内容正文:
海南省省直辖县级行政单位琼中黎族苗族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中
道德与法治试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
一、选择题(本大题共16小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共48分)
1. 在开学第一课中,老师给同学们讲述了钱学森的事迹。钱老曾说过:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱老的话语告诉我们( )
A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B. 初中阶段为我们的成长创造新的环境
C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D. 对于初中阶段的可能与挑战,不用理会
2. 中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
3. 2025年9月,中学序曲为我们奏响。实现从小学生到初中生的华丽转身,青少年学生应该( )
A. 随心所欲,重塑自我
B. 放纵三年,珍视未来
C. 珍视当下,把握机遇
D. 质疑父母,挑战权威
4. 习近平总书记指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示我们( )
A. 做有梦想的少年,应树立远大志向
B. 少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连
C. 只要少年有梦想,中国梦就一定能实现
D. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题
5. 《礼记,中庸》曰:“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们( )
①科学的规划可以帮助我们更好地达成目标
②生活需要规划,没有规划容易陷入盲目和无序
③事情有了预先的设计与安排,就能完美无缺
④合理的规划可以帮助中学生更好地度过初中阶段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 小明在六年级时,认为自己很聪明,不怎么努力也可以取得好的成绩。但是进入七年级,他经常因为马虎而做错题,所以要努力学习并且弥补自己的不足。这体现了( )
A. 通过他人的评价来认识自己
B. 认识自己是一个过程
C. 正确认识自己,可以促进自我发展
D. 要学会正确认识他人
7. 在“校园十佳歌手”的比赛中,小红获得了第二名的好成绩。通过这次比赛,小红认识到自己有唱歌的天赋。从此,她脸上洋溢着更多的自信。这表明,正确认识自己有助于我们( )
①增强自信、促进发展
②更好地理解、宽容善待他人
③及时改正缺点和不足
④准确把握自己的禀赋特性
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
8. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话强调了哪种学习途径的重要性?( )
A. 课堂学习
B 阅读书籍
C. 社会实践
D. 网络学习
9. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔,娘只知道,你是娘的儿。”让我们体味到( )
A. 每个家庭的亲情表现完全相同 B. 母爱最伟大,要事事顺从父母
C. 家人之间割舍不断的亲情之爱 D. 家和万事兴,要消除家庭矛盾
10. 下图漫画启示我们( )
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”( )
①不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情
②是代代传承、血脉相连生活共同体
③只有春运的时候才更有意义
④是我们心灵的港湾
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. 尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( )
A. 孔融让梨 B. 程门立雪 C. 闻鸡起舞 D. 曾子杀猪
13. 张桂梅以扎根边疆、立德树人、塑造灵魂、传递知识、改变命运的价值观,用责任照亮山区女孩的前程,是我们身边典型的“四有好老师”。“四有”指的是( )
①有理想信念②有道德情操
③有扎实学识④有仁爱之心
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
14. 老师是我们学习和成长的引路人。为建立和谐的师生关系,下列思想或行为不可取的是( )
A. 承认老师的差别,接纳每位老师的不同
B. 见到老师主动说“老师好”
C. 小李经常在课堂上随意打断老师讲课
D. 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展
15. 很多人说未来将是人工智能时代。某公司基于某大学研究者的数据体系分析了365种职业在未来的“被淘汰概率”,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被取代率高于89%,但教师这一职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为( )
A. 教师是人类文明的唯一传承者
B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C. 老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用
D. 教师是一个神圣的职业
16. 小华性格内向,习惯了独来独往。进入初中后,他希望拥有更多的友谊。你会建议他( )
A. 延续原有的习惯,一个人也能很开心
B. 真诚待人赢得他人认可,自然有朋友
C. 多读有关人际交往书籍,做足准备
D. 敞开心扉,主动表达,热情待人
二、简答题(9分)
17. 为大力弘扬社会主义家庭文明新风尚,凝聚家庭力量,琼海市妇联举办海南省“最美家庭”事迹分享会,邀请9名“最美家庭”代表及家属参加并分享自己的家庭、家教、家风故事,使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“传承家风故事分享”格外引人注目。
(1)请你列举一种优良的家风。
(2)有了优良的家风,对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢?
