列准备工作，然后迎接学生们抵达学校。上课前准备课件，下课批改作业，午饭只能匆匆吃上一口。准备有创意的课件、向年轻老师传授经验、组织教学研讨、参与学校活动、和家长沟通，有的工作还要带回家完成。 （2）小丽通过体验当老师的一天，切身感受到了老师的辛劳，她打算再也不惹老师生气了，决心用实际行动和老师建立良好的师生关系。请你给小丽提出合理化的建议。 26. 【友谊天空】 材料一 友谊的天空承载着我们几多欢乐。梳理自己的朋友圈，初中生小东在日记中写到：我有任何快乐事都想和他分享；他也会在我情绪低落、悲伤的时候安慰我；知识渊博的他总会给我带来各种各样的惊喜；我脚受伤他帮我接水打饭；周末我们相约一起参加“学雷锋”志愿者活动……友情在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的心灵，使我的生活更加丰富多彩。 （1）结合小东同学交友故事，谈谈你对友谊的认识。 材料二 友谊的天空不总是晴空万里。在与朋友交往的过程中，难免会遇到各种困惑。如小东进入初中，很想与新同学交朋友。见面主动打招呼，但是对方竟然不理，感觉很没有面子。好友小林需要帮助时候就很热情求他，他需要帮助时，总是说很忙推辞。好友小兰得知他爸妈发生争吵的事，偷偷告诉了同学，同学们议论纷纷…… （2）从“交友的智慧”角度，告知小东解决困惑的策略方法。 27. 【亲情之爱】 2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家风》，对家庭文明建设提出了殷切嘱托。文章强调家庭是社会的细胞、国家发展的基石。家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 （1）列举一条中华文化中广为流传的家规、家训。 （2）我国为什么要重视家庭建设？ （3）请你为“建设美好家庭”献计献策。 28. 【筑梦圆梦】 某校七年级3班围绕“筑梦于心逐梦前行”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 寻梦 2025年“我们的中国梦——文化进万家”活动启动仪式在江西省赣州市寻乌县举办。南方小年之际，寻乌县毛泽东寻乌调查纪念馆内，赣南山歌等地方特色节目精彩上演，展现了祖国繁荣昌盛的气象，传达了人民对美好生活的向往，凝聚起追梦圆梦的强大力量。 （1）请阐述少年梦想重要性。 逐梦 进入初中阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过，梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。 圆梦 梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想是一对翅膀，给予我们穿越风雨的力量。进入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。 （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $