精品解析:湖南省湘潭市湘乡市东皋学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
2025-12-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 湘潭市 |
| 地区(区县) | 湘乡市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.97 MB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55492051.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
东皋学校2025年上八年级期中学科质量监测物理试题卷
本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 你认为以下估测数据中比较合理的是( )
A. 手指甲的宽度约为1.2×10-3 m B. 人步行的速度约为5m/s
C. 一个鸡蛋的质量约为50g D. 一个中学生的体重约为60N
【答案】C
【解析】
【详解】A.手指甲的宽度约为1.2cm=1.2×10-2m,故A不符合题意;
B.人步行的速度约为1.2m/s,故B不符合题意;
C.两个鸡蛋质量约100g,所以一个鸡蛋的质量约为50g,故C符合题意;
D.一个中学生的体重约为500N,故D不符合题意。
故选C。
2. 赛龙舟时队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲,使龙舟前进的施力物体是( )
A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 船桨
【答案】A
【解析】
【详解】端午节赛龙舟中的运动员,用船桨向后划水,船桨对水有一个向后的作用力,根据力的作用是相互的,所以水对船桨有一个大小相等的反作用力,从而带动龙舟前进,所以使龙舟前进的施力物体是水。
故选A。
3. 跳伞运动员在空中张开落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员( )
A. 没有受到重力作用 B. 受到的重力小于阻力
C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力
【答案】C
【解析】
【详解】因为跳伞运动员做匀速直线运动,受力平衡,即受到的重力与阻力是一对平衡力,所以重力等于阻力,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C
4. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关
【答案】C
【解析】
【分析】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
【详解】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素;这三个要素都会影响力作用效果,题中力作用的位置不同,效果不同,是力的作用点影响了力的效果,故C正确。
故选C。
【点睛】
5. 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,下列说法不正确的是( )
A. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 足球受到的支持力就是木板产生的弹力
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
【答案】A
【解析】
【详解】A.木板产生形变的受力物体是木板,是足球产生的弹力作用在木板上造成的,故A错误,符合题意;
B.木板对足球有弹力的作用,物体间力作用是相互的,足球产生的弹力作用在木板上,故B正确,不符合题意;
C.足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的,故C正确,不符合题意;
D.足球产生的弹力是足球发生弹性形变时产生对木板的压力,故D正确,不符合题意。
故选 A。
6. 关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是( )
A. 弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N
B. 弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大
C. 使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力
D. 量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长
【答案】B
【解析】
【详解】A.量程是指测量的最大值,从图中看是0~5N,正确。最小分度值(即分度值)是指相邻两刻度线之间的数值差。图中每一大格是1N,分为5小格,所以每小格代表,所以最小分度值是0.2N,不是1N,故A错误;
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比。所以,弹簧伸长越长,说明受到的拉力越大,故B正确。
C.弹簧测力计可以测量任意方向的拉力,只要拉力方向与弹簧轴线一致即可。实际使用中,常用于水平方向测拉力,故C错误;
D.这是不一定的。弹簧长度取决于设计,如弹簧的粗细、材料、匝数等。例如:一个量程大但弹簧较粗、刚度大的测力计可能比量程小但弹簧较软的更短,故D错误。
故选 B。
7. “一个小男孩轻轻吹出一口气,蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识,下面说法正确的是( )
A. 物体不受力时静止,受力才能运动,力是维持物体运动的原因
B. 物体由静止变为运动是因为受到了力的作用,力是改变物体运动状态的原因
C. 物体受到力的作用一定由静止变运动,物体在运动过程中受到惯性力的作用
D. 物体在静止时有惯性,运动时没有惯性
【答案】B
【解析】
【详解】A.物体不受力时,运动状态是不改变的,会处于静止或匀速直线运动状态,物体的运动不需要力来维持,所以,力是改变物体运动状态的原因,故A错误;
B.由牛顿第一定律知道,力是改变物体运动状态的原因,所以物体由静止变为运动是因为受到了力的作用,故B正确;
C.物体受到力的作用,运动状态发生改变,可以由静止变运动,也可以由运动变静止,且惯性是物体固有的属性,不是力,故C错误;
D.惯性是物体固有的属性,一切物体都有惯性,静止物体有惯性,运动物体也有惯性,故D错误。
故选B。
8. 2018年10月月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功.AC600在空中水平飞行时
A. 机翼下方空气流速大,压强小 B. 机翼下方空气流速大,压强大
C. 机翼上方空气流速大,压强小 D. 机翼上方空气流速大,压强大
【答案】C
【解析】
【详解】由于两栖飞机机翼的形状是“上凸下平”,同一股气流在相同时间内通过机翼的上方和下方,上方气流通过时的路程大,速度大,压强小;下方气流通过时的路程小,速度小,压强大,故机翼下方压强大于上方压强,机翼的上下表面产生了向上的压力差,从而产生向上的升力.
