精品解析：山东省威海市文登区三校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

2025-2026学年第一学期初三年级12月质量检测 初三生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后，只上交答题卡。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是下列哪类动物的主要特征（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 2. 各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述不正确的是（　　） A. 鱼的鳃和蜗牛的外套膜都能进行气体交换 B. 蛔虫和蚯蚓身体分节让运动更灵活 C. 蝗虫的外骨骼和蜥蜴的角质鳞都能减少水分蒸发 D. 水螅的触手和狼的牙齿都能进行捕食 3. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C. 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 4. 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体和附肢分节，属于环节动物 C. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的肺和皮肤都可以进行气体交换 D. “爪利喙还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙尖利的特点与其食性相适应 5. 如图是兔和狼的牙齿，下列叙述错误的是（　　） A. ①是门齿，适于切断食物 B. 依据②，图2是狼的牙齿 C. ③是臼齿，适于撕裂食物 D. 哺乳动物的牙齿出现分化 6. 在漫长生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（　　） A. 河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官 B. 鲫鱼身体表面有黏液，有利于减小游泳时受到的阻力 C. 蛔虫体表有角质层，有利于迅速爬行 D. 鸟类前肢变成翼，有利于空中飞行 7. 《生物多样性公约》缔约方大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素，体现了生物多样性。下列有关说法错误的是（　　） A. 蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物 B. 鱼生活在水中，用鳃呼吸 C. 孔雀用肺和气囊进行气体交换 D. 大熊猫的主要特征是胎生、哺乳，体温恒定 8. 生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类，结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是（　　） 类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫 类群2 麻雀、蝙蝠、青蛙、壁虎 A. 卵生 B. 体温是否恒定 C. 是否有脊柱 D. 用肺呼吸 9. 蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤都能同外界进行气体交换，下列不属于它们与此功能相适应共同特点的是（　　） A. 都裸露在体表 B. 都密布毛细血管 C. 都需保持湿润 D. 都有比较大的表面积 10. 爬行动物是最早出现的陆生脊椎动物，下列对爬行动物蜥蜴的叙述错误的是（　　） A. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 B. 体表覆盖角质鳞片可起到保护身体的作用 C. 头部后面有颈可灵活转动，便于寻找食物和发现敌害 D. 在陆地上产卵，生殖发育没有摆脱水环境 11. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位 C. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 D. 与骨相连的肌肉总是由两组相互配合 12. 运动不仅要依靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节以及其他系统的配合。下列人体完成一个动作的正确顺序是（　　） ①骨骼肌的收缩；②肌肉牵拉骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①② 13. 如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图，屈肘时①、②分别处于什么状态？（　　） A. ①收缩、②收缩 B. ①收缩、②舒张 C. ①舒张、②收缩 D. ①舒张、②舒张 15. 下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是（　　） A. 扩大了动物的分布范围 B. 使动物能主动、快速地获取食物 C. 使动物能主动地逃避敌害 D. 对动物的繁殖没有影响 16. 动物通过各种各样的行为来适应环境，下列动物的运动和行为的叙述中不正确的是（　　） A. 牛舐犊、大雁南飞都属于先天性行为 B. 大象通过摇动耳朵表示兴奋或不满，属于动物之间的信息交流 C. “鹦鹉学舌”从获得途径上看属于学习行为 D. 动物的运动是在神经系统的调节作用下，仅由运动系统参与完成的 17. 下列行为与“飞蛾赴火”不属于同一类的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 蜻蜓点水 C. 老马识途 D. 公鸡报晓 18. 关于科学家“研究涡虫的行为（如下图）”的叙述中，正确的是（ ） A. 科学家“研究涡虫的行为”主要采用了观察法 B. ①涡虫在光照条件下身体舒展是先天性行为 C. ②涡虫被电击身体收缩是学习行为 D. ④“光照一电击”多次后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为 19. 下表是探究动物绕道取食实验结果的分析，说法正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 30 64 6 A. 动物学习能力的强弱与遗传物质有关 B. 乙的学习能力最强 C. 推测动物由低等到高等顺序为乙、甲、丙 D. 动物绕道取食是与生俱来的行为 20. 下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　） A. 一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物 B. 两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗 C. 在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代 D. 蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工 21. 动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（　　） A. 蜜蜂发现蜜源跳圆形舞 B. 蚂蚁触碰触角交流食物信息 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 22. 下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是 A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖 C. 