河南省驻马店市汝南县第一高级中学2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题

汝南一高2024级高二上期12月质量检测 语文试题 命题人：徐磊 审题人：崔春艳 一、阅读(80分) (一)阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗？一点 也不野蛮，你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题 的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那么，停止你的发言 权有什么不公道呢？许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产党员的耻辱，岂 有共产党员而可以闭着眼睛瞎说一顿的吗？ 要不得！ 要不得！ 注重调查！反对瞎说！ 你对于那个问题不能解决吗？那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完 完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾， 而不是在它的先头。只有蠡人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不做调查，而只是冥思苦 索地“想办法”“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换 一句话说，他一定要产生错办法和错主意。 许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见，看 到一点表面、一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地“瞎说一顿”， 实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。 许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作，理 由是“才力小，干不下”。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各 地方去走走。学个孔夫子的“每事问”，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时 脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就 是这样子解决了。一定要出门吗？也不一定，可以召集那些明了情况的人来开个调查会，把 所谓困难问题的“来源”找到手，“现状”弄明白，你的这个困难问题也就容易解决了。 调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。 以为上了书的就是对的，文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨 论问题，也还有人开口闭口“拿本本来”。我们说上级领导机关的指示是正确的，决不单 是因为它出于“上级领导机关”，而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的， :争所需要的。不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行，这种单纯建立在“上 纟观念上的形式主义的态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是 这种形式主义在那里作怪。 本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路，中国有 许多专门从书本上讨生活的从事社会科学研究的共产党员，不是一批一批地成了反革命 吗？就是明显的证据。我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么“先哲”， 第1页共8页 而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。我们的斗争需要马 克思主义。我们欢迎这个理论，丝毫不存什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里 面。读过马克思主义“本本”的许多人，成了革命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好 地掌握马克思主义，马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结 合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。 怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况做调查。 (摘自毛泽东《反对本本主义》) 材料二： 《反对本本主义》在毛泽东哲学思想史上占有十分重要的地位，这篇著作的发表应该 看作是毛泽东哲学思想初步形成的标志。 为什么说《反对本本主义》是毛泽东哲学思想初步形成的标志呢？因为它是对中国共 产党人独立开辟新道路最早的一篇哲学论证。 在这篇著作中，毛泽东第一次初步界定了党的思想路线的基本内容，即“从斗争中创 造新局面的思想路线”。在这里，“从斗争中”讲的是要从实际出发，而不是从主观想象 出发，不能搞本本主义；“创造新局面”讲的是不能照抄照搬，而应该有创造性。思想路线 是哲学思想的转化形态，中国共产党的思想路线是中国共产党哲学思想的具体体现，它的 基本内容是唯物论与辩证法的有机结合。 在这篇著作中，毛泽东还特别强调了三个重要观，点：一是“没有调查，就没有发言权”， 二是“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要 在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生”；三是“中国革命 斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。这三个重要观，点构成了后来成为毛泽东思想 “活的灵魂”的三个基本方面一实事求是、群众路线、独立自主的雏形。 在这篇著作中，毛泽东严肃批评了“本本主义”的两种错误倾向：一种是“唯书”，即 “以为上了书的就是对的”“开口闭口‘拿本本来’”的倾向；一种是“唯上”，即“单 纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度”。针对这些错误的思想倾向，毛泽东大声疾 呼：反对本本主义，洗刷唯心精神！ (摘编自陈占安《关于毛泽东哲学思想研究中的三个问题》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是犭（3分) A.毛泽东批评了一些领导干部只凭主观发号施令的错误做法，认为这种做法必然导 致问题不能解决。 