9. 下列做法中, 为了增大压强的是( )
A. 书包背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
【答案】C
【解析】
【详解】A.书包带做宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀的压强,故A不符合题意;
B.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,故B不符合题意;
C.刀磨的很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C符合题意;
D.推土机安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,故D不符合题意。
故选C。
10. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是( )
A. 玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大
B. 将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低
C. 标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱
D. 玻璃管倾斜会使得水银柱变高
【答案】B
【解析】
【详解】A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气测量结果偏小,故A错误;
B.大气压随高度的增加而降低,故将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低,故B正确;
C.标准大气压大约可支撑起76cm高的水银柱,故C错误;
D.玻璃管倾斜会使得水银柱长度变长,高度不变,故D错误。
故选B。
11. 如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是( )
A. a在竖直方向受到二力平衡
B. a对地面的摩擦力大小是2F,方向向右
C. 若增大拉力F,则a与地面间的摩擦力也随之增大
D. b在水平方向不受力
【答案】D
【解析】
【详解】A.a在竖直方向上受到了重力、桌面对其的支持力、b对其的压力,一共受到三个力的作用,属于三力平衡,故A错误;
B.木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,此时处于平衡状态,由二力平衡可得,地面对a的摩擦力f=F,方向向左;由相互作用力可得,a对地面的摩擦力大小是F,方向向右,故B错误;
C.增大拉力F,但是木块与地面之间的压力大小不变,粗糙程度也不变,滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,因此则a与地面间的摩擦力不变,故C错误;
D.b与木块a处于相对静止状态,即平衡状态,拉力作用点在a上,所以木块b在水平方向不受力,故D正确。
故选D。
12. 如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知四点的深度关系为
根据液体压强p=ρgh可知,液体密度相同时,深度越大压强越大,所四点液体的压强的关系为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题(每题2分,共18分)
13. 人拉弹簧,拉力使弹簧发生了_______,守门员把飞向球门的球踢回去,踢球的力改变了足球的_______。
【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2]力的两种作用效果分别是:一是改变物体的形状,人拉弹簧,拉力使弹簧的形状发生了改变;二是改变物体的运动状态,守门员把飞向球门的球踢回去,踢球的力改变了足球的运动方向和速度大小,也就是改变了运动状态。
14. 图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为,在图中的拉力作用下此弹簧的长度为,那么在受到的拉力是时,弹簧测力计的弹簧长度为______。
【答案】 ①. 1.6 ②.