某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态 D. 动物直接或间接以植物为食，对植物生长和繁殖总是不利 23. 下列动物结构与仿生技术对应正确的一项是（ ） A. 奶牛—乳房生物反应器 B. 蝴蝶翅膀—薄壳建筑 C. 人脑—AI智能机器人 D. 乌龟壳—宇航抗荷服 24. 水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃茎上，结出的果实成熟后的味道是（　　） A. 甜 B. 酸 C. 苦涩 D. 甜酸各半 25. 种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A. 繁殖速度快 B. 可以快速培育新品种 C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 可以保持空心菜的优良性状 26. 下列繁殖方法中，不能保持植株原有性状的是（　　） A. 将小麦种子种在土壤中 B. 把月季的枝条扦插到土壤中 C. 用植物的茎尖培育出无毒植株 D. 把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上 27. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ） A. 蝗虫的不完全变态发育过程中，A为成虫，危害最大 B. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C C. 蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为成虫 D. 家蚕的完全变态发育过程中，延长C时期，蚕丝产量会高些 28. 学完“昆虫的生殖和发育”后，某同学整理的笔记有误的是（　　） A. 家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育 B. 菜粉蝶及幼虫菜青虫在形态结构和生活习性上显著不同，其幼虫对农作物的危害极大 C. 蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育 D. 不是所有的昆虫都有蜕皮现象 29. 看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘（ ） A. 色浅而小 B. 色浓而大 C. 色浅而大 D. 色浓而小 30. 下列关于鸟类的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 鸟卵中最重要结构是胚盘 B. 求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 C. 一个完整的鸟卵的卵细胞结构包括卵壳、卵黄和胚盘 D. 亲鸟孵卵、育雏可以大大提高后代的成活率 二、简答题：本大题共6个小题，共40分 31. 下图为各种环境中的动物，请回答下列有关问题： （1）从体形方面看：上述各种生物体形各异，但身体都呈_____对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和防御。 （2）从呼吸方面看：C和E都有辅助肺呼吸的结构，下图中表示E的呼吸系统的是_____，你判断的理由是_____。C的肺可能是图_____所示，结构简单，获取氧气的能力差。 （3）从运动方面看：A主要依靠_____的配合蠕动；B靠尾部和躯干部的摆动及_____的协调配合在水中游泳；E靠龙骨突上发达的_____牵动两翼飞行。 （4）从适应生活环境方面：B和E的身体都呈_____，可以减少运动时的阻力；D和E的卵内有丰富的营养物质，卵外有坚韧的_____保护和减少水分散失，生殖发育摆脱了水环境；而C因为_____，所以分布范围较小。 32. 2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答问题： （1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由什么组成_______。运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其它系统配合完成，其中起调节和控制作用的是________。 （2）骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的[ ]_______两部分构成，其生理学特点是______。 （3）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由_______附着在相邻的骨上。 （4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用，在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]________，当你直臂提一重物平稳前进时，9所处的状态是________。 33. 下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题： （1）动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是______（填标号）。 （2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是________行为，由羚羊体内的______所决定的。 （3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有____行为。 （4）动物越高等，学习能力越______，对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到________因素的影响。 （5）当狒狒群受到天敌威胁时，负责警戒的狒狒发出尖利的叫声，这是狒狒之间在进行_______。 （6）为了研究动物的行为，研究者根据自己的研究需要而改变动物的生活环境，在研究者设计的环境下观察动物的行为，称为________法。 34. 生物个体的寿命是有限的，生物种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题： （1）甲图中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示________生殖；从发育方式分析，M可表示______发育。 （2）乙图中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示）。 （3）人类利用太空飞船搭载了两个刚产出的乌鸡蛋进入太空。这是科学家想研究太空环境对丙图所示结构[ ]________的影响，因为该结构内含有细胞核，将来发育成雏鸟（填序号和名称）。 （4）根据新个体形成过程，可以将生物的生殖方式分为两类： ①有些生物的生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这样的生殖方式称为无性生殖，如丁图中________就属于无性生殖。其中图A的繁殖方式为________，此繁殖方式成活的关键是将接穗和砧木的________紧密结合。 ②绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式是有性生殖。图C植物生命的起点是________。 35. 暗黑鳃金龟主要以花生、大豆等农作物食，可造成农作物减产。 （1）暗黑鳃金龟成虫体表有坚韧的________，能够防止体内水分蒸发，以适应陆地生活。 （2）暗黑鳃金龟的发育过程如图1所示。据此可以判断，它与蝗虫发育过程相比的不同之处是：________。 （3）暗黑鳃金龟的幼虫称为蛴螬（qícao），其在黑暗的土壤中能找到农作物的地下部分并以此为食。科研人员推测蛴螬是通过感知二氧化碳浓度的差异来发现农作物的。为研究不同浓度二氧化碳对蛴螬的吸引效果，科研人员用“Y”形嗅觉仪测定蛴螬的趋向性（实验装置如图2所示），以期为生物防治地下害虫提供参考。实验设计和结果如下。 ①选择虫龄、大小都相同的蛴螬，随机均匀分组。 ②实验选用的“Y”形嗅觉仪均经过去味处理，并放置在黑暗、恒温25℃的环境中。 ③将蛴螬从“Y”形嗅觉仪的主臂处引入，同时向“Y”形嗅觉仪两侧臂匀速通入气体。 上述实验操作中为控制单一变量采取的措施有：________（写出一条即可）。该实验中体现吸引效果的检测指标是________。由图3所示实验结果可知，二氧化碳含量为________的混合气体对蛴螬的吸引效果最好。 （4）目前，科研人员已研制出用二氧化碳胶囊诱捕蛴螬，但在田间使用时，发现花生植株比二氧化碳胶囊对蛴螬的吸引效果更好。科研人员检测到花生根系在释放二氧化碳的同时，还释放出了某挥发性气味化合物等。根据以上实验结果，为达到吸引昆虫的最佳效果，二氧化碳胶囊还应适量添加相关的________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期初三年级12月质量检测 初三生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后，只上交答题卡。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是下列哪类动物的主要特征（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征是：身体背腹扁平，身体两侧对称（左右对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。这与题目中描述的“身体呈两侧对称，背腹扁平”不符，A不符合题意。 B．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。这完全符合题目中的描述，B符合题意。 C．线虫动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。这与题目中描述的“有口无肛门”不符，C不符合题意。 D．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。它们有口有肛门，与题目中描述的“有口无肛门”不符，D不符合题意。 故选B。 2. 各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述不正确的是（　　） A. 鱼的鳃和蜗牛的外套膜都能进行气体交换 B. 蛔虫和蚯蚓身体分节让运动更灵活 C. 蝗虫的外骨骼和蜥蜴的角质鳞都能减少水分蒸发 D. 水螅的触手和狼的牙齿都能进行捕食 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构与其功能相适应，不同动物有适应环境的特定结构。 【详解】A．鱼的鳃能在水中进行气体交换，蜗牛的外套膜也能进行气体交换，故A不符合题意。 B．蚯蚓身体分节使运动灵活，但蛔虫属于线形动物，身体不分节，运动不灵活，故B符合题意。 C．蝗虫的外骨骼和蜥蜴的角质鳞都能减少水分蒸发，适应陆地生活，故C不符合题意。 D．水螅的触手用于捕食，狼的牙齿也用于捕食和咀嚼，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（ ） A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。 【详解】A．甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们都是卵生，A正确。 B．乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，B错误。 C．丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙的生殖发育离不开水，C错误。 D．丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。 故选A。 4. 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体和附肢分节，属于环节动物 C. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙肺和皮肤都可以进行气体交换 D. “爪利喙还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙尖利的特点与其食性相适应 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鲈鱼属于鱼类，体表鳞片具有保护作用，A不符合题意。 B．蝉属于节肢动物门昆虫纲（身体和附肢分节是其典型特征），而非环节动物（如蚯蚓），B符合题意。 C．蛙为两栖动物，成体可通过肺和皮肤进行气体交换，C不符合题意。 D．啄木鸟的喙尖利，适于啄取树干内昆虫，与其食性相适应，D不符合题意。 故选B。 5. 如图是兔和狼的牙齿，下列叙述错误的是（　　） A. ①是门齿，适于切断食物 B. 依据②，图2是狼的牙齿 C. ③是臼齿，适于撕裂食物 D. 哺乳动物的牙齿出现分化 【答案】C 【解析】 【分析】图可知，①门齿，②犬齿，③臼齿。 【详解】A．①门齿，有利于切断食物，A正确。 B．草食动物的牙齿有门齿和臼齿分化，肉食动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，所以图②犬齿适于撕裂食物，所以图2是狼的牙齿，B正确。 C．③臼齿适于磨碎食物，C错误。 D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，D正确。 故选C。 6. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（　　） A. 河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官 B. 鲫鱼身体表面有黏液，有利于减小游泳时受到的阻力 C. 蛔虫体表有角质层，有利于迅速爬行 D. 鸟类前肢变成翼，有利于空中飞行 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，是生物体长期进化形成的，是生物体适应环境的一种体现。结构与功能相适应包括两层含义：①一定的结构必然对应一定的功能；②任何功能都需要一定的结构来实现。 【详解】A．河蚌的贝壳坚硬，可抵御捕食者或环境压力，保护内部柔软器官，符合结构与功能适应，故A正确。 B．鲫鱼体表黏液能减少水流摩擦，降低游泳阻力，提高运动效率，符合适应观念，故B正确。 C．蛔虫为肠道寄生虫，其体表角质层主要功能是抵抗宿主消化液的侵蚀，而非辅助运动。蛔虫通过身体蠕动缓慢移动，“迅速爬行”描述错误，故C错误。 D．鸟类前肢特化为翼，提供升力与推力，适应空中飞行，是典型的结构功能适应案例，故D正确。 故选C。 7. 《生物多样性公约》缔约方大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素，体现了生物多样性。下列有关说法错误的是（　　） A. 蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物 B. 鱼生活在水中，用鳃呼吸 C. 孔雀用肺和气囊进行气体交换 D. 大熊猫的主要特征是胎生、哺乳，体温恒定 【答案】C 【解析】 【分析】1．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 2．鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 3．