三、辨析题(12分)
18. 友谊很重要,我们要智慧交友。
小米认为:好朋友就应该忠诚,所以朋友做任何事情我都支持。
小明认为:好朋友就应该彼此毫无保留,这才是忠诚和信任的表现。
运用所学知识,请你对以上两位同学的观点进行评析。
四、材料分析题(17分)
19. 【做更好的自己】
下面是七年级(1)班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读,并回答下列问题。
小道:“上初中真累啊,要学习的科目太多,时间根本不够用;数学课稍一走神就听不懂了,一个环节跟不上,下一个环节就提不起兴趣;英语单词背不会,考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了,不适合读书,我可怎么办啊?”
小德:“你别沮丧,其实你挺聪明的!咱班的电脑坏了,哪次不是你搞定的?”
小法:“对呀,其实你很受大家欢迎的!每次活动课,同学们都希望和你分在一组。”
小治:“可不是嘛,咱社区的阿姨们都一直夸你呢!说你善于观察生活,会用图片记录下我们身边的小美好,传递正能量。”
小道:“谢谢大家的鼓励和支持,让我重新振作起来!当下,我首先要找到一个适合自己的奋斗目标,树立梦想,并为之做出不懈的努力,还请大家共同见证。”
(1)请问小道同学是通过哪一途径来正确认识自己、重新振作起来的?
(2)假如你是小道同学,针对他在学习中遇到的问题,请你给他几条合理化建议。
(3)请结合小德、小法、小治三名同学的对话内容,谈谈小道同学应该如何做更好的自己。
五、实践探究题(14分)
20. 2025年2月6日,共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士在湖北武汉逝世。黄旭华院士是中国核潜艇事业的先驱和奠基者。从1958年到1988年,这是一场长达30年的“水下长征”。因为工作保密,黄旭华整整30年没有回家,离家研制核潜艇时,他刚30出头,等回家见到亲人时,已是60多岁的白发老人。年近百岁时,他仍然每日坚持工作,痴乐其中……
(1)黄老如核潜艇般深潜,却撑起国家安全的脊梁。他身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
(2)请你再列举两名像黄老这样的国之脊梁:____、____
(3)长达三十年的水下长征,黄旭华实现了研制核潜艇的梦想。少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。请同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想,并制订一份行动计划书。
行动规划书
我的梦想:
为实现梦想,我需要做的具体行动有:
___
___
___
中学阶段是人生的美好年华,我一定落实好行动规划书,实现自己的奋斗目标。
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海南省省直辖县级行政单位琼中黎族苗族自治县2025-2026学年七年级上学期11月期中
道德与法治试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
一、选择题(本大题共16小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共48分)
1. 在开学第一课中,老师给同学们讲述了钱学森的事迹。钱老曾说过:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱老的话语告诉我们( )
A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B. 初中阶段为我们的成长创造新的环境
C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D. 对于初中阶段的可能与挑战,不用理会
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查初中阶段具有独特的价值。
C:材料通过钱学森对自己的中学时代的回忆,向我们说明了中学时代的重要性,初中阶段对我们的人生具有独特的价值,C说法正确;
A:题干没涉及初中阶段为我们的发展提供了新的机会,A说法不符合题意;
B:题干没涉及初中阶段为我们的成长创造新的环境,B说法不符合题意;
D:初中阶段既有发展机遇也有挑战,我们应积极面对挑战而不是忽视,D说法错误;
故本题选C。
2. 中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中学生活的机会和挑战。
①:集体生活有助于培养合作精神和完善个性,故①正确;
②:新课程拓展知识领域,属于积极机会,故②正确;
③:社团活动是发展兴趣爱好的有效途径,故③正确;
④:社会实践促进社会认知,故④正确;
故本题选D。
3. 2025年9月,中学序曲为我们奏响。实现从小学生到初中生的华丽转身,青少年学生应该( )
A. 随心所欲,重塑自我
B. 放纵三年,珍视未来
C. 珍视当下,把握机遇
D. 质疑父母,挑战权威
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待初中生活。