【解析】
【分析】
【详解】[1]图中弹簧测力计的测量范围是,分度值为,手的拉力为
手的拉力为。
[2]用拉弹簧时,弹簧的伸长量为
用拉弹簧时,拉力是的2倍,因此弹簧的伸长量也应该是的2倍,为,因此弹簧的长度变为
弹簧的长度变为。
15. 如图甲所示,一密闭容器静止在水平桌面上,水的深度为6cm,则水对容器底部的压强为___________Pa、若将其倒放在桌面上,如图乙所示,则水对容器底的压强___________,容器对桌面的压强___________(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,g取10N/kg)。
【答案】 ①. 600 ②. 变大 ③. 变大
【解析】
【详解】[1]水对容器底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m=600Pa
[2]把该容器倒放在该桌面上后,容器内水的深度变大,由p=ρgh可知,水对容器底部的压强变大。
[3]水平面上物体的压力和自身的重力相等,将其倒放在桌面上,容器对桌面的压力不变,受力面积减小,由可知容器对桌面的压强变大。
16. 某同学质量为50kg,每只鞋底与地面接触面积为125cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为_____N,压强为_____Pa。(g取10N/kg)
【答案】 ①. 500 ②. 2×104
【解析】
【分析】
【详解】[1]对地面的压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
[2]对地面的压强
三、作图题(每小题2分,共4分)
17. 2023年9月29日,杭州亚运会女子铅球决赛在杭州奥体中心体育场举行。中国名将巩立姣以19米58夺冠,实现了个人该项目三连冠,也为中国队实现了亚运女子铅球12连冠。如图,一个重40N的铅球飞行过程中在空中划出一道美丽的弧线,请画出此刻该铅球所受重力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力作用点在重心位置,方向竖直向下,过重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力,并在箭头旁标注符号G,如图所示:
18. 如图所示,用手把木块压在竖直的墙上,并处于静止状态,请在图中O点画出木块受到的重力和墙对木块的摩擦力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】用手把木块压在竖直的墙上,并处于静止状态,在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,重力从重心竖直向下画,标出字母G;摩擦力从重心竖直向上画,标出字母f,注意两条线段长度要相等,如下图所示:
四、实验题(每小题2分,共22分)
19. 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平_______直线拉动木块,根据_________知识可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_______有关;_______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。这种做法_______(选填“是”或“不是”)合理的,理由是_______;
(4)在图甲实验中,若木块所受拉力突然变大,木块做加速运动时,其所受摩擦力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 匀速 ②. 二力平衡
(2) ①. 压力大小 ②. 甲、丙
(3) ①. 不是 ②. 没有控制压力大小不变
(4)不变
【解析】
【小问1详解】
[1][2]要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力,必须让木块做匀速直线运动。因为只有在匀速直线运动时,物体处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等。这依据的是二力平衡条件。
【小问2详解】
[1]如图甲、乙可知,接触面相同(都是木板),压力不同,乙中加了砝码,压力增大,摩擦力增大(从1.5N增加到2.0N),说明滑动摩擦力与压力大小有关。
[2]要研究与接触面粗糙程度的关系,必须控制压力相同,改变接触面粗糙程度,由图可知,甲、丙符合要求,且丙中接触面更粗糙,摩擦力更大。
【小问3详解】
[1][2]将木块竖直切开后,接触面积减小,但质量也减小了,压力也随之减小。此时接触面积和压力都变了。无法判断摩擦力变化是由面积引起还是由压力引起。所以,没有控制压力相同,实验设计不合理。
【小问4详解】
滑动摩擦力的大小只与两个因素有关即接触面的粗糙程度和压力大小,与物体的运动速度、是否加速无关。只要木块仍在滑动,且压力和接触面不变,滑动摩擦力就保持不变。
20. 两只相同的烧杯A和B中分别盛有体积相同的水和酒精,为将它们准确区分开来,小红用压强计来进行鉴别。
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化都很_______。(选填“大”或“小”)
(2)如图甲所示,小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中,她发现U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲A烧杯中是水。她的结论是_______(选填“可靠”或“不可靠”)的。
(3)小红用自己改装并调试好的压强计进行实验,如乙所示,将压强计两个相同的探头分别浸入两种液体中,此时两烧杯液面和U管两边的液面均相平,可以判断出装水的杯子是_______(选填“C”或“D”)杯。
【答案】(1)小 (2)不可靠
(3)D
【解析】
【小问1详解】
[1]若压强计的气密性很差,说明压强计漏气,所以用手指轻压或重压橡皮膜,U形管两侧液面高度差变化都很小,需要拆除软管,重新安装;
【小问2详解】
[2]在探究液体压强与液体密度的关系时,应控制探头所处的深度相同,由图甲可知,液体的密度和探头所处的深度均不同,违背了控制变量法,无法判断哪杯液体是水,哪杯液体是稷酒精,故她的结论不可靠;
【小问3详解】
[3]将压强计两个探头分别浸入两种液体中,此时U形管两边的液面均相平,即橡皮膜所受的压强相等,根据可知,在液体压强相等时,ρ与h成反比,即深度小的,液体密度大,深度大的,液体密度小,由图乙可知,探头在图乙D中的深度较小,D中液体的密度较大,故D中液体是水。
21. 在“探究重力与质量的关系”的实验中,如图:
(1)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_______状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力;
(2)老师认为表格中有一组数据是编造的,你认为是第_______次(选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”)
“重力与质量的关系”数据表格:
次数
1
2
3
4
5
质量m/g
100
200
300
400
600
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
6.0
(3)分析表格数据可以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成_______;
(4)以下实验中与本实验多次测量目的相同的是:_______;
A. 探究质量和体积的关系
B. 用刻度尺测量物理课本的长度
(5)在中国太空站“天和号”中用同样的器材_______(选填“能”或“不能”)完成该探究。
【答案】(1)静止 (2)5
(3)正比 (4)A
(5)不能