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 4．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】A．蝴蝶身体分节，具有外骨骼和分节的附肢，属于无脊椎动物中的节肢动物，故A正确。 B．鱼是水生脊椎动物，通过鳃进行气体交换，故B正确。 C．孔雀属于鸟类，其气囊可辅助肺呼吸（储存空气），但气体交换仅在肺中进行，气囊不参与气体交换，故C错误。 D．大熊猫为哺乳动物，具有胎生、哺乳和体温恒定的特征，故D正确。 故选C。 8. 生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类，结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是（　　） 类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫 类群2 麻雀、蝙蝠、青蛙、壁虎 A. 卵生 B. 体温是否恒定 C. 是否有脊柱 D. 用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】类群1的动物均无脊柱（无脊椎动物），类群2的动物均有脊柱（脊椎动物）。 【详解】A．类群1中蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫均为卵生；类群2中麻雀、青蛙、壁虎为卵生，但蝙蝠为胎生，繁殖方式不统一，故A不符合题意。 B．类群1均为变温动物；类群2中麻雀、蝙蝠为恒温动物，青蛙、壁虎为变温动物，类群2内部不一致，故B不符合题意。 C．类群1的蜜蜂（昆虫）、蚯蚓（环节动物）、蜗牛（软体动物）、涡虫（扁形动物）均无脊柱；类群2的麻雀（鸟类）、蝙蝠（哺乳类）、青蛙（两栖类）、壁虎（爬行类）均有脊柱，分类标准明确，故C符合题意。 D．类群1中蜜蜂用气管呼吸、蚯蚓用皮肤呼吸、蜗牛用肺呼吸（但非所有软体动物）、涡虫无专门呼吸器官；类群2中麻雀、蝙蝠、壁虎用肺呼吸，但青蛙主要用肺呼吸（幼体用鳃），且类群1呼吸方式多样，故D不符合题意。 故选C。 9. 蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤都能同外界进行气体交换，下列不属于它们与此功能相适应共同特点的是（　　） A. 都裸露在体表 B. 都密布毛细血管 C. 都需保持湿润 D. 都有比较大的表面积 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤都能进行气体交换，它们的结构有共同特点以适应此功能。 【详解】A．蚯蚓的体壁、鱼的鳃和青蛙的皮肤均裸露在体表，但青蛙的肺位于体内，不裸露在体表，故这一选项不是所有结构的共同特点，A符合题意。 B．所有四个结构均密布毛细血管，以利于气体交换，是共同特点，故B不符合题意。 C．所有结构均需保持湿润，以便气体溶解和交换，是共同特点，故C不符合题意。 D．所有结构均有较大的表面积，以增加气体交换效率，是共同特点，故D不符合题意。 故选A。 10. 爬行动物是最早出现的陆生脊椎动物，下列对爬行动物蜥蜴的叙述错误的是（　　） A. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 B. 体表覆盖角质鳞片可起到保护身体的作用 C. 头部后面有颈可灵活转动，便于寻找食物和发现敌害 D. 在陆地上产卵，生殖发育没有摆脱水环境 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，具有肺呼吸、体表覆盖角质鳞片、颈部灵活等特征，且生殖发育完全摆脱对水环境的依赖。 【详解】A．蜥蜴的肺发达，可直接从空气中获取氧气，适应陆地生活，故A不符合题意。 B．体表覆盖角质鳞片可减少水分蒸发并保护身体，是爬行动物的典型特征，故B不符合题意。 C．头部后方有颈，使头部能灵活转动，利于捕食和躲避敌害，故C不符合题意。 D．爬行动物在陆地产卵，但卵具有坚韧的卵壳和羊膜结构，使胚胎发育完全脱离水环境，因此生殖发育已摆脱水环境，故D符合题意。 故选D。 11. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位 C. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 D. 与骨相连的肌肉总是由两组相互配合 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌通过收缩牵拉骨产生运动，但其自身无法推开骨，需由多组肌肉协调配合完成动作。 【详解】A．骨骼肌受神经刺激后收缩是运动的基础，故A正确。 B．骨骼肌仅能单向收缩牵拉骨，复位需由对抗肌群完成，故B正确。 C． 骨骼肌两端必须附着于不同骨上，跨关节形成杠杆作用才能产生运动，附着于同一块骨无法实现运动功能，故C错误。 D.．如屈肘伸肘动作需肱二头肌与肱三头肌配合，说明肌肉活动需两组以上协同，故D正确。 故选C。 12. 运动不仅要依靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节以及其他系统的配合。下列人体完成一个动作的正确顺序是（　　） ①骨骼肌的收缩；②肌肉牵拉骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①② 【答案】D 【解析】 【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋，①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作，骨骼肌牵引骨绕着关节活动，故ABC错误，D正确。 故选D。 13. 如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】肌肉的肌腱分别附着在不同骨的两端，与骨连接的肌肉至少是两组肌肉配合活动的。故图C的模型是合理的。选C。 14. 如图，屈肘时①、②分别处于什么状态？（　　） A. ①收缩、②收缩 B. ①收缩、②舒张 C. ①舒张、②收缩 D. ①舒张、②舒张 【答案】B 【解析】 【分析】图中①肱二头肌，②肱三头肌。 【详解】，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，图中属于屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是（　　） A. 扩大了动物的分布范围 B. 使动物能主动、快速地获取食物 C. 使动物能主动地逃避敌害 D. 对动物的繁殖没有影响 【答案】D 【解析】 【分析】动物运动的意义主要包括扩大生存范围、提高获取食物和逃避敌害的能力，同时运动行为也与繁殖活动密切相关。 【详解】A．动物通过运动可以迁移到更广阔的区域，从而扩大分布范围，故A正确。 B．运动使动物能够主动追击猎物或寻找食物来源，提高摄食效率，故B正确。 C．运动能力使动物能及时躲避天敌，增强生存能力，故C正确。 D．动物的运动行为（如求偶展示、迁徙、争夺配偶等）直接影响繁殖成功率，因此对繁殖有显著影响，故D错误。 故选D。 16. 动物通过各种各样的行为来适应环境，下列动物的运动和行为的叙述中不正确的是（　　） A. 牛舐犊、大雁南飞都属于先天性行为 B. 大象通过摇动耳朵表示兴奋或不满，属于动物之间的信息交流 C. “鹦鹉学舌”从获得途径上看属于学习行为 D. 动物的运动是在神经系统的调节作用下，仅由运动系统参与完成的 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为由遗传物质决定，无需学习；学习行为需后天经验积累；动物可通过动作、声音等传递信息；运动需神经系统调节，多系统共同参与。 【详解】A．老牛舐犊（母牛舔舐幼崽）和大雁南飞（迁徙本能）均为与生俱来本能行为，由遗传物质控制，属于先天性行为，故A正确。 