A:初中阶段需遵守规则、融入集体,而非完全“随心所欲”,片面强调自我重塑易忽视集体约束,故A说法错误;
B:初中是打基础的关键期,“放纵”会荒废学业,与“珍视未来”自相矛盾,故B说法错误;
C:初中是新起点,应珍惜时间、主动适应、抓住成长机遇,符合积极进取的价值观,故C说法正确;
D:青春期需培养独立思考,但“质疑”“挑战”表述偏激,忽视与父母、师长的良性沟通,故D说法错误;
故本题选C。
4. 习近平总书记指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示我们( )
A. 做有梦想的少年,应树立远大志向
B. 少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连
C. 只要少年有梦想,中国梦就一定能实现
D. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。
B:讲话强调个人的梦想应与祖国和时代共同进步,体现了少年的梦想要与时代脉搏紧密相连,故B符合题意;
A:题文强调中国人民共享与祖国、时代共同成长的机会,未体现 “树立远大志向” 的内容,故A不符合题意;
C:“只要…就…”的说法过于绝对,梦想的实现需要艰苦奋斗和实践,故C说法错误;
D:编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,但题干更强调个人梦想与国家时代的联系,故D不符合题意。
故本题选B。
5. 《礼记,中庸》曰:“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们( )
①科学的规划可以帮助我们更好地达成目标
②生活需要规划,没有规划容易陷入盲目和无序
③事情有了预先的设计与安排,就能完美无缺
④合理的规划可以帮助中学生更好地度过初中阶段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查初中生活规划。
①:科学的规划能明确方向,提高效率,符合“预则立”的含义,故①说法正确;
②:缺乏规划易导致混乱,与“不预则废”对应,故②说法正确;
③:“就能完美无缺”过于绝对,计划不能完全避免问题,故③说法错误;
④:初中生合理规划有助于适应学习生活,符合实际意义,故④说法正确;
故本题选B。
6. 小明在六年级时,认为自己很聪明,不怎么努力也可以取得好的成绩。但是进入七年级,他经常因为马虎而做错题,所以要努力学习并且弥补自己的不足。这体现了( )
A. 通过他人的评价来认识自己
B. 认识自己是一个过程
C. 正确认识自己,可以促进自我发展
D. 要学会正确认识他人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
B:小明从六年级到七年级逐步意识到自身不足并调整行为,体现认识自己是一个动态过程,故B符合题意;
ACD:说法正确,但在题文中未涉及,题文内容强调的是认识自己是一个过程,故ACD不符合题意;
故本题选B。
7. 在“校园十佳歌手”的比赛中,小红获得了第二名的好成绩。通过这次比赛,小红认识到自己有唱歌的天赋。从此,她脸上洋溢着更多的自信。这表明,正确认识自己有助于我们( )
①增强自信、促进发展
②更好地理解、宽容善待他人
③及时改正缺点和不足
④准确把握自己的禀赋特性
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。
①④:依据教材知识并分析题干可知,小红通过比赛认识到自己的天赋后更加自信体现了正确认识自己可以增强自信、促进发展;同时小红发现自己有唱歌天赋说明正确认识自己有助于把握自身禀赋,故①④说法正确;
②③:题干未能体现理解、宽容善待他人和及时改正缺点和不足,故②③说法不符合题意;
故本题选C。
8. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话强调了哪种学习途径的重要性?( )
A. 课堂学习
B. 阅读书籍
C. 社会实践
D. 网络学习
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对社会实践的认识和理解。
C:依据教材知识并分析题干可知,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意为书本知识需通过实践验证,强调“社会实践”,故C说法正确;
ABD:“课堂学习”、“阅读书籍”均属于“纸上”的知识获取;“网络学习”仍是间接学习方式,此三项均与“躬行(实践)”不符,故ABD说法不符合题意;
故本题选C。
9. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔,娘只知道,你是娘的儿。”让我们体味到( )
A. 每个家庭的亲情表现完全相同 B. 母爱最伟大,要事事顺从父母
C. 家人之间割舍不断的亲情之爱 D. 家和万事兴,要消除家庭矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查体味亲情。
A:每个家庭的亲情表现方式各有不同,并非完全相同,故A说法错误;
B:母爱虽伟大,但“事事顺从父母”不符合正确处理亲子关系的原则,故B说法错误;
C:李靖夫妇的话体现了父母对子女无条件的爱,强调亲情无法割舍,故C符合题意;