【解析】
【小问1详解】
测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,钩码受力平衡,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
【小问2详解】
第5次数据重力为6N,超出弹簧测力计的量程5N,所以第5次数据是编造的。
【小问3详解】
根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍,重力也是原来几倍,物体所受的重力跟它的质量成正比。
【小问4详解】
本次探究多次测量目的是通过多次测量,从数据中归纳重力与质量的变化关系。
A.在探究质量和体积的关系的实验中,多次测量,从数据中归纳质量与体积的变化关系,故A符合题意。
B.用刻度尺测量物理课本的长度,多次测量的目的是求平均值减小误差,使测量结果更准确,故B不符合题意。
故选A。
【小问5详解】
因为物体在太空站处于完全失重状态,所以用同样的器材不能完成该探究。
五、计算题(22题6分,23题8分,共14分)
22. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地一月遥控能力,有独立驱动的六轮摇臂式行走系统,高1.5m,质量为120kg,已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求:(g取10N/kg)
(1)月球车被送到月球上时的重力是多少?
(2)若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N,则返回地球后这个随身装备的质量是多少?
【答案】(1)200N;(2)1.2kg
【解析】
【详解】解:(1)月球车在地球上受到的重力
因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍,所以,月球车被送到月球上时的重力
(2)若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N,则返回地球后这个随身装备受到的重力
返回地球后这个随身装备的质量
答:(1)月球车被送到月球上时的重力是200N;
(2)返回地球后这个随身装备的质量是1.2kg。
23. 小华同学用图所示的水桶提了质量为15kg的水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深为0.3m,提水时,手的受力面积为1×10-3m2。求:
(1)水对桶底的压强;
(2)人提水时的拉力;
(3)人手受到的压强。
【答案】(1)3000Pa;(2)160N;(3)1.6×105Pa
【解析】
【详解】解:(1)已知水深h=0.3m,所以水对桶底的压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
(2)水和桶的总重为
G总=m总g=(m水+m桶)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N
水和桶处于静止状态受平衡力,所以手提水拉力F等于桶和水的总重G总,即
F=G总=160N
(3)手提水的拉力与人手受到的压力是一对相互作用力,所以人手受到的压力F=160N,人手受到的压强
答:(1)水对桶底的压强为3000Pa;
(2)人提水时的拉力是160N;
(3)人手受到的压强为1.6×105Pa。
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东皋学校2025年上八年级期中学科质量监测物理试题卷
本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 你认为以下估测数据中比较合理的是( )
A. 手指甲的宽度约为1.2×10-3 m B. 人步行的速度约为5m/s
C. 一个鸡蛋的质量约为50g D. 一个中学生的体重约为60N
2. 赛龙舟时队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲,使龙舟前进的施力物体是( )
A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 船桨
3. 跳伞运动员在空中张开落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员( )
A. 没有受到重力作用 B. 受到的重力小于阻力
C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力
4. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关
5. 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,下列说法不正确的是( )
A. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 足球受到的支持力就是木板产生的弹力
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
6. 关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是( )
A. 弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N
B. 弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大
C. 使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力
D. 量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长
7. “一个小男孩轻轻吹出一口气,蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识,下面说法正确的是( )
A. 物体不受力时静止,受力才能运动,力是维持物体运动的原因
B. 物体由静止变为运动是因为受到了力的作用,力是改变物体运动状态的原因
C. 物体受到力的作用一定由静止变运动,物体在运动过程中受到惯性力的作用
D. 物体在静止时有惯性,运动时没有惯性
8. 2018年10月月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功.AC600在空中水平飞行时
A. 机翼下方空气流速大,压强小 B. 机翼下方空气流速大,压强大
C. 机翼上方空气流速大,压强小 D. 机翼上方空气流速大,压强大
9. 下列做法中, 为了增大压强的是( )
A. 书包背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
10. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是( )
A. 玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大
B 将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低
C. 标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱
D. 玻璃管倾斜会使得水银柱变高
11. 如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是( )
A. a在竖直方向受到二力平衡
B. a对地面的摩擦力大小是2F,方向向右
C. 若增大拉力F,则a与地面间的摩擦力也随之增大
D. b在水平方向不受力
12. 如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是( )
A B.