B．大象摇动耳朵传递情绪信息，属于动物群体内的行为通讯（信息交流），故B正确。 C．“鹦鹉学舌”是鹦鹉通过后天模仿人类语言形成的技能，需学习获得，属于学习行为，故C正确。 D．动物运动需神经系统调节，但需运动系统（骨、关节、肌肉）与循环系统、呼吸系统等共同参与完成，“仅由运动系统”表述错误，故D错误。 故选D。 17. 下列行为与“飞蛾赴火”不属于同一类的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 蜻蜓点水 C. 老马识途 D. 公鸡报晓 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习（后天性）行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为又叫后天性行为，是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 “飞蛾赴火”是动物的一种本能，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 【详解】ABD．蜘蛛结网、蜻蜓点水（产卵）、公鸡报晓，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为，与“飞蛾赴火”属于同一类，故ABD不符合题意。 C．老马识途是动物在后天成长过程中，在遗传因素基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，与“飞蛾赴火”不属于同一类，故C符合题意。 故选C。 18. 关于科学家“研究涡虫的行为（如下图）”的叙述中，正确的是（ ） A. 科学家“研究涡虫的行为”主要采用了观察法 B. ①涡虫在光照条件下身体舒展是先天性行为 C. ②涡虫被电击身体收缩是学习行为 D. ④“光照一电击”多次后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，科学家研究涡虫行为的主要方法是实验法，A错误。 B．先天性行为是动物的一种本能行为，涡虫对光照的反应“身体舒展”，这是涡虫的先天性行为，B正确。 C．涡虫被电击身体收缩也是先天性行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，C错误。 D．实验中多次给涡虫以“光照-电击”多次结合，涡虫对“光照”形成了条件反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习、多次尝试后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D错误。 故选B。 19. 下表是探究动物绕道取食实验结果的分析，说法正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 30 64 6 A. 动物学习能力的强弱与遗传物质有关 B. 乙的学习能力最强 C. 推测动物由低等到高等顺序为乙、甲、丙 D. 动物绕道取食是与生俱来的行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。 【详解】A．动物学习能力的强弱与遗传物质有关，因为学习行为受遗传基础影响，故A正确。 B．乙的学习能力最强，但乙的尝试次数为64次，是三者中最多的，表明学习能力最弱，故B错误。 C．推测动物由低等到高等顺序为乙、甲、丙，但动物等级不能仅凭此实验完全确定，故C错误。 D． 动物绕道取食是与生俱来的行为，但它是通过学习和经验获得的后天行为，故D错误。 故选A。 20. 下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　） A. 一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物 B. 两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗 C. 在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代 D. 蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为，A不符合题意。 B．两只狗为得到骨头而打架，属于攻击行为，B不符合题意。 C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为，C不符合题意。 D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工属于社会行为，D符合题意。 故选D。 21. 动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（　　） A. 蜜蜂发现蜜源跳圆形舞 B. 蚂蚁触碰触角交流食物信息 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 【答案】C 【解析】 【分析】动物群体中的信息交流是指个体间通过特定行为、声音、化学物质等传递信息，以实现分工合作（如觅食、警戒、求配等）。信息交流需具备“主动传递”和“群体内沟通”的特点。 【详解】A．蜜蜂跳圆形舞是通过动作向同伴传递蜜源位置信息，属于信息交流，故A不符合题意。 B．蚂蚁触碰触角是通过接触行为交流食物信息，属于信息交流，故B不符合题意。 C．蟾蜍充气膨胀是防御行为（威慑捕食者），非主动传递信息给同种个体，不属于信息交流，故C符合题意。 D．雌蛾分泌性外激素是通过化学物质吸引雄蛾交配，属于信息交流，故D不符合题意。 故选C。 22. 下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是 A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖 C. 某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态 D. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。动物与人类生活的关系关：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。 【详解】A、生态系统的物质循环主要是生产者和分解者，动物是消费者，消费者只是促进生态系统的物质循环，所以如果没有动物，生态系统的物质循环还是能够进行，故A错误； B、当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，故B错误； C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，所以如果某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态，故C正确； D、动物直接或间接以植物为食，能促进生态系统的物质循环，动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物的生长和繁殖有利，故D错误。 【点睛】本题主要考查动物在自然界中的作用。理解掌握动物在自然界中的作用是解答此题的关键。 23. 下列动物结构与仿生技术对应正确的一项是（ ） A. 奶牛—乳房生物反应器 B. 蝴蝶翅膀—薄壳建筑 C. 人脑—AI智能机器人 D. 乌龟壳—宇航抗荷服 【答案】C 【解析】 【分析】仿生是研究生物体的结构、功能和工作原理并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 【详解】A．科学家通过对奶牛的遗传基因进行改造，让其产出的牛奶中含有对人有用的人乳铁蛋白，这叫生物反应器，奶牛与乳房生物反应器是利用转基因技术，不属于仿生技术，A不符合题意。 