D:家庭矛盾无法完全消除,应通过沟通化解而非强行消除,故D说法错误;
故本题选C。
10. 下图漫画启示我们( )
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。
①:漫画中孩子给妈妈捶背,这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现,启示我们在生活中,我们不能仅仅在口头上说孝敬父母,更要用具体行动来表达,故①正确;
②:赡养扶助父母是成年子女的义务,未成年子女由于不具备经济等能力,主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱,并没有赡养扶助父母的法定义务,故②错误;
③:漫画中家庭氛围温馨,孩子孝顺,这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用,表明一个家庭传承优良家风,家庭成员之间相互关爱,能营造出幸福和谐的家庭环境,故③正确;
④:漫画中没有体现出勤俭节约相关内容,主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承,故④不符合题意;
故本题选B。
11. 中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”( )
①不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情
②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③只有春运的时候才更有意义
④是我们心灵港湾
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查家的内涵与功能。
①②④:春运景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情;是代代传承、血脉相连的生活共同体;是我们心灵的港湾,故①②④符合题意。
③:除了春运,其他时候也有意义,故③说法错误;
故本题选C。
12. 尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( )
A. 孔融让梨 B. 程门立雪 C. 闻鸡起舞 D. 曾子杀猪
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华民族的传统美德。
B:程门立雪讲述宋代杨时为求学问,冒雪侍立老师程颐门外的故事,体现尊重老师的传统,故B符合题意;
ACD:孔融让梨讲述谦让美德;闻鸡起舞比喻勤奋刻苦;曾子杀猪强调诚信教育,均与尊敬老师无关,故ACD不符合题意;
故本题选B。
13. 张桂梅以扎根边疆、立德树人、塑造灵魂、传递知识、改变命运的价值观,用责任照亮山区女孩的前程,是我们身边典型的“四有好老师”。“四有”指的是( )
①有理想信念②有道德情操
③有扎实学识④有仁爱之心
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对教师职业的认识。
①②③④:依据教材相关知识可知,时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,故①②③④说法正确;
故本题选A。
14. 老师是我们学习和成长的引路人。为建立和谐的师生关系,下列思想或行为不可取的是( )
A. 承认老师的差别,接纳每位老师的不同
B. 见到老师主动说“老师好”
C. 小李经常在课堂上随意打断老师讲课
D. 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建立和谐师生关系。
A:根据教材知识可知,每位老师都有自己独特的教学风格,我们要承认老师的差别,接纳每位老师的不同,可以让我们走近和了解老师,A说法正确;
B:见到老师主动说“老师好”,是对老师的尊重,这种行为值得肯定,B说法正确;
C:小李经常在课堂上随意打断老师讲课是对老师的不尊重,这种行为是不正确的,C说法错误;
D:根据教材知识可知,老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展,所以我们要正确对待老师的表扬和批评,D说法正确;
本题是逆向选择题,故选C。
15. 很多人说未来将是人工智能的时代。某公司基于某大学研究者的数据体系分析了365种职业在未来的“被淘汰概率”,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被取代率高于89%,但教师这一职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为( )
A. 教师是人类文明的唯一传承者
B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C. 老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用
D. 教师是一个神圣职业
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师的重要性。
A:教师并非人类文明的“唯一”传承者,其他职业(如作家、艺术家等)也参与文明传承,故A说法错误;