C. D.
二、填空题(每题2分,共18分)
13. 人拉弹簧,拉力使弹簧发生了_______,守门员把飞向球门的球踢回去,踢球的力改变了足球的_______。
14. 图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为,在图中的拉力作用下此弹簧的长度为,那么在受到的拉力是时,弹簧测力计的弹簧长度为______。
15. 如图甲所示,一密闭容器静止在水平桌面上,水的深度为6cm,则水对容器底部的压强为___________Pa、若将其倒放在桌面上,如图乙所示,则水对容器底的压强___________,容器对桌面的压强___________(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,g取10N/kg)。
16. 某同学质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面积为125cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为_____N,压强为_____Pa。(g取10N/kg)
三、作图题(每小题2分,共4分)
17. 2023年9月29日,杭州亚运会女子铅球决赛在杭州奥体中心体育场举行。中国名将巩立姣以19米58夺冠,实现了个人该项目三连冠,也为中国队实现了亚运女子铅球12连冠。如图,一个重40N的铅球飞行过程中在空中划出一道美丽的弧线,请画出此刻该铅球所受重力的示意图。
18. 如图所示,用手把木块压在竖直的墙上,并处于静止状态,请在图中O点画出木块受到的重力和墙对木块的摩擦力的示意图。
四、实验题(每小题2分,共22分)
19. 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平_______直线拉动木块,根据_________知识可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_______有关;_______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。这种做法_______(选填“是”或“不是”)合理的,理由是_______;
(4)图甲实验中,若木块所受拉力突然变大,木块做加速运动时,其所受摩擦力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
20. 两只相同的烧杯A和B中分别盛有体积相同的水和酒精,为将它们准确区分开来,小红用压强计来进行鉴别。
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化都很_______。(选填“大”或“小”)
(2)如图甲所示,小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中,她发现U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲A烧杯中是水。她的结论是_______(选填“可靠”或“不可靠”)的。
(3)小红用自己改装并调试好的压强计进行实验,如乙所示,将压强计两个相同的探头分别浸入两种液体中,此时两烧杯液面和U管两边的液面均相平,可以判断出装水的杯子是_______(选填“C”或“D”)杯。
21. 在“探究重力与质量的关系”的实验中,如图:
(1)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_______状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力;
(2)老师认为表格中有一组数据是编造的,你认为是第_______次(选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”)
“重力与质量的关系”数据表格:
次数
1
2
3
4
5
质量m/g
100
200
300
400
600
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
6.0
(3)分析表格数据可以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成_______;
(4)以下实验中与本实验多次测量目相同的是:_______;
A. 探究质量和体积的关系
B. 用刻度尺测量物理课本的长度
(5)在中国太空站“天和号”中用同样的器材_______(选填“能”或“不能”)完成该探究。
五、计算题(22题6分,23题8分,共14分)
22. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地一月遥控能力,有独立驱动的六轮摇臂式行走系统,高1.5m,质量为120kg,已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求:(g取10N/kg)
(1)月球车被送到月球上时的重力是多少?
(2)若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N,则返回地球后这个随身装备的质量是多少?
23. 小华同学用图所示的水桶提了质量为15kg的水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深为0.3m,提水时,手的受力面积为1×10-3m2。求:
(1)水对桶底的压强;
(2)人提水时的拉力;
(3)人手受到的压强。
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