B．乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，不是模仿的蝴蝶翅膀，B不符合题意。 C．AI智能机器人通过模拟人脑的功能研制而成的，属于仿生技术，C符合题意。 D．“抗荷服”是模仿长颈鹿的血液循环系统来工作的，不是模仿的乌龟壳，D不符合题意。 故选C。 24. 水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃茎上，结出的果实成熟后的味道是（　　） A. 甜 B. 酸 C. 苦涩 D. 甜酸各半 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接属于无性繁殖，接穗的遗传物质保持不变，因此结出的果实性状由接穗决定。 【详解】水蜜桃的枝条作为接穗，其遗传特性决定了果实的味道。砧木（毛桃）仅提供水分和养分，不影响果实味道，故结出的果实味道应与水蜜桃一致，为甜味，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A. 繁殖速度快 B. 可以快速培育新品种 C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 可以保持空心菜的优良性状 【答案】B 【解析】 【分析】1．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 2．无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】ACD．题干所述的植物繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，是无性生殖，后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等，ACD正确。 B．题中空心菜的繁殖方式属于无性生殖，产生的新个体细胞内的遗传物质没有发生改变，不能产生新品种，B错误。 故选B。 26. 下列繁殖方法中，不能保持植株原有性状的是（　　） A. 将小麦种子种在土壤中 B. 把月季的枝条扦插到土壤中 C. 用植物的茎尖培育出无毒植株 D. 把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，无性生殖能较好保留母本的优良性状。有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，有性生殖后代容易出现变异现象。 【详解】A．小麦种子繁殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合，遗传物质发生了重新组合，后代可能会出现变异，不能保持植株原有性状，A符合题意。 B．月季枝条扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，能保持母体的优良性状，B不符合题意。 C．用植物茎尖培育无毒植株属于无性生殖，能保持植株原有性状，C不符合题意。 D．嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上，能保持甜味李子的性状，D不符合题意。 故选A。 27. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ） A. 蝗虫的不完全变态发育过程中，A为成虫，危害最大 B. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C C. 蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为成虫 D. 家蚕的完全变态发育过程中，延长C时期，蚕丝产量会高些 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育经历了D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大。不完全变态发育经历了D卵→A若虫→C成虫三个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。 【详解】A．不完全变态发育经历了卵、若虫和成虫三个阶段，且若虫与成虫在形态结构和生活习性上差别不大。已知D为卵期，那么在不完全变态发育的图中，C应为若虫期后的成虫期，而A则应为若虫期，A错误。 B．蜻蜓的发育过程属于完全变态发育，它应该经历D卵→A若虫→C成虫三个阶段，B错误。 C．蜜蜂的发育过程属于完全变态发育，经历D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段，C正确。 D．家蚕的发育过程也属于完全变态发育。然而，蚕丝是在幼虫期由家蚕分泌的，因此，延长A幼虫期可能会使家蚕有更多的时间吃桑叶并分泌蚕丝，从而增加蚕丝的产量，D错误。 故选C。 28. 学完“昆虫的生殖和发育”后，某同学整理的笔记有误的是（　　） A. 家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育 B. 菜粉蝶及幼虫菜青虫在形态结构和生活习性上显著不同，其幼虫对农作物的危害极大 C. 蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育 D. 不是所有的昆虫都有蜕皮现象 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。蚊子、苍蝇属于完全变态发育。发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，A正确。 B．菜粉蝶的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，其幼虫对农作物的危害最大，B正确。 C．蝗虫的发育过程为：受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大，属于不完全变态发育，C正确。 D．昆虫的皮实际上是外骨骼，昆虫的外骨骼不能随身体的生长而变大，外骨骼阻碍了昆虫的生长，所以昆虫要蜕皮，D错误。 故选D。 29. 看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘（ ） A. 色浅而小 B. 色浓而大 C. 色浅而大 D. 色浓而小 【答案】B 【解析】 【详解】在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘，其中胚盘是进行胚胎发育的场所，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大，未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关。 故选B。 30. 下列关于鸟类的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 鸟卵中最重要的结构是胚盘 B. 求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 C. 一个完整的鸟卵的卵细胞结构包括卵壳、卵黄和胚盘 D. 亲鸟孵卵、育雏可以大大提高后代的成活率 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖方式为卵生，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。 【详解】A．胚盘含细胞核，是胚胎发育的核心结构，故A正确。 B．求偶、交配、产卵是所有鸟类繁殖的必需行为（如杜鹃虽不育雏但仍具备），故B正确。 C．卵细胞仅由卵黄膜（细胞膜）、卵黄（细胞质）和胚盘（细胞核）构成，卵壳属于非细胞附属结构，故C错误。 D．孵卵维持胚胎温度，育雏提供食物保护，显著提高幼鸟存活率，故D正确。 