B:教师的知识渊博性并非绝对优于其他职业,不同职业对知识的需求不同,故B说法错误;
C:教师不仅传授知识,还承担情感引导、价值观培养等不可替代的育人功能,故C符合题意;
D:“神圣的职业”是主观评价,未直接解释教师难以被取代的原因,故D不符合题意;
故本题选C。
16. 小华性格内向,习惯了独来独往。进入初中后,他希望拥有更多的友谊。你会建议他( )
A. 延续原有习惯,一个人也能很开心
B. 真诚待人赢得他人认可,自然有朋友
C. 多读有关人际交往的书籍,做足准备
D. 敞开心扉,主动表达,热情待人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查交友的相关知识。
D:小华希望拥有更多的友谊,需要敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过,故D符合题意;
A:没有朋友会是孤独的,延续原有的习惯,独来独往,不会获得友谊,故A说法错误;
B:交朋友需要主动,故B说法错误;
C:只有理论而不付诸行动,也不会结交到朋友,故C说法错误;
故本题选D。
二、简答题(9分)
17. 为大力弘扬社会主义家庭文明新风尚,凝聚家庭力量,琼海市妇联举办海南省“最美家庭”事迹分享会,邀请9名“最美家庭”代表及家属参加并分享自己的家庭、家教、家风故事,使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“传承家风故事分享”格外引人注目。
(1)请你列举一种优良的家风。
(2)有了优良的家风,对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢?
【答案】(1)尊老爱幼、勤俭节约;
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
【解析】
【分析】考点考查:优良家风的重要性、建设美好家庭的方法。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
本题要求列举一种优良的家风,属于开放性试题,符合题意即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用建设美好家庭的方法相关知识,从做法类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:使社会主义核心价值观在家庭落地生根→可链接教材知识建设美好家庭的方法;
第三步:整合信息,组织答案。
三、辨析题(12分)
18. 友谊很重要,我们要智慧交友。
小米认为:好朋友就应该忠诚,所以朋友做任何事情我都支持。
小明认为:好朋友就应该彼此毫无保留,这才是忠诚和信任的表现。
运用所学知识,请你对以上两位同学的观点进行评析。
【答案】小米的观点错误。①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
小明的观点错误。①关心和尊重朋友,应该在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。②关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
【解析】
【分析】考点考查:交友的智慧。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点①:好朋友就应该忠诚,所以朋友做任何事情我都支持。
观点②:好朋友就应该彼此毫无保留,这才是忠诚和信任的表现。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:错误。
论据:友谊需要坚守原则。
第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误
正误判断:错误。
论据①:应该在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。
论据②:关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
第四步:整合信息,组织答案。
四、材料分析题(17分)
19. 【做更好的自己】
下面是七年级(1)班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读,并回答下列问题。
小道:“上初中真累啊,要学习的科目太多,时间根本不够用;数学课稍一走神就听不懂了,一个环节跟不上,下一个环节就提不起兴趣;英语单词背不会,考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了,不适合读书,我可怎么办啊?”
小德:“你别沮丧,其实你挺聪明的!咱班的电脑坏了,哪次不是你搞定的?”
小法:“对呀,其实你很受大家欢迎的!每次活动课,同学们都希望和你分在一组。”
小治:“可不是嘛,咱社区的阿姨们都一直夸你呢!说你善于观察生活,会用图片记录下我们身边的小美好,传递正能量。”
小道:“谢谢大家的鼓励和支持,让我重新振作起来!当下,我首先要找到一个适合自己的奋斗目标,树立梦想,并为之做出不懈的努力,还请大家共同见证。”
(1)请问小道同学是通过哪一途径来正确认识自己、重新振作起来的?