B.做领导工作的人遇到困难问题时应主动调查实际情况，而不是采取叹息或请求调 动工作的逃避态度。 C.《反对本本主义》标志着毛泽东哲学恩想初步形成，因为它最早论证了中国共产党 人独立开辟新道路。 D.毛泽东在《反对本本主义》中特黜强调了三个重要观点，这些观点是毛泽东思想的 基本方面。 2.根据材料的内容，下列说法不正确的一项是()(3分) A.单纯建立在“上级”观念上的形式主义是错误的。如果上级领导机关的指示正确， 那是因为它的内容适合于客观和主观情势的斗争需要。 B.毛泽东批评了“唯书”和“唯上”两种“本本主义”的错误倾向，主张洗刷唯心精 第2页共8页 神，这与反对本本主义、注重调查研究的观点一致。 C.《反对本本主义》在毛泽东哲学思想史上占有重要地位，它初步界定了党的思想路 线的基本内容，具体体现了中国共产党的哲学思想。 D.经过实践和斗争检验，马克思主义理论被证明是对的。欢迎马克思主义理论，与“先 哲”一类的形式甚至神秘的念头无关。 3.下列选项，最能够支持材料中“没有调查就没有发言权”观点的一项是 3分) A.问渠那得清如许？为有源头活水来。一一朱熹《观书有感》 B.暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。 一一杨万里《过沙头》 C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。一一黄蘖禅师《上堂开示颂》 D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。一一王安石《登飞来峰》 4.毛泽东的文章观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，文章极具感染力。.请结合材料一简要 分析其是如何做到的。(4分) 5.如果你是一名新上任的社区管理者，面对的是一个历史悠久但发展相对滞后的老 旧社区，还存在着社区环境不够美化、公共设施不够健全、文化活动不多且内容单一等诸 多问题。请根据材料谈谈《反对本本主义》对解决社区这些问题有什么启示。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 巨翅老人① [哥伦比亚]加西亚·马尔克斯 大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在 发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔 到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪 闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉 约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉 丝一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命 挣孔，依然不能站起，因为有对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动。 贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐，在 剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的 模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，一动不动地 搁浅在污水里。两人同他说起话来，他用一种难懂的方言却是航海人的好嗓音回答他们。两 人请来一位通晓人间生死大事的女邻居，她只消一眼，便揭开了谜底：“这是一位天使，只不 过他太老了，连续的大雨把他打落在了地上。”贝拉约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母 鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡水和食物，想等涨潮的时候再把他赶走。 第二天，大家都知道了在贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人就看 第3页共8页 见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏要着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃的东西，似 乎那并不是什么神的使者，而是马戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的消息惊动了，他来 到铁丝网前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中老人倒很像一只可怜的老母鸡。 他躺在一个角落里，四周满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点。当神父走进鸡笼用拉丁语 向他问候时，老人几乎连他那浑浊不清的眼晴也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什 么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那 可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处。 俘获天使的消息不胫而走，几小时之后，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场。埃丽 森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五分。形形色色的人从远方 怀着不同目的来了：一个妇女从儿时开始累计自己心跳，其数目字已达到不够使用的程度； 一个终夜无法睡眠的葡萄牙人受到了星星噪音的折磨；一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自 己醒时做好的东西…在这场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管疲倦，却感到幸福，因为在不 到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着进门的游客长队却一直伸展到天边。 这位天使唯一超人的美德好像是耐心。母鸡们在他的翅膀里啄来啄去找虫子吃，残疾人 拔下他的羽毛碰触自己的缺陷，缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来，以便看看他的 全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫他，因为他好长时间一动不 动，人们都以为他死了，可他却突然醒过来，用没人能听懂的语言咆哮着，眼里噙着泪水， 扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的狂风简 直世间少见。