故选C。 二、简答题：本大题共6个小题，共40分 31. 下图为各种环境中的动物，请回答下列有关问题： （1）从体形方面看：上述各种生物体形各异，但身体都呈_____对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和防御。 （2）从呼吸方面看：C和E都有辅助肺呼吸的结构，下图中表示E的呼吸系统的是_____，你判断的理由是_____。C的肺可能是图_____所示，结构简单，获取氧气的能力差。 （3）从运动方面看：A主要依靠_____的配合蠕动；B靠尾部和躯干部的摆动及_____的协调配合在水中游泳；E靠龙骨突上发达的_____牵动两翼飞行。 （4）从适应生活环境方面：B和E的身体都呈_____，可以减少运动时的阻力；D和E的卵内有丰富的营养物质，卵外有坚韧的_____保护和减少水分散失，生殖发育摆脱了水环境；而C因为_____，所以分布范围较小。 【答案】（1）两侧##左右 （2） ①. 丙 ②. 有气囊与肺相通 ③. 甲 （3） ①. 肌肉和刚毛 ②. 鳍 ③. 胸肌 （4） ①. 流线型##梭型##纺锤型 ②. 卵壳 ③. 生殖和发育离不开水 【解析】 【分析】图中：A蚯蚓（环节动物），B鲫鱼（鱼类），C青蛙（两栖类），D蜥蜴（爬行类），E家鸽（鸟类），F家兔（哺乳类）。 【小问1详解】 从体形方面看，图中A蚯蚓属于环节动物，B鱼，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物，上述各种生物身体都呈左右（两侧）对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好的捕食和防御。 【小问2详解】 E家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸系统发达，有气囊与肺相通，能进行双重呼吸，图中丙表示的是鸟类的呼吸系统，因为丙图有气囊，与肺相通。 C青蛙属于两栖动物，两栖动物的肺结构简单，获取氧气的能力差，还需要皮肤辅助呼吸，其肺可能是图甲所示，甲图结构简单，类似囊状。 【小问3详解】 A蚯蚓属于环节动物，主要依靠肌肉的收缩和舒张的配合刚毛蠕动。 B鱼靠尾部和躯干部摆动及鳍的协调配合在水中游泳，鳍是鱼的运动器官。 E家鸽靠龙骨突上发达的胸肌牵动两翼飞行，胸肌收缩为飞行提供动力。 【小问4详解】 B鱼和E家鸽的身体都呈流线型（梭型或纺锤型），可以减少运动时的阻力，适应水中或空中生活。 D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽的卵外有坚韧的卵壳保护和减少水分散失，生殖发育摆脱了水环境；而C青蛙属于两栖动物，其生殖和幼体发育必须在水中进行，所以分布范围较小。 32. 2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答问题： （1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由什么组成_______。运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其它系统配合完成，其中起调节和控制作用的是________。 （2）骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的[ ]_______两部分构成，其生理学特点是______。 （3）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由_______附着在相邻的骨上。 （4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用，在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]________，当你直臂提一重物平稳前进时，9所处的状态是________。 【答案】（1） ①. 骨、关节、骨骼肌##骨骼、骨骼肌 ②. 神经系统 （2） ①. 1肌腱 ②. 受刺激而收缩 （3）肌腱 （4） ①. 支点 ②. 3关节软骨 ③. 收缩 【解析】 【分析】图中：1是肌腱、2是肌腹；3是关节软骨、4是关节头、5是关节腔、6是关节囊、7是关节窝、8是肱二头肌、9是肱三头肌。 【小问1详解】 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。其中起调节和控制作用的是神经系统。 【小问2详解】 骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的1肌腱两部分构成。肌腱由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，分别附着于相邻的骨上；肌腹主要由肌细胞构成，多位于骨骼肌的中央部分，是骨骼肌收缩和舒张的部分，里面有许多血管和神经。 骨骼肌的生理特点是受到刺激能收缩，其收缩特性是骨骼肌能够牵动骨绕着关节活动的基础。 【小问3详解】 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生运动。做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，牵引身体向上运动。 【小问4详解】 做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌提供动力。 在立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨，它覆盖在关节面上，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 当直臂提一重物平稳前进时，9肱三头肌和肱二头肌都处于收缩状态，此时手臂处于伸肘但提重物的状态，需要肱二头肌和肱三头肌同时收缩来维持手臂的稳定。所以9所处的状态是收缩。 33. 下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题： （1）动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是______（填标号）。 （2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是________行为，由羚羊体内的______所决定的。 （3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有____行为。 （4）动物越高等，学习能力越______，对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到________因素的影响。 （5）当狒狒群受到天敌威胁时，负责警戒的狒狒发出尖利的叫声，这是狒狒之间在进行_______。 （6）为了研究动物的行为，研究者根据自己的研究需要而改变动物的生活环境，在研究者设计的环境下观察动物的行为，称为________法。 【答案】（1）① （2） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （3）社会##社群 （4） ①. 强 ②. 遗传 （5）信息交流##传递信息 （6）实验 【解析】 【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。 【小问1详解】 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为；如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。①黄鼬放出臭气是为了保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。 