(2)假如你是小道的同学,针对他在学习中遇到的问题,请你给他几条合理化建议。
(3)请结合小德、小法、小治三名同学的对话内容,谈谈小道同学应该如何做更好的自己。
【答案】(1)他人评价。
(2)①寻找自己落后的原因,向他人学习,寻求适合自己的、科学的学习方法,善于运用顺口溜或分类记忆等方法,提高学习效率;②发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;③合理安排学习时间,分清主次,根据自己的学习基础情况分配各科学习时间,制订切实可行的学习计划;④必要时可以寻求同学、老师或家长的帮助;等等。
(3)①做更好的自己,就要欣赏自己。②做更好的自己,需要接纳自己。③做更好的自己,需要不断完善自己。④做更好的自己,不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
【解析】
【分析】考点考查:认识自己的途径、做更好的自己、学会学习
能力考查:运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用认识自己的途径的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小德、小法、小治对小道的评价→他人评价。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用学会学习的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:上初中真累啊,要学习的科目太多,时间根本不够用→寻求适合自己的、科学的学习方法,提高学习效率;合理安排学习时间;必要时可以寻求同学、老师或家长的帮助;
关键词②:一个环节跟不上,下一个环节就提不起兴趣→发现并保持对学习的兴趣;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用做更好的自己的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:其实你挺聪明的!其实你很受大家欢迎的→欣赏自己,接纳自己,不断完善自己,不断发掘自己的潜能。
关键词②:善于观察生活,会用图片记录下我们身边的小美好,传递正能量→在为他人、为社会服务中实现的。
第三步:整合信息,组织答案。
五、实践探究题(14分)
20. 2025年2月6日,共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士在湖北武汉逝世。黄旭华院士是中国核潜艇事业的先驱和奠基者。从1958年到1988年,这是一场长达30年的“水下长征”。因为工作保密,黄旭华整整30年没有回家,离家研制核潜艇时,他刚30出头,等回家见到亲人时,已是60多岁的白发老人。年近百岁时,他仍然每日坚持工作,痴乐其中……
(1)黄老如核潜艇般深潜,却撑起国家安全的脊梁。他身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
(2)请你再列举两名像黄老这样的国之脊梁:____、____
(3)长达三十年的水下长征,黄旭华实现了研制核潜艇的梦想。少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。请同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想,并制订一份行动计划书。
行动规划书
我的梦想:
为实现梦想,我需要做的具体行动有:
___
___
___
中学阶段是人生的美好年华,我一定落实好行动规划书,实现自己的奋斗目标。
【答案】(1)热爱祖国、坚持不懈
(2) ①. 袁隆平 ②. 钱学森
(3) ①. 我的梦想:成为一名优秀的画家,用画笔描绘美好的世界,举办个人画展,让更多人感受艺术的魅力。
具体行动:①利用课余时间报名绘画培训班,系统学习绘画技巧,提高专业水平; ②. ②多参加学校和社区组织的绘画活动,积累比赛经验,锻炼自己的心理素质; ③. ③定期去美术馆、博物馆参观画展,学习优秀作品的创作思路和色彩搭配方法;
【解析】
【分析】考点考查:规划初中生活的方法、做有梦想的少年的要求。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做有梦想的少年的要求相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:因为工作保密,黄旭华整整30年没有回家→热爱祖国;
关键词②:一场长达30年的“水下长征”→坚持不懈;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求列举两名和黄老一样的国之脊梁,属于开放性试题,符合题意即可。
【小问3详解】
本题要求确立初中阶段的发展目标或人生梦想,并制订一份行动计划书,属于开放性试题,符合题意即可。
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