尽管如此，很多人还是认为他的反抗不是由于愤怒，而是由于痛苦。再过些天， 小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝 拉约的院子又恢复了三天阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂。 贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，窗子上也安上了铁条，免得天 使再进来。还在市镇附近建了养兔场，埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋和很多色泽鲜艳的丝绸 衣服。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一下，在里面洒些药水，这倒并不 是为了优待那位天使，而是为了防止像幽灵一样在家里到处游荡的瘟疫。几年后鸡笼朽烂了， 不再受约束的天使像一只垂死的动物一样到处爬动。埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充 满天使的地狱里的一个最倒霉的人。 最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟然昏花 到经常撞树千的地步，翅膀光秃秃的，他整宿地发出呻吟声。尽管如此，天使不但活过了这 可恶的冬天，而且随着天气变暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新明亮起来，翅膀上也长 出粗大丰满的羽毛，在满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。 一天上午，埃丽森达正在切洋葱块准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她以为是 海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太 灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那对不停地扇动的大翅 膀几乎把棚屋撞翻。但是他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰的翅膀扇动着，飞过 最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自己，也是为了他。洋葱切完了，她还在望着 他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。（有删改） 【注】①小说写于1968年，当时占统治地位的天主教开始衰落，社会呈现出狂欢化、没 有信仰的空虚和无聊的畸形倾向。 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是()(3分) 第4页共8页 A.人们很快把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览，说明大家不忍心再看到巨翅老人的惨 状。 B.贝拉约夫妇靠门票收入过上富足的生活，他们内心对巨翅老人充满感激。 C.随着天气变暖，巨翅老人身体逐渐恢复，这为他最后飞离小镇提供了条件。 D.埃丽森达切完洋葱还在望着巨翅老人，直到他飞到消失不见，可见她对其离去很是不 含 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.连降大雨，螃蟹满地，瘟疫横行，小说开头对恶劣自然环境的描写渲染了一种不祥、 令人感到压抑的氛围。 B.“蠕动”“呻吟”“挣扎”等动词的使用，一个存别于大家惯常想象、落难的巨翅老人 形象呈现在读者面前。 C.拔下他的羽毛、向他投掷石头、用滚烫的铁铲丢烫他，文中这样的场景体现了大家对 巨翅老人的态度与反应。 D.文中叙述了巨翅老人降落人间、最后飞离小镇等故事，情节波澜起伏、扣人心弦，给 读者留下想象的空间。 8.马尔克斯获1982年诺贝尔文学奖，颁奖词提及，“《百年孤独》等作品混糅着魔幻与现 实”请简要概括本文的“魔幻”与“现实”各体现在哪些地方。(4分) 9.所谓零度写作，是指作者不掺杂任何个人的感情，完全客观地陈述：零度写作不是不 要感情，而是不让作者感情影响读者。请简要分析本文是从哪些方面体现这一特点。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，24分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、 韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄授棘矜；非钻于钩戟长铩也：谪戍之众：非抗于九国之师 也：深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反：何也？试使山 东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序 八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫：一夫作难而七庙墓，身死人手， 为天下笑者，何也？仁义不苑而攻守之势异也。 (节选自《过秦论·上篇》) 材料二： 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑 法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同 术也。秦离战国而王天下其道不易其政不改是其所以取之守之者无异也。弧独而有之，故其 亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并般周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有 第5页共8页 倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。 (节选自《过秦论·中篇》) 材料三： 秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危 弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所 以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听， 重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻， 岂不悲哉！ (节选自《过秦论·下篇》) 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。(3分) 秦离战国A而王天下B其道C不易其政E不改P是其所以G取之H守之者无异也 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的二项是()(3分) A.材料一“试使山东之国与陈涉度长絜大”与“入则与王图议国事（《屈原列传》) 两句中“与”含义相同。 B.材料二“后虽有淫骄之主”与“虽与日月争光可也”(《屈原列传》)两句中“虽” 含义相同。 C.材料二中的“三王”指的是夏禹、商汤、周文王，与材料三中“三主”的含义不同。 D.材料三“然所以不敢尽忠指过者”与“所以遣将守关者”(《鸿门宴》)两句中“所 以”含来不同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(（3分) A.《过秦论》上、中、下三篇着重论述了秦王朝的兴亡过程，作者意在借古讽今，目的 是劝诫统治者对人民实行宽松政策。 B.材料一运用多组对比，如秦国与九国实力的对比、秦国自身盛衰的对比，说明九国与 秦灭亡的原因均在于“仁义不施”。 C.材料二认为，秦王如果选择和商、周帝王一样的治国理政的道路，那么后代即使出现 骄奢淫逸的君主，也不会有倾覆危患。 D.材料三认为，也有深谋远虑懂得形势变化的人士，只是由于秦朝的风气多有忌讳的禁 规，如果进忠言自己则会惨遭杀戮。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(12分) (1)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ (2)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 (3)又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。 14.作者在三则材料中都分析了有关秦朝灭亡的原因，请用自己的话简要概括。(3分) 第6页共8页 (四)阅读IV(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 宣政股退朝晚出左掖① 杜甫 天门日射黄金榜⑦，春殿晴曛③赤羽旗。 宫草微微承委珮@，炉烟细细驻游丝。 云近蓬莱常好色，雪残鳷鹊⑤亦多时。 侍臣缓步归青锁⑥，退食从容出每迟。 【注】①宣政殿，即大唐皇帝日常听政之处，两旁有东、西上阁门（若人之臂拔窝)。殿 东有东掖门，门下省在此。杜甫时任左拾遗，属门下省，故出左掖。②榜：匾额。③曛：日 落时的余光。④委珮：谓俯身行礼时珮饰拖垂至地。⑤鵝鹊：传说中的异鸟名，指般脊上的 鸟兽。⑥青锁：皇宫禁门以青漆涂锁，故称为“青锁” 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ A.尾联先详写缓步走出宫禁大门时的细节，顺硬交代很晚才回家吃饭的原因。 B.首联写太阳照射金膀，霞光沐染赤旗，用鲜艳色彩突出宣政殿的豪华富丽。 C.领联叙述大臣上朝言事的行为，俯身下去使珮饰着地，驻足宫中细看炉烟。 D.颈联照应“退朝”，作者又一次回望朝廷大殿，“云近”显示蓬莱殿的巍峨。 16.前人评价这首诗流露出作者的“志得意满”。请结合全诗加以分析。（6分) (五)名篇名句默写（本题共2小题，12分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治 理的两句是“ ”。 (2)《过秦论》中，描写秦统一天下后秦国的臣子固守国土，并表现出专横跋扈的姿态的 句子是“ ”。 (3)《过秦论》中，写陈涉置身于军队中、兴起于田野间的句子是“ 18.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)高适在《燕歌行》中，以“ ”写出了唐军出师 时的壮阔场面。 (2)《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描墓声音的诗句是“ (3)借古人自况来表达自己的某种志向的表现手法叫用典明志。《书愤》中用典明志的诗 句是“ 二、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成小题。 我们在很多场合回答别人的问题时，总是不太喜欢给出明确的答案，而习惯使用“大概” “可能”“也许”“好像”等词语。为什么会这样呢？这跟我们的文化性格有关。 第7页共8页 中国有句古话：“ 。”具体到说话上，也同样如此，因为话说得太满，使得自己 没有回旋的余地，很容易造成一些问题。 说话斩钉截铁，不留余地，听起来好像低气十足，但这样说话很容易出意外。因此，我们说 话的时候，切忌别把话说得太死。除非，你真的非常有把握。无论是在作出承喏时，还是在其他 一些场合说话，都要注意有所保留，以免因话说得太满而对自己的形象造成不良影响。 给人留余地，是一种智慧。古人围猎捕兽时，有条规矩便是网开一面，只围三面。这样做， 一来是为了保证猎物的繁衍生息，而不至于竭泽而渔；二来则是为了避免猎物因没有出路而全 力反抗，造成不必要的损失。 这条规矩后来被广泛运用于战争中，在交战时，为避免对方给已方造成更大损失，不妨给 对方留条活路，这样可以有效地降低对方的士气，让对方不至于因没有活路而生出拼命的勇气。 在平日的为人处世中，若能留有余地，也会有同样的效果。假如你与某人因某事发生矛盾， 若逼之太紧，不留情面，便可能让对方产生激烈的反抗情绪，从而直接破坏关系；若你能够留有 余地，那么双方便有缓和的空间，对方也能把心思放在缓和关系上，而不是破坏关系上。 《莱根谭》有言：“路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。”①当今时代日 新月异，②过去很多年才可能发生的此消彼长的变化，③现在几天甚至几个月就可能发生了。 ④若把话说得太满，⑤把事做得过绝，⑥将来一旦发生不利于自己的变化，⑦就难以回旅的余 地。 19.下列填入文中波浪线处的语句，最恰当的一项是()(3分) A.得意不满，失意不悲 B.满招损，谦受益 C.日中则昃，月盈则食 D.人生不满百，常怀千岁忧 20.文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 21.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流 畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 《修辞立其诚》中，张岱年强调了要做到为人为言为文的“真”，要真实地表达自我。 可在学习的过程中，有同学也提出了不同看法： 同学甲：与人交往要考虑他人的感受，讲“真”话太容易得罪人，还是“到什么山上， 唱什么歌”更好一些。 同学乙：表达自我光靠“真”是不够的，俗话说得好，“逢人且说王分话，未可全抛一 片心”，“真心”不能全部展露出来。 同学丙：美颜滤镜让我在生活中更有自信，虽然不“真”，但我喜欢。， 请你以一位高二学生的身份，针对材料中某一位同学的看法写一篇议论文。 要求：联系现实，切合身份，贴合情境，结合材料；选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第8页共8页