【小问2详解】 标号②羚羊吃草的行为是羚羊生来就有的，属于先天性行为，这种行为由动物体内的遗传物质决定。 【小问3详解】 社会行为有明显的组织、明显的分工、明显的等级，大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然，这表明大雁有社会（社群）行为。 【小问4详解】 一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，体内的遗传物质不同，所以即使学习条件相同，学习的速度也会有差异。 【小问5详解】 群体中的分工合作需随时交流信息，动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。当狒狒群受到天敌威胁时，负责警戒的狒狒发出尖利的叫声，这是狒狒之间在传递信息。 【小问6详解】 为了研究动物的行为，研究者根据自己的研究需要而改变动物的生活环境，在研究者设计的环境下观察动物的行为，称为实验法。 34. 生物个体的寿命是有限的，生物种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题： （1）甲图中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示________生殖；从发育方式分析，M可表示______发育。 （2）乙图中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示）。 （3）人类利用太空飞船搭载了两个刚产出的乌鸡蛋进入太空。这是科学家想研究太空环境对丙图所示结构[ ]________的影响，因为该结构内含有细胞核，将来发育成雏鸟（填序号和名称）。 （4）根据新个体形成的过程，可以将生物的生殖方式分为两类： ①有些生物的生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这样的生殖方式称为无性生殖，如丁图中________就属于无性生殖。其中图A的繁殖方式为________，此繁殖方式成活的关键是将接穗和砧木的________紧密结合。 ②绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式是有性生殖。图C植物生命的起点是________。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 变态 （2）D→A→B→C （3）2胚盘 （4） ①. 图A、图B ②. 嫁接 ③. 形成层 ④. 受精卵 【解析】 【分析】图甲中：M代表蝗虫、家蚕、青蛙的共同特征； 图乙中：A是幼虫，B是蛹，C是成虫，D是受精卵； 图丙中：1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白； 图丁中：A代表嫁接，B代表组织培养，C代表种子繁殖；①是接穗，②是砧木。 【小问1详解】 蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，从生殖方式上看，都属于有性生殖，即经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。所以M可表示有性生殖。 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。它们的发育过程中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，从发育方式分析，M可表示变态发育。 【小问2详解】 家蚕的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。若D表示受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫，家蚕一生的发育过程为D→A→B→C。 【小问3详解】 2胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。人类利用太空飞船搭载两个刚产出的乌鸡蛋进入太空，是想研究太空环境对2胚盘的影响，因为胚盘将来发育成雏鸟。 【小问4详解】 ①：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。图丁中A嫁接、B组织培养均属于无性生殖。A嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖。嫁接成活的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起。 ②：图C中植物通过开花、传粉、受精，最终形成果实和种子，受精卵是个体发育的起点，所以植物生命的起点是受精卵。 35. 暗黑鳃金龟主要以花生、大豆等农作物为食，可造成农作物减产。 （1）暗黑鳃金龟成虫体表有坚韧的________，能够防止体内水分蒸发，以适应陆地生活。 （2）暗黑鳃金龟的发育过程如图1所示。据此可以判断，它与蝗虫发育过程相比的不同之处是：________。 （3）暗黑鳃金龟的幼虫称为蛴螬（qícao），其在黑暗的土壤中能找到农作物的地下部分并以此为食。科研人员推测蛴螬是通过感知二氧化碳浓度的差异来发现农作物的。为研究不同浓度二氧化碳对蛴螬的吸引效果，科研人员用“Y”形嗅觉仪测定蛴螬的趋向性（实验装置如图2所示），以期为生物防治地下害虫提供参考。实验设计和结果如下。 ①选择虫龄、大小都相同的蛴螬，随机均匀分组。 ②实验选用的“Y”形嗅觉仪均经过去味处理，并放置在黑暗、恒温25℃的环境中。 ③将蛴螬从“Y”形嗅觉仪的主臂处引入，同时向“Y”形嗅觉仪两侧臂匀速通入气体。 上述实验操作中为控制单一变量采取的措施有：________（写出一条即可）。该实验中体现吸引效果的检测指标是________。由图3所示实验结果可知，二氧化碳含量为________的混合气体对蛴螬的吸引效果最好。 （4）目前，科研人员已研制出用二氧化碳胶囊诱捕蛴螬，但在田间使用时，发现花生植株比二氧化碳胶囊对蛴螬的吸引效果更好。科研人员检测到花生根系在释放二氧化碳的同时，还释放出了某挥发性气味化合物等。根据以上实验结果，为达到吸引昆虫的最佳效果，二氧化碳胶囊还应适量添加相关的________。 【答案】（1）外骨骼 （2）有蛹期 （3） ①. 选择虫龄、大小都相同的蛴螬，随机均匀分组 ②. 蛴螬移向两侧的百分率 ③. 15% （4）某挥发性气味化合物 【解析】 【分析】1．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 暗黑鳃金龟成虫生活在陆地上，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅可以保护身体内部结构，还能够防止体内水分蒸发，以适应陆地相对干燥的生活环境。 【小问2详解】 从图1可以看出，暗黑鳃金龟的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。所以暗黑鳃金龟与蝗虫发育过程相比的不同之处是有蛹期。 【小问3详解】 在实验设计中，为了控制单一变量，需要确保实验条件的一致性。例如，选择虫龄、大小都相同的蛴螬进行随机均匀分组，以确保实验对象的初始条件相同。此外，实验选用的“Y”形嗅觉仪也需经过去味处理，并放置在黑暗、恒温25℃的环境中，以消除其他因素对实验结果的影响。实验中，通过记录蛴螬移向两侧的百分率来体现不同浓度二氧化碳对蛴螬的吸引效果。根据图3所示的实验结果，二氧化碳含量为15%的混合气体对蛴螬的吸引效果最好。 【小问4详解】 在实际应用中，科研人员发现花生植株比二氧化碳胶囊对蛴螬的吸引效果更好。进一步检测发现，花生根系在释放二氧化碳的同时，还释放出了某挥发性气味化合物等。因此，为了达到吸引昆虫的最佳效果，二氧化碳胶囊还应适量添加相关的挥发性气味化合物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $